1、2021-2022學年第一學期期中考試試題九年級語文本試卷分第卷（選擇題）和第卷（表述題）兩部分，第卷選擇題48分，第卷表述題 102分（含試卷卷面分 5分），滿分 150分，考試時間 120分鐘。請將第卷選擇題答案填寫在第卷選擇題答題欄處。得分欄題號一二三四五六七八總分得分第卷（選擇題共48分）一、（ 18 分，每小題3 分）1. 下列句子中加點字的字音或字形完全正確的一項是A. 有些人有一種錯覺， 似乎優雅風度就是矯 （ jio）柔造作， 是出于無聊， 是附庸風雅，是毫無意義的忸怩(n ) 作態。B. 當我們有了足夠的定力，將事業之外的贅（ zhu）生物一一剝除然費時彌 （ m） 久，精神

2、的小屋也定須住進你所愛好的事業。否則，鳩占雀巢，投桃報李，那屋內必 是雞飛狗跳，不得安寧。C. 哦/ 逝去的多少歡樂和憂戚 （ q）/ 我枉然在你的心胸里描畫 / 哦/ 多少年來你豐潤（r n）的生命 / 永在寂靜的協奏里勃發。D. 不要輕覷（ q）了事業對精神的濡養或反之的腐蝕作用，它以深遠的力度和廣度，挾（ xi ）持著我們的精神，以成為它麾 下持久的人質。2. 下列句子中加點的詞語運用錯誤的一項是A. 從前他們對巴特農神廟怎么干, 現在對圓明園也怎么干 , 不同的只是干得更徹底, 更漂亮, 以至于子虛烏有 了。B. 對于叔叔回國這樁十拿九穩 的事 , 大家還擬定了上千種計劃, 甚至計劃到

3、要用這位叔叔的錢置一所別墅。C. 活人的塑像和大理石的塑像有一點不同, 刀法如果用得不對, 可以萬像同毀； 刀法如果用得對 , 則一筆下去 , 畫龍點睛 。D. 尤其是當有外人在場的時候, 還要一意孤行 , 恕我直言 , 這樣的人簡直愚蠢到了極點!3. 下列句子中加點詞語的解釋錯誤的一項是A. 沙鷗翔集（停息），錦鱗游泳。（范仲淹岳陽樓記）共 12 頁第9頁九年級語文練習題去國（國都）還鄉，憂讒畏譏。（范仲淹岳陽樓記）B. 起舞弄清影，何似 （像）在人間。（蘇軾水調歌頭）醉翁之意（意趣，情趣）不在酒，在乎山水之間也。（歐陽修醉翁亭記）C. 蒼顏白發，頹然（倒下的樣子）乎其間者，太守醉也。（歐陽

4、修醉翁亭記）云歸而巖穴暝（昏暗）。（歐陽修醉翁亭記）D. 焉得更（還）有此人。（張岱湖心亭看雪）但愿人長久，千里共嬋娟（月亮）。（蘇軾水調歌頭）4. 對下列句子的復句關系判斷錯誤的一項是A. 在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。（轉折復句）B. 如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！（假設復句）C. 實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探測。（并列復句）D. 真正的格物致知精神，不但研究學術不可缺少，而且對應付今天的世界環境也是不可少的。（遞進復句）5. 下列句子中標點符號運用錯誤的一項是A. “沒有。”他搖了搖頭， “因為這些行為如此稀奇古怪，以致人們連可能的假說也提不出來

5、。”B. 我承認就是東山樵夫也有些微的創造作用為泰山剃頭理發，只是我們希望不要把我們的鼻子或眉毛剃掉。C. 他們早就形成了對他的主觀概念，希望從他身上找見威嚴非凡的東西，希望看到一個貌似天父的美髯公，集尊貴、軒昂、偉岸、天才于一身。D. 事的名稱，從俗人眼里看來，有高下。事的性質，從學理上解剖起來，并沒有高下。6. 下列有關文學和文化常識表述有誤的一項是A. 更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。更定，晚上十二時左右。B. 雨果，法國作家，代表作品有小說巴黎圣母院悲慘世界九三年。C. 莫泊桑，法國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有項鏈羊脂球等。D. 施耐庵，元末明初小說家；吳

6、敬梓，清代小說家；羅貫中，元末明初小說家、戲曲家； 曹雪芹，清代小說家。二、（ 12 分，每小題3 分）閱讀下面的文字，完成7 10 題。我小時候， 家在哈佛爾， 并不是有錢的人家， 也就是剛剛夠生活罷了。 我父親做著事， 很晚才從辦公室回來，掙的錢不多。我有兩個姐姐。我母親對我們的拮據生活感到非常痛苦。那時家里樣樣都要節省， 有人請吃飯是從來不敢答應的，以免回請；買日用品也是常常買減價的，買拍賣的底貨；姐姐的長袍是自己做的，買 15 個銅子一米的花邊，常常要在價錢上計較半天。可是每星期日， 我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時候， 只要一看見從遠方回來的大海船進口來，父親總要說他那句永

7、不變更的話： 唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！父親的弟弟于勒叔叔，那時候是全家唯一的希望，在這以前則是全家的恐怖。據說他當初行為不正，糟蹋錢。在窮人家，這是最大的罪惡。在有錢的人家，一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐， 大家笑嘻嘻地稱他一聲 花花公子 。在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。于勒叔叔把自己應得的部分遺產吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應得的那一部分。人們按照當時的慣例，把他送上從哈佛爾到紐約的商船，打發他到美洲去。我這位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么買賣，不久就寫信來說， 他賺了點錢， 并且希望能夠賠償我父親的損失。這封信使

8、我們家里人深切感動。于勒， 大家都認為分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。有一位船長又告訴我們，說于勒已經租了一所大店鋪，做著一樁很大的買賣。兩年后又接到第二封信，信上說： 親愛的菲利普，我給你寫這封信，免得你擔心我的健康。我身體很好。買賣也好。明天我就動身到南美去作長期旅行。也許要好幾年不給你寫信。 如果真不給你寫信， 你也不必擔心。 我發了財就會回哈佛爾的。我希望為期不遠， 那時我們就可以一起快活地過日子了。這封信成了我們家里的福音書，有機會就要拿出來念，見人就拿出來給他看。7. 關于我的叔叔于勒一文的主人公，下列表述最為準確的一項是A. “非利普夫婦” 是小說的主人公， 作者

9、是通過菲利普夫婦對待于勒反復無常的態度來揭示主題的。B. 小說的標題是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小說的主人公，是推動情節發展的關鍵人物。C. “我”是小說的主人公，小說自始至終是寫“我”的所見、所聞、所做、所想。D. 這篇小說是通過人與人之間的關系變化來表現的，所以沒有主人公。8. 對本文開頭描寫“我”家生活拮據的作用，判斷最為準確的一項是A. 說明家里人因貧窮而變得吝嗇，為后文作埋伏。B. 說明急切盼望發了財的于勒回家的原因。C. 表明資本主義社會底層人民生活得很苦。D. 表明“我”家生活經營得并不好。9. 對文中畫線句子中的“永不變更”詞語表達父親的心境的理解正確的一項是A. 說明父親情

10、商太低，不會用更多的、更能表達感情的語言表達盼望弟弟回家的心情。B. 說明父親隨著年齡的增大，人也變得啰嗦了，一句話總是不停地重復說。C. 說明弟弟的回來對于父親全家是多么重要。D. 父親越來越珍重親情，對多年未歸的弟弟十分盼望。10. 對本文主題的不同理解，判斷錯誤的一項是A. 揭示資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。B. 父母對未成年的孩子應有正確的教育方式。C. 希望人們不要被金錢意識所腐蝕。D. 表現的是小人物生活的辛酸。三、（ 12 分，每小題3 分）閱讀下面的文字，完成11 14 題。湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月， 余住西湖。 大雪三日， 湖中人鳥聲俱絕。 是日更定矣， 余拏一

11、小舟， 擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上， 有兩人鋪氈對坐， 一童子燒酒爐正沸。 見余大喜曰： “湖中焉得更有此人？” 拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”11. 下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是A. 一童子燒酒 / 爐正 / 沸B. 一童子 / 燒酒 / 爐正沸C. 一童子燒 / 酒爐 / 正沸D. 一/ 童子燒酒爐 / 正沸12. 下列句子翻譯有誤的一項是A. 湖中人鳥聲俱絕。譯文 : 湖中行人、飛鳥的聲音全都消失了。B

12、. 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。譯文 : 冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，上下全白了。C. 莫說相公癡 , 更有癡似相公者 !譯文 : 不要說相公您癡，沒有比相公您更癡的人了。D. 余強飲三大白而別。譯文 : 我盡力飲了三大杯就告別了。13. 下列對選文的分析理解錯誤的一項是A. 文章首先交代看雪的時間、目的地、天氣狀況。接著記賞雪的過程。然后筆峰- 轉， 敘寫了在湖心亭的奇遇。B. 本文文筆簡練，全文不足二百字，卻融敘事、抒情、議論于一體。C. 在文中，西湖奇景與游者雅趣是相互映照的。D. “獨往湖心亭看雪”中的“獨”充分體現了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式 .14.

13、 下面對選文分析錯誤的一項是A. 選文有濃濃的故國傷感情懷。B. “一痕、一點、一芥、兩三粒”等詞運用白描手法，生動而又形象細膩地描繪出夜中雪景的特點。C. “喃喃”二字寫出了舟子自言自語、大惑不解之狀，反襯了作者的孤芳自賞和遠離世俗的情懷。D. 作者“癡”的是天人合一的山水之樂, “癡”的是世俗之外的雅情雅致。四、（ 6 分，每小題 3 分）閱讀下面的文字，完成15 16 題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。15. 下列對詩歌內容的理解錯誤的一項是A. 首聯寫自己謫居在

14、巴山楚水這荒涼的地區，暗含詩人長期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。B. 頷聯寫詩人回到了久別的家鄉之后，雖有人事全非的生疏與惆悵，但心里卻也有欣慰之情。C. “沉舟” “病樹” 是詩人自喻， 飽含感慨身世、 惆悵憂傷之情； 但他對未來并不失望， 表現出詩人豁達豪邁的胸襟。D. 尾聯點明酬贈題意，既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉。16. “沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句歷來受到人們的贊賞，下列句子中所表現出的胸襟與這兩句不相符的一項是A. 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。B. 不以物喜，不以己悲。C. 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。D. 采菊東籬下，悠然見南山。第卷（表述題共 1

15、02 分）選擇題答題欄題號12345678910111213141516答案五 、 （ 17 分 ） 17補寫出下列名篇名句的空缺部分。（7 分）（ 1）?/ 因為我對這土地愛得深沉。（艾青我愛這土地）（ 2）江山如此多嬌， /。（毛澤東沁園春雪）（ 3）而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，。（范仲淹岳陽樓記）（ 4），直掛云帆濟滄海。（李白行路難）（ 5）臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，。（歐陽修醉翁亭記）（ 6），又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。（蘇軾水調歌頭）（ 7）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，氣象萬千。（范仲淹岳陽樓記）18. 閱讀下面的漫畫（注：畫面里的兩個字是“優惠”），按要求回答

16、問題。（4 分）（趙乃育作）（ 1 ）給漫畫擬出標題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”做標題。（ 2） 用一句話說明漫畫給你的啟示，不超過30 字。19. 閱讀下面的文字，按要求做題（6 分）在極不對稱、 極為艱難的情況下， 中國人民志愿軍同朝鮮軍民密切配合，經過艱苦卓絕的戰斗， 打敗了武裝到牙齒的對手。抗美援朝戰爭偉大勝利，是中國人民站起來后屹立于世界東方的宣言書，是中華民族走向偉大復興的重要里程碑，對中國和世界都有著重大而深遠的意義。 在波瀾壯闊的抗美援朝戰爭中，英雄的中國人民志愿軍鍛造了偉大抗 美援朝精神。偉大抗美援朝精神跨越時空、歷久彌新，必須永續傳承、世代發揚。無論時代如何發展，我

17、們都要砥礪不畏強暴、反抗強權的民族風骨。無論時代如何發展，我們都要匯聚 A、 B的民族力量。 無論時代如何發展， 我們都要鍛造舍生忘死、向死而生的民族血性。，。（1） ）寫出文中使用到的兩種修辭手法：、。（ 2分）（2） ）在文中 A、B兩處各填寫一個四字短語（或成語）。、。（ 2分）（3） ）仿照選文畫線的句子，另寫一句話。（2分），六、（ 19 分）閱讀下面的文字，完成20 22 題。上 與群臣論止盜，或請重法 以禁止，上哂之日：“民之所以為盜者，由賦繁役重， 官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！自是數年之后，海內升平

18、，路不拾遺，外戶 不閉，商旅野宿焉。上又嘗謂侍臣曰：“君依于國，國依于民。刻民以奉君，猶割肉以充腹，腹飽而身斃，君富而國亡。故人君之患，不自外來，常由身出。夫欲盛則費廣，費廣則賦重，賦重則民愁，民愁則國危，國危則君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲也。”（選自資治通鑒）【注】 上： 皇上，這里指唐太宗。重法：嚴厲的刑法。 不暇顧： 顧不上。 徭： 古時統治者強制老百姓承擔的無償勞動。升平：太平。外戶：使門往外開。刻：剝削20. 解釋下列句中加點的詞。（4 分）（ 1）由賦繁役重由：。（2）安用重法耶安：。（ 3）上又嘗謂侍臣曰嘗：。（4）故不敢縱欲也。故：。21. 將下列句子翻譯成現代漢語。（11

19、 分）（ 1）自是數年之后，海內升平，路不拾遺，外戶不閉。（4 分）（ 2）刻民以奉君，猶割肉以充腹，腹飽而身斃。（4 分）（ 3）故人君之患，不自外來，常由身出。（3 分）22. 唐太宗認為防止盜賊的辦法有哪些？（4 分）七、（ 16 分）閱讀下面的文字，完成23 26 題。美瓷不碎劉心武朋友許君熱愛陶藝，他在經營一家業務興旺的企業之余，于京郊開辦了一所完全不以贏利為目的的樂陶園，常約些同好在那里弄埴燒陶。燒出來的陶瓷作品若有神來之筆，他就得意地舉辦內部展覽，和來賓們交流陶藝心得，也兼山南海北地神侃。 每每盡歡而散時，已月成金鉤，蛙聲一片。許君和他的朋友們燒制陶瓷作品追求的是自得其樂。作品出

20、爐后如果覺得不滿意， 就馬上搗碎；如果凸現個性，靈氣四射，則自己先欣賞一番，再招呼他人一起轉著圈地欣賞點評。雖說是不以贏利為目的，但有來賓實在喜歡，提出要付款買下，有的作品也就那樣被請走。付款的原則據說是隨意，但我目睹了幾次那樣的“隨意”，買方若是企業家或演藝界大腕，那付出的數目，像我這樣的人，是無論如何也“隨意”不起的。那天， 許君又來電話約我去他的樂陶園。 我說實在有事， 去不了。什么事那么要緊？他一再問我， 還是希望我去， 因為他們幾個陶藝發燒友新創作了一批作品， 有幾件實在不必謙虛，可以用“美輪美奐”來形容，我若不去先睹為快，會是很大的“審美損失”。我告訴他，是我捐助的一個窮鄉僻壤的小

21、學生，來我家了，現在家里就我跟他，難道我帶他去？他可是一點陶藝的概念也沒有啊。許君說沒概念更好，他來，對我們來說，多一雙特別的眼睛，對他來說，則眼睛里會多裝一些東西，豈不兩下里都有趣？就這樣，我帶那叫潑娃的小學生到醫院檢查完身體，就直奔京郊的樂陶園而去。到了樂陶園， 許君和一群熟朋友都對我和潑娃表示歡迎。許君拍拍潑娃的肩膀笑著說： “你怎么一點也不潑辣？還是等一會兒才暴露你的真面目？”我幫著解釋：“他先天不足。當地風俗，怕是養不活的孩子，就故意給取個活不活無所謂的名字，舍娃，丟娃，潑娃，一個村里總有幾個。”許君給他一塊巧克力，讓他別客氣，可樂、雪碧隨便喝，也可以到處走動觀看，但囑咐他千萬不能動

22、手摩挲 任何東西。我觀覽完許君他們的杰作，就跟他們一起到院子里的大楊樹下，坐到休閑椅上喝咖啡，神侃。正當我們言談甚歡時，忽然聽到那邊屋子里“咣啷啷”一陣刺耳的聲響傳來。我立刻跳起來， 氣急敗壞地沖進屋里， 果不其然， 是潑娃把展示柜上的一件作品弄倒在地摔得粉碎！許君和別的朋友也都進了屋，一瞬間，我看見潑娃的臉紅得像團火，而許君的臉白得像塊冰。我不知該用什么話重責潑娃。潑娃兩眼噙著厚淚，跟我說：“那實在太奇了， 就像我們村里老得動彈不得，求人別殺它的黃牛的眼睛我心里不落忍，就伸手摸它，讓它別怕，有人疼它”我們一群大人全都愣住了，那件作品的外在形態并非黃牛， 我們剛才哄然叫妙，這個說有米開朗琪羅般

23、的悲劇情調，那個說大有令人遍體清涼的禪意但誰也沒能像潑娃那樣進入到審美的最高層次！許君一把將潑娃攬進了懷里，我和別的朋友不由地鼓起掌來。那件美瓷沒有碎，它永存于潑娃心中，而且連同潑娃那出自淳樸胸臆的審美評語， 將永遠鮮活地珍藏在我、許君及在場的朋友們的心里。（選文有刪改）23. 請理解選文第段加點詞“摩挲”的含義并作賞析。（4分）許君給他一塊巧克力，讓他別客氣，可樂、雪碧隨便喝，也可以到處走動觀看，但囑咐他千萬不能動手摩挲任何東西。24. 第段寫許君一再邀請“我”去樂陶園賞瓷有何作用？（4 分）25. 請賞析文中畫線的句子。（4 分）我看見潑娃的臉紅得像團火，而許君的臉白得像塊冰。26. 為什

24、么說潑娃的審美是最高層次？請簡要分析。（4 分）八、作文（ 50 分）27.閱讀下面的材料，按要求寫作。（ 1）人活著，總是要有點精神的。毛澤東（ 2）尚未實現的崇高目標，要比已經達到的渺小目標尤為珍貴。歌德以上材料引發你怎樣的聯想和感悟？請自選角度，自擬標題，寫一篇不少于600字的文章。要求：文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。不得抄襲，不得套作。文中不得出現真實的人名、校名。如有需要，請用“ ”代替。200九年級語文練習題共 12 頁第12頁400600600800九年級語文參考答案及評分說明【答案】一、 1.D2.A3.B4. A5. D6.A二、 7.A8.B9.C10.B 三 、 1

25、1.B 12.C 13.B 14.B 四、 15.B16.D【評分】共 48 分，每題 3 分。五、（ 17 分）17. 【答案】（ 1）為什么我的眼里常含淚水（2）引無數英雄競折腰（3）靜影沉璧（ 4）長風破浪會有時（ 5）泉香而酒洌（ 6）我欲乘風歸去（7）朝暉夕陰【評分】每空 1 分，共 7 分。出現錯別字該題不得分。18. 【答案】（ 1）釣（或欺騙何時休，或警惕網購中的“優惠”欺詐）(2) 網購要謹慎，細心防范在各種“優惠”條件下店家的欺詐行為。【評分】共 4 分，每小題 2 分；符合要求，意思對即可。19. 【答案】（ 1）夸張排比（ 2) 萬眾一心勠力同心（ 3）無論時代如何發展

26、，我們都要激發守正創新、奮勇向前的民族智慧。20. 【答案】（ 1）因為（ 2）怎么（ 3）曾經（ 4）所以【評分】每詞 1 分，共 4 分。同（近）詞即可。21. 【答案】 （1）從這時起數年后，天下太平，路上丟了東西沒人拾取，大門打開也不關閉。（ 2）剝削百姓來奉養君主，如同割下身上的肉來填飽肚子，肚子飽而身體死了。（ 3）所以，君主的禍患不是來自外面，往往是由自身造成的。【評分】共 11 分，（ 1）和（ 2）小題每題 4 分，第（ 3）小題 3 分；意思對即可。22.【答案】（ 1）去奢省費（2）輕徭薄賦（ 3）選用廉吏（ 4）使民衣食有余【評分】共 6 分，每小題 2 分；意思對即可。六、（ 19 分）【評分】 4 分，意思對即可。【參考譯文】 皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。 有人請求使用嚴厲的刑法來制止。 皇上微笑的對那官員說： “老百姓之所以去做盜賊，是由于賦稅太多，勞役、兵役太重，官吏們又貪得無厭，老百姓吃不飽，穿不暖，這是切身的問題，所以也就顧不得廉恥了。我應當不奢侈，節省開支，減輕徭役，少收賦稅，選用廉潔的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他們自然就不會去做盜賊了，何必要用嚴厲的刑法呢！”從這以后，過了幾年，天下太平， 沒有人把別人掉在路上的東西拾了據為己有， 大門可以不關， 商人和旅客