1、精品文檔中學(xué)數(shù)學(xué)老師先進(jìn)事跡材料：默默耕耘育桃李中學(xué)數(shù)學(xué)老師先進(jìn)事跡材料：默默耕耘育桃李提要：教 學(xué)工作在他的心目中永遠(yuǎn)都是第一位的。雖然他的教學(xué)任務(wù) 重，但他從未敢有絲毫的懈怠。不僅把課備透，還結(jié)合學(xué)生 的實(shí)際選擇最佳的教學(xué)方法，教學(xué)效果在新鋼中學(xué)名列前 茅。中學(xué)數(shù)學(xué)老師先進(jìn)事跡材料：默默耕耘育桃李z 是教師隊(duì)伍中的普通一員，他現(xiàn)在新余市新鋼中學(xué)工 作。1970年由生，中中國(guó)共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)數(shù)學(xué)高 級(jí)教師，新余市中學(xué)“教壇新秀”，新鋼公司、市教育局“優(yōu) 秀班主任”。自1995年調(diào)入新鋼中學(xué)工作以來，一直滿負(fù)荷工作。1998年至2009年連續(xù)教2個(gè)班數(shù)學(xué)課，連續(xù)14年班主任工 作和12

2、年年級(jí)組長(zhǎng)工作，今年 2月?lián)纬踔胁扛敝魅温殹?擔(dān)子再重，簡(jiǎn)老師始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認(rèn)真而富有成 效地開展了各項(xiàng)工作：一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的思想素質(zhì)從走上三尺講臺(tái)的那天起，簡(jiǎn)老師就樹立起“立志于黨 的教育事業(yè)”的遠(yuǎn)大目標(biāo)，處處以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)來衡 量、嚴(yán)格要求自己。教育教學(xué)過程中，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。 因此，無(wú)論簡(jiǎn)老師的教學(xué)還是管理都始終受到學(xué)生的歡迎。學(xué)生戲稱他為“勇哥”。師生配合默契，效果自然良好。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，簡(jiǎn)老師十分注重“師范” 作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同 仁，尤

3、其是對(duì)待待進(jìn)生，更是關(guān)愛有加。無(wú)論開展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦 法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工 作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研，注重提高自己的業(yè)務(wù)水平教學(xué)工作在他的心目中永遠(yuǎn)都是第一位的。雖然他的教 學(xué)任務(wù)重，但他從未敢有絲毫的懈怠。不僅把課備透，還結(jié) 合學(xué)生的實(shí)際選擇最佳的教學(xué)方法，教學(xué)效果在新鋼中學(xué)名 列前茅。這幾年，針對(duì)學(xué)生生源情況和現(xiàn)狀，從初一起，簡(jiǎn) 老師便與同事一道搞起了 “知識(shí)點(diǎn)、面過關(guān)”，分別從“學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)”、“每日計(jì)劃”、“非智力因素”等方面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn) 行全方位指導(dǎo)。進(jìn)入初三，還要求學(xué)生進(jìn)行“考后查漏補(bǔ)缺” “

4、考后反饋總結(jié)”等，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高他們學(xué)習(xí)的主動(dòng) 性和積極性。除搞好教學(xué)外，簡(jiǎn)老師特別注重以教研提高自己的水 平。取得了系列成績(jī)：論文如何抓好班級(jí)管理在全國(guó)第三期中小學(xué)和諧德育論壇論文評(píng)比為全國(guó)一等獎(jiǎng)、新課程下怎樣整合數(shù)學(xué)的三維目標(biāo)等 6篇論 文獲省級(jí)壹式叁等獎(jiǎng)、有10 多篇論文獲市級(jí)壹貳叁等獎(jiǎng)。在學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)方面，近年來也取得了一些成績(jī)：1998 年12月指導(dǎo)豐穎同學(xué)參加全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲全國(guó)三 等獎(jiǎng)、2004年5月指導(dǎo)孫逸云同學(xué)參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng) 賽獲初中組省二等獎(jiǎng)。另外，還多次承接學(xué)校對(duì)校內(nèi)、市教育局?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)觀摩 課，均受到好評(píng)。三、教書育人，由色地完成班主任工作和年級(jí)管理工作1995

5、 至今期間，一直潛心去做班主任工作，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文化課，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方 面摸索由一套適宜自己的學(xué)生特點(diǎn)的做法，取得了優(yōu)異的成績(jī)。因?yàn)橛缮亻_展班級(jí)工作，成績(jī)顯著：在2003年7月和在2007年7月，兩年被新鋼中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號(hào)；在 2001年和2003年9月， 被新余市教育局、新鋼公司行政處評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的光 榮稱號(hào)；近年來由于新鋼中學(xué)管理更加科學(xué)化、精細(xì)化、人性化， 簡(jiǎn)老師能夠積極實(shí)施素質(zhì)教育，完成各項(xiàng)教育教學(xué)考核目 標(biāo)，所教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分高于年級(jí)平均分，在 2003年 的中考中，所教的初三（4）班的平均分高于 80分，及格率 列年級(jí)第一，

6、優(yōu)良率列年級(jí)平行班第二，中考錄取率達(dá)到 75%有兩名同學(xué)中考總分超過 600分.被公司行政處和市教 育局評(píng)為該年度“優(yōu)秀班主任”。特別在2007年的中考中， 所教的初三（7）班的平均分高于80分，及格率列年級(jí)平行班第一，優(yōu)良率列年級(jí)平行班第二，中考錄取率達(dá)到%有六名同學(xué)中考總分超過 600分，其中,洪森同學(xué)以分列全年 級(jí)第9名，向上同學(xué)以分列全年級(jí)第14名，杜理薇同學(xué)以分列年級(jí)第32名（注意：這是在有試驗(yàn)班的前提下獲得的），陳文琦分，肖蕓分，蘭宇分.在開展年級(jí)、班級(jí)管理工作中，簡(jiǎn)老師注重積極創(chuàng)新， 在近年的管理中先后實(shí)施了 “學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃”，“每日各科學(xué)生任務(wù)落實(shí)及行為習(xí)慣自省”，“班級(jí)日記管

7、理法”，“每周小 結(jié)”，“值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，“學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理關(guān)系指導(dǎo)，“學(xué)生分批次與老師座談，等做法，快速有效地規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了極大的推 動(dòng)作用。開展年級(jí)工作，簡(jiǎn)老師身先士卒，吃苦在前，享樂在后， 大事講原則，小事講風(fēng)格。管理的年級(jí)始終保持“嚴(yán)格、務(wù)實(shí)、積極、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗作風(fēng)，年級(jí)一直是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心、 戰(zhàn)斗很強(qiáng)的集體，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，0809年度，他們年級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀年級(jí)組。由于簡(jiǎn)老師的工作由色，新鋼中學(xué)黨政和上級(jí)組織近年 來給予簡(jiǎn)老師不少榮譽(yù)：在 2005年12月，被新余市教育人 事科評(píng)為新余市中學(xué)“教壇新秀”；在2005年9月，被新鋼 中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。教學(xué)上的探索是無(wú)止境的，z老師說自己將一如既往地虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷探中學(xué)數(shù)學(xué)老師先進(jìn)事跡材料：默默耕耘育桃李提 要：教學(xué)工作在他的心目中永遠(yuǎn)都是第一位的。雖然他的教 學(xué)任務(wù)重，但他從未敢有絲毫的懈怠。不僅把課備透，還結(jié) 合學(xué)生的實(shí)際選擇最佳的教學(xué)方法，教學(xué)