1、;你是奮蹄疾馳的-你有一個美麗的名字中國。掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆）。（2 分）駿馬，A.叱咤時代的風云B.叱咤時代的風云C.喚醒黎明的沉默D.喚醒黎明的沉默8.對下面文段大意的概括，最恰當?shù)囊豁棽煌暾拈喿x方式被稱為碎片化閱讀掌上閱讀方式被稱為碎片化閱讀。第二單元檢測提優(yōu)卷一、積累與運用。（共47分1 .寫同音字，組成詞語。（4分）ba （）炸（）躁zhd燈（）（）首y 1（）立（）力 yu d 愉（）（）讀2 .用選擇加點字的正確讀音，并用另一讀音組詞。（4分）（1）磅礴（pang b a n g （2）直奔（ben b e）n（3）繃臉（be ng b n

2、g） （4）磨盤（m6 m»3 . “開”字在“開國功臣”中的意思是 （ ”在“開卷有益”中的意思是（）;在“開源節(jié)流”中的意思是（）。（6分）A.把關(guān)閉的東西打開 B.擴大，發(fā)展 C.使顯露出來 D.設(shè)置，建立4 .在括號里填上表示“說”的詞語。（不重復(fù)，不能含“說”字）（4分）（1）看著夜空中美麗的煙花，媽媽 道：“這是我看過的最絢爛的煙花表 演了！”（2）今天，同學們都在底下 ,好像在議論著什么事，感覺真神秘。（3）經(jīng)過老師的耐心,我終于掌握了這道題的解法。（4）為了完成今天的鋼琴課，她不得不婉言 好朋友的邀請。5 .與詞語“排山倒海”結(jié)構(gòu)形式完全相同的一項是（）。（2分）A.

3、驚濤駭浪橫七豎八粉身碎骨 B.談古論今披荊斬棘捶胸頓足C.聚精會神眼疾手快豐功偉績 D.天翻地覆左鄰右舍朝思暮想6 .下列句子運用的修辭手法與其他三句不同的一項是（）。（2分）A.會場響起了一陣雷鳴般的掌聲。B.人潮卷來卷去，堤壩變成了露天舞臺。C.美麗的彩虹就像一座七彩的橋，高掛在雨后的天空D.芝麻粒兒大的事，不必放在心上。7.依次填入下面語段中橫線上的分句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞, ;你是沖天騰飛的巨龍，喚醒黎明的沉默 掙脫千年的羈絆 掙脫千年的羈絆 叱咤時代的風云近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱

4、讀逐 漸盛行。不超過140字的微博、手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方 式被稱為碎片化閱讀。A.碎片化閱讀逐漸盛行。B.C.掌上閱讀成為時尚。D.9.按要求完成句子練習。（17分） （1）參加典禮的有工人、農(nóng)民、婦女等各行各業(yè)的人。（用修改符號修改病句）（3分） （2）市民瞻仰國旗。（擴句，至少擴兩處）（3分） （3）人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈，有的 ,有的。（照樣子仿寫句子）（2分）（4）這聲音傳遍全中國。這聲音傳到世界各地。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）（5）他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前1步.，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起.一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！” （4分）

5、對這句話分析不正確的一項是（）。A.這句話主要運用了動作描寫。B. “用石頭砸”體現(xiàn)了戰(zhàn)士們對敵人的仇恨。仿照句中加點字的寫法，寫一句含有三個連貫動作的句子。“你我的中國卡”愛國主義影片放映活動加16阜元上期劇.X 乂情物情”住片 有物放映行”瞽社缺愛國生文最力超片和 考古中國系師軍隸片口沽通地盤；MX博赤棉二梅杜K市的故地后次迎廣大市民朋友前來觀影上午曬M田福T+I4： M時爵，十士十n之薪的立牌出中（«nu）|研'1 月 3H9 / 10（6）這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南 北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。（2分）“這莊嚴的宣告，這

6、雄偉的聲音”指的是, “傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北”表明 。10.語言實踐。（4分）同學小麗要代表班級參加學校舉行的主題為“好書伴我成長”的演講比賽，想 請你為她的演講稿擬幾個觀點，你打算怎樣寫？三、閱讀與理解。（共23分）（一）（9 分）元旦期間，某小學準備組織師生到 XX博物館觀看愛國主義電影。請根據(jù)下圖完 成練習。1 .該活動的主題是：。（ 2分）2 .請說說該放映廳的名字“佳片有約”所包含的意思。（2分）3 .對右圖內(nèi)容分析錯誤的一項是（）。（2分）A.該小學的師生可以在上午去觀看愛國影片。B.該電影放映廳面向全體市民開放。C.上午的影片與下午的影片內(nèi)容不相同。D.該活動只在元旦期間進

7、行。4.有人說：“現(xiàn)在是和平年代，人民安居樂業(yè)。了解革命故事，重溫革命歲月已經(jīng)沒有多大必要了。”針對這種說法，你打算怎樣反駁？ （3分）（二）鄧中夏：革命先驅(qū) 永垂不朽（14分）鄧中更是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立時期的黨員，是杰出的工人運動領(lǐng)袖。鄧中夏的一 生是革命的一生，他在短暫的生命歷程中為中國革命作出了重大貢獻。1919年五四運動爆發(fā)，鄧中夏熱情參加了這一天的學生反帝愛國游行。當看 到北京政府教育部的一位次長匆匆趕來勸阻，說什么“學生就是好好讀書，國家大 事可以交政府去辦”時，他迎上前去，大聲問道：“交政府去辦！政府會辦什么？ 政府就會賣國！”他還指著那位次長說：“你身為教育次長，自己不愛國，還不準

8、 學生愛國，你是中國人嗎？”1933年，鄧中夏被捕。他在監(jiān)獄對曾在湘鄂西蘇區(qū)共過事的難友鄭紹文說： “我鄧中夏化成灰，也還是共產(chǎn)黨人！”他的堅定態(tài)度，得到難友們的贊許。國民黨當局精心設(shè)計了對鄧中夏的所謂“攻心方案”。在這些“攻心”戰(zhàn)中， 有前來勸降的叛徒，結(jié)果不待開口，就被鄧中夏怒罵得灰溜溜地走了；還有前來勸 說的國民黨中央委員。有一位國民黨中央委員，聲稱要與鄧中夏談?wù)劺碚撋系膯栴}， 在兩三個小時的爭辯中，鄧中夏把這位委員批駁得瞠目結(jié)舌，無言以對。最后，他 對這人說：“請你轉(zhuǎn)告你們的中央委員會，假如你們認為自己有理，我鄧中更有罪， 那就請你們在南京公開審判我。我可以與你們訂一個君子協(xié)定：你們?nèi)?/p>

9、體中央委員 都可以出席；我嘛，連辯護律師也不要。最后誰情虧理輸，便要自動向?qū)Ψ酵督怠！?他還說：“我量你們的蔣委員長第一個就不敢這樣做！”鄧中夏在獄中雖經(jīng)嚴刑拷打，仍然堅定不屈。在一次審判中，軍法官歇斯底 里向他提問：“難道你就不想出去，就不想獲得自由？”他幽默地笑道：“我看你 們在南京坐不了十年！”他回到牢獄后，在墻壁上寫下十個大字：”但看十年后， 紅花遍地開。”又給中央留下封信：“同志們，我要到雨花臺去了，你們繼續(xù)奮斗 吧！最后的勝利終究是屬于我們的！”1933年9月21日黎明，當一輛囚車開到看守所的院子里， 軍警嚎叫“鄧中夏 出來”時，鄧中夏從容地穿好衣服，然后向牢門走去。當他來到囚車旁

10、，一個軍法 官問他還有什么話要說時，他轉(zhuǎn)身看了看憲兵，對他們說：“對你們當兵的人，我 倒有一句話說，請你們睡到三更半夜時好好想一想，殺死了為工農(nóng)大眾謀福利的人， 為人民求翻身的共產(chǎn)黨人，對你們自己有什么好處？”把軍法官氣得大叫。鄧中夏 走上囚車，朗聲大笑道：“你們害怕了！總有一天，當你們的士兵覺悟過來的時候， 你們的末日也就到來了。作為北京共產(chǎn)主義小組的主要創(chuàng)始人，中國工人運動的開拓者和主要領(lǐng)導(dǎo)人，鄧中夏的名字將永遠閃耀在中國人民革命斗爭的史冊上！1 .請給短文第段加個小標題： 。（ 1分）2 .“我鄧中夏化成灰，也還是共產(chǎn)黨人！”這句話的意思是 。從中可以看出鄧中夏的精神。（4分）3 .對文

11、中“但看十年后，紅花遍地開”的含義理解最準確的一項是（）。（2分）A.只要再過十年，紅色的鮮花將開遍大地。B.但是，十年過后，國民黨反動派將在南京待不下去。C.只要再過十年，革命將取得最后的勝利，敵人的末日將會到來。4 .第段是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來。（1分）5 .根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對的打，錯的打“X”。（3分）（1）鄧中夏是我國工人運動的開拓者和主要領(lǐng)導(dǎo)人、杰出的工人運動領(lǐng)袖。（）（2）從“把這位委員批駁得瞠目結(jié)舌，無言以對”可以看出鄧中夏理論過硬。（）（3）短文主要講述鄧中夏在工人運動中的貢獻。（）6 .“有前來勸降的叛徒，結(jié)果不待開口，就被鄧中夏怒罵得灰溜溜地走了。”鄧中更可

12、能會怎樣怒罵叛徒？展開想象，寫一寫。（3分）三、表達與交流。(共30分)你一定玩過圖中的游戲吧！仔細觀察，結(jié)合自身經(jīng)歷，把游戲的過程寫具體。注意：既要寫出整個場景，也要寫出個別同學的表現(xiàn)，并寫出自己的體會。字數(shù) 450以上。一、1.爆暴 盞斬 屹毅 悅閱2) (1) pa ng示例：磅秤 (2) ben示例：奔跑3) ) be ng示例：繃帶 (4) nno示例：折磨3 .D A B4 .示例：(1)贊嘆 (2)竊竊私語(3)講解(4)謝絕5 .B 6.D 7.C 8.A9. (1)參加典禮的有工人、農(nóng)民、虹!同各行各業(yè)的人。(2)示例：市民成群結(jié)隊到廣場瞻仰鮮艷的國旗。(3)示例：拿著報紙

13、握著書籍(4)示例：這聲音不但傳遍全中國，而且傳到世界各地。(5)C示例：李老師走到辦公桌前，坐了下來，開始動筆寫教案。(6)毛主席宣布中華人民共和國中央人民政府成立的聲音這聲音傳遍了全中國10.示例：好書能拓寬我們的知識視野；好書有助于培養(yǎng)我們良好的品德情操；好書能幫助我們提高寫作能力1 .你我的中國夢2 .意思是本放映廳所放映的全是好的影片，約定你來觀看。3 .A4 .示例：不，這很有必要。沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們現(xiàn)在幸福安定的 生活。所以我們應(yīng)該銘記歷史，感受革命歲月。（二）1 .示例：鄧中夏參加愛國游行2 .我鄧中夏即使粉身碎骨，也不會改變對共主義的信仰，也不會背叛革命立場堅

14、定，視死如歸3 .C4 .鄧中夏在獄中雖經(jīng)嚴刑拷打，仍然堅定不屈。5 . （1）， （2） V （3） X6 .示例：既然投身革命，為何中途變節(jié)？共產(chǎn)黨人就應(yīng)當永遠銘記使命，而不應(yīng)貪 生怕死。像你這種有始無終的叛徒，于友不義，于黨不忠，于國不利，有何臉面來 勸降我？三、略第二單元過關(guān)測評卷一、讀句子，看拼音寫字詞。（9分）1 .只剩下最后一顆手li u（）彈了，五位戰(zhàn)士毅然以石頭為武器繼續(xù)戰(zhàn)斗。他們l m （）起胳膊，石頭如boo （）子般帶著中國人民的ch du h2 （）向ri k cu （）頭上砸去，敵人紛紛墜落sh n ji cn （）。那壯烈的畫面真讓人熱血 f 4 t 6g （）。

15、2 .開國大典的yue（）兵式上，當各種裝甲車和tke（ ）車以相等的j飾1 （）和相同的速度經(jīng)過主席臺時，會場上 boo f a（）出一陣陣雷鳴般的掌聲。二、下面加點字讀音完全正確的一項是（）（2分）A.逶（w百）迤岷(m in)山政(zh eng)B.熱血（xu6）外交(bin)屹（y D立C.電鈕（ni u）誕（d m）生冰雹(boo)D.ffl?千(qi m)倚（y i）著璀璨(ccn)三、把詞語補充完整，并根據(jù)句中畫線部分的意思選填合適的詞語。（9分）四（）八方 自言自（）（）釘截鐵 粉（）碎（）昂首（）胸（）水千山 千（）一發(fā) 排（）倒（）1 .人民解放軍以把山推開，把海翻過來般的

16、浩大、兇猛之勢,雷霆萬鈞之力向敵人發(fā)起了猛烈進攻。（）2 .在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，班長堅決果斷、毫不猶豫地下達了沖鋒的命令。（）3 .敵人的機槍瘋狂地掃射著，就在這形勢萬分危急的時刻、黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（）4 .戰(zhàn)士們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，不怕遭到危險而犧牲生命的精神、永遠激勵著我們前進。（ ）四、按要求，完成句子練習。（10分）1 .胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的， 全神貫注地瞄準敵人射擊。（4分） 這句話通過描寫人物的 與,生動地表現(xiàn)了兩個小戰(zhàn)士 的心情。請運用這樣的寫法寫一句話： 2 .我咕咚咕咚把水壺里的水喝了個底朝天，一抹嘴笑了： “我屬駱駝的，喝一頓管三天！” （仿

17、寫句子，寫人物說話時不用“說”來表達） （2分）3 .用修改符號修改下面文段。（一處錯別字，一處標點符號錯誤，兩處語病）（4分）西游記是我國古典小說四大名著，在世界文化史上也享有勝名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象；內(nèi)容生動有趣，讓人愛不釋手 五、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習。（9分）1 .在七律長征一詩中，詩人把紅軍翻越高山峻嶺看成是“”“"；金沙江江水拍擊兩岸的懸崖，詩人卻感到“ "，大渡河 上的瀘定橋只剩下十幾根鐵索，詩人只用了一個“ ”字來體現(xiàn)。這些都充分表 達了紅軍大無畏的 精神。2 .狼牙山五壯士和開國大典都寫了大的場面，課文在描寫這些場面時，運 用了 的方法。

18、3 .開國大典寫閱兵式時，既從整體上寫了 的情景，又用 某些細節(jié)去展現(xiàn)。這樣寫不僅讓我們感受到了整個閱兵式的莊 嚴、隆重，還讓我們對各具特色的隊伍方陣產(chǎn)生了深刻的印象。4 .燈光的最后一個自然段和第一自然段是 的關(guān)系。六、積累與運用。（4分）了解了歷史人物的事跡后，我們感動于諸葛亮“鞠躬盡瘁， " 的奉獻精神，曹植“捐軀赴國難， ”的壯志豪情，以及陸游“位卑 未敢”的赤膽忠心。我們耳邊仿佛還回蕩著宋代名臣李綱 “祖宗疆土, 當以死守，不可以 ”的錚錚誓言。七、口語交際。（5分）班級準備舉辦一次以“愛國”為主題的演講比賽，請你完成下列題目。（1）根據(jù)演講內(nèi)容訂一個標題： 。（1分）（2

19、）演講開頭的方法有很多種，如開門見山、提出問題、引用故事等，請你用簡潔的語言為你的演講開個頭。（2分）（3）你的同桌麗麗比較害差，害怕在大家面前講話，因此她不想?yún)⒓舆@個演講比賽，請你勸說并鼓勵她。（2分）八、閱讀理解。（22分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政 府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊.投向主席臺。中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位 委員就位。樂隊奏起了義勇軍進行曲。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國人民為 新中國的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中

20、央人民政府今天成立了！”這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊 歡呼起來。這莊嚴的宣告, 這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗一一五星 紅旗在雄壯的義勇軍進行曲中徐徐上升。三十萬人:為脫帽肅立，丁療抬起頭， 瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起 初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到 后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。接著，毛主席在群眾一

21、陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。他用強有 力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。 他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席” 這一句的時候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺上同時 響起一陣掌聲。1 .文段描寫的是開國大典的主體部分：毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成 立、的隆重莊嚴場面。（2分）2 .在文段中，加點的“一齊” 一詞共出現(xiàn)了五次，從中我們深深地感受到人民群眾對偉領(lǐng)袖的 之情，以及 的心情。（2分）3 .”起初是全場肅靜，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音”，句中使用了兩個“只聽見”，這樣寫的好處是 。（2分）4 .品讀第三自然段，完成練習。（5分

22、）（1） “這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音”指的是 （1分） （2） “長城內(nèi)外” “大江南北”在這里泛指 ,表示相同意思 的四字詞語還有 等。（2分）（3）這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，還傳到了哪些地方？請閉目想象你面前出現(xiàn)了什么樣的場景，寫一寫。（2分）（二）課外閱讀。（11分）翻越大雪山（節(jié)選）A山上云霧繚繞，山風卷著雪花迎面撲來，單薄的軍衣抵擋不住風雪的吹打，臉 上、身上像被無數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦、牙齒打戰(zhàn)，有的包著被子， 有的裹著毯子，有的披著老羊皮，可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄，人們頭昏 腦漲，呼吸困難。體弱的人，走一步站一會兒，喘一陣。這時候，誰要是停

23、步坐下 來歇歇，就會再也起不來了。因此，大家都拼盡全身力氣，互相攙扶著，艱難地一 步一步地前進。在中央縱隊的行列中，一位名叫江良蘭的戰(zhàn)士突然倒下了。同志們趕緊上前扶 起他，一摸他的身子，已經(jīng)冰涼了。大家含著熱淚，在冰雪上刨了個坑，安放下戰(zhàn) 友的遺體，用雪埋起來。一位連指導(dǎo)員，左手拉著一個小戰(zhàn)士，右手扶著一個患病的戰(zhàn)士，三個人在風 雪中頑強地前進。因為風雪太大，連餓帶凍，那個有病的戰(zhàn)士邁不開步子，漸漸地 連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他，一步一步向上攀登。快到山頂?shù)臅r候，一陣猛 烈的風雪迎面撲來，那個有病的戰(zhàn)士一個踉蹌，一頭栽倒在雪地上。指導(dǎo)員和小戰(zhàn) 士趕緊把他扶起來，發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，呼吸急促。他

24、望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了！ ”指導(dǎo)員連忙說：“不，不管怎樣，我們也要一起翻過雪山。”那個戰(zhàn)士兩眼嗡著熱淚，搖搖頭吃力地說：“你們快走吧這里不能久待呀，要不然”話未說完就昏迷過去了。指導(dǎo)員望著茫茫無際的白雪，心想：只要我還有一口氣，就要背著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過山去。指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng) 昏迷的戰(zhàn)友身上。然后把他背起來，帶著小戰(zhàn)士，繼續(xù)向上爬去。人們經(jīng)過異常艱難的攀登，終于爬到了山頂。B這時候天氣突然轉(zhuǎn)晴，強烈的陽光照射在晶瑩的白雪上，特別耀眼。戰(zhàn)士們舉目遠眺，只見千里冰雪，銀裝素裹； 再低頭俯視，山下的隊伍，像一條灰色長龍，在雪海里

25、游動，蜿蜒而上。當天晚上，紅一方面軍的戰(zhàn)士克服了重重困難，終于翻越了大雪山，和紅四方 面軍勝利會師。兩支部隊的戰(zhàn)士歡呼著，跳躍著，緊緊地擁抱在一起。1 .短文首先敘述了紅軍翻越大雪山時遇到的各種困難，接著用點面結(jié)合的方法記敘了紅軍將士 的場面，其中作者列舉了 和的事例，這是“點”的體現(xiàn)。（3分）2 .閱讀短文第一自然段，從“像被無數(shù)把尖刀割著” “渾身哆嗦” “牙齒打戰(zhàn)”中， 可以體會到 ;從“頭昏腦漲，呼吸困難” “誰要是停步坐下來歇 歇，就會再也起不來了”可以體會到 。（2分）3 .短文第六自然段末尾的省略號省略了什么內(nèi)容？請展開想象，試著把省略的內(nèi)容 補充完整。（3分）彩的生活中，你一定見過很多有意思的場面，比如：校內(nèi)的六一聯(lián)歡會、升國旗儀 式、廣播操比賽，街頭的娛樂表演，超市的促銷活動請你選擇印象深刻的一個 場面，試著運用點面結(jié)合的寫法寫一寫，按一定的順序把場面寫具體，寫清楚，題 目自擬，不少于450字。4 .請閱讀并比較短文中 A B兩處的環(huán)境描寫，兩者有什么不同？你從中體會到了什 么？ （3分）九、習作。（30