1、育英高中2020-2021學年度第一學期期末考試高二語文試卷試題總分：150 分； 考試時間：150 分鐘； 命題人：一、現代文閱讀（32分）（一）現代文閱讀I（本題共4小題，15分）閱讀下面的文字,完成14題。材料一:從歷史上看，建筑主要有兩類:一類是石構建筑，一類是木構建筑。前者遍及世界各大洲，包括我國周邊的東南亞和西亞諸國;后者則主要存在于中國以及朝鮮和日本。石構建筑由于材質的原因，不易腐朽或毀壞;即使因客觀原因如雷擊或戰爭等毀壞了，也能留下殘垣斷壁或曰廢墟，幾千年而不滅。木構建筑則不同，即使沒有天災人禍，也容易朽蝕，故千年以上的木構建筑遺存極少。石構建筑毀壞后留下的廢墟，多少年后仍歷歷

2、在目，好像真的成了“凝固的音樂”。它們輝煌的過去越來越勾起人們的懷念，而它們的悲劇性遭遇也越來越喚起人們的嘆息。隨著時間的推移，那些殘垣斷壁在人們的心目中不僅不是垃圾，而且是寶貴的精神遺產，受到普遍的尊重和珍惜。這就形成一種文化，即“廢墟文化”。(摘編自葉廷芳再談廢墟之美)材料二:這是一座戰爭遺跡保留最多，被世人譽為中華民族揚威不屈之地的二戰名城。1938年春的臺兒莊大捷，使臺兒莊一戰揚名天下，被譽為“中華民族揚威不屈之地”。作為世界著名的二戰紀念城市，斯大林格勒僅存 1 處蛋糕房遺跡，華沙僅保留2 處戰爭遺跡，而臺兒莊有 53處戰爭遺跡保存完好。臺兒莊通過古城重建，按原樣恢復了原有的戰爭遺跡

3、，建成了世界上二戰遺跡最多、保存最完好的紀念城市。(摘編自新浪山東昔日抗戰英雄城臺兒莊，今日旅游度假天堂)材料三:消失的古建筑是否可以重建，一直是一個飽受爭議的話題。1964年通過了威尼斯憲章。在世界文化遺產的認定中，“真實性”這條核心原則就是來源于威尼斯憲章。因此，隨著我國簽署加入保護世界文化和自然遺產公約，“禁止重建”開始出現在我國的法律法規中。近年來，隨著國際上對文化多樣性保護的進一步深入，文化遺產的重建已成為國際熱點話題。國際古跡遺址理事會原司庫及以色列文物考古局原局長喬拉·索拉先生甚至提出他要發展一種新的關于重建的理論，以取代威尼斯憲章“只同意原物原位歸安”的原則。目前國際

4、和國內的已有的古建筑重建大致可以被劃分為保護、研究、展示三個類型。基于保護進行的重建活動，其主要的保護對象有三個方面:一是對文物本體的保護。典型案例有麗江古城震后、汶川“5·12”震后和尼泊爾地震后對文物建筑的恢復重建等。二是對文化本身的保護。最典型的案例就是波蘭的華沙歷史中心重建。在“二戰”中，納粹德軍摧毀了這座城市，全城 85%的地段被蕩平。此后，波蘭人民拒絕了建設現代主義首都的規劃建議，憑借著戰前精確的測繪圖紙和照片資料，全面恢復了華沙歷史中心。華沙歷史中心成為第一批世界文化遺產。三是對文化傳承的保護。這類案例特別多，如歷史街區、民族村寨、歷史村鎮等。基于研究進行的古建筑重建大

5、部分是針對考古所進行的復原。最有代表性的案例是日本奈良平成宮大極殿和朱雀門的重建。日本嚴格按照相同材料、相同工藝重建了這兩處建筑，其中朱雀門的做法更為嚴格地遵照原有建筑形態和做法，而大極殿則在屋頂天花部分的彩繪、門窗的做法上使用了一些當代的元素。我國甘肅秦安大地灣遺址復原房址、陜西寶雞北首嶺遺址復原房址也是。從某種意義上講，不管是因保護還是研究所進行的重建行為，都可以進行展示。因此，重建不再被定義為一種保護措施，而被視為一種展示行為歸入新增加的“合理利用”。(選編自白海峰遺產旅游中的古建筑重建:該不該)1.下列不屬于“古建筑重建”范圍的一項是(3分) （ ）A.那些歷歷在目的石構建筑的殘垣斷壁

6、。B.保留經過戰火洗禮而留下的城市遺跡。C.由于現實發展需要而被搬遷建造的旅游資源。D.為保障建筑群的完整性對少量被毀的建筑進行恢復。2.下列對材料相關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分) （ ）A.廢墟要具有昔日的輝煌，經歷足夠的損毀以表明輝煌已逝才能成為古建筑遺跡。B.臺兒莊的重建和華沙的重建具有一致性，相信未來的某一天臺兒莊也有望進入世界文化遺產名錄的可能。C.盡管古建筑的重建飽受爭議，但從社會發展和現實生活需求的角度而言，大量事實說明了重建行為的可行性。D.基于研究的古建筑修復強調了保持原有狀態的本真性，盡量做到整舊如舊，可從客觀上講，這種修復是很難百分之百做到的。3.請梳理材料二

7、的行文思路。（3分）4.三則材料圍繞的共同話題是什么？分別又從哪些不同角度進行闡釋？請結合材料簡要說明。(6分)（二）現代文閱讀（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字,完成58題。1956年的債務鐵 凝父親臨終的時候，托付給萬寶山一件事：1956年，父親很肯定地回憶說，就是萬寶山出生那年他向老同事李玉澤借過錢。父親說，你媽去醫院生你，家里錢沒湊夠，我就找李玉澤借了五塊錢。今年是2009年吧，五十三年了。六娃，無論如何，你要親手替我把錢還上。父親見他點了頭，吃力地撐起身子，從枕頭底下抽出一個皺皺巴巴的牛皮紙信封托在手掌上說，五塊錢按定期存款五十三年算利息，咱就按1956 年的定期利息算吧，我記得

8、是百分之五，加起來是58塊左右。這一陣我天天計算這五塊錢的利息，大概不會錯。萬寶山將輕而薄的信封疊了個對折塞進衣兜想，都五十三年了，多一分少一厘真的那么重要嗎？這時，父親又奮力抬起身子，沖他的六娃張開了兩條胳膊。那像是一種乞望，好比兒童對大人撒嬌時要大人抱抱。或者也是一種再次確認：我們爺兒倆抱了，你才真算答應了我。父親頑強地張著胳膊，白發蓬亂，眼球渾黃，面目黧黑，四肢枯瘦，宛若一只凄風中的大鳥，萬寶山想。他微微彎下身子，小心地抱了一下父親。幾天后，父親去世了。萬寶山很想盡快完成父親的囑托。倒不是因為那五塊錢的債務，而是父親在病床上那奮力張開胳膊的姿勢。正是那病鳥般的姿勢提醒著他，他不愿意父親死

9、前那個瞬間總在腦子里盤旋。父親吝嗇，或者換句好聽的話，他極端地節約。他囑咐上街買菜的母親說，你買茄子，是買一個大的呢，還是買兩個小的？依我看你要買一個大的，兩個小的會多出一個茄蓋兒，占分量。在家里他身體力行，帶頭喝隔夜的已經餿了的菜湯，吃過期的藥片，不許點15 瓦以上的燈泡。他還鋸煤把一整塊蜂窩煤攔腰鋸成兩塊，說這樣分兩次添煤燒得更透。家中的米、面、油更要上鎖。在萬寶山印象里，他和哥哥姐姐們從來沒有放開肚子吃過飯。三十幾年過去了，孩子先后離開了生養他們的這個城市，就仿佛共同被父親的吝嗇嚇怕了，他們心照不宣地拒絕再和父親近距離地生活。只有萬寶山留在離父母相隔兩條馬路的地方。父親在春天去世，但萬寶

10、山執行父親的遺囑一直拖到秋天。他在一所學校當水暖工，假若去還錢的成本超出了要還的錢數，那他絕不貿然行事。秋天了，學校組織老師和職工去北京參觀，這才給了第 1 頁 共 3 頁他當面向李玉澤還錢的機會。火車進站，北京到了。萬寶山借副校長的手機給李玉澤打了電話。他順利地找到了李玉澤的住址綠水莊園這是一片別墅。保安引他走向A8棟。本打算進去的萬寶山，站在A8的木柵欄外背過身去，一陣莫名地瑟縮。雖然他已經知道李玉澤父子的富裕生活，但眼前的場景還是遠超出他的想象。以他們今天這生活的氣派，難道會記得五十三年前被人借過5塊錢？萬寶山繼而對自己有些怨憤來：這是干什么，也是五十幾歲的人了，不遠幾百公里，又打電話又

11、問地址，最后煞有介事地向這幢別墅交出一個皺巴巴的輕薄的信封。這簡直有點滑稽。一想到滑稽這個詞，萬寶山決意離開A8。他沿著來時的路大步走去，忽地，幾個風箏引起了他的注意。一個形象忽然在萬寶山腦子里復活了：病床上的父親張開胳膊對他的那個乞望。他仰望著空中的黑鷹，該不是父親的靈魂正俯視著他吧？他腳步均勻地再一次向 A8 走去，他發現，當他勇敢地把胳膊舒展開來的時候，久已潛藏在身體的什么東西嘎巴巴地奔涌了出來，他那顆發緊的心也略微感覺到了平安。（有刪改）5下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）（ ）A小說不寫轟轟烈烈的大場面，追求情節的曲折離奇，精細入微地描繪人物的內心世界和情感

12、變化。B小說雖淋漓盡致地刻畫了父親的吝嗇，但作者的立意并不在于寫吝嗇，而是通過一筆債務，對比了兩個時代的巨大差異。C微不足道的五塊錢蘊含了巨大的道德容量，表現出吝嗇過窮日子的老一輩中國人對道德底線的堅守和捍衛。D父親的生活習慣潛移默化地影響了下一代，他的孩子們身上也有父親“吝嗇”的影子。6文章結尾橫線處“久已潛藏在身體的什么東西”是指什么？（2分）7試分析小說第三段詳細刻畫父親臨終前同萬寶山相抱這一細節的作用。（6分）8小說中父親的吝嗇特點鮮明，請從積極角度，結合現實談談你的理解。（6分）二、古代詩文閱讀（37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，21分)閱讀下面的文言文,完成913題。裴漼，絳

13、州聞喜著姓。父琰之，永徽中為同州司戶參軍，不主曹務，刺史李崇義始輕之，語之曰：“同，三輔，吏事繁，子盍求便官？毋留此！”琰之唯唯。屬吏白積案數百，崇義讓使趣斷，琰之曰：“何至逼人？”乃命吏連紙進筆為省決，一日畢，既與奪當理，而筆詞勁妙。崇義驚曰：“子何自晦，成吾過耶？”由是名動一州，號“霹靂手”。后為永年令，有惠政，吏刻石頌美。以倉部郎中病廢。漼侍疾十余年，不肯仕。琰之沒，始擢明經，調陳留主簿，遷監察御史。時崔湜、鄭愔典吏部，坐奸贓，為李尚隱所劾，詔漼按訊，而安樂公主、上官昭容為阿右，漼執正其罪，天下稱之。累進中書舍 人。睿宗造金仙、玉真二觀，時旱甚，役不止。漼上言：“春夏毋聚大眾，起大役，不

14、可興土功，妨農事。若役使乖度，則有疾疫水旱之災，此天人常應也。今自冬徂春，雨不時降，人心憔然，莫知所出，而土木方興，時旱之孽，職為此發。今東作云始，丁壯就功，妨多益少，饑寒有漸。春秋莊公三十一年冬，不雨，是時歲三筑臺；僖公二十一年夏，大旱，是時作南門。陛下以四方為念，宜下明制，令二京營作和市木石，一切停止。有如農桑失時，戶口流散，雖寺觀營立，能救饑寒敝哉？”上不報。遷兵部侍郎。以銓總勞，特授一子官。開元五年，為吏部侍郎，甄拔士為多。拜御史大夫。漼雅與張說善說方為宰相數薦之漼長于敷奏天子亦重焉擢吏部尚書世儉素而晚節嗜酒為奢侈事議者以為缺改太子賓客。卒，贈禮部尚書，謚號懿。9.下列對文中畫波浪線部

15、分的斷句,正確的一項是(3分)（ ）A.漼雅與張說善/說方為宰相/數薦之/漼長于敷奏/天子亦重焉/擢吏部/尚書世儉素/而晚節嗜酒/為奢侈事/議者以為缺/B.漼雅與張說善/說方為宰相/數薦之/漼長于敷/奏天子亦重焉/擢吏部尚書/世儉素/而晚節嗜酒/為奢侈事/議者以為缺/C.漼雅與張說善/說方為宰相/數薦之/漼長于敷/奏天子亦重焉/擢吏部/尚書世儉素/而晚節嗜酒/為奢侈事/議者以為缺/D.漼雅與張說善/說方為宰相/數薦之/漼長于敷奏/天子亦重焉/擢吏部尚書/世儉素/而晚節嗜酒/為奢侈事/議者以為缺/10.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)（ ）A.明經，漢朝出現之選舉官員的

16、科目，始于漢武帝時期，至宋神宗時期廢除。被推舉者須明習經學，故以“明經”為名。B.二京，漢代的東京和西京，即西漢都城長安和東漢都城汴京。張衡二京賦中的“二京”也是指這兩地。C.中書舍人，中書省的屬官，歷代名稱和職務不盡相同，唐時掌管詔令、侍從、宣旨和接納上奏文表等事。D.春秋即春秋經，與詩經尚書禮記周易合稱五經，為歷代儒客學子核心研習的書經。11.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)（ ）A.裴漼侍父多年，不愿仕進。裴漼的父親既有才華又施政惠民，任倉部郎中時患病辭官，裴漼為父侍疾十多年，直至父親去世后才肯出來為官。B.裴漼進言勸諫，毋妨農事。睿宗建造金仙、玉真二觀時旱災嚴重，

17、裴漼引用春秋的記載勸諫天子春夏不可役使過度，應該停止一切土木工程。C.裴漼不畏權貴，秉公處事。崔湜、鄭愔因貪贓被彈劾，安樂公主、上官昭容偏袒他們，裴漼不徇私情，引經據典，公正地處置他們的罪過。D.裴漼量才選人，士多被選。任兵部侍郎時選才有功，天子獎勵其子為官，開元五年裴漼轉任吏部侍郎，選拔了很多士人。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)今自冬徂春，雨不時降，人心憔然，莫知所出（4分）(2)今東作云始，丁壯就功，妨多益少，饑寒有漸。（4分）13.裴漼的父親裴琰之為什么被稱為“霹靂手”？(4分)第 2 頁 共 3 頁（二）古代詩歌閱讀（本題共3小題，10分）閱讀下面這首詩，完成1

18、416題。白 帝杜 甫白帝城中云出門，白帝城下雨翻盆。高江急峽雷霆斗，古木蒼藤日月昏。戎馬不如歸馬逸，千家今有百家存。哀哀寡婦誅求盡，慟哭秋原何處村？14下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（ ）A首聯照應題目，寫白帝城云雨翻騰的景象：云從城門涌出，大雨傾盆而下。B詩歌前兩聯以風雨起興，為后兩聯展現凄涼蕭索、滿目瘡痍的社會面貌做鋪墊。C頷聯對句工巧，寫出黑云壓城、大雨將至的昏暗沉寂的氣氛，讀來有身臨其境之感。D尾聯以孤苦無依的寡婦被搜刮盡凈、哀愁慟哭的悲劇形象，控訴黑暗的社會現實。15詩歌的頸聯表達了作者哪些情感？請概括說明。（4分）16. 詩歌頸聯的情感是怎樣表達的？請結合詩句簡要分析

19、。（3分）（三）名篇名句默寫（共6分）17補寫出下列句子中的空缺部分。（1）無衣中，描寫君王要發兵了，要修理好戈矛準備戰斗的句子是：_，_。（2）杜牧在阿房宮賦中連用四句十分精煉的語言敘述了秦王朝在人民反抗下迅速滅亡的歷史過程，其中_，_兩句寫阿房宮被焚毀的史實。（3）辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中，寫劉義隆想要像霍去病一樣_，最終卻_。三語言文字運用（21分）閱讀下面的文字，完成1822題。我永遠熱愛太陽，我的光明之源。沒有太陽，不會有我，不會有你，不會有山青青、水清清的人間。天頂的太陽只有一個，而地上卻有無數太陽，像星星一樣繁多，一樣燦爛。太陽有時從我打開的書頁里生氣，有時從我愛著的心靈里

20、升起；有時從老師粉筆的芬芳里升起，有時從朋友輝煌的思想中升起；有時從遠方珍重的祝福里升起，有時從身旁溫熱的語言中升起；有時從赤誠而婉轉的歌喉里升起，有時從明亮而和藹的眼睛里升起；_，_。 人間到處都有太陽，到處都有迷人的日出，到處都有希望的火光。因為人間有無數太陽，誠實與善良的生命才能不斷繁衍；因為有太陽不斷照進心靈，才有不會凋零的春天。我未曾在漫天的風雪中彷徨絕望，也未曾在歧路的暗影里落入深淵，因為我相信地上有無數的太陽。18. 文中使用了多種修辭手法，全部正確的一項是(3分)（ ）A. 夸張、擬物、排比 B. 夸張、擬物、反復C. 借代、擬人、排比 D. 借代、擬人、反復19. 文中畫波浪

21、線的句子可改寫成“因為我相信人間有光明，所以我在人生路上未曾絕望，也未曾墮落。”從語義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么?(4分)20. 請在文中橫線處各補寫一個恰當的語句，使之與上下文文意貫通，句式協調一致。(4分)21. 請在下列橫線處補寫出恰當內容，要求表述準確，語言連貫。每處不超過20個字（6分）3月21日是“世界睡眠日”。我國睡眠疾病發生率很高，有各類睡眠障礙者約占全民的38%。上海長征醫院神經內科專家趙忠新指出，_，睡眠不足會導致記憶力減退，這與大腦細胞沒有充分休息有關。睡眠時間少于6小時，癡呆相關的蛋白將以幾何倍數增長。夜間良好的睡眠，能夠有效清除腦內產生的各種“垃圾”

22、，對于認知功能具有重要的保護作用。_，容易每天睡眠超過9個小時的人反而也容易出現記憶衰退、記憶混亂的現象。睡眠太久會產生“另一個不同的激素環境。”有些人日間思睡，這會導致注意力不集中、記憶力下降，還是引起各種事故的重要因素。趙忠新說：“人睡得好不好，一定程度上受到心態等內因的影響，_。”比如，室內的溫度、光線、濕度和氣味，使用的臥具產品是否軟硬適度，都會影響人們的睡眠質量。22. 下面文段有四處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并作修改，使語言表達準確流暢。(4 分)我處決定對長江江口街道辦事處陳莊村至梅龍鎮小李莊村段進行整治工作，發現此段內有私自搭建的房屋建筑，根據安徽省河道管理條例中關

23、于“清除河堤內非法建筑物”的規定，因此，要求房主將房屋拆除，否則，逾期不拆除的將按有關法律進行處罰。四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60 分)“君子”是中國人耳熟能詳的詞語，“君子如玉”“謙謙君子”“君子不器”等表達了中國人對于理想人格的向往。然而備受古人推崇的“君子”品格，已然成為現代人的稀缺品格。很多人提出，應提倡做一個“現代君子”。然而，何為“現代君子”，也是眾說紛紜。關于“現代君子”，你有怎樣的思考？請據此寫一篇文章。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1. A（按照文中的觀點“古建筑重建大致可以被

24、劃分為保護、研究、展示三個類型”，不是所有的“廢墟”都在保護的范圍。）2. B（此項“臺兒莊的重建與華沙的重建具有一致性”表述有誤，從材料二看，臺兒莊“按原樣恢復了原有的戰爭遺跡”，而華沙“全面恢復了華沙歷史中心”）3. 先設置懸念，引出臺兒莊；再用斯大林格勒和華沙對比指出臺兒莊保存完好的戰爭遺跡之多；最后寫通過古城重建，臺兒莊建成了世界上二戰遺跡最多、保存最完好的紀念城市。（每層2分）4. 三則材料的共同話題是古代建筑遺產；材料一從廢墟文化的角度談建筑遺產的美，材料二從合理利用的角度談古城建筑保護與恢復的價值，材料三從重建類型的角度談古建筑重建的具體措施。（“共同話題”3分，具體說明3分。）

25、5. C（A.小說沒有曲折離奇的情節；B.沒有對比兩個時代的巨大差異；D.“孩子們”錯，文中只寫到“六娃”受到了父親“吝嗇”的影響，也十分節儉）6. 指“欠賬還錢”講誠信的基本良知；指從老一輩人身上襲承下來的對道德底線的堅守和捍衛（任意一點即可，大致意思相同即可）7. 刻畫人物：表現父親深受欠債的折磨并渴望兒子能還清這筆債務，刻畫其講誠信，堅守道德底線的人物形象引起下文：父親病鳥般張開胳膊的姿勢，是促使萬寶山到北京還債的重要原因照應結尾：萬寶山在還債感到瑟縮時，從一只展著雙翅的黑鷹風箏想到父親的乞望，堅定了還債的決心。（每點2分）8. 父親的吝嗇首先是出于生活的無奈，是為生活所迫父親的吝嗇比沒

26、有損害別人的利益，也不以損人利己為前提父親的吝嗇在某種程度上可以稱之為節儉，在物質生活日益提高、浪費之風日益高漲的現代社會中，仍需要提倡節儉的風尚。（每點2分）9. D錯誤漼長于敷/奏天子亦重焉（后半句翻譯不通）擢吏部/尚書世儉素（后半句突然出了新的主語，邏輯不通）10. B二京不是長安和汴京，是西漢都城長安和東漢都城洛陽。張衡二京賦中的二京也是只長安和洛陽。11. C裴漼并沒有引經據典12. （1）如今從冬天到春天，雨不按時令而降，人們內心憔悴憂愁，不知道該怎么辦。（徂，往、到；不時，不按時令；憔，憔悴憂愁。每字1分，語句通順1分）（2）如今春耕剛剛開始，丁壯從事工役，害處多、益處少，這是饑

27、寒災禍的苗頭。（東作，春耕；妨，害處；有漸，苗頭。每字1分，語句通順1分）13. 批閱案卷速度快（或工作效率高）；用詞恰切合情合理（每點2分）14. C“大雨將至”錯。首聯已經“雨翻盆”了。15. 表達了對國家動蕩、民不聊生的社會現實沉郁的憂思；對安寧的渴望；對戰爭的厭惡；對亂世百姓的同情。（每點1分）16. 運用對比（襯托）的手法，以“戎馬”和“歸馬”對比，以“歸馬”的安逸反襯“戎馬”的勞累、緊張，以戰前“千家”與戰后“百家”對比，突出戰亂對百姓生活的侵擾。（對比或襯托1分，對比或襯托的具體體現1分，“突出戰亂對百姓生活的侵擾”1分）17. （1）王于興師，修我戈矛（2）楚人一炬，可憐焦土（

28、3）封狼居胥，贏得倉皇北顧18. A夸張“人間到處都有太陽”；擬物“不會凋零的春天”；排比“不會有我，不會有你，不會有他，不會有”19. 原文采用因果倒裝句式，更強調“地上太陽”的巨大作用，切合全文主旨原文使用“漫天的風雪”“歧路的暗影”“無數的太陽”等形象化的詞語，原文語言風格與全文協調一致，更有文采與感染力（從主題、用詞兩方面作答，每點2分）20. 句式相同，邏輯通順即可。例“有時從清潔工閃爍的汗珠里升起，有時從服務員微笑的就我里升起”21. 睡眠不足與過多都會損傷記憶睡眠過多同樣引起記憶損傷還受到家居環境等諸多外因影響22. 刪去“工作”；刪去“建筑”；刪去“因此”；刪去“否則”或“逾期不拆除的”23. 寫作提示一、不僅要解釋“何為現代君子”更要寫“如何做一位現代君子”。二、“現代君子”的內涵絕對不是與“古代君子”的內涵相割裂的，應推崇古人的君子品格，再注入時代特征。談時代背景下如何做一名現代