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文檔簡介
1、上海理工大附中高二歷史下期末試題(附答案)考生注意:1. 本考試為閉卷考試;考試時間90 分鐘,滿分 100 分。2. 本考試設試卷和答題紙兩部分,試卷包括試題與答題要求。所有回答必須按規定寫在答題紙上,做在試卷上一概無效。 3. 答題紙與試卷在試題編號上是一一對應的,并留下了足夠的答題空間,答題時應特別注意,不要錯位。一、選擇題:(每題1分,共40分)戰國時期,齊國在國都臨淄的稷門附近開辦了一所學校,稱稷下學宮。稷下學宮是當時最著名的文化與學術中心,這里名士云集,他們常常就時政各抒己見,進行討論和爭鳴。出現“稷下爭鳴”的主要社會原因是( )A.齊國國王喜好結交天下名士B.稷下學宮學
2、術氛圍濃厚,思想自由C.“士”是中國古代最早的知識分子D.社會處于變革時期,各家提出治國救世之道孟子將孔子“仁”的觀念發展為“仁政”學說,其邏輯起點是( )A.人性本善 B.人性本惡C.“仁”是儒家思想的核心 D.“仁政”是儒家追求的目標儒學的發展經歷了漢代“經學化”和宋代“哲學化”的兩個階段,其中儒學在宋代“
3、哲學化”主要體現在( )A.傳統的儒家學說體系已面臨著新的嚴峻挑戰B.宋代儒生摒棄佛道,直接繼承了孔孟的“道統”C.宋代儒家學說體系的形成中,吸收并融合了佛、道思想D.宋代儒家學說重視思辨,并就宇宙本原問題召開深入探討多數學者都認為,至遲到殷商時代,中國已經出現了史學的萌芽,其論斷的主要依據是( )文字產生 歷法出現專職記事的史官出現
4、 神話傳說開始流行A. B. C. D. 下表是中國古代某部史著目錄,據此判斷,該目錄出自( )凡例序御制 卷第一 周記一起戊寅(前403)盡壬子(前369)凡三十五年l 卷第二 周記二起癸丑(前368)盡庚子(前321)凡四十八年l l 后晉紀 后漢紀 后周紀(卷280卷294)lA.史記
5、; B.史通 C.資治通鑒 D.文史通義佛教帶給許多民族的不僅是宗教信仰和一套道德標準,而且還有文化體系、建筑式樣等。下列建筑深受佛教文化影響的是( ) 梁啟超認為:“史者何?記述人類賡續活動之體相,較其總成績,求得因果關系,以為現代一般人活動之資鑒者也。其專述中國先民之活動供現代中國國民之鑒者,則曰中國史。”在梁啟超看來,撰寫中國新史學所要堅持的宗旨是( )A.傳紀人類社會活動,探究其因果關系B.按照現代人的要求重新解讀中國歷史C.為全體國民寫史,寫全體國民的歷史D.總結校勘
6、中國歷史上的主要成就得失觀察右圖,基督教的發源地位于( )A. B.C.&
7、#160; D.在中世紀的歐洲政治結構中,教權與王權的關系總體看是( )A.王權高于教權 B.教權高于王權C.王權與教權相互補充 D. 王權與教權相互對峙右圖是為紀念法國大革命爆發1
8、00周年,法國人“創作的一件能象征19世紀技術成果的作品。”這件作品的技術成果主要來自( )A.文藝復興B.啟蒙運動C.英國工業革命D.第二次工業革命某學者評價近代的一場運動:“(該運動)就是要人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態。不成熟狀態就是不經別人的引導,就對自己理智無能為力。要有勇氣運用你自己的理智!” 該運動是( )A.文藝復興運動 B.宗教改革運動C. 啟蒙運動
9、0; D.新文化運動觀察右圖,從史學角度看,該書的價值主要體現在( )A.是基督教經典,不能作為史料引用B.是研究早期希臘歷史的第一手資料C.是研究早期羅馬歷史的第一手資料D.是了解早期地中海東岸地區寶貴史料 法國大革命爆發3年后路易十六在關押期間閱讀了啟蒙思想家的著作,這才如夢初醒般、辛酸地嘆息說:“是伏爾泰、盧梭滅亡了法國!”可是,伏爾泰和盧梭早在革命爆發十一年前就已經去世了。路易十六所嘆息的是( )A.是他們的思想動搖了其在法國統治的基礎B.是他們的追隨者武裝起來推翻了他的統治C.痛
10、悔未能重用伏爾泰、盧梭等維護統治D.幡然悔悟并自責實行專制統治是錯誤的早在400多年前,英國某鄉村牧師就發現,以前40個人賴以生存的地方,現在只有一個人和他的一名牧人就把它占為己有。導致此現象主要原因是( )A.宗教革命 B.英國革命C.工業革命
11、60; D.圈地運動英國工業革命是近代世界經濟革命的開端,英國資產階級革命也一直被認為是近代政治革命的開端。下面對這兩次革命之間的關系的敘述,較為準確的是( )A.英國革命嚴重破壞了英國社會經濟,工業革命是對其的恢復B.這兩次革命具有互補性,客觀上都促進了英國的現代化進程C.工業革命改變了英國原有的社會結構,導致了英國革命爆發D.工業革命壯大了新貴族和資產階級隊伍,為英國革命提供前提早期英國資本原始積累的主要途徑有( )圈地運動 鴉片貿易 殖民掠奪
12、160; 黑奴貿易商業貿易A. B. C. D.小王在參觀某遺址時,以表格的形式記錄了該遺址出土的文物(如下表)。由此可以推斷該遺址( ) A.先人的生活距今有1萬多年B.
13、先人生活在原始平等生活中C.當時的社會分化已經較明顯D.金屬工具開始用于農業生產從世界歷史的角度看,有“啟蒙世紀”之稱的是( )A.17世紀 B.18世紀 C.19世紀 D.20世紀1870年德國學者謝里曼根據荷馬史詩中有關“木馬記”的記載,在土耳其小亞細亞的西薩立可發掘出了特洛伊城址,經研究確認,這座城市存在于公元前3000年至公元前4世紀。從
14、史學研究的角度看,這次發掘( )A.改變了荷馬史詩的性質B.豐富了研究羅馬帝國的史料C.是對“詩文證史”方法的一大創新D.是歷史二重證據法運用的成功范例17世紀以來,促進英國資本主義工業發展的主要能源是( )A.煤炭 B.內燃機 C.木材 D.石油21.全球通史:“19世紀歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎,不如說是以蒸汽機2
15、基礎?!蹦軌驗檫@一觀點提供支持的評價是,蒸汽機( )A.使煤變成了可以利用的資源B.解決了動力問題推進工業化C.使焦炭和攪拌冶鐵法獲得推廣D.促進了英國棉紡業的誕生22.孔子認為要改變春秋時期禮崩樂壞、動蕩紛爭的狀況,首先應該( )A.要求統治者對人民禮法兼治、王霸并用B.要求統治者實行“仁政”,結束連年混戰局面C.重視外在的社會規范和刑罰制度來約束人民D.重建周禮的權威,以禮規范約束人們的言行23.儒學成為古代中國的官方哲學與基督教成為羅馬帝國國教的共同原因是( )A.道德感召
16、0; B.信徒日眾C.君王愛好 D.統治需要24.早期的一位阿拉伯詩人寫下這樣的詩句:“你拋棄自己的故鄉,不是為了尋找天堂。卻是那面包和椰棗,把你吸引到了遠方?!庇纱丝梢?,早期阿拉伯人對外征服戰爭的主要目的是( )A.掠奪財富 &
17、#160; B.傳播宗教C.擺脫內部紛爭 D.征服異教徒25.據統計:1811年英國有1/3的勞動力從事農林漁業,1831年這個數字下降到1/4,1851年再降到1/5以下。這種現象對英國現代化進程所產生的影響是( )A.進一步擴大了英國的原始資本B.為工業化提供了豐富的人力資源C.國內經濟比例失調,不利于持續發展D.貴族、鄉紳的社會財富增加,影響力上升26
18、. 第二次鴉片戰爭后,面對中西交匯的“千古變局”,洋務派提出了“中學為體,西學為用”的主張,要求( )A.對中國傳統政治制度和綱常名教進行全面改革B.力師西法西技,以保持中國政治制度和綱常名教C.學習西方的先進的政治制度,以實現國家的富強D.學習西方天文、算學、地理知識、以提升官員修養27. 為了培養洋務人才,洋務派開辦了一批新式學堂。其中李鴻章在上海創辦的是( )A.同文館
19、60; B.廣方言館C.船政學堂 D.水師學堂28. 洋務運動初期,李鴻章已表明,仿習外國武器技術,只能用來“治標”,中國的“文物制度”才是“郅治保邦”之“本”。(見李文忠公全書“奏稿”第19卷第9頁)下列選項與李鴻章思想一致的是( )A.自強求富
20、160; B. 練兵制器C.中體西用 D.西體中用29. 中國近代產業工人的人數,辛亥革命前不過5060萬人,1919年五四運動前夕即達到了200萬人。(陳旭麓近代中國社會的新陳代謝)產業工人人數的劇增將有利于( )A.西學東漸
21、 B.民主與科學的傳播C.緩解勞資矛盾 D.社會主義思潮的傳播30. 觀察右圖,持有該執照的的人是( )A.小刀會成員B.興中會成員C.同盟會成員D.國民黨黨員31“此時正是我們中國用德先生的意思
22、廢了君主第八年的開始,所以我要寫出本志得罪社會的原由,布告天下?!保惇毿惚局咀锇钢疝q書)此書寫于( )A. 1912年 B.1915年 C.1919年 D.1921年32. 瞿秋白在餓鄉紀程在寫道:“中國民族幾十年受剝削,到今日才感受到殖民地化的況味。帝國主義壓迫的切骨的痛苦,觸犯了空泛的民主主義的惡夢。學生運動的引子,山東問題,本來就包括在
23、這里?!宾那锇姿f的“學生運動”是指( )A.公車上書 B.五四運動 C.改訂新約運動 D.一二九運動33. 華蘅芳在譯地學淺釋時說:“近又有兌兒平者,言生物能各擇其能宜之地而生焉,其性情亦時能改變。此論亦
24、未定?!逼渲械摹皟秲浩健睉撌牵?)A.達爾文 B.赫胥黎 C.嚴復 D.斯賓塞34. “中國對于世界他處之良好事務皆可模仿,而最要之先者,厥為改變政府?!保▏溉诙缘?15頁)孫中山先生模仿西方改變中國政府的具體做法是( )A.進行民主國民,建立共和政府B.實踐社會改良,創立合眾政府C.推行工業改革,發展民族經濟D.宣揚社會主義,創建民主
25、政府35. 毛澤東思想是中國共產黨人的集體智慧結晶,初步形成于中國的( )A.井岡山革命根據地開創時期B.第五次反“圍剿”失敗,紅軍長征時期C.抗日戰爭時期 D.解放戰爭時期36. 1954年,在第一屆全國人民代表大會,新中國領導人第一次提出要“建設起強大的現代化的工業、現代化的農業、現代化的交通運輸業和現代化的國防”的現代化目標。就
26、當時的現狀看,中國實現現代主要效仿的對象是( )A.英國 B.美國 C.蘇聯 D.日本37. 1900年,法國巴黎舉行大型展覽會,整個展會的戲劇性場面都仰仗一種新近被馴服的力量。一個評論家在報紙上寫道:“沒有它,這個展覽會僅僅是毫無生命力的一堆展品只要將手指在開關上一按,魔術就傾瀉而出?!薄埃ㄟ@)種新近被馴服的力量”是指( )A.水能
27、 B.煤氣 C.內燃機 D.電38. 現代化的進程是個漫長曲折的過程,自現代化啟動以后,德意志地區所面臨的最大的問題是( )A.社會穩定 B.國家統一 C.農奴制問題 &
28、#160; D.民族危機39. 1790年,有“美國的棉紡織業之父”之稱的塞廖爾斯萊特,把水利紡紗機制作的奧秘牢記在腦海中,裝扮成農民漂洋過海來到美國,與富商合作制作出三架紡紗機,建立了美國首家棉紡廠,開啟了美國的工業革命。塞廖爾斯萊特的技術最有可能源自( )A.英國 B.法國 C.德國
29、 D.意大利40. 觀察下圖,這些參觀者可能欣賞到的新潮展品有( )A.萬能蒸汽機 B.貝爾電話C.愛迪生留聲機 D.福特T型車 二、非選擇題閱讀材料,回答問題。一位網友在其文章東亞意識與儒家文明中提到:文化概念上的東亞,傳統性差異小一些,現代性差異大一些。
30、在現代化開始之前,東亞至少有以下幾點是共同的:(一)曾經有一個“書同文”的階段,即共同使用漢字作為書面語言的載體。盡管后來日本、朝鮮、越南都分別創造了自己的文字,但用漢字書寫的歷史和文獻已經構成了他們文化傳統的一部分。(二)尊奉孔子為圣人,在日常生活中尊奉孔子的教導;又“祭神如神在”,建立孔廟,按時祭祀孔子。(三)接受儒家思想作為治國指導思想。各國在政治生活、社會生活乃至家庭和個人生活等多方面,均把儒家思想奉為正統思想,貫徹和恪守儒家思想。這三個共同點是至關重要的,足以支撐諸如“漢字文化圈”、“中華文化圈”、“儒家文化圈”等概念的成立。問題:19世紀,西方影響進入之前,儒家文化圈中的東亞國家是
31、指哪些國家?概述儒學對對古代東亞文化圈國家的影響。閱讀材料,回答問題。材料一:文明內部的沖突與世界秩序的作者迪特森格哈斯認為,中國古典哲學對現代中國的意義在于它與當代現實有著相關的銜接點:第一, 中國古典哲學本身首先是一種克服危機的哲學。第二, 中國古典哲學思想具有顯著的多樣化特點。第三, 特別有意思的是,某些銜接點在內容上均涉及如何使社會制度保持持久和實現社會的穩定。
32、60; 迪特森格哈斯文明內部的沖突與世界秩序,新華出版社2004年,第3132頁材料二:“普世文明的含義是什么?之一觀點暗示,總的來說,人類在文化上正在趨同,全世界各民族正日益接受共同的價值、信仰、方向、實踐和體制。首先,實際上在所有的社會里,人類都具有某些共同的基本價值,如把謀殺看作罪其次,普世文明一詞可以用來指文明化社會所共有的東西,如城市和識字,這些使它們區別于原始社會和野蠻人。當然,這是18世紀時這一詞的獨特含義”
33、60; 薩繆爾亨廷頓文明的沖突與世界秩序的重建,新華出版社2001年,第4344頁問題:以儒家為例,說明“中國古典哲學思想本身首先是一種克服危機的哲學”。為什么說“中國古典哲學思想具有顯著的多樣化特點”?薩繆爾亨廷頓作為美國當代著名的學者和政論家,他所推崇的“普世文明”具有何種性質的價值觀、信仰和體制?中國儒家學說中哪些思想具有普世意義?我們如何認識不同文明
34、之間的對話與共存?閱讀材料,回答問題。絲綢之路的形成,從歷史角度看,其意義的重要不在于絲綢的轉運,而在于有了這條通達的道路之后,人類物質文明和精神文明的創造可以隨著時代的演進而絡繹往返。吳于廑世界歷史 問題:絲綢之路開通于何時?列舉通過絲綢之路絡繹往返的主要物質文明成就。通過絲綢之路,哪些地區的精神文明創造可以隨著時代的演進而絡繹往返?舉例說明通過絲綢之路人類精神文明是怎樣隨著時代的演進而發展的?閱讀材料,回答問題。為了調節消費傾向和投資誘導,使之相互適應,政府機能必須擴大。按照19世紀政治家或當代美國金融家的觀點,這種擴大似乎是對個人
35、主義的極大侵犯。與此相反,我卻要為這種政府機能的擴大辯護,因為它不僅是避免現行經濟形態全部毀滅唯一可行的辦法,而且也是個人積極性能夠得以充分發揮的必要條件。問題:從材料推測,19世紀政治家或當代美國金融家的基本觀點是什么?文獻中的“我”是一位著名的反傳統的經濟學家,該文獻可能發表在什么時期?材料的核心觀點是什么?該理論在實踐中有何影響?閱讀材料,回答問題。近代以來,世界范圍內資本向外擴張經歷了三次高潮,與之相聯系,中國的命運也出現了三次大的轉折。從18世紀中期到19世紀末。第一輪資本向外擴張的高潮,中國被打入谷底,成為資本殖民主義的最大受害者。20世紀上半葉,第二次資本向外擴張高潮“斷裂”,中
36、國抓住時機,獲得了民族獨立和人民解放。從20世紀70年代中期到80年代中期起,新科技革命和第三次資本向外擴張的浪潮浩浩蕩蕩,中國順勢而為,逐漸走向了強國之路。世紀名片國際理解教育市民讀本問題第一輪資本向外擴張的資本最初主要來自哪個國家?這些資本是怎樣積聚起來的?導致第二次資本向外擴張高潮“斷裂”的主要原因是什么?結合有關史實,指出中國是怎樣順勢第三次資本向外擴張的浪潮,走向強國之路的?閱讀材料,回答問題。在法國為行將到來的革命啟發過人們頭腦的那些偉大人物,本身都是非常革命的。他們不承認任何外界權威,不管這種權威是什么樣的宗教,自然觀、社會、國家制度,一切都收到了最無情的批判;一切都必須在理性的
37、法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權利。從今以后,迷信、偏執、特權和壓迫,必將為永恒的真理,為永恒的正義,為基于自然的平等和不可剝奪的人權所排擠。恩格斯反杜林論問題:“那些偉大人物”是指什么人?舉例說明“他們”怎樣批判宗教,自然觀、社會、國家制度?“他們”的理想,對人類社會發展有什么影響?閱讀材料,回答問題。從18世紀中期起的一個多世紀內,英國一直就是現代化的領頭羊,不僅引領著現代化的潮流,而且還深刻地改變著人類歷史的面貌,這一歷史趨勢和現象直到19世紀末才得以改變。問題:何謂現代化?現代化的起點是什么?英國為什么會成為18世紀以來現代化的領頭羊?這一歷史趨勢和現象直到19世紀末被改變的原因是什么?你是怎樣看待“英國引領的世界現代化潮流” 的?上理工附中2013學年第二學期高二歷史選修期末考試(答題紙)140 41 42 43 44 45 46 47 總分 二、非選擇題:(共60分)1、(7分)(1) 19世紀,西方影響進入之前,儒家文化圈中的東亞國家是指哪些國家?(3分)(2) 概述儒學對對古
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