1、冀教版四年級下冊語文按要求寫句子教學知識練習班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1一只大白鵝神氣地朝我走過來。（仿寫句子）_2梅蘭芳先生是聞名全國世界的京劇表演藝術家。（修改病句）_3在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！（改寫成反問句）_4紀昌成了百發百中的射箭能手。（縮句）_5蔡桓候說：“我的身體很好，什么病也沒有。”（改為陳述句）_二、 按要求寫句子。1月亮牽著那些小星星。（把句子寫具體）_月亮牽著那些_小星星。2這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）_3科學家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飛行。（改為“被”字句）_4海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（仿寫句子）秋天的田野是_，是_，是_

2、。5花牛花草地里做夢。（仿寫擬人句）_6為了弄清楚這個問題，一百多年前，做了一次實驗。（修改病句）_三、 不改變意思，按要求寫句子。1車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水、人煙。（換一個說法，突出大戈壁什么也沒有）_2蟋蟀建筑住宅沒有特別好的工具。（換一種說法，突出強調一下沒有特別好的工具）_？_。3你怎么能在公共場合亂扔垃圾呢？（換一個說法，體會不同的語氣。再選適合語氣的句子寫在后面的情景中）_。觀看比賽時，你身邊的小朋友把垃圾隨手扔在地上，你小聲提醒他：“_”4那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們去催催吧！”說著又要叫衛士把他們扔下漳河去。（長話短

3、說，15個字以內）_四、 按要求完成句子練習。1小明英語成績很好。小明受到老師的表揚。（用關聯詞合并句子）_2我們不能容忍破壞大自然的行為。（改為反問句）_3照樣子，用上加點的詞語把句子寫具體。例：那時候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。_4讀下面的句子，先寫出你的發現，再照樣子寫一寫。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。你的發現： _ 你寫的句子： _五、 按要求完成句子練習。1老麻雀渾身發抖，它很緊張。（改為感嘆句）_2我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。（改為“被”字句）_3他激動地說：“那次是我不好，不該弄壞你的船。”（改為轉述句）_4我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并

4、用向上爬，像小猴子一樣（照樣子，用加點詞寫句子）_六、 按要求做題。1這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）_2是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（照樣子仿寫句子）_3爬呀爬，終于爬上了天都峰頂。（修改病句）_4寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（用動作描寫來表現“著急”）寫“著急”：_七、 按要求寫句子。1.她那美麗端莊的形象也就從此定格在歷史上。（縮句）_2.迎春花是春天的笑臉，荷葉是夏日的舞裙，_， _。（續寫句子）3.藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）_4.數學中的解方程和統計圖對我來說真的很難。（改為雙重否定句）_5.這么

5、小的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。（改為夸張句）_6.我們應該扔進垃圾箱并撿起地上的垃圾。（在原句上用修改符號修改病句）_八、 按要求完成句子練習。1.蔡桓侯說：“我的身體很好，什么病也沒有。”（改為轉述句）_2.紀昌成了射箭能手。（擴句，至少兩處）_3.雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。（用加點的詞造句）_4.官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。（長話短說）_九、 按要求寫句子。1敵人的眼睛盯著地上那本書。（改為比喻句）_2罪惡的戰爭打破了孩子們的夢幻。（縮句）_3如果不是我們，這些小海龜就不會受到那樣的傷害。（改為反問句）_ 4橡樹的葉子越來越少，光禿

6、禿的。（改為比喻句）_5林務官異想天開的命令毀了整個森林。（改為“把”字句）_十、 按要求寫句子。1如果沒有你，主人哪能欣賞到美麗的花朵呢？（改為陳述句）_2膽瓶這么小，不能容得下你這樣龐大的身體。（改為反問句）_3這首歌很難唱。（改為感嘆句）_4雨來抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（改為比喻句）_5葦絮飛起來。（擴句）_十一、 按要求寫句子。（1）我不得不佩服紀昌勤學苦練的精神。（改為肯定句）_（2）老公鵝走過來。（擴句，至少擴兩處）_（3）書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫你登上理想的梯子；書是_，_；書是_，_。（4）看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（寫出句子的意思

7、）_（5）紀昌全神貫注目不轉睛地看著窗口的虱子。（修改病句）_十二、 按要求寫句子。1.它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上。（縮句）_2.風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。（改為“把”字句和“被”字句）_3.老爺爺說：“要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心！”（改為轉述句）_4.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬。（用加點詞造句）_十三、 按要求改寫句子1.不是自己的東西，能拿嗎？（改為陳述句）_2.天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）_3.即使一根極細的電線，蝙蝠也能靈巧的避開。（用帶點詞寫一句話）即使_，_也_。4.我必須完成作業。（改為雙重否定句）_5.他在回憶過去的

8、往事。（修改病句）_十四、 按要求寫句子。1晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句）_2松脂滴下來。（擴句，至少兩處）_3一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。（仿寫擬人句）_4經過老師的幫助，小明端正了學習目的。（修改病句）_5“嫦娥四號”成功探月令國人驕傲。（改為反問句）_十五、 按要求寫句子。1敵人的兩個旅援兵正在對岸向瀘定橋行進。（縮句）_2我們得到的足以抵償我們付出的代價。（改為反問句）_3人類最終終于登上了千百年來心馳神往的月球。（修改病句）_4隊長堅定地說:“在困難面前，我們決不低頭。”（改成轉述句） _5我很想幫他一點忙，但我能做什么呢？（改為陳述句）_十六、 按要

9、求寫句子。 1.老麻雀落在獵狗面前。（改成比喻句） _2.沒有什么別的話更能表達我此時的全部感情。（改成反問句） _3.西門豹說：“把新娘領來讓我看看。”（改為轉述句） _4.照樣子用動作描寫來表現心情。 例：我們害怕極了，馬上都不說話了，貼眷墻壁，悄悄地走過去。我緊張極了，_。5.秋風送來了_，送來了_，也送來了_。（寫成排比句） 6.修改病句。 布娃娃非常可愛，我愛不釋手，舍不得放下。_現代科學技術靠人類呼風喚雨。_十七、 按要求寫句子。1畫眉在枝頭歡快地叫。（縮寫句子到最短）_2向導抱走了出來偵察的那只幼龜。（改成“被”字句）_3普羅米修斯的故事深深感受了我。（修改病句）_4小學生必須多

10、讀多思的良好學習習慣。（修改病句）_答案1、蟋蟀在草叢中悠閑地彈琴。 梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。 在它看來，獵狗難道不是個龐大的怪物嗎？ 紀昌成了射箭能手。 蔡桓候說，他的身體很好，什么病也沒有。2、明亮的 閃亮的 這是難為蝴蝶。 蝙蝠的眼睛被科學家蒙上后，它仍能安全飛行。 金黃的 多彩的 紅色的 寂靜的夜晚只有星星在竊竊私語。 為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學家做了一次實驗。3、車外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。 蟋蟀建筑住宅有特別的好的工具嗎 沒有 你不應該在公共場合亂扔垃圾。 你不要在公共場合亂扔垃圾。 西門豹又要把官紳扔下漳河去。4、因為小明英語成績很好，

11、所以受到老師的表揚。 我們怎能容忍破壞大自然的行為呢？ 那里沒有山，沒有水，沒有樹，也沒有人煙。 這句話運用了設問的修辭手法。 蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。5、老麻雀渾身發抖，它是多么緊張啊！ 他送給我的小木船被我珍藏在抽屜里。 他激動地說，那次是他不好，不該弄壞我的船。 我懶洋洋地躺在床上，一會兒津津有味地吃零食，一會兒瞇著眼睛打個盹，像小貓一樣6、這是難為蝴蝶。 這難道是動物的錯嗎？當然不是。 爬呀爬，我們終于爬上了天都峰頂。 爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。一會兒坐下，一會兒又站起來來回踱步。7、形象定格在歷史上。 菊花是秋天的頭簪 臘梅是冬天的手鏈 藺相如說，秦王他都不怕，會怕廉將軍嗎

12、？ 數學中的解方程和統計圖對我不能不說真的很難。 針眼大的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。 我們應該撿起地上的垃圾并扔進垃圾箱并。8、蔡桓侯說，他的身體很好，什么病也沒有。 刻苦練習的紀昌成了百發百中的射箭能手。 小明雖然考了第一，但他一點兒也不驕傲。 官紳跪地求饒。9、敵人惡狼般的眼睛盯著地上那本書。 戰爭打破了夢幻。 如果不是我們，這些小海龜怎么會受到那樣的傷害呢？ 橡樹的葉子越來越少，光禿禿的，像一把大掃帚。 林務官異想天開的命令把整個森林毀了。10、如果沒有你，主人不能欣賞到美麗的花朵。 膽瓶這么小，難道能容得下你這樣龐大的身體嗎？ 這首歌真難唱啊！ 雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹

13、一下眼睛和鼻子。 鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。11、我很佩服紀昌勤學苦練的精神。 一只老公鵝神氣十足地向我們走過來。 燈塔 能照亮前進的道路 路標 能指引方向 看見路邊的李子樹結了很多李子，把樹枝都壓彎了，孩子們都爭著跑過去摘李子，只有王戎沒有動。 紀昌全神貫注地看著窗口的虱子。或：紀昌目不轉睛地看著窗口的虱子。12、它不能站在樹枝上。 風猛烈地把路旁的白樺樹搖撼著。 路旁的白樺樹被風猛烈地搖撼著。 老爺爺說，要不是我的勇氣鼓舞他，他還下不了決心哩。 小花貓一會兒跳上桌子，一會兒跑到院子里玩耍，可愛極了13、不是自己的東西，不能拿。 天上的星星在眨眼睛。 今天下雨了 同學們 照常來上學 我不能不完成作業。 他在回憶往事。14、太陽照射著樹林。 一大滴松脂從樹上慢慢地滴下來。 蝴蝶在花叢中飛舞。 經過老師的幫助，小明端正了學習態度。 “嫦娥四號”成功探月難道不令國人驕傲嗎？15、敵人在行進。 我們得到的難道不足以抵償我們付出的代價嗎？ 人類最終登上了千百年來心馳神往的月球。 隊長堅定地說，在困難面前，他們決不低頭。 我很想幫他一點忙，但我什么