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文檔簡介

1、閱讀理解綜述n體裁：n1. 議論n2.說明題材-核心標新立異n1.文學評論類n2.社會現象類n3.自然原理類n4.生命科學類寫作手法n1.presentationn立論n闡釋、說明、解釋自己的觀點/ 現象n2.argumentationn評論n對別人點進行評論，如不同意則給出自己的觀點文章的結構套路n1.結論說明型n2.新老對比型n3.現象解釋型n4.問題解決型思維習慣n取非n強轉折n讓步n多重否定讓步舉例n1.do/may/have它們都是為了讓步nThere is no doubtnAfter alln預期反對讓步n沒有標志的讓步（文章主題相反的內容）多重否定舉例nDespite thes

2、e vague categories, one should not claim unequivocally that hostility between recognizable classes cannot be legitimately observed.閱讀習慣-讀、想、記n想：n1.這段究竟說了什么-（縮讀）n2.作者為什么說-（思考這段在上下文的聯系）n3.作者的態度是什么-（對應考題：觀點態度題）兩遍閱讀法n1.第一遍用讀、想、記的方法，把握文章主題和主態度n2.第二遍具體細節具體定位n具體解題方法：定位置換（針對細節題，拿到70%左右的分數）把握寫作思路找出所有起承轉合的邏輯聯

3、結詞n順接連詞(內容上一致，態度上延伸）：and,also,similarly,further,furthermore,moreovern轉折連詞：however,but,yet,while,though,actually,virtually,indeed,albeit,notwithstanding,barringn因果連詞：n原因：because,since,as,result fromn結論：therefore,thus,hence,accordingly,as a resultn特殊表達：be responsible for,attribute to,ascribe to,contribute to 積極閱讀學會預測考點n1.所有大寫名詞，人名，抽象術語，一般用首字母提煉的辦法（這些名詞出現一般出in order to 題型）n2.標出文章中所有關系連詞，尤其是讓步和轉折連詞（a.幫助找到文章發展脈絡和層次 b.是速讀的邊界和標志）n3.文章中所有作者態度詞n4.文章中所有強對比nA.標準型強對比：unlike,in contrast,contrary to,distinct from,on the other ha

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