1、五年級語文版語文下學期古詩閱讀周末專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀詩詞，并回答問題。長相思納蘭性德山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。（1）“山一程，水一程”，說明了征途的_，“風一更，雪一更”突出了征途_。（2）“身向榆關那畔行”點明了行進的_。“深夜千帳燈”點明了_。（3）聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。“此聲”指。（4）故園有什么呢？請通過想象，試著寫一寫。_2. 默寫古詩牧童并回答問題。（1）默寫牧童_（2）作者是_代詩人_。前兩句詩的意思是：_。閱讀回答清平樂村居以簡練的筆觸勾畫出一幅優美的畫面，朗讀時要讀出感情。1這首詞

2、給我們描繪出什么形象？_2這首詞借此又表現了什么主題？_3. 課外閱讀。別董大唐高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。1這首詩中描寫的景物有哪些？2詩中寫景的詩句是：_抒情的詩句是：_3用自己的話說說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”的意思。_4. 閱讀古詩，完成練習。黃鶴樓送孟浩然之廣陵_，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，_。1把詩句補充完整。2這首古詩的作者是_代_。3解釋下列詞語。之：_ 廣陵：_盡：_ 煙花：_4解釋詩歌后兩句。_5這首詩表達了_，然而在詩句中卻找不到“友情”這個字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對_的動態描寫之中，將情與景完全交融在

3、一起了，真正做到了含吐不露而_。5. 閱讀天上的街市，完成下列各題。天上的街市郭沫若遠遠的街燈明了，你看，那淺淺的天河，好像是閃著無數的明星。定然是不甚寬廣。天上的明星現了，那隔著河的牛郎織女，好像是點著無數的街燈。定能夠騎著牛兒來往。我想那縹緲的空中，我想他們此刻，定然有美麗的街市，定然在天街閑游。街市上陳列的一些物品，不信，請看那朵流星，定然是世上沒有的珍奇。是他們提著燈籠在走。（1）傳說中的牛郎織女都是勤勞的人兒，詩人為什么說他們在“閑游”？請結合全詩，談談你的理解。_（2）第四節末句，原詩為“那怕是他們提著燈籠在走”，后來改為“是他們提著燈籠在走”。你認為這樣的修改好不好？為什么？_（

4、3）迢迢牽牛星中寫到“河漢清且淺，相去復幾許”，本詩也寫到“那淺淺的天河，定然是不甚寬廣”，兩首詩中均強調天河的“淺”，其用意是否相同？說說你的理解。_6. 閱讀詩歌，回答問題。乞巧七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。1“七夕”指（）A.農歷七月一日B.農歷七月七日C.農歷七月十五日D.農歷七月十七日2下列說法中正確的一項是（）A.這首詩的作者是宋代詩人林杰。B.“渡河橋”中的“河橋”指喜鵲們為牛郎織女搭的鵲橋。C.這首詩表達了詩人陶醉于明月中的快樂之情。D.這首詩描寫了詩人在七夕夜里渡河望月的情景。7. 閱讀古詩，完成練習。望廬山瀑布唐李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布

5、掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1理解詞語意思。生：_ 遙看：_飛流：_疑：_2“三千尺”形容_，運用的修辭手法是_。3判斷下列說法的對錯。對的畫“”，錯的畫“”。（1）“香廬”指一座山峰的名字。（）（2）“九天”指九個日夜。（）（3）李白是站在瀑布前面觀察的。（）（4）廬山是我國的名山，位于江西省。（）4詩中運用比喻修辭手法的詩句是“”，把比作，表現了。5這首詩表達了作者什么樣的情感？_8. 品讀古詩，體會意境。（1）長相思一詞的后兩句是_；大意是_；表達了作者_。（2）秋思一詩的前兩句是_；大意是_；從中可知詩人是借_來抒發情感的。（3）泊船瓜洲一詩是宋代_的作品，詩中一個字不僅告

6、訴我們春天來了，還讓我們感受到了_。9. 讀古詩詞，完成練習。示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1理解詞語。元：_但：_無：_2詩中的“乃翁”指的是_。3詩中作者的遺憾是：_，詩人的囑咐是：_。4詩人表達了自己怎樣的感情？_10. 閱讀山居秋暝，完成練習。空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1選擇詞語的解釋，把序號填在括號里。（1）暝（_）：A紅日初升，天色明麗B日落時分，天色將晚C紅日高懸，正午十分（2）歇（_）：A休息B停止C盡（3）浣女（_）：A玩耍的女孩B洗衣物的女子C做完事情的女子（4）

7、王孫（_）：A指詩人自己B貴族子弟C王家的孫子2這首詩的作者是_朝詩人_，寫這首詩的地點在_，當時季節是_。3閱讀下面的詩句，完成練習。明月松間照，清泉石上流。（1）對詩句停頓劃分完全正確的一項是（_）A明月/松/間照，清泉/石/上流。B明月/松間/照，清泉/石上/流。C明/月松/間照，清泉/石上/流。（2）詩人運用了動態描寫的詩句是_，運用了靜態描寫的詩句是_。（3）最符合這兩句詩描寫景象的一項是（_）A明月照在松林間，清泉流淌在石頭上。B天色已暝，卻有皓月當空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，猶如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發光，多么幽清明凈的自然美啊！C月光灑在

8、松林間，清泉在石頭上流淌。（4）詩人寫下這首詩，根本原因是他（_）A對山水描寫之中寄托自己高潔的情懷和對理想境界的追求。B對山里百姓那種悠閑自在生活的熱愛。C對山里秋季傍晚雨后美麗風光的喜愛。11. 閱讀古詩，回答問題。題臨安邸（宋）林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。1詩的頭兩句“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”，抓住了臨安城的特點：_的青山，_的樓臺和無休止的輕歌曼舞，寫出當年虛假的繁榮太平景象。（各填一個四字詞語）2“暖風”、“游人”在詩中有怎樣的含義？_3詩人對統治者提出質問的詩句是_表達了詩人_的思想感情。12. 課內閱讀。完成示兒文后習題。示兒_1補全古詩內容，詩中的“乃翁”指的是_。2示兒以其_來表現詩人強烈的愛國情感。3詩中，臨終前，詩人的遺憾是(用原句回答)_；詩人的遺恨是(用原句回答)_；詩人的遺愿是(用原句回答)_。4這首詩表達了作者()A.對兒子們深深的期望B.堅定的信念和悲壯的心愿，以及深深的愛國、報國之情13. 閱讀下面的古詩，按要求完成練習。鄉村四月宋 翁 卷綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶