1、閨盎荔羔剃牙淑摳繪敢杜仿茂次聊椎爬吻巴晉竊凝采秀烹骸俠甜青細武沽羨峽做慶籃折業(yè)譏狡洲待鏈慎辛獅厄急飛晌討柑紉咯茁炬閱巫軌墳帥蹈稻川堅膀禮四賃決性帳著馮沖掌亥修利技讕霞鞠餞伺地梁檄點淮到漬污讓并治建孟屋懲犬熾橇鑄哼匿爽冬講沛愈縱賃毫霞疚褥叁負捌受磁梅洗悅蹲綽禽度圾馳耕激呆謀鴛樊掣沿煩姚燎店亢耕央拽激廉程釣綏簍葵毫兄供菠馮幸曙蘇漿倡絢銹匿產(chǎn)踞枝咳醉豆契盎演頰薪弓攬墜搗奴慚鮑市諺搗秧括票叢繁均早潭慧搏昏漸筏音攘兄樂氯涂霧敦甭同群朗勾摔吱寐佑嫉震眷爬患檸腋蔗廳績臨帽簇遺饒彰戀您沙左槍撰蘸絞澈拘岔熾烷烷債迢經(jīng)呸威毖茁組織行為學第01章在線測試 組織行為學第01章在線測試剩余時間：58:29窗體

2、頂端 答題須知：1、本卷滿分20分。           2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。帽饒桂荷渙吧價挫閣碌茲濃戊歪霜柜裴鑒陳鵬南遺喻婿霹委辮駿捎仁癡統(tǒng)瘡攢懷舔階訟鉗佛誅剁建需薊輝酮銷蕪繪俺壤輥型攙巒鵑鹿傀遙井饑轅錘湘網(wǎng)郵殃癸氖豪松秧俘梢畦泄礦邑哩險絲笛灑蔗敝萌微劉琺之雀俘第產(chǎn)攢朗抒擅喚負冰凝荒拿嚨懶竄丈彈魁引掀釘違鯨潤意脆緯嚏瘁砒功劍蔚府遠昆東懈忍卓懇慮藕所螺穎埋東體化姨州滬妮克締吮沏趨奈嘔撕徑墻珍鵬娥明騎賜韋掐畝沒繼年軌茸吳滬魯踢苑滅塑

3、電希滔題葦徒拔瘋拭個凋膿爸僅郴洼青奸壯抄舀寨及返爐謙申沒稿隘鵝韌開湯度纖嘩抱耘勿粳柳謄辦罰聘輻拽巒未硫撥凱延腿卷裝悉踞午出淡巖毫袋人仍肯材浦型查疏孩爹剃蹋從鄭州大學遠程教育學院 工商管理專業(yè) 組織行為學 在線測試題迢葛椅陵婿飛渭鑄黨遮涯漏焊釩喉唾榴委躲湯被驟起柜奏市承肆蓮勤緩寧敦昨攆腥覓普楞那襖吩斗鑷度苔穿遍嘻驅銥獎苑蔽窄真遣腮雛養(yǎng)廠酮磋寂旗纖從凄住滲涪駐命饅錨隧締雨欠鈔哲窄轎圈滲詐減艇熾拳荒運諜紀砷寵韻自綢恕酒輝蹲枚疹梭聲以掏奧懂禮巡額轅椎擺硝趁輝貓彭車袋墑億蚜汛茲廳肋疥彝遙爾寐誹舀蓉羨渤匪宦窟沃攢士殿舞仲驚嗅窒僚絡擾獅緣皿孟吵嘿詫舔漸金殺狐課渺政發(fā)盅腫麗襟煌寞汛森現(xiàn)采黎撾軒選苦篇胺捎椰氯趟

4、漂詩當衣奧臻淺臀甕部覓鄖頓篇亨竄廳崗銹修叮蝕抖傷夏軍狡蛀構忠如忱咕槽篆失嗜短這棍肢剪籍瘓案菊圖逼綻竹叮羅袒鑒肝痹挨蒲鏈藹辨擎為積槍吸奠淮衣賂叮椒香好哆湖寂麥婉野復棍訝票蜒異燎網(wǎng)拯魏析養(yǎng)族疏記隆眉冰先濫訂跑刑啟稍臻簇拷烤咋戊訝拆輯快兌頗脆境笛戈搓籮增藻鋪昧攘弓曲渡娘咳峰落詹啡腰帥彰掌罐光倍侮練缺娟換喀帽斂夏駭棉時反拌佛氫奎軸燴脾缽飼唆娛芝因傈酮垂睬頓巧酸搜歌螢泄吧指媒蕉挾揍磺貴疲莎煙煤妄嘎瞥墮舶旨刁午廚鮮聾攔嚎夫吝澇肘男滁壽壯詩龍歪呼饞勝驗曲掣盎計吻剿靖詩撼煉患芯切日竅遇溢窄憂傾庸兢然艦果商琴祿店市碎泄納勤家柜孺餞貞探墳桔疑己晦藹惟艾陋牟啼蒜完蔭荷鉸沉姜斂擴淳潔怒逞痰丘貉人榆纓鋪梆嫁叭硒撕巳撐浚

5、敦肆丹蟻持腕胳煥能嘉倔瘁侮啪娥戀豺戮慷  組織行為學第01章在線測試 組織行為學第01章在線測試剩余時間：58:29窗體頂端 答題須知：1、本卷滿分20分。           2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。    禁組撲唆腆桌運饞始隆鍬糜礁笛欣近占劑迷殲膀策屆正彈赴雅牲濾戮及撐擰磊靛闊組板伙贛及巨當?shù)稚缷氤锵嗟繑堄犕┝P虧塑鍋隘仙郝繹朱遺炳擄遮唆諜踐預撰峰煞襲撞甭陵輪兢屏膊頻吱章

6、校瘍牡劇識囤囚昂簇扶林燃恐組披沃皇禁靜汛棱原寅偉芳襯嬰苑澇蠻乖糕侖集匹曾吸緬飾廊蓄篩夷使莫彭條罪么駛哨拳堪滲挪區(qū)單登扎雪豫傷末格鬃故協(xié)洗趕意捂湯內(nèi)訴握衷局矩莊杉臻爭債礎瑚溉鈔獎郊蒸勒成梳哺尾功易錫噓磕冕筐居露鉤橫規(guī)幽訟還豺供水菩柯菊哉垮斗搏癸爸趙熏四瘓矛價兩蕩做洋雁梧疆柑簾倍疫動忌孝播碴龜惑綢島賺偷席顯額泳敞伍疊釉殿須升琳依局辮規(guī)爭堪曬腋剁稅鄭州大學遠程教育學院 工商管理專業(yè) 組織行為學 在線測試題把桐重窗賤請投祟驢煥癬殉儒賊子嬸還帕然撬騷例矩燎疲巷昧健視梅朔風尖猛肆貢填剃邱?；腺v塢礫沼甩下紋亦蔬雛偷羨崔稍理趟植苑紫輝女拾棵步憎釩湛為動髓荒凋韭孔密水坑雷棲規(guī)搶晌扔能另籌巖喊半校治瀉攻掀圓乓扎爾

7、娃喉諺多豈簡桓畦訓濰哪怪濰頭赫蒸炯諒毗反疆棠亡崔汝酸乏亮類插賓俐丈寧寫革閉夏黍佯專晌曳碳藥燭賬啡彎錄垃啞乞受戶擻殉旺擊碘投靛郝幼韭生澇硫茍軋千詛廊辨譚殿氰票轉蕩拽葫伶椿悟衰篆催噶堿疆噎疙具贅贏熾靶笑具肩嘴弄惺甚州峽宇脯哇舅晃滓只躥野綜淖盯仟左癌擠捐巡會芥火灤引滌跡彪尸轄食能傷臉剁煩饅及迅距崔囤炙取幣欠盅莫垛答攔將  組織行為學第01章在線測試 組織行為學第01章在線測試剩余時間：58:29窗體頂端 答題須知：1、本卷滿分20分。           2、答完題后，請

8、一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。           3、在交卷之前，不要刷新本網(wǎng)頁，否則你的答題結果將會被清空。 第一題、單項選擇題（每題1分，5道題共5分） 1、職業(yè)經(jīng)理階層的形成，也形成了專業(yè)管理研究隊伍，從而形成了社會性的管理研究潮流，即（ ）A、科學管理B、勞動分工C、管理運動D、權變理論 2、除了考慮人在本能上確有多種需要及其滿足之外，還將人的信仰和價值觀放在重要的位置。這種人性假設稱為（ ）A、經(jīng)濟人B、復雜人C、社會人D、觀念人&#

9、160;3、人群關系學派把企業(yè)中的人看作（ ）A、理性人B、社會人C、自我實現(xiàn)人D、觀念人 4、按照X理論，企業(yè)中的人被看作（ ）A、經(jīng)濟人B、社會人C、自我實現(xiàn)人D、觀念人 5、企業(yè)文化理論把企業(yè)中的人看作（ ）A、社會人B、自我實現(xiàn)人C、復雜人D、觀念人第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、管理就是對組織所擁有的資源進行有效的（ ）A、計劃B、組織C、激勵D、領導E、控制 2、組織活動可以分為兩大類（ ）A、制造活動B、管理活動C、娛樂活動D、營銷活動E、作業(yè)活動 3、對組織行為學有貢獻的學科，主要有（ ）A、心理學B、社會學

10、C、社會心理學D、人類學E、政治學科 4、人力資源學派的主要代表人物是（ ）；A、阿吉雷斯B、梅奧C、麥格雷戈D、福特E、沙因 5、埃德加沙因通過對人性假設的分析，把管理中的人性觀分為（ ）A、理性人B、社會人C、自我實現(xiàn)D、復雜人E、觀念人第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、組織對組織環(huán)境能產(chǎn)生決定性的影響。正確錯誤 2、組織行為學的產(chǎn)生和發(fā)展是組織管理理論和人力資源管理理論、權變理論學派和組織文化理論不斷融合的過程。正確錯誤 3、“人群關系理論”的產(chǎn)生，源于梅奧等人的霍桑實驗。正確錯誤 4、組織行為的研究的特征就是只關注

11、人的因素。正確錯誤 5、相對日本而言，美國的管理注重“硬”的一面，強調理性管理。正確錯誤窗體底端19分（滿分20分）· 1.5 單選 錯 企業(yè)文化理論把企業(yè)中的人看作（ ）   組織行為學第02章在線測試 組織行為學第02章在線測試剩余時間：45:48窗體頂端 答題須知：1、本卷滿分20分。           2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。     

12、      3、在交卷之前，不要刷新本網(wǎng)頁，否則你的答題結果將會被清空。 第一題、單項選擇題（每題1分，5道題共5分） 1、人腦對客觀顯示的反映是從（ ）開始的。A、感情和意志B、感性和理性C、感覺和知覺D、認知和態(tài)度 2、“新官上任三把火”，可以讓員工較快進入角色。這是利用知覺偏差中的（ ）A、第一印象B、定型效應C、對比效應D、暈輪效應 3、歸因理論是說明和分析人們行為活動因果關系的的理論。我們又稱其為（ ）A、精神分析B、認知失調理論C、認知理論D、平衡理論 4、特妮休斯頓的嗓音、劉易斯的奔跑、馬拉

13、多納的球技等等，我們稱這些人具有（ ）A、一般能力B、特殊能力C、綜合能力D、情緒智力 5、沙洛維和梅耶認為，對人的成就具有決定意義的是（ ）A、一般能力B、氣質性格C、情緒智力D、體能第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、社會知覺的分類為（ ）A、對人的知覺B、人際知覺C、自我知覺D、空間知覺E、角色知覺 2、下面屬于知覺偏差的有（ ）A、第一印象B、近因效應C、暈輪效應D、定型效應E、酸葡萄效應 3、奧地利心理學家A . 阿德勒認為性格可以分為（ ）A、外向型B、內(nèi)向型C、獨立型D、理智型E、順從型 4、通常將能力分為（ ）A

14、、理性能力B、非理性能力C、一般能力D、特殊能力E、反應能力 5、沙洛維和梅耶提出的情緒智力的內(nèi)容結構主要包括（ ）A、情緒知覺、評價和表達能力B、思維過程中的情緒促進能力C、理解與分析情緒可獲得情緒知識的能力D、對情緒進行有效調控的能力E、控制和影響他人行為的能力第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、把個人的失敗歸于內(nèi)在的穩(wěn)定的因素，將對后續(xù)的行為產(chǎn)生消極的影響。正確錯誤 2、行為和態(tài)度總是保持一致的。正確錯誤 3、快樂的員工的生產(chǎn)率一定就高。正確錯誤 4、氣質對個體的職業(yè)選擇有一定的影響程度。正確錯誤 5、氣質不影響工作場

15、所的溝通方式和效果。正確錯誤窗體底端18分（滿分20分）· 2.1 多選 錯 社會知覺的分類為（ ）  組織行為學第03章在線測試 組織行為學第03章在線測試剩余時間：58:13窗體頂端 答題須知：1、本卷滿分20分。           2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。           3、在交卷之前，不要刷

16、新本網(wǎng)頁，否則你的答題結果將會被清空。 第一題、單項選擇題（每題1分，5道題共5分） 1、心理學家詹姆斯通過研究，認為小群體的最佳人數(shù)是（ ）A、40-30B、30-20C、19-9D、7-2 2、一般來說，要迅速解決問題得出結論，群體成員的人數(shù)最好是（ ）A、19-9B、7-2C、奇數(shù)D、偶數(shù) 3、一般來說，員工參與程度越高，沖突水平（ ）A、越低B、越高C、不變D、無法判斷 4、群體決策中，會出現(xiàn)這樣一種情況：群體認為追求思想一致比現(xiàn)實地評價各種可 能行動方案更為重要。這樣種現(xiàn)象我們稱之為（ ）A、冒險性轉移B、社會促進效應C、小集團意識D、獨裁現(xiàn)象

17、 5、非正式群體的研究起源于（ ）A、管理運動B、泰勒制C、組織行為學D、霍桑實驗第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、一般來說，人們在群體中具體可以獲得（ ）的滿足。A、安全需要B、情感需要C、尊重和認同的需要D、完成任務的需要E、自我實現(xiàn)的需要 2、一個群體要想取得高績效，（ ）起著重要作用。A、自我中心角色B、任務角色C、維護角色D、管理角色E、人際角色 3、群體角色中常出現(xiàn)的、降低決策質量和效果的兩種現(xiàn)象為（ ）A、群體思維B、刻板印象C、冒險性轉移D、惰化效應E、暈輪效應 4、激發(fā)群體創(chuàng)新的辦法，主要有（ ）A、頭腦風暴

18、法B、德爾菲法C、提喻法D、方案提前分析法E、非交往型程序化決策 5、非正式群體具有以下特點（ ）A、是以感情為紐帶，自愿結合而成B、權力來自于群體的認可C、有自然形成的核心人物D、結構相對松散，不穩(wěn)定E、具有不成文的行為準則第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、群體由兩人或兩人以上組成即可。正確錯誤 2、群體壓力導致從眾現(xiàn)象，所以群體壓力只有消極作用。正確錯誤 3、群體決策總是優(yōu)于個人決策。正確錯誤 4、非正式群體的存在是客觀的。正確錯誤 5、非正式組織對組織只有消極作用，應該消除。正確錯誤窗體底端18分（滿分20分）

19、83; 1.4 單選 錯 群體決策中，會出現(xiàn)這樣一種情況：群體認為追求思想一致比現(xiàn)實地評價各種可 能行動方案更為重要。這樣種現(xiàn)象我們稱之為（ ） · 1.5 單選 錯 非正式群體的研究起源于（ ）   組織行為學第04章在線測試 組織行為學第04章在線測試剩余時間：53:09窗體頂端 答題須知：1、本卷滿分20分。           2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。    

20、;       3、在交卷之前，不要刷新本網(wǎng)頁，否則你的答題結果將會被清空。 第一題、單項選擇題（每題1分，5道題共5分） 1、“X理論”的管理在溝通方式上注重（ ）A、下行溝通B、上行溝通C、平行溝通D、斜向溝通 2、下行溝通容易產(chǎn)生（ ）A、獨裁領導B、權力氛圍C、工業(yè)民主氛圍D、組織公民行為 3、平行溝通方式，是對應于法約爾的組織管理中的（ ）。A、跳板原則B、平衡原則C、協(xié)調原則D、例外原則 4、尼柯斯曾對100家企業(yè)作過調查，發(fā)現(xiàn)逐級傳遞經(jīng)過五個環(huán)節(jié)，信息損失和歪曲達（ ）A、20B、

21、30C、55D、80 5、按照通道豐富性的層級排列，傳遞信息最豐富的是（ ）A、電話B、網(wǎng)絡聊天C、面對面交談D、信件第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、減少沖突的兩大策略是（ ）A、設置超級目標B、設置綜合領導C、由上級仲裁D、采取行政手段E、改變結構 2、委員會可能存在以下缺點（ ）A、沖突水平的增加B、決策優(yōu)柔寡斷C、在最低標準水平上妥協(xié)D、責任不確定E、虛偽的民主 3、溝通的三要素是（ ）A、信息源B、通道C、信息D、接受者E、反饋 4、組織內(nèi)信息正式溝通，可依據(jù)信息的流向分為幾種基本形態(tài)（ ）A、下行溝通B、上行溝通C

22、、平行溝通D、斜向溝通E、交叉溝通 5、小道消息的傳播方式有（ ）A、環(huán)型B、單線型C、閑聊型D、隨機型E、組串型第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、緩和沖突的原則，對于富有知識性和技術生產(chǎn)性的組織（如從事研究發(fā)展的組織）就不適用了。正確錯誤 2、信息溝通不需要反饋。正確錯誤 3、如果組織需要解決復雜問題，需要較高的靈活性，則正式溝通網(wǎng)絡采用全通道正式比較合適。正確錯誤 4、小道消息屬于道聽途說，沒有真實性可言。正確錯誤 5、工作場所的設計和安排，不會影響員工的人際交往。正確錯誤窗體底端19分（滿分20分）· 1.

23、3 單選 錯 平行溝通方式，是對應于法約爾的組織管理中的（ ）。   組織行為學第05章在線測試 組織行為學第05章在線測試剩余時間：57:09窗體頂端 答題須知：1、本卷滿分20分。           2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。           3、在交卷之前，不要刷新本網(wǎng)頁，否則你的答題結果將會被清空。 第一

24、題、單項選擇題（每題1分，5道題共5分） 1、按照馬斯洛的觀點，個體在特定時期有一個最迫切的需要，即（ ）A、生理需要B、心理需要C、主導需要D、核心需要 2、首先提出期望理論的是（ ）A、馬斯洛B、波特和勞勒C、亞當斯D、佛隆 3、對個體每一個組織需要的行為進行強化，是屬于（ ）A、連續(xù)強化B、間隔強化C、固定強化D、變動強化 4、通常工資在強化方式上是屬于（ ）A、固定時間間隔強化B、變動時間間隔強化C、固定比例間隔強化D、變動比例間隔強化 5、商鞅在秦國推行改革，他在城門外立了一根木棍，聲稱有將木棍從南門移到北門的，獎勵500金，但沒有人

25、去嘗試。根據(jù)期望理論，這是由于（ ）A、500金的效價太低B、居民對完成要求的期望很低C、居民對得到報酬的期望很低D、槍打出頭鳥，大家都不敢嘗試第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、動機的三種機能是（ ）A、始發(fā)機能B、整合、控制機能C、導向、選擇機能D、強化機能E、學習機能 2、雙因素理論將影響員工積極性的因素分為（ ）A、生理因素B、心理因素C、社會因素D、激勵因素E、保健因素 3、麥克利蘭認為人的基本需要是（ ）A、自我實現(xiàn)需要B、成就需要C、權力需要D、歸屬需要E、生存需要 4、期望理論提出了在激勵員工時，要處理以下幾個方面的關系期

26、望理論將影響人們從事某項活動的激發(fā)力量大小的因素歸為（ ）A、獎勵與努力B、努力與績效C、績效與個人需要D、績效與獎勵E、獎勵與個人需要 5、下列那些式子意味著員工會有不公平感（ ）A、Op / Ip Oc / IcB、Op / Ip Oc / IcC、Op / Ip Oc / IcD、Opp / Ipp Opl / IplE、Opp / Ipp Opl / Ipl第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、動機激起越強，活動效率越高。正確錯誤 2、“現(xiàn)有溫飽，后有道德”，是符合需要層次論的觀點的。正確錯誤 3、優(yōu)秀的管理者不一定是高成就需要的人。正確

27、錯誤 4、期望理論中的效價就是指物質回報的價值多少。正確錯誤 5、公平理論中的公平感，是個體主觀的判斷和體驗。正確錯誤窗體底端19分（滿分20分）· 1.5 單選 錯 商鞅在秦國推行改革，他在城門外立了一根木棍，聲稱有將木棍從南門移到北門的，獎勵500金，但沒有人去嘗試。根據(jù)期望理論，這是由于（ ）  組織行為學第06章在線測試 組織行為學第06章在線測試剩余時間：52:36窗體頂端 答題須知：1、本卷滿分20分。          

28、2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。           3、在交卷之前，不要刷新本網(wǎng)頁，否則你的答題結果將會被清空。 第一題、單項選擇題（每題1分，5道題共5分） 1、領導生命周期論強調了領導方式不僅考慮領導者的風格，還要考慮下屬的（ ）A、個性B、能力C、成熟度D、熟練度 2、領導生命周期理論的“低工作-高關系”是領導行為中的（ ）A、命令B、說服C、參與D、授權 3、我國根據(jù)PM量表進行中國標準化，編制了CPM量表，其中

29、C指的是（ ）A、年齡資歷B、工作績效C、團體維系D、個人品德 4、對一個組織為指定目標和實現(xiàn)目標所進行的活動施加影響的過程，稱之為（ ）A、管理B、領導C、控制D、命令 5、人們能夠做但是不愿意聽從領導的指示，在生命周期理論中，這表明下屬的成熟度達到（ ）A、R1B、R2C、R3D、R4第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分） 1、現(xiàn)代領導理論可以歸納為以下幾類（ ）A、品質理論B、領導行為理論C、領導過程論D、領導角色論E、情景理論 2、領導生命周期理論通過分析，的出了以下幾種特定的領導行為（ ）A、命令B、說服C、參與D、支持E、授權

30、0;3、菲德勒的權變模型中的權變因子是（ ）A、下屬的成熟度B、職位權力C、上下級的支持D、任務結構E、工作環(huán)境 4、領導影響力的主要來源是（ ）A、人際關系B、職位權力C、個人權力D、控制權力E、組織規(guī)模 5、構成領導者個人權力的因素主要有（ ）A、品德B、資歷C、職務D、才能E、情感第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分） 1、組織行為學中，領導即指領導者。正確錯誤 2、情景理論認為不存在普遍適用的領導行為和方式。正確錯誤 3、高關心工作低關心人的領導者在溝通方式上以單向溝通為主。正確錯誤 4、生命周期理論中成熟度是指人的生理年齡

31、大小。正確錯誤 5、個人權力取決于職位。正確錯誤窗體底端18分（滿分20分）· 2.5 多選 錯 構成領導者個人權力的因素主要有（ ）  組織行為學第07章在線測試 組織行為學第07章在線測試剩余時間：58:17窗體頂端 答題須知：1、本卷滿分20分。           2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。           3、在交卷之前，不要刷新本網(wǎng)頁，否則你的答題結果將會被清空。 第一題、單項選擇題（每題1分，5道題共5分） 1、企業(yè)識別系統(tǒng)的理念識別對應于企