1、語文專項集 （九）語文綜合性學習1 .有人讀完水滸傳和西游記后，寫了一副對聯，下面是下聯，請你擬出上聯。上聯：。下聯：梁山好漢疾惡如仇殺富濟貧得人心。2 .下面是一副贊美老師的對聯。上聯是“三尺講臺迎冬夏”，橫批為“潤物無聲”， 請擬出下聯。3 .某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“讀名著對對子”，現在邀請你參加這個項目的活動，請你根據上聯，完成下聯。參考人物孔明、悟空、武松、黛玉上聯：廢寢忘食香菱苦學詩。下聯：4 .福州烏山的王琵琶亭有一副對聯，上聯：一彈流水一彈月。最適合作為下聯的一句是 （）A.半入江風半入云B. 一味清涼上月時C.二分明月萬梅花D.三月細雨春嫵媚5 .下面是

2、旅居臺灣的孔子第 77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸的二姐的對聯中的上聯，請為它選填下聯。上聯：風雨一杯酒下聯：A.天涯共此時B.羈危萬里身C.江山萬里心D.千里共嬋娟6 .這幅對聯有一處不妥，請修改。吳敬梓冷眼觀世，儒林外史諷丑惡；深情懷舊周樹人，朝花夕拾憶往昔。7 .下列對聯分別贊頌了我國的哪位人物，并寫出與之相關的成語或詩句。A.兩表酬三顧，一對足千秋贊頌的是 相關成語8 .猶留正氣參天地，永剩丹心照古今贊頌的是 相關詩句C .酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑贊頌的是 相關詩句8 .水滸第十二回標題為一副對聯，上聯是“梁山泊林沖落草”，下聯為（）A.青面獸北京斗武B.景陽崗武松打虎C.急

3、先鋒東郭爭功.汴京城楊志賣刀9 .下面是某餐館門口貼著一副對聯。請你運用小學學過的 憫農中的有關詩句，填在下面的橫線上，使之完整。上聯：,棄之可惜下聯：杯中酒口口都香甜，量力而行10 .根據下面的語言材料，運用對偶知識對出下聯。春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯是：春水船如天上坐。下聯為：11 .閱讀下面的文字，并根據文中提供的材料，完成對聯。龍城常州，人文薈萃，傳統的文化底蘊和火熱的創業實踐，造就了諸多英模人物。“藍領精英“鄧建軍，堅持學習新技術，攻堅克難，完成了數百項技改項目，解決了多項世界性技術難題，創造了可觀的經濟價值，

4、被譽為知識型、專家型產業工人的楷模。殷雪梅老師，熱愛教育事業，視學生為子女。在危急關頭，她毅然將生的希望留給學生， 把死的危險留給自己，獻出了自己寶貴的生命。她的瞬間壯舉感動了常州，感動了神州，被譽為“英雄教師”。上聯：藍領精英鄧建軍，數百技改成楷模；下聯：。12 .閱讀下面文字，完成問題。（2分）北京大學教授張頤武在談中國傳統文化和現在明星效應的沖突時，說：“一個姚明，-個章子怡，比一萬本孔子都有效果。大長今就是韓國把低端和高端的文化打通的一個好 例子。”新周刊也發表了類似的觀點“要像重視孔子一樣重視章子怡，中國文化才會有 未來。”這種觀點一出現就遭到了很多人的批評。請簡要談談你對此的看法。

5、13 .小勇搜集到以下材料，請為其補充一兩句議論性文字。汶川一震，舉國悲痛。各界人士都在第一時間伸出了援助之手。飛人劉翔兩次共捐出了350萬元，還想著為災區人民再做些實事。主持人倪萍捐出了100萬元，還在帶動更多的人去募捐。火炬手金晶捐獻了6000元，她只是剛剛找到了一份正式的工作。有個路人給了一位賣藝人 100元錢，那位藝人道謝之后， 轉身就將錢投入了不遠的賑災捐款箱。100元不算多，但也許已是那位街頭藝人平時好幾天的收入有捐款，就有數額；有數額，就有高低。此高彼低，你厚我薄，難免會有些議論。其實大可不必，因為 14 .介紹下邊這一幅賑災活動宣傳畫的內容與含義。內容：含義：15 .專題與綜合

6、實踐活動。國務院辦公廳l月8日發出“限塑令”，規定從 6月1日起，所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所將一律不得免費提供塑料購物袋。學校就此組織了一系列活動，請你也參與這一活動。【活動一：搜集資料】某小組從網上搜索到這樣一幅漫畫，請你說出這幅漫畫運用的表現手法及主旨。（2分）地球的困惑（圖/馮印澄新華社發）【活動二：開展調查】“限塑令”生效首日，他們對某超市使用塑料購物袋及無紡布袋銷售情況進行了調查，數據如下，請讀表后答題。（3分）時間塑料袋使用量（只）無紡布袋銷售量（只）5月25日（星期日）1085206月1日（星期日）905500調查表反映的情況可以概括為一句話：（2分）這個調查結果說明

7、什么 ？（1分）【活動三：口語交際】在菜場調查時發現，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學問：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送,你會買我的菜嗎？”如果你在現場，你會怎樣勸說這位賣菜的人？（4分，注意簡明、連貫、得體）【活動四：廣告宣傳】為了讓更多人了解并自覺執行“限塑令”，請你為這次宣傳活動擬寫一條公益廣告。（要求：緊扣主題，新穎獨特，生動形象，語言簡潔，不超過15個字）（2分）16 .四川綿竹地震災區一位受傷學生轉院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準備送他一本繁星春水，并在書的扉言寫下了一段贈言：這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋

8、。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會讓你微笑著面對未來，快樂生活。你準備贈送一本鋼鐵是怎樣煉成的，也在扉頁寫上一段贈言：17 .小方搜集到下面一個有意思的圖表，并和大家一起進行了探究。他說：“從圖表中可以看出，隨著事業成就由小到大，記憶能力在其中的重要性逐漸下降。"你就理解能力或創新能力對事業成就的重要性也發表了點看法，你說：“從圖表中還可以看18 .根據下面兩則材料，回答問題。材料一：時下，經典作品稍路不佳， 有些書店將我國古典文學名著放在打最低折扣的專賣區。同時，肆意改編經典的現象也十分普遍：西游被“大話”，三國被“水煮”。這樣的改編實際上是把內涵豐富的“文學大餐”變成了 “

9、速食快餐”，往往使經典不再“經典”。然而，閱讀這種改編的名著在不少青少年中成了一種時尚，他們說：“那種很正經的文學名著，書太厚，文字太多，我們沒時間也沒興趣讀。而這種書有圖畫，又搞笑，要有意思得多。”（摘自新京報）材料二：我們的中文經歷 T幾千年的成長，仍然有著青春的活力，是活的語言。我們不妨回頭看看那些文學作品，比如六百年前的三國演義西游記之類的，我想一個中學生大概不需要用字典，就可以看懂。從古到今，那些古籍除了非常高遠的、深奧的之外，很多經典之作都是今日一般讀書人可以享受、欣賞，并終生使用的。（摘自余光中先生在母校南京大學的演講）結合對上面材料的理解，你認為這個專題活動的目的應該是： 19

10、 .日本人向來自負，但在中國文字面前卻格外地謙恭。據說日本民間曾對漢字選美，奪魁的是“夢”字，入選的佳麗還有 “雪” “柔”等等。日本人對漢字的狂熱癡迷由此可見一斑。漢字的音、形、義皆是獨特魅力，足以讓每一個接近它的人心曠神怡、渾然忘我。作為中國人，我們更應該熱愛漢字、寫好漢字，相信你整張試卷的漢字都能書寫得工整美觀。請你也給漢字“選美”。選出一個你認為最美的漢字，并從“音、形、義”等方面說明其美的理由。（至少寫出兩點，語言簡明、連貫、得體）漢字：理由：20 .根據下面的情境，補充小明談話的內容。要求文明得體，清楚連貫。中考結束后，小明乘火車到北京旅游。（1）途中，鄰座的小伙子拿出一瓶飲料請小

11、明喝。小明想起學過的安全知識，于是禮貌地說： （2 分）（2）到了北京，小明在X X賓館518房間住下。為了便于父母跟自己聯系，以免他們擔心,他用房間的電話撥通了爸爸的手機，說： 。 （2 分）21 .今年6月的第二個星期六是我國的第二個“文化遺產日”。為提高我市民眾的文化遺產保護意識，繼承和弘揚優秀傳統文化， 推動全市先進文化建設， 學校決定開展“文化宣傳周” 活動，請你參與活動的組織工作。 活動中，調查組就全市居民文化活動狀況進行了抽樣調查， 對居民喜歡收看的電視節目的調查情況統計如下表，閱讀表格內容，回答問題。項目新聞經濟科教義藝娛樂體育收看人數35411293512429比例（%）23

12、. 67. 56. 234. 128. 6請分析歸納調查結果，就所反映出的情況，向市有關部門提一條合理建議。（4分）22 .觀看下面一幅漫畫，按要求答題。看了這幅漫畫你有什么感受？ （2分）23 .閱讀下面的材料，按要求回答問題。（4分）時任中國駐美大使的李肇星，一次在美國俄亥俄州大學演講時，一個美國老太太問他：“你們為什么要侵略西藏 ？”李肇星一改往日之態，沒有直接反擊，在得知老太太是得克薩斯州人后，他說：“你們得克薩斯州1845年才加入美國，而早在 13世紀中葉，西藏已納入中國版圖。您瞧.您的胳膊本來就是你身體的一部分，您能說您的身體侵略了您的胳膊嗎？”老太太一聽就樂了.她熱烈地擁抱住李肇

13、星，連聲說：“謝謝您，謝謝您讓我明白了歷史的真相。”李肇星的講話表達了哪兩層意思 ？（每層15字以內） 為什么他能成功說服老太太 ？24 .班上要組織以“青春”為題的語文綜合實踐活動，要求全班同學都動起來，通過活動感受到青春的火熱、奔放、燦爛和美麗。（1）請你為這次活動確定一個主題，并以“青春”開頭，寫一句主題詞。（2分）青春，（2）圍繞你確定的主題，設計一個簡要的活動方案，摘要分點寫在下面。（3分）我是這樣設計的：25.綜合性學習。（10分）（1）下面是兩個店鋪的招牌，請你任選一個分析它命名的巧妙之處。（3分）千絲秀一美發店包天下一包子鋪（2） “普天布衣”是一家為百姓服務的餐飲公司的招牌，

14、這一招牌常令人誤解為其他待業。請你根據該公司的行業特點和服務宗旨，向公司負責人得體地指出“招牌”存在的問題，并建議公司選用你為其擬寫的招牌。（7分）表述的內容：擬寫的招牌名稱：26 .你所在的班級要舉辦一次“蓮與中國傳統文化”的專題研究活動，同學們搜集了如下素 材。請你在研讀材料的基礎上，完成后面的題目。A.古詩中有許多寫到蓮的，最早的是詩經中的“彼澤之陂，有蒲與荷”。到后來，它 成了歷代詩人筆下的寵兒，如“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”（古詩十九首），“采蓮南 塘秋，蓮花過人頭”（南朝民歌西洲曲），“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”（楊 萬里曉出凈慈寺送林子方）等。B.荷花相傳是王母娘娘身邊的一個

15、美貌侍女一一玉姬的化身。玉姬偷出天宮，來到杭州的 西子湖畔忘情地在湖中嬉戲。王母娘娘用蓮花寶座把她打入淤泥，讓她永世不得再登南天。 從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。C.荷花之美被歷代文人所推崇，漢代文學家司馬相如就曾用出水芙蓉比喻自己的愛妻卓文 君，自北宋周敦頤寫了 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句后，荷花更成為花卉王國里 的“名門望族”。D.荷花在地球上出現得非常早，渤海沿海地區早第三紀抱粉一書記載：在遼寧省盤山、天津北大港、山東省墾利及河北省滄州等地發現有兩種蓮的抱粉化石。E.美國洛杉磯大學的植物學家申女士的實驗室里有兩棵古蓮一一它們是用大約500年前的蓮

16、籽培育的。4分）F.江南民間舊俗把農歷 6月24日作為荷花生日，屆時人們結伴去觀荷， 為荷花“過生日” , 選出與本次活動主題無關的兩則材料，并分別說明理由。（選（填序號）。理由：選（填序號）。理由：請你探究在中國傳統文化中，荷花作為文學形象具有怎樣的特點。（2分）27 .讀下面球訊，請表述球訊內容。（3分）球訊男籃（下午第二節課后，小操場）：初二（5）班VS初二（8）班看點：火龍（五班中峰 3號）PK神雕（八班中峰9號）校學生會6月5日我的表述：語文專項集訓（九）1. 示例： 西游師徒從善如流降妖除魔應天道（解析： 下聯是個主謂結構，停頓格式4/4/4/3 。前四字是兩個名詞構成的，“疾惡如

17、仇”為成語，“殺富濟貧”是由兩個動詞并列構成的。最后三字為動賓結構。下聯也應符合這些要求，依次要求擬定即可）2. 示例：一支粉筆寫春秋兩鬢染霜送（譜）春秋滿園桃李笑春秋（解析：兩聯都應圍繞贊頌老師默默奉獻這個中心。上聯停頓為4/3 。“三尺講臺”為偏正短語，“三尺”是數量詞，“講臺”是名詞，“迎冬夏”是動賓結構，賓語是表示季節的詞） 3. 示例：足智多謀孔明巧借箭。赴湯蹈火悟空勇除妖。無畏無懼武松猛打虎。多愁善感黛玉悲葬花4.A 5.C 6. 周樹人深情懷舊 7.A. 諸葛亮三顧茅廬B. 文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C. 李白 花間一壺酒，獨酌無相親。或： 只要功夫深，鐵杵磨成針。8

18、.D 9. 盤中餐粒粒皆辛苦10.秋色人似畫中游。秋日人如畫中行。11. 英雄老師殷雪梅，瞬間壯舉感神州（鑄師魂）12.參考一：我贊同他們的觀點，因為章子怡目前是中國最有國際知名度的演員，她代表的就是中國文化。世俗文化的能力是非常重要的，是一種低端、豐富的文化資源。傳統文化的精髓要通過大眾文化的出口才能流傳出去。參考二：我不同意這種觀點，因為將章子怡和孔子相提并論進行比較這一行為本身就是對孔子和中國傳統文化的不尊重。這種觀點包含有太多對中國文化的誤讀和曲解，實際上章子怡呈現給大家的并不是真正的中國文化和中國內涵（觀點明確，理由充分即可）13. 示例一：其他東西可以明碼標價，愛卻無法以價格衡量；

19、捐款的數額不可能一樣，但每一筆捐款背后的那份對災區人民的關愛之心，卻是一樣的。示例二：大災無情，人間有情；捐款有價，愛心無價。14. 內容：一顆大的“心”中有一幅中國地圖；這幅中國地圖由許多顆小的“心”組成。含義：全國人民萬眾一心，奉獻愛心，支援災區人民。（意思對即可）15.這幅漫畫運用夸張手法，突山表現“白色污染”對地 球的危害。（意思符合即可）“限塑令”執行后，塑料袋使用量大幅下降，無紡布袋銷售 量上升。（意思符合即可）“限塑令”得到了有效執行。（意思符合即可乂3） “勸說內容”要點：菜賣得好不好，關鍵在于菜的質量、價格和服務；帶頭執行“限塑令”，為保護環 境盡責任，大家會理解、支持的；執

20、行“限塑令”也是每個公民的義務。還可以有償提 供竹籃子、無紡布袋等，增加收入。（其他合理的勸說內容也可）本題答案開放。要求：緊扣主題，語言簡沽，新穎獨特，生動形象。例：小小塑料袋，室息了整個地球! 地球：別把我裝進這白色的牢房! 16. 示例： 奧斯特洛夫斯基塑造的保爾勇敢堅強，雖然歷經戰場上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。愿你像保爾一樣選擇堅強，戰勝困難。（言之成理即可）17.示例：無論事業成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不變的。隨著事業成就由小到大，創新能力在其中的重要性越來越大。18.倡導人們閱讀經典名著。19.示例：“明”字。音：該字聲調為陽平，音調上揚，讀起來很

21、朝氣。形： “明”字由“日”和“月”兩個象形字組成的左右結構的會意字，望文而知義。義：由形得知，日光加上月光，明亮無比，給你溫暖喜悅的感覺。20.（1 ）示例：謝謝你，我不渴。（2）示例：爸，我到北京了，住在 xx賓館518房間，你們不用擔心。這是我房間的電話， 有事就打這個電話找我。21.示例：鑒于我市市民在收看電視節目時，多關注文藝娛樂、體育類節目，而對科教、經濟類節目關注不夠的實際情況，建議有關部門引導市民多關注科教、經濟類節目，使市民從中獲取有用的科學、教育、經濟信息，提高文化素養和經濟、科 教意識，從而促進全市文化、 經濟的可持續發展。22.漫畫反映某些人等待機遇的到來。機遇是為有準

22、備的人提供的，靠等待是永遠等不到機遇的，只有努力才能把握住機遇。23.表達的意思：西藏早就是中國領土；西藏是中國不可分割的一部分。成功說服的原因：說話得體，用類比和比喻從老太太身邊熟知的事情說起。24.例：青春，在自強不息的奮斗和超越中放飛。（體現青春的奔放、熱烈等特點，語言優美，有一定的鼓舞性和號召性即可）圍繞主題設計，體現全班參與；方案合理，有一定的操作性；分點陳述，表達清楚即可。25.示例：千絲秀：“千絲”點出了服務內容（理發），“秀”字體現了服務質量（秀美）。起到吸引顧客的作用。“包天下”既點明了服務內容，又體現了將生意做大的遠大志向。表述內容示例：負責人，您好。 “普天布衣”這個招牌

23、很典雅，突出了為天下百姓服務的宗旨。但沒有點明餐館的行業特點，并且“布衣”古義為百姓，現在已很少使用，容易引起誤解。我給您擬定了一個名稱， 您看是否可以選用？擬寫的招牌名稱示例略。26.D 理由：D說的是荷花在地球上出現得非常早。E 理由：E說的是荷花種子的生命力頑強。蓮花是高潔圣雅的象征，有君子風范。27.六月五日下午第二節課后， 初二（5）班和初二（8）班籃球隊在學校小操場舉行籃球比賽，五班中鋒3號“火龍”與八班中鋒 9 號“神雕”的比拼將成為主要看點。語文專項集入（三十一：綜合測試。卷）、積累與運用。（32分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）A.懲罰（cheng）提

24、防（di） 緋紅（fei）B.剔透（ti） 僥幸（ji co）腦髓（sui）首當其沖（ch mg）扣人心弦（xum）隨聲附和（he）C.愜意（qi 6 ） 污穢（hui） 殉職（xm）D.允許（ytn）憎惡（wfi） 祈禱（qi） 碧萬頃（qing）2 .下列句子中的空缺處依次填入的詞語，最恰當的一項是（）（3分）國家發展和改革委員會將修改現行藥品定價辦法， 藥品價格監管范圍，藥品 價格核定方式， 政府定價程序，社會公眾參與藥品價格管理積極性， 不斷提高政 府管理醫藥價格的科學性和透明度。A.調整規范改進提高B.調整改進規范提高C.規范改進提高調整D.規范調整提高改進3 .下面句子中成語使用不

25、正確的一項是（）（3分）A.他這種只顧自己高興而不管他人感受的行為，讓大家深惡痛絕.。B.大家都喜歡聽小紅讀書，她讀書不僅讀得字正腔圓，而且讀得抑揚頓挫.。C.小明的寫作棒極了，他的作文平淡無奇讀了給人以深深的啟迪。D.他做事干凈利落，從不拖泥帶水.。4.下面語段空白處應填入的恰當句子是（）（3分）在海南島，我登上了高高的尖峰嶺。瞧那遼闊，深邃汪洋似的林海，,橫亙在眼前，那情調是多么粗獷。A.莽莽蒼蒼，層層疊疊，涌著無垠的綠濤B.每一棵樹木都挺拔昂揚，一個勁地拼命向上長，閃爍著生命的光華C.濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹，成行并列D.橫如帳幔的林墻，邃如深淵的林窟，密如樁柱的林

26、干5 .下面語段中有三個病句，請找出其中的任意兩句，并加以改正。（6分）國家發改委列舉了使用塑料購物袋所造成的種種危害，并倡導消費者重拎布袋子、重提菜藍子。超薄塑料購物袋已經被列為淘汰類產品，禁止在全國生產、使用和銷售。國家發改委領導表示，對執法不力者，要依法追究有關主管部門和執法機構負責人及相關責任 人。同時，全社會要營造大力限產限售限用塑料購物袋的良好氛圍。第 句，修改意見： 第 句，修改意見： 6 .默寫古詩文中的名句名篇。（6分）三人行，。（論語）芳草鮮美，。（陶淵明桃花源記）,草色入簾青。（劉禹錫陋室銘）不畏浮云遮望眼，。（王安石登飛來峰）夕陽西下，。（馬致遠天凈沙秋思）,化作春泥更

27、護花。（龔自珍己亥雜詩）7 .綜合性學習。（共 8分）針對目前學生中出現的一種時髦現象一一上學帶手機，初三（1）班以“學生上學該不該帶手機”為題，舉行了一場辯論會。支持學生上學帶手機的同學搜集到了下面兩則材料，請你從這些材料中提取相關信息作為依據，為正方寫一段發言。要求說出帶手機上學的好處，語言表達簡潔明了。（4分）材料一中小學生使用手機是大勢所趨，勢在必行。手機不僅可以代替手表掌握作息時間以利學 習，而且還可以通過手機加強同父母的交流和聯系。材料二順應通訊工具發展的潮流，中小學生使用手機好處多多。首先是增加了同教師交流的渠 道。平時一聲問好，增進師生友誼。學習有困難，及時取得老師的幫助，一旦

28、有過錯，第一 時間獲取教師的諒解。其次是遇有特殊情況或突發事件，可以向家長、學校或公安機關報告， 以便及時取得幫助。再次是可以加強同學間的交流聯系，以利相互取長補短，共同提高。正方發言后，由反方同學發言。他們搜集到了以下兩則材料，請你根據這兩則材料，擬寫出一段辯論辭。要求寫出反方的兩點理由。（4分）材料一英國星期日泰晤士報 發表的一份研究報告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%而一位從事職業病防治的教授也表示，青少年的免疫系統較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經造成損害，引起頭痛，導致記憶力

29、減退和睡眠失調。材料二中小學生的自制能力較差， 如果學生在上課時間打電話或發短信，所帶來的聲響將直接影響老師授課的質量。有些學生的虛榮心較強，盲目追逐手機的新款式、新功能，更容易形成攀比之風。手機是貴重物品，上體育課或搞其他活動時難以保管，萬一丟失就會給老師和學生增加不必要的麻煩。二、閱讀下面文字，完成 813題。（24分）送東陽馬生序（節選）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大 寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余 因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達 執經叩問。先

30、達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身 傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖 愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皺裂而不知。 至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮 肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，煜然若 神人；余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之 勤且艱若此。8.解釋加點詞。（8分）錄畢，走,送之（）同舍生皆被.綺繡（）既加足，益慕圣賢之道（）又患無碩師

31、名人與游（）9 .下列句中的“ / ”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（）（3分）A.余幼時/即嗜學B .益慕圣賢/之道C.腰/白玉之環.D.門人弟子/填其室10 .加點詞意義用法相同的一項是（）（3分）A.家貧無從致書以觀B.略無慕艷意C.足膚皺裂而不知D.四支僵勁不能動域民不以封疆之界人物物不相睹國險而民附訕右臂支船，而豎其左膝11 .選文寫了作者幼時求學的艱難和成年后求師艱難這兩方面的內容，其中“求師的艱難”表現在哪三個方面？ （ 3分）12 .翻譯下列句子。（3分）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。13 . “先達”對弟子“未嘗稍降辭色”，你認為這種態度對嗎？談談你的觀點。（4

32、分）三、閱讀下列文段，完成 1417題。（15分）眾星探月“嫦娥”殊嫦娥奔月的美麗傳說一直牽引著中華民族的追月夢。如今，這個千年夢想，已經隨著“嫦娥一號”探月衛星于 2007年11月7日順利進入繞月工作軌道二變成了現實。同年 11 月26日，國家航天局正式公布了衛星傳回的第一幅月面圖像，標志著中國首次月球探測工程取得圓滿成功。這一壯舉使我國成為世界上第五個能夠發射探月航天器的國家。通前四者 比較起來，我國探月工程雖然實施時間較晚，但技術起步比較高。首先，探測月球的方式比較先進。前蘇聯 1959年1月2日發射的第一個探月器“月 球一號”，從距月球6000公路處一掠而過，僅是遠距離地進行了探測；同

33、年9月12日發射的“月球二號”，兩天后在月面硬著陸，利用撞毀前的短暫時間對月球進行了探測；直到 1966年3月31日發射的“月球十號”才進入了繞月軌道開展探測工作。美國從 1961年8 月23日至1965年3月24日發射的“徘徊者”系列九個探月器，都是采用硬著陸的方式， 直到1966年8月10號發射的“月球軌道器一號”才進入繞月軌道。而我國 2007年10月 24日發射的首個探月器“嫦娥一號” 一開始即此阿勇繞月飛行方式開展科學探測，起點就 實現了技術上的跨越。其次，“嫦娥一號”在眾多的首個探月器中重量最大。前蘇聯的“月球一號”僅重 361.3公斤。美國的首個“徘徊者”僅重 306公斤。日本1

34、990年1月24日發射的第一個探 月器“飛天號”僅重209.2公斤，歐空局2003年9月27日發射的至今唯一的探月器“智慧一號”僅重370公斤。上述四個首發探月器重量之和為1246.5公斤，而“嫦娥一號"衛星本身就重2350公斤，幾近前者總量的兩倍， 這說明我國首個探月器能攜帶更多的科學儀器， 能完成更多的探測任務。事實上，”嫦娥一號”的有效載荷達130公斤，計有六套25件科學儀器，同前四個首發探月器相比，它承擔的探測任務是最繁重的。其中探明月球14中元素含量和分布規律的一項任務指標就達到了國際領先水平。再次，首次發射即獲圓滿成功。前蘇聯的“月球一號”原計劃是要在月面實現硬著陸的，可

35、惜未能擊中。美國的徘徊者系列探月器，前六個都發射失敗。日本發射第二個探月器 才獲得成功，僅比中國早 40天。迄今人類共向月球發射了124個探月器，計俄羅斯 64個，美國56個，日本2個，歐空局1個，中國1個，其中失敗63個，成功率還不到 50%,失 敗的原因60%緣于運載火箭故障。我國首次發射即獲圓滿成功，贏得了國際輿論的廣發好 評。原計劃“嫦娥一號”維系在地月轉移軌道階段要進行兩至三次中途修正，由于飛行路線精確，實際只做了一次，本來，為了保證衛星的飛行安全，航天專家們針對其可能出現的 84中故障，曾制定了 148個相應的對策，結果直到它進入繞月工作軌道，所有的預案都沒有實施。14 .填空題：

36、第一段中，加點的短語“這一壯舉”指的是 。 （3 分）15.為什么說我國的探月工程技術起步較高？ （4分）16 .“嫦娥一號”的探月方式先進在什么地方？作者是怎樣說明的？ （4分）17 .扼要回答，劃線句中的“預案”指什么？所有預案都沒有實施說明什么？ （4分）四、閱讀下文，根據要求回答問題。（19分）陽光心態金正昆心態這個問題，指的是一個人的心理狀態。人是有思想的，人和獸的一大區別就是人有感情，有思想。每個人在人際交往中，還有一個與別人和睦相處的能力，這就需要一種心理 狀態的平衡。我喜歡開玩笑，脾氣不太好，但我有一個優點，就是不大愛生氣。雖然脾氣不好，但是 輕易不生氣，為什么呢？我喜歡講兩句

37、話：第一句是，我從來不拿別人折磨自己，意即善待自己。說實話，在人 際交往中，別人給你臉色看，別人非議你，這種事情常有。平心而論，哪個背后不說人，哪 個背后無人說？類似這樣的事情你要想得通。別人罵你兩句，你就會死嗎？別人說你兩句， 你就不活了嗎？如果對方提的意見和建議是對的，有則改之，無則加勉。如果我認為我沒有錯，而且實踐證明我沒有錯，我何必把對方的非議當真呢？古之先賢尚且有人非議，圣人也難免被人詬病，何況我等凡人？別人有時候給你臉色看，可能是有原因的。有時候我回家， 我老婆就給我臉色看。是不是因為她心情不好呢？給我臉色看就給我臉色看吧，罵我兩句就罵我兩句吧。我經常給自己臺階下，罵我是看得起我，

38、是她愛我。別人想讓她我講的第二句話是，我從來不拿自己折磨別人，意即善待別人。當你折磨別人的時候， 你必遭報應。你對人家不好，人家憑什么對你好？人際交往是互動的，擁有一種健康、陽光的心態，是利己利人的。有一次，我碰到一個哲學家，研究交際哲學的，是個美國人。他跟我講，有的時候，從 宏觀角度看，人真的很不容易。他說，美國人的平均壽命是80歲，就按81歲算吧，他把人生分為三段。前一段，就是 1歲到27歲，這個階段叫“沒有自由階段”，也就是無自由階 段，關鍵詞是“甲”。別人管你，爸爸媽媽管你，老師管你。讓你干什么， 你就得干什么。 讓你睡，你不敢站；讓你穿開襠褲，你穿不了關襠褲；讓你上幼兒園，你不敢逃學。總之， 比較壓抑。好不容易到了中間這一段，27歲到54歲，大學畢業了，找到工作了，這個叫什么呢？叫“為別人活階段”。關鍵詞是“乙”。為什么呢？因為你有家有口。上有老人，需要你贍養；下有小孩子，需要你培養。你必需委曲求全，干一些不想干的工作。 廣義上講， 是為社會作貢獻；狹義上講，就是養家糊口。好不容易到了最后一階段了，54歲到81歲，