1、思想品德：第四單元第三節試題（粵教新課標八年級上）一、單項選擇題（每小題3分，共45分）1、家住在南京的小明特別喜歡國外的科幻片，小明在美國的網友杰克則對中國的武打片情有獨鐘，他們經常在網上交流看電影的感受，并互相推薦最新的影片。這說明（ ） 現代科技特別是信息技術的發展，增進了世界各國人民的交往。 不同國家和地區之間的聯系日益密切，世界一天天變的更加開放。 居住在世界各地的人們，距離似乎拉近了，世界變成了一個“地球村”。 小明和杰克都是影迷，他們只知看電影而影響了學習。A B C D 2、一位外國游客在中國餐館里用餐，他把一碗青菜豆腐蛋花湯喝完后，從口袋里掏出刀叉來吃水餃，先把每一個水餃切開

2、，將餡和皮分別放在兩個盤子里，然后吃一口皮，再吃一口餡，吃得津津有味。這位外國游客的行為反映了（ ）A飲食習慣的不同，體現了文化的差異。 B外國游客很不擅長吃水餃C外國游客故意將水餃的皮和餡分開，這樣更有情調。D外國游客在吃水餃方面非常講究。3、請你觀看右邊的圖片，圖片反映的我國人民在春節前貼春聯的情景。貼春聯是我國的一項傳統習俗。我國的這一傳統習俗說明（ ） 我國人民在中國這塊古老的土地上，創造著獨具特色的中華文明 這些千姿百態的物質文明和精神文明成果，都是人類智慧的結晶。 我國人民為世界文明的寶庫貢獻了自己獨特的財富。 世界各國的文明多姿多彩，異彩紛呈。共同存在于我們這個美麗的星球上。A

3、B C D 4、東非的埃塞俄比亞人素以白色為喜慶象征，從圣誕平安夜開始，他們便穿上白色盛裝走向教堂，禮拜完畢，盡情狂歡。這表明（ ） 各個國家、民族的人們的生活在不同的地理位置和自然環境中，形成了不同的文化。 文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現出來。 埃塞俄比亞人素以白色為喜慶象征，說明他們的習俗和我國的習俗是格格不入的。 每個國家、每個民族都有自己的獨具特色的文化習俗。A B C D 5、不同民族、不同國家的文化盡管特色各異，但彼此又是息息相通的，因為（ ） 我們都是人類，我們有著彼此相同的心靈和情感。 在不同的文化中，必然存在著相同的合理內核真誠、善良、友愛與和平。 我們都一

4、個共同的祖先，都是上帝的子孫后代。 我們原先都生活在一個國家里，只是后來才分別到了不同的國家。A B C D 6、有位美國朋友在訪問中國時，對翻譯說：“你們中國太奇妙了，尤其是文字方面。例如：中國隊大勝美國隊，是說中國隊勝了；而中國隊大敗美國隊，又是說中國隊勝了。總之，勝利永遠屬于你們中國。”這則故事告訴我們（ ）A中國文化博大精深，根本讓人無法琢磨。B中國文化摸棱兩可，文字含義往往含糊不清。C外國人根本無法理解中國文化的內涵。 D各個國家、民族都有本國家、民族的文化特色。7、每個國家、每個民族都有自己的語言。例如：中國人說普通話，英國人說英語。這說明（ ）A只有自己國家的語言才是世界上最美的

5、語言。B世界各國、各民族的語言各不相同，但有優劣之分。C每一種文化都蘊涵著人類文明的優秀成果。D中國的普通話同其他國家的語言相比，應該是最好的語言。8、有的同學認為外國的就是好：可口可樂特別令人爽快，家用電器就是先進和耐用，電腦游戲制作就是精彩激烈對此，正確的認識是（ ） 世界文化的多樣性，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。 外國文化要遠勝于中國文化，我們應該全盤吸收外國文化。 不能失去自身的獨特性而一味地吸收，而要珍愛自己的精神家園。 只要人民以平等尊重的態度對待其他國家和民族文化，就會取長補短，發現別人的長處和彼此的共同點。A B C D 9、一個中國小留學生在他發回的電子郵件中寫道：“

6、在班上我是一名好學生，但我實在不懂得怎樣與外國學生交往，我希望成為一名到處受歡迎的人。我參加了多項活動，但仍找不到知心朋友，與同學找不到共同的話題。”這位小留學生的遭遇告訴我們（ ） 在國際交往日益頻繁的今天，我們應學會與其他國家、其他民族，不同文化背景的人民友好交往的藝術。 學會尊重別人的習俗和信仰，包容別人與我們的差異。 面對各國、各民族的文化，要以開放的心態尊重不同的文化。 以平等的態度與其他國家和民族的人民友好交往A B C D 。10、梁思成是我國著名的建筑學家，他在第二次世界大戰期間曾為日本名城奈良免遭轟炸作出巨大努力。在奈良，有一座由中國唐代高僧鑒真大師親自指導設計的唐昭提寺，是

7、保存完整的唐代建筑。為使這座文化名城免遭戰火，他向美軍建議并得到高度重視，終使奈良幸免于難。這一事例說明（ ）A人類相同的心靈和情感，使文明之間的對話永遠不會失去可靠的基礎。B日本這座文化名城里，有梁思成親自指導設計的著名建筑物。C全力保存日本這座文化名城，體現了梁思成崇洋媚外的思想意識。D凡是與中華民族有關的文化，我們都應該加以保護，至于其他的文化就無關緊要了。11、當今的世界是開放的世界，當今時代的主題是（ ）A戰爭與和平 B國家與國家之間的經濟競爭 C國家與國家之間的科技較量 D和平與發展12、請仔細觀看右邊的圖片，這是盧森堡大公國送給聯合國的禮物槍筒上卷。這幅圖片反映了（ ） 世界各國

8、人民都渴望世界持久和平，共同繁榮的心聲。 世界的光明前景在于和平，人類的美好未來在于和平。 世界各國人民拒絕戰爭，共享和平的共同心愿。 世界各國人民呼喚和維護和平的決心。A B C D 13、全球化使世界日益成為一個相互依存的整體。當前，世界各國共同面臨的重大問題是（ ） 人口壓力 環境污染 資源枯竭 安全威脅 發展失衡A B C D 14、新華社倫敦8月6日電：正在英國訪問的伊拉克副總統易卜拉欣·賈法里6日不點名地批評美國對伊中部城市納杰夫的轟炸，造成300名伊拉克平民死亡。他說，這“不是文明重建伊拉克的方式”。這一報道表明（ ） 強權只會加劇對抗和沖突，戰爭只能帶來生命、財產、文

9、明的毀滅。 在一些國家和民主之間，戰爭給人民帶來了無窮無盡的災難。 暴力的運用，只會制造出新的對抗與痛苦。 當今世界，要化解國家與國家、民族與民族的矛盾，只有用戰爭才能解決。A B C D 15、鄧小平同志說：“當今的世界是開放的世界”、“中國的發展離不開世界。”他這兩句話說明的道理是（ ） 隨著人們交往的日益頻繁，世界一天天變得開放起來。 中國要發展，需要同其他各國人民一道，攜起手來，相互關心，共同努力。 全球化使世界日益成為一個相互依存的整體， 中國的發展離不開其他國家。必須完全照搬其他國家先進的發展經驗。A B C D 二、簡答題（共25分）16、在做口語練習時，有一道選擇題，女兒回家看

10、見媽媽正要拿放在高處的東西。女兒：媽媽，我來幫你拿吧。媽媽：A不用了，謝謝。B好，謝謝。C好吧，你來拿。大多數外國學生選擇B，大多數中國學生選擇C（1）同一道選擇題，為什么會出現兩種不同的選擇？（3分）（2）面對各國、各民族的不同文化，我們青少年應采取什么態度？（6分）17、2007年3月，人民網在談胡錦濤主席在美國耶魯大學演講給對外報道的啟示時指出：胡錦濤主席強調:“意識形態、社會制度、發展模式的差異不應成為人類文明交流的障礙,更不能成為相互對抗的理由”,“中美因不同的歷史背景和現實國情而存在著差異,這有利于我們相互借鑒,取長補短”,“應該積極維護世界多樣性,推動不同文明的對話和交融”,這就

11、非常明白地表達了我們對外傳播的策略。閱讀上述材料，你認為不同文明之間如何達到和諧共處？（8分）18、2007年8月25日新京報報道：昨日，德國外交部對華工作小組主任芮悟峰博士在北京表示，從本月27日起，德國將以“德中同行”為口號在中國各城市開展為期三年的文化、經濟系列交流活動。即將于本月26日至29日訪華的德國總理默克爾將為該活動揭幕。芮悟峰博士稱，“德中同行”活動旨在通過對德國文化、科技、經濟和生活的多方面展示，向中國廣大市民呈現一個現代化的德國。（1）上述材料說明了什么? （2分）（2）你認為德國將以“德中同行”為口號在中國各城市開展為期三年的文化、經濟系列交流活動有什么現實意義？（6分）

12、三、材料分析題（12分）19、材料一：新華社北京2007年9月5日電： 朝鮮方面日前宣布，在日內瓦舉行的朝美雙邊工作組第二輪會談達成了一系列協議，其中包括朝鮮在今年內使現有核設施去功能化；美國對朝采取政治、經濟補償措施，并將其從“支持恐怖主義國家”名單中刪除，以及全面解除對朝鮮的制裁。材料二：新華社澳大利亞悉尼月日電：亞太經合組織部長級會議日上午在澳大利亞最大城市悉尼的會展中心開幕。在為期兩天的會議期間，與會各成員的代表將圍繞支持世界貿易組織多哈回合談判、區域經濟一體化、人類安全、氣候變化、清潔發展和亞太經合組織改革等問題展開討論。（1）材料一、材料二分別說明了什么問題？ （4分）（2）這兩則

13、材料共同說明了什么問題？（2分）對此，你是如何理解的？（6分）四、實踐研究題（18分）20、維護世界和平，促進共同發展，謀求合作共贏，是各國人民的共同愿望，也是不可抗拒的當今時代潮流。中國高舉和平、發展、合作的旗幟，堅持走和平發展道路，與世界各國一道，共同致力于建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。為了培養同學們的國家觀念和全球意識，某校八年級（8）班以“珍惜和平”為主題辦了一期黑板報，假如你是該班板報組的成員，請你完成下列任務。（1）請你為本期的板報設計一個具有時代特色的題目。（2分）（2）當今的世界并不安寧。請你說說威脅世界和平的因素主要有哪些？（4分）（3）和平與發展是當今時代的主題，原

14、因是多方面的，請你試著列舉一下。（4分）（4）請你以本班班委會的名義，就“肩負使命，共享和平”，向全班同學發出幾點倡議。（8分）參考答案：一、單項選擇題（每小題3分，共45分）1、B 2、A 3、A 4、D 5、C 6、D 7、C 8、D 9、B 10、A 11、D12、A 13、C 14、B 15、D二、簡答題（共25分）16、（1）這反映了由于各國文化的不同，導致了行為方式的差異。（3分）（2）面對不同的文化，我們應采取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異。保護我們本民族的文化，其他國家和民族的文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要加以尊重和保護。（6分）17、文明的

15、差異不應成為不可逾越的鴻溝，平等交流，相互包容是彼此溝通的橋梁。各國人民應放棄偏見，以平等的態度對待其他國家和民族，對彼此的差異抱著理解寬容的態度，就能求同存異，相輔相成，達到和諧共處。（8分）18、（1）人類相通的心靈和情感，使文明之間的對話永遠不會失去可靠的基礎。（2分）（2）此次活動的開展將有利于增強我國人民和德國人民的感情，加深兩國人民的友誼。此次活動的開展將有利于兩國在文化、科技、經濟和生活等多方面領域的交流與合作。此次活動的開展將有利于加快我國對外開放的步伐，提高我國對外開放的水平。此次活動的開展將有利于推動世界各國在各個領域的交流與合作，為世界的和平與發展做出重要的貢獻。（只要答

16、出其中的3點即可，共6分）三、材料分析題（12分）19、（1）材料一說明了當今世界國與國之間通過和平的手段來解決國家之間的問題。材料二說明了當今世界國家與國家的經濟合作發展問題，特別是發展中國家相互合作，共同發展經濟。（4分）（2）這兩則材料共同說明了和平與發展是當今世界的主題。（2分）歷史和現實告訴我們，暴力的運用，只會制造出新的對抗和痛苦。國家和民族的爭端，信仰與制度的差異，只有通過真誠溝通、理解寬容、平等協商才能消除和化解。唯有和平共處，人類才有共存共享的明天。（6分）四、實踐研究題（18分）20、（1）“共建一個持久和平、共同繁榮的和諧世界” “遠離戰爭，共享和平” （2分）（2）霸權主義、強權政治、民族矛盾、宗教紛爭、領土糾紛、自然資源爭奪等等。（4分）（3）原因：當前，世界各國人民都渴望世界持久和平，共同繁榮。世界多極化、經濟全球化的發展，加深了國家之間相互依存的程度廣大發展中國家的崛起，維護