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文檔簡介
1、九年級段考試題語 文親愛的同學們,當你走進考場,你就是這里的主人。只要心境平靜,只要細心、認真地閱讀、思考,你就會感到試題并不難。一切都在你的掌握之中,請相信自已!溫馨提示:1、請用黑色簽字筆或鋼筆答題,答案一律寫在答題紙上。2、試卷滿分150分,考試時間120分鐘,注意分配好答題時間。一、古詩文名句默寫 (9分)1、江山代有才人出, 。2、 ,為有源頭活水來。3、學而不思則罔, 。4、白居易在錢塘湖春行中抓住早春特點從俯視角度描寫花草優美的詩句是: , 。5、李白春夜洛城聞笛一詩中,表達詩人對家鄉、親人的依戀和思念之情的兩句是: , 。6、勿以惡小而為之, 。橫眉冷對千夫指, 。 二、基礎知
2、識積累與運用 (26分)7、下列各組詞語中加點字讀音完全正確的一項是( )(3分)A、沉淀diàn 佇立zhù 面頰xiá 猝然長逝cùB、澄清chéng 棲息q 枯涸hé 忍俊不禁jìnC、熾痛chì 羈絆j 軀殼 qiào 鍥而不舍qièD、陰霾mái 悲愴 chuàng 抽搐chù 渾身解數jié8、下列各組詞語中字形完全正確的一項是( )(3分)A、蹂躪 靜謐 玷污 獲益非淺B、啜泣 庸碌 孿生 苦心孤詣C、嗔視 慫恿 燒酌 婦孺皆知D、慰籍 斑斕
3、 怪誕 相輔相成9、下列各句中,加點的成語使用正確的一句是( )(3分)A、這次舉行法律知識考試,有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。B、他妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認為他是一個自負的人。C、角色的個性鮮明,是電視劇新紅樓夢最值得欣賞的地方,甚至連配角都栩栩如生,令人難忘。D、似乎人類在自然科學上一遇到“起源”的問題就一籌莫展,宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個最大的難題。10、下列各句中標點符號使用正確的一項是( )(3分)A人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢?還是為民族利益而死? B為了配合學校的創建活動,我們班最近將舉行一次以文明校園 從我做起
4、為主題的班會。C“唉!”父親一臉無奈,“只有三天時間,要從這么大個城市中找一個刷墻的,這不是大海撈針嗎?”D這里的山啊、水啊、樹啊、草啊,都是我從小就很熟悉的。11、下列各句中表意明確、沒有語病的一句是( )(3分)A、當今世界,自主知識產權所占比重是衡量一個國家科學發展水平的重要標志。B、經過調查,我們發現這次安全事故的主要原因是井下工人違章操作所造成的。C、只要采取了有效的防護措施,我們完全可以避免此類悲劇今后不再上演。D、市場經濟的大好形勢鼓舞著廣大畫家和文藝工作者為人民創作更多更好的作品。12、下列關于語法的判斷與分析,正確的一項是( )(3分)A、“你什么時候上隨州”與“掛在墻上”中
5、的“上”詞性相同。B、“思想解放”“完全相信”“敬畏生命”“雄偉壯麗”這幾個短語的結構都不相同。C、“他寫的有名的正氣歌歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概。”這個句子的主語是“他”。D、“地面上和地下的生物,也沒有放棄對巖石的破壞。”這個句子的主干是“生物放棄破壞”。13、口語交際與綜合性學習 (8分)今年,隨州市啟動新一輪“三城同創”,創建中國園林城市、森林城市和省環保模范城市。其中創建環保模范城市是重中之重。8月1日,隨州市召開“潔美隨州”專項行動動員大會,提出在全省城市管理檢查排名中“爭三保五”的奮斗目標,一場城市環境整治攻堅戰打響了。為配合此次“潔美隨州”城市環境整治行動,體現中學生參與社
6、會的小主人意識,學校團委發起了“我為潔美做貢獻”活動。九(1)班學生集體創作了兩條宣傳標語,并決定從中選取其中一條送到學校參與評選。從語言表達的角度看,你認為選送哪一條比較好,并說說你的理由。(2分)標語A:潔美隨州,潔美心靈標語B:潔凈的隨州更美好!_規范攤位擺放,治理違法經營是此次城市環境整治的重點。市城市管理執法局深入基層,對商家違規擺攤的原因進行了民意調查,搜集到了如下信息,讀完下列材料,請你概括一下:經商者違規擺攤經營的原因主要有哪幾點?(每點不超過8個字)(3分)你為什么違規擺攤早點店張大叔:做早點圖的就是個碼頭好,我的店在巷子的尾巴上,不把攤擺出來一點,路人根本看不清,誰還知道你
7、這里有早點賣呀!水果攤李老頭:我推車賣個水果還講究位置?在哪兒賣不是賣???什么違規不違規,只要我不亂扔亂倒就不犯法!雜貨店王老板:我的店面太窄,東西根本擺不開,只有把攤支在路邊才能把貨擺開,這樣每天賣的多得多。糧店趙阿姨:我天天把攤位擺出店,好像也沒見有人管,有時城管偶爾來了,也就是罰幾十塊錢,也沒見來真格的。_隨州交警大隊于八月開始了聲勢浩大的整治城區違章停車行動。我校學生會干部也參與其中,充當交通協管員,和交警叔叔一起參加交通執法。在一次行動中,協管員李明同學發現有一位中年男子將轎車違章停在烈山大道的人行道上,將人行道占去了大半邊。如果你是李明,你該怎樣對車主說?(3分)_三、淺層次閱讀
8、(39分) (一)次北固山下(7分) 王灣 客路青山下,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達,歸雁洛陽邊14、這是一首寫景詩,作者通過描寫 的景色,表達了自己的 之情。(2分)15、分析“海日生殘夜,江春入舊年?!币痪渲小吧?,入”兩字的妙處。(2分) 16、請展開想象,用簡明的語言描繪出“海日生殘夜,江春入舊年?!彼憩F得的圖景。(3分)_(二)眼界與讀書(7分) 趙 暢(1)眼界之于讀書的重要性,是不言而喻的。(2)眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時,提出“為中華之崛起而讀書”。周總理的眼界為其發憤讀書作了注腳。既立志于“中華之崛起”,就必須好讀書,讀好
9、書,時時檢點自己,提醒自己,因為“中華之崛起”所呼喚的讀書人,不僅要有報國之志,更要有報國之才。馮友蘭先生曾在一篇文章里提到,作為一個學問家,做學術研究是要做全民族的智囊。這一點,對讀書人很有啟發。雖然讀書人并非一定是學問家,但讀書的眼界卻力求要高,這樣至少就不至于把讀書當作可有可無的休閑娛樂或者陷入無聊的泥潭。 (3)眼界也決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。自古至今,讀什么書、怎么讀,以及怎么防止“死”讀書,都需要從實踐出發,形成適合每個人自己的讀書方式。可以肯定,有著高眼界的讀書人,一定會結合實踐去讀那些更富價值的書籍。一個擁有高遠眼界的讀書人,還能夠牢記使命,超越功利樊籬。他們將讀書
10、視為一件高雅而神圣之事,并從廣泛的閱讀之中、從對歷史的理解之中,獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。 (4)讀書不打開眼界,不聯系思想實際、工作實際、社會實際,不從書籍中思考點什么、采取點什么、解決點什么,那么我們讀書做什么?(5)我以為,讀書人欲從書本中汲取力量,高遠的眼界是至關重要的。(選自2011年3月29日人民日報,有刪改)17、閱讀全文,說說作者在文中表達的主要觀點是什么?(2分)_18、第(2)段劃線句運用了什么論證方法?有什么作用?(2分)_19、結合第(3)段內容,簡要談談你今后在讀書方面有什么新的打算。(3分)_(三)被妖魔化的沙塵暴(11分) 李栓科 剛剛掠過我國及日
11、本的沙塵暴,所到之處,飛沙走石、黃沙彌漫。一時間輿情沸騰。 然而,人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發生。 沙塵暴古已有之,且有一定的周期性。早在幾千萬年前,青藏高原的隆起,阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風,在中亞和我國的西北地區形成了大范圍的干旱和荒漠區,這一區域又正處在西風帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因,與人類的活動無關。但人類發展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林,使許多土地裸露,確實增加了沙塵暴的強度和頻次。 沙塵暴作為一種自然現象,是地球自然生態系統不可或缺的一部分。它和其他許多自然現象相互關聯、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區,也就消滅了地球上的多種自然生態
12、,絕滅了適應干旱氣候的一切物種,并會引起全球所有自然系統的更加可怕的反饋和報復,甚至引發我們難以想象的災難。 沙塵暴所造成的危害人人可見,但并非有害無利。 首先,沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高原疏松土壤的易耕性,才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島身披沃土,從夏威夷群島、日本列島到我國的廟島群島,無一不是沙塵暴的受益者。其次,沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補了一些地區土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸,相當于該地區每年每公頃增加了190公斤的肥沃土壤。沙塵暴能有效地緩解酸雨。沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子,這些外來
13、的和地面揚起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨。我國北方地區工業很發達,但除了個別城市以外很少有酸雨發生,這與北方常有沙塵天氣有很大關系。沙塵暴還維系了海洋生態系統的循環與穩定。沙塵含有豐富的營養物,一些海域淤泥中的營養物約40%是由沙塵暴帶入的,促進了該海域生物的繁茂。 事實上,處在什么自然帶上,就有什么樣的降水和溫度,就只能生長什么樣的植被,這是人類所不能改變的。 我們見多了在草地植樹防風沙卻把草地變成沙地的人為災禍。干旱半干旱地區那點可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要,但當我們人為地植入大樹,那點水就遠遠不夠供樹木生長。于是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分,周邊的小草很快就枯死了。沒
14、有了為大樹儲備水分的綠草,大樹小樹也逃脫不了死亡的命運,最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。沙塵暴就是一種自然現象,只是近代人類過度的放牧或農耕,以及自以為是的人工改造,才加劇了其危害程度。 20、下列說法不符合原文意思的一項是( )(2分) A青藏高原的隆起,阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風,在中亞和我國的西北地區形成了大范圍的干旱和荒漠區。 B如果人類消滅了沙塵暴及沙漠干旱地區,也就消滅了地球上的多種自然生態,絕滅了一切物種,甚至引發我們難以想象的災難。 C沙塵含有豐富的營養物。沙塵暴帶入海洋中的營養物促進了該海域生物的繁茂。 D人們在草地植樹想更好的防風沙,但卻沒想到本就干旱的土
15、地根本不能提供充足的水份來供養樹木和草,結果導致草大量死去,最終樹也枯死。21、結合全文內容,概括一下沙塵暴對人類有哪些好處?(4分)_22、第6段中劃橫線的句子使用了什么說明方法?有什么作用?(3分)_23、第自然段“人類發展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林,使許多土地裸露”一句中,“過度”能去掉嗎?請說明理由。(2分)_(四)比較閱讀【甲】【乙】兩個文段,完成59題。(14分)【甲】炳燭夜讀 晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲君乎?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如
16、炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?”平公曰:“善哉!” 【注釋】炳燭:點燭。 盲臣:師曠為盲人,故自稱為盲臣。 昧行:在黑暗中行走。 【乙】孫權勸學 初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。 24、解釋下面句子中的加點詞。(4分) 恐已暮矣_ 盲臣安敢戲君乎_ 士別三日,即更刮目相待_ 及魯肅過尋陽_ 25、下面句子中的“于”和“晉平公
17、問于師曠”的“于”意義相同的一項是( )(3分) A.指通豫南,達于漢陰 B.于廳事之東北角 C.貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?” D.游于是乎始 26、用現代漢語翻譯下列句子。(4分) 少而好學,如日出之陽。 譯文: 孤豈欲卿治經為博士邪?。ń洠褐溉寮医浀?。博士:指當時專掌經學傳授的學官,可不譯。) 譯文: 27、 兩文都是談學習的,共涉及四個人,讀完后你得到什么啟發?請寫在下面橫線上。(3分) 四、深層次閱讀 (15分) 那一聲吆喝 “臘梅,臘梅,好香的臘梅喲”推開窗子,有霧,抓一把,濃稠得確乎有幾分手感。一聲蒼老的吆喝,在霧里翻了幾個跟斗,就穩穩地立在了我跟前。只見吆喝,不見人。我
18、知道,這都是霧在作祟,我客居的這座山城,就是霧多。依山環繞的大黃路是從渝中區的大坪斜刺里拐繞過去的。霧大,能見度很低。當我著實地踩著那吆喝聲時,才看清一位頭纏毛巾的老人,跟我剛去世不久的母親年歲差不多。老人枯瘦枯瘦的,坐在山坡上,就像一棵上了年紀的樹。她背在背簍里的臘梅,活像是從她的身上長出來的,手里呢,持著一束臘梅,不停地對來往的行人顯擺、吆喝?!芭D梅,臘梅,剛從南山采的臘梅”好像這偌大的山城,唯有她的臘梅最好似的?!芭D梅?”我好奇地湊上前,“這是臘梅么?”說不來重慶話的我,不得不“憋”著一口“半罐子”普通話?!澳阏f啥子?剛從南山采來的嘛!”老人顯然不悅。老實說,我這是頭一回看見有別于我故鄉
19、江漢平原的山臘梅,或許是這山城特有的水、土、霧的緣故吧,重慶臘梅竟是桔黃色的,不像我老家臘梅張揚的那種大紅:主桿筆直、修長、枝叉繁多而不柔弱,花色呢,淡雅而質樸,像極了純樸厚道的重慶山民?!百I一束嘛!”老人催著我,“才4塊錢,便宜得很!”老練的話語,急切的表情,實在與她枯瘦的樣子不相稱,真是一個老江湖!再說,我不是拿不出這4元錢,也不是舍不得這4元錢,關鍵是我沒這份養花的閑心。為了糊口,從湖北老家剛漂泊到重慶的我,自己都養不活,還養花?再說,一個沒有棲息之地的落魄者,能有花的棲身之地嗎?“好的,等我找到工作了一定來買?!蔽野淹妗⒖洫劻艘环先说呐D梅后,就走了?!拔业戎阃拮樱 币粋€禮拜后,四處
20、碰壁的我,終于得到了曾獲“重慶十大杰出青年獎”和“老舍文學獎”的重慶長風醫藥有限公司總經理巴一的賞識,他用一顆博大的愛心接納了我。一直像浮萍一樣“飄”的我,竟有了一個八平方米的“孤安居”。安頓下來后,我自然想到了老人,想到了我曾對老人的許諾??墒牵斘也戎汉?,風風火火地趕到山坡時,卻物是人非。那不停地吆喝著的竟是一位中年婦女?!袄先四??”我問。中年婦女先是一愣,后是驚喜:“你找到工作啦?!”這回卻輪到我發愣了:“你怎知道我是來找老人買花”“不錯唦?!敝心陭D女說,“那老人就是我婆婆。我婆婆說,這幾天有個外地娃子來重慶找工作,好多天了都沒找到。還說那外地娃子只要一找到工作,就會來找她買臘梅的。聽口音,那外地娃子一定是你不,大兄弟?”“是我?!蔽艺f,“我買花是找老人。”“一樣的?!敝心陭D女說,“我婆婆前幾天到南山采臘梅,不小心摔了下來,老人一直惦記著你找工作的事,就要我來這里等你,還說如果你來買臘梅,就證明你找到了工作,她的心也就落地了?!蔽业男暮衾惨粺?。等我買下一束臘梅后,中年婦女就立馬起身,背起背簍走人,惹得要買
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