1、九年級語文第一次模擬考試卷一.積累（30分）1 .請你寫一句話，表達對祖國人民的誠摯祝福。力求正確、規范、美觀。 （2分）2.下列注音完全正確的一組：（）（3分）A.田圃(pu)B.分外(f en)詰難 灰燼(j e) (jin)恣睢 狡黠(su 1 )(xi e )作揖（y i ） 星宿（xi Ci）C.稟請(bi ng)陰晦(hu i )汲取(j i)賠償(sh a ng)D.晌午(sh a ng)襁褓(qi a ng)瑟縮(se )拮據（ji e ）3.請標出下列成語中出現的錯別字，并把它改正在后面的方格中。（）（3分）A.潤如油膏重蹈復轍孜孜不倦前仆后繼B.斷章取義刻骨銘心神色張惶聞聞

2、相覷C.言行相顧與日具增根深蒂固不求甚解D.心無旁警契而不舍恃才放曠莫名其妙4.卜列加點日勺成用使用不止確日勺一句是()(3A.西方人看中國人用筷子感到不可理喻。B.不講究韻律的文句和段落，讀起來就沒有抑揚頓挫、節奏和諧的美感了。C.勤奮與天才息息相關，沒有先驗論的天才，但是有勤學苦練、以汗水灌溉出來 的天才。D.面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。5 .下列說法有誤的一項是（）（3分）A.水滸，又稱水滸傳，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小 說。B.小說的三要素是人物、故事情節、環境。C.在沁園春 雪這個題目中，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目，二者都 與詞的內容有

3、密切關系。D.閱讀議論文要把握文章的論點、論據和論證。6 .根據要求填寫詩句：（10分）（1）蘇軾密州出獵中借典故表達自己立功報國的愿望的句子是：（2）漁家傲？異下秋來風景異作者壯志難酬的句子（主旨句）是:（3）田家少閑月，夜來西風起， （觀 刈麥）（4）陸游在卜算子詠梅中寫梅高潔、堅貞的詩句是 （5）諸葛亮集中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均。”這與出師表中的" （6）溫庭筠的望江南一詞中表明全詞感情上大轉折的句子7 .名著填空。（6分）（1）水滸塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他們大都形象鮮明，給人留下深刻的印象，如:粗中有細，豁達明理;頭腦簡單,直爽率真。（2分）（2）某中

4、學圖書館制作名著推薦卡，請從下列名著中選一部，幫助填寫一張卡片。（4分）水滸、三國演義、 書名：（）推薦語：（二.古詩文閱讀（15分） 閱讀下面文段，完成8I紅樓夢、傅雷家書作者：（）12 題.（15 分）亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹， 則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁 百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險 而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東 連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆大所以資將軍，將軍豈有 意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高

5、祖因之以成帝業。劉璋暗弱，張魯在 北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海， 總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好 孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州 之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。”8 .下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是 （）（2 分）A以弱為強者 賢能為之用C此用武之國*高祖因之以成帝業曹操比于袁紹信義著于四海則命一上將將荊州之軍以 向宛、洛*9.解釋下列句中的詞。（4分）此誠不可與爭鋒 此殆大所以資將軍 民殷國富而不知存恤 總攬

6、英雄爭鋒:資： 殷： 攬：百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎10.翻譯下列句子。（4分）（1） .今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。（2） .西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理;11 .諾葛亮在隆中對策中是如何“三分天下”的？請根據文段內容簡要概括。（2 分）12 .“以古為鑒，可以知興替”，歷史是現實的一面鏡子。結合選段內容，說說隆中對策中哪些策略對治國仍具有現實指導意義？簡要概括三點即可。（3分）三.閱讀選文(22分)(一)，回答文后問題。(14分)藏在木樁中的椅子(1)那天，我正看一個挑戰類的電視節目。當一個叫卡爾布的德國人登場 的時候，我丟掉了手里的家務。(2)那是個

7、大塊頭的家伙，拎著一把紅色的電鋸，慢吞吞地出場了。他要 表演的是，用不超過150秒鐘的時間，將一截木樁制作成一個可以承受他自身重 量的小椅子。(3)木樁是普通的木樁，跟扔在我家后院的一截木樁沒啥兩樣。(4)我看見卡爾布將木樁豎了起來，然后朝主持人晃了一下電鋸，示意準 備好了。于是，計時開始。(5)卡爾布嫻熟地使用著電鋸。笨重的身體一點也不妨礙他靈活的手。電 鋸與木樁親密接觸，嗡嗡的響聲中，被淘汰的邊角料一塊塊應聲墜地。一時問， 我根本看不出卡爾布究竟是在做椅子的哪一部分， 只看到屏幕左下角的電子計時 器在不停地跳字。兩個主持人忘記了解說，只管前傾了身子、張大了嘴巴，呆呆 地看看卡爾布的精彩表演

8、。到了后來，連邊角料都看不到掉下來了。卡爾布的電 鋸用他自己才能聽懂的語言說著輕重深淺。 在我眼中，卡爾布不像是在做木匠活， 倒像是在進行一場“行為藝術秀”。(6)觀眾一片歡呼！卡爾布從木樁的頂端拿出了一個精致的小椅子一一用 時僅僅95秒鐘！(7)卡爾布得意地將那個靠背上帶有鏤空花飾的小椅子放在地上，然后， 單腳懸空站了上去。演播大廳又是一片歡呼。(8)我多么喜歡那個瞬間誕生的速你椅子啊！我設想著如果把它稍稍打磨 一下，刷上清漆，上面再安放一個花兒一樣的孩童，那將是一件多么美妙的事情！(9)不由想到我圓宋代那個畫竹高手文與可，他畫竹的秘訣是，先讓竹子 在胸中長出個樣兒來。再按那胸中的樣兒將竹子

9、搬到紙上。 我想，對卡爾布而言， 又何嘗不是先在胸中制成了 一把現成的椅子呢 ？那個小椅子原本就是藏在木樁里 了，卡爾布只是花費了 95秒鐘的時間，將它從木樁中“找” 了出來。(10)在塵世間，“創造”這東西永遠是最迷人的。穎慧的心，靈巧的手， 常能對凡庸的事物做出非凡的解讀。 沒看卡爾布表演前，我只會將我家后院的木 樁叫做木樁它們呆頭呆腦，只不過是木頭一截、一截木頭；看了卡爾布表演之后， 我看那些木樁時的眼神倏地變了 ！我設想那庸常的木樁里面正藏著一批精美的迷 你椅子，只待一把富有靈性的電鋸一聲輕喚，它們即會列隊翩然而出！(11)其實，又何止是木樁呢？被我們凡庸的眼與心怠慢了的事物尚有很多

10、很多吧？山水里藏著畫意，四季里藏著詩情，有誰，愿意帶著激情將這曠古的畫 意與詩情從混沌的背景中解救出來。 讓它們以一種無比美好的姿態，恒久地存活 于喧鬧人間！13.請概述卡爾布在電視節目中表演了一個什么絕活。(3分)L 14.作者那么喜歡“那個瞬間誕生的迷你椅子”， 其根本原因是什么？(用原文回 答)(3分) 015 .第（9）段講到宋代畫竹高手文與可的故事，這個故事后來演變成一個成語。 這個成語是 文章引用這個故事的作用是 （2 分）16 .品味第（10）段中加點的詞，說說它們的表達效果。（3分）017 .精巧玲瓏的小椅子，藏在呆頭呆腦的木樁里。 請談談你從這則故事中獲得的 啟示。（3分）（

11、二）閱讀選文，回答文后問題。（11分）父愛陷阱那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適 應。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父 親出獵時，耳朵受了傷，一直沒康復。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大 聲地喊著，爹，我在這兒！爹，我在這兒！父親還是沒聽見。也許是陷阱內的光 線太暗，父親看了一會兒，沒發現他，就轉身離開了。那一刻，他急得哭了。他沿著井壁走了一周，沒發現任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能 力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他

12、 期待著父親能早點再找到這里，并能發現他。井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前 所未用地饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親 能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎？而他現在 唯一能做的，只有耐心地等待。周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲 音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使 是一只常見的貓子，跟他同時窩在一個陷阱內，后果也難以接受。更何況在森林 里，危險的動物不計其數。他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那 聲音一會兒又消失

13、了一一動物可能轉個方向離開了。 他松了一口氣，再次坐到地 上。沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高 了警惕。他意識到，在井內比在任何地方都危險，他沒有退路，他必須時刻保持 清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被 困在井內。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿 著井壁尋找出路。他發現，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上 挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷 阱。他終于成功了！當他爬到井口時，黎明的霞

14、光正照射過來，明亮而美麗。他 幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般一一他發現了父親！ 父親竟然就站 在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了 父親竟然一直守在井口，任由他在井內痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此 冷漠絕情。父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。他一把將父親推開，氣急敗壞地說，我沒有你這個見死不救的父親！父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說，對不起。他說，你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著 我痛苦。父親說，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬

15、出陷 阱。因為井壁的土質很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把 獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為 了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運的是，昨天晚上一直沒有任何 動物出現。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援你 必須學會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里，說，爹，對不起！父親擁抱著他，開心地笑了。那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。18、從“不慎掉進陷阱”到“爬到井口”，“他”經歷了一個艱難的過程，這個 過程可以分為三個階段，請根據提示簡要概括。（2分）警覺

16、地應對危險一一19、文中說，第二天早晨父親已是“滿臉憔悴”，結合故事情節說說父親“滿臉 憔悴”有哪些原因。（3分）20.我不得不用腳踩草叢，制造聲音”，文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆？ （3分）0 0 021、文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式？結合文章內容和生活實際,而你對這種教育方式的看法。（3分）四.寫作。（50分）只要我們留心觀察，用心體驗，就會發現生活中許多有價值的東西。 如從一 件尋常小事中感悟出一個道理；在學習過程中發現了一種有效的方法； 在與人交 往中察覺到一份真誠 請以“我發現 ”為題寫一篇文章。要求：1、根據自己的生活經歷將題目補充完整。2、表達真情實感；3 、文體不限，6

17、00字以上。1. 要求書寫工整、美觀。2. D3. .覆 皇 俱鍥4. A5. C6. （1）持節云中，何日遣馮唐。（2）人不寐，將軍白發征夫淚。（3）五月人 倍忙。小麥覆隴黃。（4）客行悲故鄉。人跡板橋霜。7. （略）8. D9. （1）爭強、爭勝（2）資助、給予（3）興旺富裕（4）招致、羅致10. 翻譯略。11. 對曹操“不可與爭鋒” （1分）；對孫權“可以為援而不可圖” （1分）； 勸劉備先取荊、益二州，等待機會，然后進取中原（2分）。（意思對即可） 12.示例：運用賢能體恤百姓加強民族團結改善睦鄰關系對內革新政治等（也可用原文作答，答出3點即可，3分）13 .用95秒鐘的時間，將一截木

18、樁制作成一個可以承受他自身重量的小椅子。14 . “創造”這東西永遠是最迷人的，穎慧的心，靈巧的手，常能對凡庸的事物 做出非凡的解讀。15 .胸有成竹 用大家熟知的故事，讓讀者更容易明白卡爾布獲得成功的原因。16 .這些詞語把木樁、椅子和電鋸都擬人化了，形象生動地寫出了創造力可以把 庸常的“木樁”變成精美的“椅子”。（意思對即可）17 .本題是開放性試題，回答能扣住文本，清晰地闡釋自已的觀點，言之成理即 可。示例：生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活因我們的熟視無 睹而變得平庸。我們若能時時以新鮮的目光和靈動的心去看待平凡的生活，勤于實踐，勇于創造，生活就會充滿詩情與畫意。如果我們在做每一件事之前，能 做好充