1、南京白下區2021年中考語文二模試題及答案南京白下區2021年中考語文二模試卷一(26分)1用課文原句填空。(10分)(1) 最愛湖東行缺乏， 。白居易?錢塘湖春行?(2) ，老木滄波無限悲。陳與義?登岳陽樓其一?(3)此中有真意， 。陶淵明?飲酒其五?(4)何時眼前突兀見此屋， ！杜甫?茅屋為秋風所破歌?(5) ，卻話巴山夜雨時。李商隱?夜雨寄北?(6)月下飛天鏡， 。李白?渡荊門送別?(7) ，欲語淚先流。李清照?武陵春?(8)予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。周敦頤?愛蓮說?(9) ，俯身傾耳以請。宋濂?送東陽馬生序?(10)?論語middot;泰伯?中用來勉勵讀書人須有遠大的抱負和堅強的意志

2、，因為他對社會的責任重大，要走的路很長的語句是： ， 。2以下詞語的加點字注音或字形，每組均有一個是錯的，請選出并訂正。4分A. 倔jueacute;強 狩shograve;u獵 棲xigrave;息 追溯sugrave;B. 愜xiaacute;意 執拗niugrave; 喧xun嚷 遵守kegrave;C. 人聲鼎沸 苦心孤旨 惟妙惟肖 斷章取義D. 玲瓏剔透 義憤填膺 小心翼翼 煩燥不安3以下句中沒有語病的一句是 (3分)A一位優秀的有20多年教學經歷的我校的語文教師要調走了。B能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵。C在同學們觀看了電影?南京！南京！?后，都受到了深化的教育。D只有確立

3、了奮斗目的，才會有為之奮斗的過程，才會有奮斗后的驚喜與成功。4閱讀下面語段，請給畫線語句加上不同的標點以表達秀才對窮人和富人的不同說法。2分古時候，有個秀才要招收學生，他對窮人子弟不收費，對富人子弟卻要很多報酬。他出了一那么告示，在說明索取報酬的地方這樣寫道：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可。窮人： 富人：5觀察一組漫畫?三代人趕集?，答復以下問題。4分(1) 參照例如，給A、C兩幅圖命名。2分A： B：爸爸日高開車去趕集 C:2這組漫畫的寓意是什么？2分6名著閱讀。3分培根在?談讀書?一文中說，讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之

4、中；其長才也，最見于處世判事之際。請從課標規定閱讀的名著中選一部為例，談談對這話的理解。一方面即可例如：讀書可以長才。如?培根隨筆?中的?論美?著重闡述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題。讀后，我明白了：世界上沒有一個人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永久的美；形體之美要勝于顏色之美，優雅行為之美又勝于形體之美。讀書可以 ，如名著? ?二(41分)(一)閱讀下面古文，完成711題。(11分)嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，與吾約為兄弟，而皆背

5、晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！莊宗受而藏之于廟。其后用兵，那么遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅，及凱旋而納之。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？?書?曰：滿招損，謙得益。憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。選自歐陽修?五代史middot;伶官傳序?【注釋】莊宗：后唐莊宗李存勖。晉王：李克用，李存勖的父親。梁：梁王朱溫，晉王仇敵

6、。燕王：劉仁恭，晉王曾擁立他。契丹：指領袖耶律，曾跟晉王違犯盟約。組：繩索。函：用木匣裝。讎：同仇。伶官：后唐莊宗寵信伶人，許多伶人做了官。伶人，古代指戲曲演員。7. 下面加點詞意思一樣的一項為哪一項 2分A可以知之矣 人不知而不慍 B豈非人事哉 非士之怒也C而皆背晉以歸梁 云歸而巖穴暝 D負而前驅 負勢競上8. 以下加點詞意義和用法不一樣的一項為哪一項 2分A世言晉王之將終也 仲永之通悟 B以三矢賜莊宗 以衾擁覆C莊宗受而藏之于廟 鳴之而不能通其意 D入于太廟 飲于河、渭9.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。2分憂勞可以興國，逸豫可以亡身。10.一般而言，贏得天下困難而失去天下容易，作者卻說豈得

7、之難而失之易歟？意在強調用文章的語句作答復2分11.以下理解和分析不正確的一項為哪一項 3分A. 文章第三節以莊宗成功時意氣之盛，可謂壯哉的情景，與其敗時士卒離散、泣下沾襟的慘象作比照，其目的并不在于描繪景象，而是總結歷史教訓，有較強的說服力。B.文章用三矢貫穿前后，表達莊宗承受并執行晉王遺命這一典型事例，論證文章的觀點，這和孟子的?魚我所欲也?一文用魚和熊掌為例論證文章的觀點在寫法上是一樣的。C.文中議論簡明扼要，其中一些對仗工整的格言式的駢句，如滿招損，謙受益等句，造成鮮明的比照感和節奏感，言簡意豐，發人深省。D. 看到憂勞可以興國，逸豫可以亡身這句話，會讓人自然地想起孟子的名言生于憂患，

8、死于安樂。看來，賢明之人的見解都有一樣之處。(二)閱讀下面文章，完成1216題。(14分)南州六月荔枝丹賈祖璋幼年時只知道荔枝干的殼和肉都是棕褐色的。上了小學，教師講授白居易的?荔枝圖序?，讀到殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪時，實在無法理解：荔枝哪里會是紅色的！荔枝肉像冰雪那樣潔白，不是更可怪嗎？向教師提出疑問，教師也沒有見過鮮荔枝，無法說明白，只好不了了之。白居易用比喻的筆法來描寫荔枝的形態，確實也還有缺乏之處。繒是絲織物，絲織物光亮滑潤，荔枝殼卻是粗糙的。用果樹學的術語來說，荔枝殼外表有細小的塊狀裂片，好似龜甲，特稱龜裂片。裂片中央有突起局部，有的鋒利如刺，這叫做片峰。

9、裂片大小疏密，片峰尖平，都因品種的不同而各異。成熟的荔枝，大多數是深紅色或紫色。長在樹頭，從遠處當然看不清它殼面的構造，只有紅色映入眼簾，因此說它是絳囊、紅星、珊瑚珠，都很逼真。至于整株樹以致成片樹林，那就成為飛焰欲橫天明郭子章，紅云幾萬重宋鄧肅那樣絢麗爛漫的動人風光了。荔枝的成熟期，廣東是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月為盛期，南州六月荔枝丹明陳輝正是指的七月。荔枝也有淡紅色的。荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常上大而下稍小。蒂部略凹，周圍微微突起，稱為果肩，有的一邊高，一邊低。下端叫果頂，渾圓或尖圓。兩側從果頂到蒂部有一條溝，叫做縫合線，顯隱隨品種而不同。舊記載有細長如指形的龍

10、牙，有圓小如珠的 珍珠，這些品種缺少經濟價值，如今已經沒有了。荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十余克到二十余克。20世紀60年代，廣東調查所得，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達四五十克。還有四川合江產的楠木葉，?四川果樹良種圖譜?說它重19克左右，?中國果樹栽培學?那么說大者重60克，不知哪一本書記載正確。所謂膜如紫綃，是指殼內緊貼殼的內壁的白色薄膜。說它如紫綃，是把殼內壁的花紋誤作膜的花紋了。明代徐火勃有一首?詠荔枝膜?詩，描寫吃荔枝時把殼和膜扔在地上，好似盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌，是夸張的說法。荔枝的肉大多數白色半透明。有的那么微帶黃色。荔枝肉的細胞壁特別薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸

11、，適宜生食。有的純甜。早熟品種那么酸味較強。荔枝曬干或烘干，肉就成紅褐色，完全失去潔白的相貌。荔枝不耐貯藏，正如白居易說的：一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。在21攝氏度的環境里，可貯藏一二星期。人們一直在設法延長貯藏期，以利于長途運輸。唐代杜牧詩云：長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。為了封建統治者個人口腹之好，竟如此勞民傷財！但也足見當時荔枝貯藏與運輸的不易。荔枝的核就是種子，長圓形，外表光滑而色棕褐，少數品種為綠色。優良的荔枝，種子發育不全，形狀很小，有似丁香，也叫焦核。如今海南島有無核荔枝，核就更加退化了。荔枝原產于我國，是我國的特

12、產。荔枝是亞熱帶果樹，性喜溫暖，成都、福州是它生長的北限。 選文有刪改12閱讀全文，根據文章內容填寫下表。(4分)荔枝的外部形態：段荔枝外表構造rarr;段 段段荔枝的大小及重量darr;段荔枝的殼膜darr;荔枝的內部構造：段 段荔枝的儲藏 段13第段引用教師講授白居易的?荔枝圖序?的例子有何作用？(2分)14分析以下句中畫線詞語的表達作用。(2分)成熟的荔枝，大多數是深紅色或紫色。15文章以南州六月荔枝丹為題有什么好處？3分)16以下對文章的理解和分析不正確的一項為哪一項 3分A第段荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十余克到二十余克，運用詳細的數字來說明荔枝在通常情況下的大小及重量。B第段引

13、徐火勃詩句盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌說明荔枝殼膜的特點，其中荷瓣桃花喻其形色，風前落描其輕柔，雨后嬌狀其鮮艷。C第段引杜牧詩句長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來，主要說明為了封建統治者個人口腹之好，竟如此勞民傷財！D文章大量引用古詩文來說明荔枝的有關特點，既增強了說服力，又增強了文學性。假設抽掉了這些古詩文，文章就會顯得單調乏味。三閱讀下面文章，完成1722題。(16分)楊 柳豐子愷因為我的畫中多楊柳樹，就有人說我歡喜楊柳樹。因為有人說我歡喜楊柳樹，我似覺自己真與楊柳樹有緣。但我也曾問心，為甚么歡喜楊柳樹？到底與楊柳樹有甚么緣？其答案了不可得。原來這完全是偶然的

14、。天下事往往如此。實際，我向來對于花木無所愛好；即有之，亦無所執著。這是因為我生長窮鄉，只見桑麻、棉花、小麥、大豆，不曾親近過萬花如繡的園林。只在幾本舊書里看見過紫薇紅杏芍藥牡丹等美麗的名稱，但難得親近這等名稱的所有者。并非完全沒有見過，只因見時它們往往使我絕望，不相信這便是曾對紫薇郎的紫薇花，曾使尚書知名的紅杏，曾傍美人醉臥的芍藥，或者象征富貴的牡丹。我覺得它們也只是植物中的幾種，不過少見而名貴些，實在也沒有甚么特別得意的地方，似乎不配在詩詞中那樣地受人稱贊，更不配在花木中占據那樣高尚的地位。假設我如今要贊美一種植物，我仍是要贊美楊柳。看見湖岸的楊柳樹上，好似掛著幾萬串嫩綠的珠子，在溫暖的春

15、風中飄來飄去，飄出許多彎度微微的S線來，覺得這一種植物實在美麗得意，非贊它一下不可。聽人說，這植物是最賤的。剪一根枝條來插在地上，它也會活起來，后來變成一株大楊柳樹。它不需要高貴的肥料或工深的壅培，只要有陽光、泥土和水，便會生活，而且生得非常強健而美麗。牡丹花要吃豬肚腸，葡萄藤要吃肉湯，許多花木要吃豆餅，楊柳樹不要吃人的東西，因此人們說它是賤的。大概貴是要吃的意思。越要吃得多，越要吃得好，就是越貴。吃得很多很好而沒有用處，只供欣賞的，似乎更貴。例如牡丹比葡萄貴，是為了牡丹吃了豬肚腸一無用處，而葡萄吃了肉湯有結果的原故。楊柳不要吃人的東西，且有木材供人用，因此被人看作賤的。我贊楊柳美麗，但其美與

16、牡丹不同，與別的一切花木都不同。花木大都是向上開展的，紅杏能長到出墻，古木能長到參天。向上原是好的，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得其樣子可惡！你們是靠它養活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬它呢？你們的生命建立在它上面，怎么只管貪圖自己的榮耀，而絕不回憶處在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已經被斫，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里作最后一刻的威福，真是可惡而又可憐！楊柳沒有這般可惡可憐的樣子：它不是不會向上生長。它長得很快，而且很高；但是越長得高，越垂得低。千萬條陌頭細柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時時借了春風之力而向泥土中的根本拜舞，或者和它親吻。好似

17、一群活潑的孩子環繞著他們的慈母而游戲，時時依傍到慈母的身旁去，或者撲進慈母的懷里去，使人見了覺得非常得意。自古以來，詩文常以楊柳為春的一種主要題材。寫春景曰萬樹垂楊，寫春色曰陌頭楊柳，或竟稱春天為柳條春。我以為這并非僅為楊柳當春抽條的原故，實因其樹有一種特殊的姿態，與和平美麗的春光非常調和的原故。這種姿態的特點便是下垂。不然，當春發芽的樹木不知凡幾，何以專讓柳條作春的主人呢？只為別的樹木都憑仗春的力而拼命向上，一味求高，忘記了自己的根本。其貪心之相不合于春的精神。最能象征春的神意的只有垂楊。選文有刪改17閱讀全文，請分條寫出作者贊美楊柳的緣由。寫出三點每點不超過10個字3分1 ； 2 ； 3

18、。18積極向上是令人贊賞的，作者卻覺得一般花木的向上可惡，這矛盾嗎?為什么? (2分)19聯絡文章內容，賞析第段、第段中畫線的句子任選一句3分A看見湖岸的楊柳樹上，好似掛著幾萬串嫩綠的珠子，在溫暖的春風中飄來飄去，飄出許多彎度微微的S線來。B好似一群活潑的孩子環繞著他們的慈母而游戲，時時依傍到慈母的身旁去，或者撲進慈母的懷里去。選 句：20第段作者為什么說最能象征春的神意的只有垂楊。 (2分)21以下對文章的理解與分析不正確的一項為哪一項 3分A作者說歡喜楊柳并與楊柳有緣完全是偶然的，可見，作者的人生愛好、追求是樸實自然。B第段寫紫薇紅杏芍藥牡丹等花木的實在也沒有甚么特別得意的地方與第段寫楊柳

19、的這一種植物實在美麗得意形成比照，強調了作者對楊柳的喜歡之情。C文章對牡丹等花木的稱呼大多用第三人稱，而第段中卻有兩處用了第二人稱，這樣將批判對象擬人化，給人一種面對面的質問之感，便于作者間接而委婉地抒發情感。D本文是一篇托物言志的抒情散文，作者從楊柳的生命中開掘了它的美妙品性，使文章主題得到深化。22楊柳也稱垂柳，一個垂字，寫出了楊柳的風姿，可見，優美的詩文，常常一字傳神。你認為王灣?次北固山下?潮平兩岸闊，風正一帆懸詩句中哪個字最傳神？請作詳細分析。3分三(50分)23請以忙為題，寫一篇不少于600字的作文，文體自選(詩歌除外)。50分書寫(3分)2021年白下區二模語文試卷參考答案及評分

20、標準1(10分)(1)綠楊陰里白沙堤(2)白頭吊古風霜里(3)欲辨已忘言(4)吾廬獨破受凍死亦足(5)何當共剪西窗燭(6)云生結海樓(7)物是人非事事休(8)濯清漣而不妖(9)援疑質理(10)士不可以不弘毅，任重而道遠。每句1分，錯、漏、添、倒一字，該小句不得分24分A. 棲q B. 愜qiegrave; C. 旨詣 D. 燥躁每個字音或字形1分3(3分) D A多項定語排序不正確，應為我校的表處所一位數量有20多年教學經歷動詞短語優秀的形容詞語文名詞教師。 B搭配不當，刪去否 C少主語，刪去在后或將同學們移到都前42分窮人：無米面也可，無雞鴨也可，無魚肉也可，無銀錢也可。富人：無米，面也可；

21、無雞，鴨也可；無魚，肉也可；無銀，錢也可。每點1分，標點要正確54分(1) 2分A.爺爺起早挑擔去趕集爺爺趕集肩上挑 C.兒子孫子在家上網做交易兒子孫子趕集點鼠標每點1分，人物必須有，趕集的交通方式或時間有一點即可22分例如：時代在進步，人民群眾的生活程度在不斷進步；時代在前進，人民群眾的生活方式在不斷改變；時代在進步，農民的生活觀念在日益更新；科技開展給人民群眾的生活帶來極大的便利。(言之有理即可)63分例如：讀書可以傅彩、長才。如?培根隨筆?以其簡潔的語言、優美的文筆、透徹的說理、迭出的警句，在世界文學史上占據了非常重要的地位；不少人的性格曾受到這本書的熏陶。讀書的作用1分，名著及分析2分

22、；只有作用而無名著及分析不得分7.2分B8.2分C9.2分憂慮辛勞可以使國家興盛，安閑享樂可以使自身滅亡。10.2分皆自于人歟豈非人事哉11.3分B孟子是用魚和熊掌類比引出舍生取義的觀點，而不是用魚和熊掌為例論證觀點附：?伶官傳序?參考譯文唉！國家興盛與衰亡的道理，雖然說是天命，難道不是由于人事嗎？推究莊宗所以獲得天下，與他所以失去天下的原因，就可以明白了。世人傳說晉王臨死時，拿三枝箭賜給莊宗，并告訴他說：梁國是我的仇敵；燕王是我擁立的；契丹與我訂立盟約，結為兄弟，他們卻都背叛晉而歸順了梁。這三件事是我的遺恨；交給你三枝箭，你不要忘記你父親的愿望。莊宗接了箭，把它收藏在祖廟里。此后宗莊出兵，便

23、派手下的隨從官員，用豬羊各一頭去祭告祖先，從宗廟里恭敬地請出三枝箭，背著它走在前面，等到凱旋時，再把箭藏入祖廟。當莊宗用繩索綁住燕王父子，用木匣裝著梁國君臣的頭，走進祖廟，把箭交還到晉王的靈座前，向先王稟告成功的時候，他那神情氣概，是多么雄壯啊！等到仇敵已經消滅，天下已經安定，一人在夜里呼喊，作亂的人四面響應，他慌慌張張出兵東進，還沒見到叛軍，部下的兵士就紛紛逃散，君臣們你看著我，我看著你，不知到哪里去好；到了割下頭發來對天發誓，大家的淚水沾濕了衣襟，又是多么衰頹啊！難道說是因為獲得天下困難，而失去天下容易才像這樣的嗎？或者說推究他成功失敗的事跡，都是由于人事呢？?尚書?上說：自滿會招來損害，謙虛能得到好處。憂慮辛勞可以使國家興盛，安閑享樂可以使自身滅亡，這是自然的道理。124分段荔枝的顏色、段荔枝的形狀；段荔枝的果肉、段荔枝的果核。每處1分，缺少定語荔枝該點不得分132分引出說明的對象荔枝；激發閱讀興趣。每點1分14(2分)大多數意為超過半數很多的數量，說明成熟的荔枝的顏色有很多種，深紅色或紫色是其中主要的顏色(1分)，表達了說明文語言的準確、嚴密(1分)。1