




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1 .(單選題)“善于打破傳統(tǒng)觀念和陳規(guī)陋習(xí),富有創(chuàng)造精神和才能,能獲得突破性成就的領(lǐng)導(dǎo)者。”屬于以下哪種領(lǐng)導(dǎo)類型()。(本題分)A、民主型?B、開(kāi)拓型?C、 業(yè)務(wù)型?D、 放任型學(xué)生答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案:B解析:得分:22.(單選題)某公司主打品牌的副經(jīng)理因長(zhǎng)期未被扶正而離職,他的離職壓力來(lái)源于()。(本題分)A、人際關(guān)系?B、角色壓力?C、 領(lǐng)導(dǎo)支持?D、工作負(fù)荷學(xué)生答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案:B解析:得分:23 .(單選題)在亨利約瑟夫圖表中,“他知,而不自知”所在的區(qū)域是()。(本題分)A、 開(kāi)放區(qū)域?B、 盲目區(qū)域?C、 隱蔽區(qū)域?D、 未知區(qū)域?qū)W生答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案:C解析:得分:24 .(單選題
2、)即興演講方式主要適用于()。(本題分)A、就是在沒(méi)有腹稿的情況下,現(xiàn)想現(xiàn)說(shuō)?B、受時(shí)間限制,來(lái)不及寫(xiě)出講稿?C、應(yīng)聘時(shí)的自我介紹,到新單位的就職講話?D、關(guān)鍵是要有一份完備的演講稿學(xué)生答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析:得分:05 .(單選題)聽(tīng)眾的選擇性記憶是指()。(本題分)A、他們一般只注意那些他們熟悉、有興趣、與他們有關(guān)或他們渴望了解的部分?B、每個(gè)聽(tīng)眾都有強(qiáng)烈的自尊感,總愿意接受那些與自己意見(jiàn)一致的觀點(diǎn)?C、聽(tīng)眾在記憶信息時(shí)有明顯的感情色彩和傾向性。他們?nèi)菀子涀∽约涸敢庥涀〉男畔ⅲ緿、 以上都不正確學(xué)生答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:C解析:得分:06.(單選題)談判的平等互利原則是指()。(本題分)A、
3、談判雙方在法律地位上享有的權(quán)利、義務(wù)應(yīng)一律平等?B、談判雙方應(yīng)在平等互利的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)相互充分協(xié)商,達(dá)成一致?C、要保證談判的效率和效益的統(tǒng)一?D、談判雙方在不違背總體經(jīng)濟(jì)利益的原則下,按照雙方的意愿各自可作適當(dāng)?shù)刈尣綄W(xué)生答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析:得分:07.(單選題)通常一個(gè)員工的績(jī)效表現(xiàn)有正反兩個(gè)方面,所以我們的反饋也應(yīng)該從正反兩個(gè)方面著手。對(duì)于正面反饋,有三點(diǎn)要特別注意:真誠(chéng),具體,以及()。(本題分)A、建設(shè)性?B、客觀性?C、 準(zhǔn)確性?D、 公平性學(xué)生答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析:得分:08 .(單選題)績(jī)效反饋的基本原則包括經(jīng)常性原則;對(duì)事不對(duì)人原則;多問(wèn)少講原則;著眼于未來(lái)的原則;正
4、面引導(dǎo)原則和()。(本題分)A、一視同仁原則?B、以實(shí)為據(jù)原則?C、制度化原則?D、程序化原則學(xué)生答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:C解析:得分:09 .(單選題)根據(jù)會(huì)議主席的五個(gè)基本職責(zé)一會(huì)議控制、會(huì)議引導(dǎo)、促進(jìn)討論、應(yīng)付“隱秘議程”和做出決定,可以將會(huì)議主席分為兩種類型社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)型主席和()。(本題分)A、 創(chuàng)新型主席?B、 導(dǎo)向型主席?C、 戰(zhàn)略型主席?D、 決策型主席學(xué)生答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:D解析:得分:210 .(單選題)下列選項(xiàng)中,哪項(xiàng)不屬于縱向溝通的障礙()。(本題分)A、管理者展示的溝通風(fēng)格與情境不一致?B、接收者溝通技能上的障礙?C、猜疑、威脅和恐懼?D、不善傾聽(tīng)學(xué)生答案:未答題標(biāo)準(zhǔn)答案:C解
5、析:得分:011 .(單選題)組織結(jié)構(gòu)中最傳統(tǒng)也是最常見(jiàn)的形式是()。(本題分)A、 直線職能型組織?B、 矩陣型組織?C、 扁平型組織?D、流線型組織學(xué)生答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析:得分:212 .(單選題)下面哪種溝通不屬于非語(yǔ)言溝通()。(本題分)A、面露微笑?B、 咳嗽?C、眉頭緊蹙?D、打電話學(xué)生答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:D解析:得分:213 .(單選題)下列哪種方式不利于會(huì)議溝通形成成效()。(本題分)A、明確會(huì)議目的?B、限制發(fā)言時(shí)間?C、會(huì)上分發(fā)會(huì)議文件?D、對(duì)參加人員有選擇性學(xué)生答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:C解析:得分:014 .(單選題)溝通是管理中的黏合劑,可以理解為()。(本題分)A、溝通
6、可以將個(gè)體與團(tuán)體捆綁在一起?B、溝通有利于消除摩擦?C、溝通促進(jìn)個(gè)體發(fā)展?D、溝通不可或缺學(xué)生答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析:得分:215 .(單選題)商務(wù)場(chǎng)合行握手禮時(shí),右手握對(duì)方的同時(shí)左手握對(duì)方肩膀表示()。(本題分)A、支持?B、熟悉?C、 誠(chéng)意?D、 支配學(xué)生答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析:得分:216.(單選題)對(duì)于情緒性沖突,應(yīng)采取何種沖突解決取向()。(本題分)A、回避式?B、對(duì)抗式?C、 迎合式?D、合作式學(xué)生答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析:得分:217.(單選題)下列選項(xiàng)中,哪個(gè)不屬于信息接收者的障礙()。(本題分)A、過(guò)度加工?B、表達(dá)模糊?C、知覺(jué)偏差?D、 心理障礙學(xué)生答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案:
7、B解析:得分:218.(單選題)傾聽(tīng)是一個(gè)能動(dòng)性的過(guò)程,是一個(gè)對(duì)感知到的信息經(jīng)過(guò)加工處理后能動(dòng)地反映自己的思想的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程大致可分為(卜感知、選擇、組織、解釋或理解5個(gè)階段。(本題分)A、思考?B、預(yù)言?C、 想象?D、 協(xié)調(diào)學(xué)生答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:B解析:得分:019.(單選題)反饋有兩種:一種是正面的反饋,另一種叫做()的反饋。(本題分)A、負(fù)面?B、有效?C、 建設(shè)性?D、 無(wú)效學(xué)生答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:C解析:得分:020 .(單選題)演講作為一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),必須具備三個(gè)條件是指()。(本題分)A、演講者、聽(tīng)眾和內(nèi)容?B、演講者、聽(tīng)眾和當(dāng)時(shí)的環(huán)境?C、演講者、當(dāng)時(shí)的環(huán)境和內(nèi)容?D、當(dāng)時(shí)
8、的環(huán)境、聽(tīng)眾和內(nèi)容學(xué)生答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:B解析:得分:021 .(單選題)依據(jù)涉及問(wèn)題的規(guī)模和影響不同,行政決策可分為()。(本題分)A、戰(zhàn)略決策?B、確定型決策?C、非程序性決策?D、風(fēng)險(xiǎn)型決策學(xué)生答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:D解析:得分:022 .(單選題)所謂咨詢參謀系統(tǒng),主要是指決策的()。(本題分)A、主體?B、對(duì)象?C、中樞系統(tǒng)?D、智囊團(tuán)學(xué)生答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析:得分:223 .(單選題)人事行政一般是指對(duì)()的管理。(本題分)A、 公務(wù)員?B、 公司職員?C、 事業(yè)單位人員?D、行業(yè)協(xié)會(huì)人員學(xué)生答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案:D解析:得分:024 .(單選題)傳統(tǒng)人事行政()。(本題分)A、將人視
9、為寶貴的人力資源?B、突出了人的主體性、能動(dòng)性?C、關(guān)注人的現(xiàn)實(shí)需要?D、將人視為成本學(xué)生答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:B解析:得分:025 .(單選題)下列哪些原因不是行政立法產(chǎn)生的原因()(本題分)A、行政事務(wù)量的增多使行政權(quán)力不斷擴(kuò)大?B、立法機(jī)關(guān)能力退化?C、補(bǔ)充立法機(jī)關(guān)之不足?D、應(yīng)對(duì)緊急情況的需要學(xué)生答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:B解析:得分:026.(單選題)行政訴訟的主管機(jī)關(guān)是()。(本題分)A、人民檢察院?B、人民法院?C、 上一級(jí)行政部門(mén)?D、 本級(jí)行政部門(mén)學(xué)生答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案:B解析:得分:027.(單選題)行政執(zhí)行中的法律方法的特點(diǎn)包括()。(本題分)A、穩(wěn)定性?B、垂直性?C、 廣泛性?D、
10、 確定性學(xué)生答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析:得分:028.(單選題)下列不屬于行政執(zhí)行中經(jīng)濟(jì)方法特點(diǎn)的有()。(本題分)A、間接性?B、多樣性?C、 強(qiáng)制性?D、 利益性學(xué)生答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:C解析:得分:029 .(單選題)我國(guó)政府機(jī)關(guān)內(nèi)部自我監(jiān)督的主要形式包括()。(本題分)A、 立法監(jiān)督?B、 司法監(jiān)督?C、 政黨監(jiān)督?D、 主管監(jiān)督學(xué)生答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案:D解析:得分:230 .(單選題)要提高行政效率,樹(shù)立良好的工作作風(fēng),根本的一條是要反對(duì)()。(本題分)B、宗派主乂?C、 官僚主義?D、 小團(tuán)體主義學(xué)生答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案:C解析:得分:231.(多選題)談判風(fēng)格有()。(本題分)A、合作型?
11、B、妥協(xié)性?C、 控制型?D、 避免型學(xué)生答案:A,B,C標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD解析:得分:332.(多選題)人際關(guān)系中的情緒管理()。(本題分)A、自我情緒的了解?B、自我情緒的表達(dá)?C、自我情緒的調(diào)控?D、了解他人的情緒學(xué)生答案:A,B,C,D標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD解析:得分:433.(多選題)信息組織原則具體包括()。(本題分)A、對(duì)稱性?B、簡(jiǎn)明清晰?C、注重禮節(jié)?D、具體生動(dòng)和談話連貫學(xué)生答案:A,B,C,D標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD解析:得分:434 .(多選題)弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次()。(本題分)A、 本我?B、超我?C、自我?D、非我學(xué)生答案:A,B,C標(biāo)準(zhǔn)答案:ABC解析:得分:4
12、35 .(多選題)溝通客體分析策略應(yīng)先分析以下幾個(gè)問(wèn)題()。(本題分)A、他們是誰(shuí)?B、他們了解什么?C、他們感覺(jué)如何?D、如何激發(fā)他們學(xué)生答案:A,B,C,D標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD解析:得分:436.(多選題)團(tuán)隊(duì)決策的模式有()。(本題分)A、 議會(huì)討論法?B、 冥想法?C、頭腦風(fēng)暴法?D、德?tīng)柗欠▽W(xué)生答案:A,B,C,D標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD解析:得分:437 .(多選題)一般來(lái)講,演講者的目的主要包括()。(本題分)A、說(shuō)明情況?B、說(shuō)服聽(tīng)眾?C、激勵(lì)聽(tīng)眾?D、娛樂(lè)聽(tīng)眾學(xué)生答案:A,B,C標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD解析:得分:338 .(多選題)合作式談判的特點(diǎn)包括()。(本題分)A、分清人際關(guān)系與要解決的問(wèn)題?B、注重利益,不墨守立場(chǎng)?C、謀求互惠的方案?D、使用客觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生答案:A,B,C標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD解析:得分:339 .(多選題)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級(jí)寫(xiě)人作文我的新偶像450字9篇
- 辯論賽話題之環(huán)保作文(7篇)
- 我想如果有一天700字14篇
- 英國(guó)詩(shī)歌鑒賞入門(mén):英語(yǔ)文學(xué)教學(xué)內(nèi)容拓展
- 八月化妝品活動(dòng)方案
- 公交黨建活動(dòng)方案
- 公交場(chǎng)站清理活動(dòng)方案
- 關(guān)于節(jié)約自然資源的建議書(shū)550字9篇范文
- 公眾號(hào)電影軟件活動(dòng)方案
- 公會(huì)賞花活動(dòng)方案
- 中國(guó)工業(yè)清洗協(xié)會(huì)職業(yè)技能證考試(化學(xué)清洗)試題
- 山東省德州市寧津縣房地產(chǎn)市場(chǎng)報(bào)告
- 蘇州市五年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題題及答案
- CPK分析表的模板
- 《敬畏生命向陽(yáng)而生》的主題班會(huì)
- 中華護(hù)理學(xué)會(huì)精神科專科護(hù)士理論考試試題
- 新能源電動(dòng)汽車(chē)操作安全
- 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃課件PPT
- 《和諧與夢(mèng)想》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 企業(yè)清產(chǎn)核資報(bào)表
- 金融風(fēng)險(xiǎn)管理習(xí)題匯總第1-13章金融風(fēng)險(xiǎn)概述思考題-經(jīng)濟(jì)資本與風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整績(jī)效
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論