1、第一單元知識點蝴蝶承認詞語盤點蜻蜓隨意螞蚱拔草圓滾滾割草明晃晃水瓢櫻桃 逛街瞎鬧鋤頭13二、易錯音（含多音字）旗桿（gm） 桅桿（ga »河蚌（bmg）明晃晃（hug）耄耋（m B di e ） 點綴（zhu i ） 澄澈（ch eng che ）漂泊（b ） 螞蚱（md zh d ）供（gSg）品三、易錯字績麻 曉冰水瓢飄揚水滿陂（ba）供（gcng）養(yǎng)玉磬溫馨拔草撥動筆桿（g）晃（hug）眼 篝（g）火停泊（b力寒漪（y ）提供（g mg）銀鉦錚錚鐵骨槍桿（g）搖晃（hu mg）撩撥（li co ） 湖泊（p。）供（geng）耕織 供（g mg）應四、四字詞不可勝數(shù)頂天立地恍然大

2、悟相映成趣離鄉(xiāng)背井風光旖旎無邊無垠 五、特色句1.蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。（比喻句）2祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（排比句）3花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。（擬人句）4黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。（擬人句）六、主要內容、中心思想1 .四時田園雜興描寫了農村男女日夜勞碌緊張的勞動生活，也表現(xiàn)了兒童的 天真可愛，熱愛勞動的品質。2 .稚子弄

3、冰描寫冬天孩子們趨避嬉戲表達楊萬里對兒童的喜愛之情和兒童的調皮與可愛。3 .村晚是一首描寫農村晚景的詩，詩中呈現(xiàn)了遠山、落日、池塘、水紋、 晚歸的牧童。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖。4 . “祖父的園子”是一幅色彩明麗富有童話色彩的畫，這里是“我”童年生活的地方，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。不只是園子，還有慈愛的祖父，他給了 “我” 心靈的自由，放飛了 “我”的心靈，舒展了 “我”的人生。5 、月是故鄉(xiāng)明采用直抒胸臆的寫法，表達作者對家鄉(xiāng)的熱愛，對家鄉(xiāng)的思 念。6 .梅花魂寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好保存的往事。

4、整篇文章通過贊美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節(jié)的中國人，寄托了老人對祖國深深的眷戀之情。七、日積月累游子吟孟郊（唐）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。四時田園雜興（其三十一）范成大（宋）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜稚子弄冰作者：楊萬里（宋）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。村晚宋雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背， 短笛無腔信口吹。第二單元知識點詞語盤點妒忌委托照辦預計緊急軍令狀探聽私自布置調度吶喊神機妙算擂鼓 遮擋二史半儀尋思恥笑胸膛武藝山岡 饑餓熟悉墜落榜義兩做申請兼并碟子 插

5、滿曹操魯肅二、易錯音（含多音字）懲（ch國g）罰水寨（zhd）都督（du） 首都（du）調度（dieo）調整（tim）弓弩手（nti）擂臺（l插（l F）鼓掄起（l m）篩酒（shd）詭計（gu i ）酥（su）軟簌簌（sU）綽號（chu。）綽（chg） 了梢棒恁（n由）地 搏（cum）將下來 氈笠（zhm l i ）三、易錯字妒忌 都督水寨一一出賽武藝一一成功勿誤一一匆忙四、四字詞調兵遣將神機妙算一飲而盡半夜三更 力倦神疲拖男挈女呼弟喚兄瞑目蹲身天造地設抓耳撓腮五、特色句1. 十萬枝箭，三天怎么造得成？（反問句）2都是你自找的，我怎么幫得了你的忙？（反問句）六、主要內容、中心思想1. 草船借

6、箭講的是周瑜設計，妄想謀害諸葛亮，諸葛亮巧施妙計，草船借箭，周瑜自嘆不如的故事。2景陽岡記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。3西游記主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。課文按事情發(fā)展的順序，分為三個部分。第一部分講石猴出世及他的生活情況。 第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到瀑布旁，石猴第一個跳進瀑布，竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分寫群猴進入水簾洞，拜石猴為王。這石猴是集猴、神、人三者為一體的神話人物形象。

7、4紅樓春趣節(jié)選自曹雪芹的紅樓夢第七十回，講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏的故事。七、日積月累鳥鳴澗王維（唐 ）人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。第三單元知識點、諧音歇后語外甥打燈籠一一照舊（舅）梁山泊軍師無（吳）用孔夫子搬家凈是輸（書）四月的冰河開動（凍）了咸菜燒豆腐有言（鹽）在先隔著門縫吹喇叭名（鳴）聲在外二、漢字的演變甲骨文一一金文一一小篆一一隸書一一楷書一一草書一一行書三、甲骨文的發(fā)現(xiàn)由清代國子監(jiān)主管官員王懿榮通過研究龜甲、獸骨上刻痕，發(fā)現(xiàn)的甲骨文 四、書法家的代表作。顏真卿多寶塔碑 祭侄文稿柳公權玄秘塔碑歐陽詢醴泉銘趙孟俯膽巴碑王羲之蘭亭集蘇軾寒食帖第四單元知識點詞語

8、盤點擬定參謀損失鍛煉慰問眷戀奔赴繁忙特殊尊重簽字搞好馬革診所年齡熟練驚疑審視施行清醒顫抖嶄新由衷蒼白慈祥榮幸繃帶土匪沃克重慶下意識一聲不吭麻醉劑情不自禁一針見血一針見血肅然起敬二、易錯音（含多音字）萬仞（r出）羌（qimg）笛薊（j i）北涕淚（ti）衣裳（chmg）襄陽（ximg）漫卷詩書（ju）試卷（jum ） 由衷 （zhmg）繃帶（bg）一聲不吭（kmg）引吭（hSg）高歌 顫抖（chm）使勁（j in）剛勁（j ing）審視（sh也）三、易錯字鍛煉熟練 眷戀 繁忙 由衷衰落顫抖 慈祥慰問四、四字詞不由自主若有所思一針見血從容鎮(zhèn)定一聲不吭肅然起敬五、特色句1. 三萬里河東入海，五千仞岳

9、上摩天。（夸張句）2你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！（比喻句）3哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?（反問句）4病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。（這是對劉伯承的神態(tài)描寫和動作描寫，突出了劉伯承過人的如鋼鐵般的意志。）六、主要內容、中心思想1. 從軍行寫士子從戎，征戰(zhàn)邊庭的過程和心情，從而表達了國家有事，匹夫有責的使命感和建功立業(yè)的豪邁情懷。2秋夜將曉出籬門迎涼有感表達的對人民深受苦難、經受的折磨的同情和企盼祖國早日統(tǒng)一的迫切愿望的情感3聞官軍收河南河北寫于安史之亂的背景下，被稱為杜甫“生平第一首快詩”。安

10、史之亂給國家和人民帶來巨大的災難，杜甫早就盼望能早日平定安史之亂。當這一天終于盼來時，他竟激動得悲喜交加，喜極而哭。4 青山處處埋忠骨這篇課文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。5軍神記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達了作者對劉伯承的敬佩和贊揚的感情。6清貧記述了方志敏被俘時兩個國民黨士兵搜身而一無所獲后，坦蕩地表白矜持不茍、廉潔奉公是共產黨員的美德七、日積月累涼州詞王之渙（唐）黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳，春

11、風不度玉門關。從軍行王昌齡（唐）青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。聞官軍收河南河北杜甫（唐）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游（宋）三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年第五單元知識點鍛 煉 熟 練眷戀 繁忙衷 衰 落顫抖 慈祥慰問詞語盤點摔跤摟抱皮鞭欺負阻撓扳動挺脫肢體剃頭傷疤格局打仗威嚴腮邊無疑侄子喉嚨監(jiān)生粉刷師傅絕活派頭包袱水桶手法刷漿鼓點銜接屏障芝麻神圣侵犯詐騙轟然難堪發(fā)怔傻事捏著手疾眼快仰面朝天一模一樣天衣

12、無縫半信半疑腳腕子、易錯音（含多音字）有詐（zh a）發(fā)怔（zh由g）蘸漿(zh(Ti)監(jiān)視（ji由）包袱（fu）模卞¥ (mu)露餡（l cu）顫骨（qum）監(jiān)生（ji m）揩眼淚（k3）鹐架（qi 由）扳動（b由）三、易錯字精神抖擻一模一樣仰面朝天半信半疑蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。（比喻句、動作描寫）四、四字詞手疾眼快天衣無縫 五、特色句1. 小嘎子抖擻精神，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似地 蹦來2這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹 ，上下沒有一個地方不挺脫的。（比 喻句 ）3他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（動作描4完了，師傅露餡

13、兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒 去。（心理描寫、側面描寫）六、主要內容、中心思想1. 刷子李這篇短文以“刷子李”的高超手藝為話題。寫“刷子李”的奇妙絕活時，首先極力寫他手藝之高，最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。”2摔跤以動作描寫為主，突出表現(xiàn)小嘎子機靈、爭強好勝的特點。3他像一顆挺脫的樹以外貌描寫為主，突出表現(xiàn)祥子魁梧的身段、憨實的特點。4兩莖燈草以語言描寫（主要寫旁人的言語）和動作描寫（嚴監(jiān)生特有的動作）為主，突出了嚴監(jiān)生極端吝嗇鬼的形象。七、日積月累黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白 （唐 ）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天

14、際流。涼州詞王之渙（唐）黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。第六單元知識點一、 詞語盤點賞識腳力輸贏拳頭榮譽引薦航行取樂放肆桅桿帽子撕爛逗笑魚鉤扭腰咧嘴嚇唬船艙海鷗瞄準胸有成竹摩拳擦掌摩拳擦掌躍躍欲試興致勃勃出謀劃策自相矛盾支支吾吾風平浪靜哭笑不得心驚膽戰(zhàn)眼巴巴、易錯音（含多音字）咧嘴（li e ）放西t （si）嘩笑（hu&）三、易錯字榮 譽 放 肆桅桿（g m） 稻稈（g n） 嘩啦啦（hu a ）矛 盾給 予籠罩 d（ng） 浮上來（fu） 翹起（qi oo）海 鷗 歐 洲燈籠（l eng）嚇唬（hu）翹首以待（qi oo）引 薦 輸 贏拳 頭 興致

15、勃勃四、四字詞摩拳擦掌躍躍欲試出謀劃策心驚膽戰(zhàn)垂頭喪氣得意洋洋胸有成竹興致勃勃遙遙領先不動聲色風平浪靜哭笑不得齜牙咧嘴五、特色句1. 孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。（這里說明孫臏有敏銳的觀察力、足智多謀）2撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里。（比喻句）3這一天風平浪靜，水手們都在甲板上。一只大猴子在人群里鉆來鉆去，模仿人的動作，惹得大家哈哈大笑 。（水手們的笑促進情節(jié)的發(fā)展）六、主要內容、中心思想2. 田忌賽馬這篇課文生動地記敘了戰(zhàn)國時期齊國大將田忌與齊威王賽馬，第一次比賽，田忌輸了，孫臏仔細地觀看了這場比賽，巧用智謀，用相同的馬調換一下出場順序，就轉

16、敗為勝，表現(xiàn)了孫臏的足智多謀。2跳水這篇課文記敘了在一艘外國輪船上發(fā)生的故事。一只猴子把船長的兒子戴的帽子掛到了桅桿最高處的橫木上，孩子為了追回帽子，走上橫木，在萬分緊急的時刻，船長急中生智，果斷地命令兒子跳水，使孩子轉危為安。3自相矛盾寫一個賣矛和盾的人，說話前后互相抵觸，言過其實。告訴我們，說話做事不能前后互相抵觸，不符合實際。七、日積月累莫道君行早，更有早行人。近水知魚性，近山識鳥音。路遙知馬力，日久見人心。讀書須用意，一字值千金。聽君一席話，勝讀十年書。第七單元知識點、詞語盤點二、易錯音（含多音字）籠罩（l eng）燈籠（l eng）嘩笑（hu&） 嘩啦啦（hua） 吆喝（he

17、） 模樣（m d ）口牟口牟（m）聲牛犢（du du）牲畜（chu）翹起（qi co）翹首以待（qi oo）膘（bi（o）肥體壯縱橫船艄墊子窗簾操縱保姆簇擁沉寂停泊碼頭籠罩小艇翹起禱告雇主嘩笑儀態(tài)端莊遠眺駿馬遮掩阻擋飛馳遼闊贊許板凳吆喝鈴鐺恢復沉睡牲畜燈塔罐子綿羊踢球手忙腳亂三、易錯字板凳牲畜 吆喝罐子 海鷗歐洲 綿羊棉花窗簾 簇擁四、四字詞縱橫交錯輕快靈活手忙腳亂儀態(tài)端莊極目遠眺悠然自得成千上萬成群結隊五、特色句1. 船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（兩個比喻）2 .威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。（列數(shù)字）3 .靜寂籠罩著這座水上城

18、市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（擬人句）六、主要內容、中心思想1 .威尼斯的小艇作者是美國作家馬克吐溫，課文首先交待了小艇是 威尼斯的主要交通工具，接著介紹了小艇獨特的構造特點，然后講了船夫的高超 駕駛技術，最后詳細介紹了小艇與人們的日常生活息息相關。 課文以小艇為載體, 為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。2 .牧場之國荷蘭一向以“花之國”、“風車之國”、“運河之國”、 “牧場之國”聞名于世。本文從“牧場之國”的角度來展現(xiàn)荷蘭的獨特風情一一 白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄。3 .金字塔夕照為我們描繪了一幅夕陽下美麗的金字塔。不可思議的 金字塔則告訴我們金字塔的規(guī)模

19、以及建造金字塔時埃及的科技文化成就。七、日積月累鄉(xiāng)村四月翁卷（宋）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。第八單元知識點一、詞語盤點二、易錯音（含多音字）胚胎（p ei ） 禁不住（j n ） 困療（ji ong ）禍思（hu an）愛M（z 6ng ） 沔弱（b 6）禁止（j n）癡迷（ch ）%傷（y_a）毯電鈴（q n ）厚薄（b Go） 窈窕（ti do ）橋梁造詣家禽拇指紐扣相貌渺小享樂附庸團結搔癢穢物軋傷螺絲倉庫愛憎擰開養(yǎng)尊處優(yōu)各有所長左膀右臂相貌堂堂三、易錯字紐扣一一按鈕享樂一一亨通 附庸一一痛苦四、四字詞各有所長養(yǎng)尊處優(yōu)情不自禁隨心所欲翻來覆去一本正經默

20、不作聲不懷好意五、特色句1 .五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無如中指。2 .大拇指在五指中，身材矮而胖，頭大而肥，構造簡單，只有一個關節(jié)。 但他最肯吃苦的。3 .無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛。4 .幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進 化論，還不笑塌房頂！（夸張句）六、主要內容、中心思想1 .楊氏之子選自南朝劉義慶的世說新語，講述了梁國姓楊的一家中 的九歲男孩的機智反駁的故事。2 .手指主要寫了一只手上的五根手指各有所長，各有所短。接著就以 風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態(tài)和性格。最后闡明了一個道理， “五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有

21、用，根根有力量，不再 有什么強弱、美丑之分了”。3 .童年的發(fā)現(xiàn)寫的是“我”九歲時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的經過，反映了 兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。七、日積月累君子喻于義，小人喻于利。一一論語君子坦蕩蕩，小人長戚戚。一一論語 惻隱之心，仁之端也。一一孟子 多行不義，必自斃。一一左傳 人有恥，則能有所不為。一朱子語類部編版五下語文第一單元過關測驗卷班級 姓名 學號一、讀拼音寫詞語（8分）hu di e q mg t ing（ ） （ ） zh Ou y ey n ti n（ ） （ ）二、在正確的讀音下畫“ "。（ 8分） 唱和（he h6）供應（gmg gcng） 旖旋（y I y

22、i ）秉性（b in b ing） 三、下列詞語全對的一項是（ A .蚯蚓陰涼華喬B .秉性幼稚玷污C .耘田桑葉櫻桃四、補充四字詞，并按要求填空。（）書（）（ ）（ ）¥ 相映（）（1.含有反義詞的詞是：ma zh dch eng r encm s mg: )shu i pi 小)耄耋(di e zh i )玉磬(x mg q ing)明晃晃（humg hug）撩撥（lili co）。（2分）鋤頭蜻蜓栓住（12 分）止匕（）疲 （）辰）（）立地 （）一見（）（） 無邊（L,我還可以寫一個這樣的詞：（）景）旖旋2.與“不可計數(shù)”意思相同的詞是：（)o五、判斷對錯，對的打，錯的打X。（

23、 4分）1 .“一枝畫梅，有什么稀罕的呢？”這是修辭手法中的設問句2 . “晝”是上下結構，第四筆是捺，“晝”是“黑夜”的意思3 .四時田園雜興的作者是宋代的范成大。4 .“草滿池塘水滿陂”，“陂”就是“池塘”。六、按要求完成句子練習。（4分）（1）月是故鄉(xiāng)明，我想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮，（改為感嘆句）15(2)蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動不動了。(改為比喻句)(3)我并不細看,不過馬馬虎虎承見.下來就是了(用加點詞語造句)(4)修改病句：稚子弄冰的作者是楊萬里寫的。(原句上改)七、日積月累。(8分)(1)我們的成長離不開母親的關心和照顧。你能想到的歌頌母愛的詩句是:, 。兒童是那樣的天真可愛

24、，寫出了兒童學種瓜時的情景：, 。“描繪了小孩脫冰作戲”的情景：, 。“描寫了牧童騎在牛背上悠閑自在地吹笛的情景：八、語文實踐。(4分)童年，在小河邊送走遠航的產葉船：童年，在草地上放飛紙棚的風第，童年, 愛和布娃娃說悄悄話.你也寫一組句子來描述一下你的童年吧！九、閱讀短文,完成練習。(10分)又是一個夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，欣賞美麗柔和的 月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。我是在月光下長大的。記得夏天，每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到院子 里乘涼。外要用長滿老繭的手撫摸著我,一邊扇(sha n sh an)著扇(sh a n sh a n) 子，一

25、邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡，多么 快樂呀！幼時，我很愛捉蟲，在年（me ng me ng）朧的月光下，隨處可以聽見各種 蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是岫她兒了。我悄悄走進草叢 ，打著手電簡， 翻開一塊大石頭，便有披著黑色大衣的她岫兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手 一捂，然后，小心翼（yi j i）翼地把它捉起來，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗 岫岫兒。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊 唱歌，真快樂！月落月升，一天又一天,一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母 般溫柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足

26、跡。我 愛這美麗的月光！1 .用“ ？ ”給文中加點字選擇正確的讀音。（2分）2 .作者在文中回憶了哪三件事？（3分）3 .幼時的“我”是怎樣捉岫岫兒的？請用”'畫出相關句子,并寫出“我"捉岫 蟲曲兒的五個動詞。 （3分）： 、 、 、 、 o4 . ”我愛這美麗的月光,是因為 。（2分） 十、習作百花園（40分）童年，短暫而美好，但卻發(fā)生了許多有趣或難忘的事。請你選擇一件事來寫 注意寫出怎樣有趣或為什么難忘。（作文紙自備）部編版五下語文第二單元過關測驗卷五年 班 姓名 學號、看拼音,寫詞語。（8分）n a h n shu 1 zh d（ ） （ ）xi mg t dngqu

27、 n tou（ ）（ ）二、在正確的讀音下畫橫線。（6篩酒（shd shu d） 石碣都督（dudau）忌諱三、比一比，冉組詞。（10分）遣（）拳（）喘（ch I xi o gu j i) ( )s u ru n ch mg fa( )( )分)(y3 ji e )調兵遣將(qiy i )*(wd hui ) 拖男挈女(qi 3 ch e )*)墜()附()遺（）卷（）端（ 四、說說加點詞語的大致意思 。（5分）1 .夜宿郵亭，朝行驛站。驛站：2 .將討要說法的余掌柜掃地出門。掌柜：3 .史進每日求王教頭點撥，十八般武藝，一一從頭指教。教頭：4 .感之既久，遂有靈通之意。既久：5 .瑜曰：“先

28、生之言，甚合愚意17甚合愚意：五、讀下面的句子，然后回答問題。（6分）1 .玄德看其人：身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉; 相貌堂堂，威風凜凜。這段話描寫的是 （填三國演義中的人物名稱）。 可以用文段中的“”這八個字來概括此人的外貌。2 .眾人見他年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然 的風流態(tài)度，便知他有不足之癥。（1） “他”是指（填紅樓夢中的人物名稱）。這段話主要寫。六、四大名著綜合測試。（4分）1 .下面的對聯(lián)說的是三國演義中的哪個人？（）志見出師表，好為梁父吟A .關羽B(yǎng) .諸葛亮 C .劉備2 .水滸傳中的綽號“浪里白條”的是誰？（）A.阮

29、小二。B.張順。C.武松。3 .西游記中玉帝第一次封了孫悟空什么官職？（）A.齊天大圣。B.弼馬溫。C.御馬監(jiān)。4 .紅樓夢第五回“玉帶林中掛，金簪雪里埋”這句判詞寫的是何人？（）A.林黛玉和薛寶釵。B.史湘云和探春。C.妙玉和迎春。七、語文實踐（3分）你覺得周瑜是一個怎樣的人，說說你的理由。八、閱讀下面的選文，然后回答問題（13 分）卻說曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛珍、于禁二人慌忙飛報曹操。操傳令曰： “重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動。可拔水軍弓弩手亂箭射之。” 又差人往旱寨內喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。比及號令到時， 毛珍、于禁怕南軍搶入水寨，已差弓弩手在寨前放箭。少

30、頃，旱寨內弓弩手亦到， 約一萬余人,盡皆向江中放箭,箭如雨發(fā)。孔明教把船吊回，頭東尾西，逼近水 寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上, 排滿箭枝。孔明令各船上軍士齊聲叫曰：“謝丞相箭！ ”比及曹軍寨內報知曹操 時，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。一選自三國演義第四十六回“用奇謀孔明借箭獻密計黃蓋受刑”1 .說說下面詞語的意思。（4分）少頃：火速：2 .這段話主要寫草船借箭的（比及：盡皆：-）（1 分）A.背景B.起因C.經過3 .畫橫線的句子中，諸葛亮教“把船吊回，頭東尾西”是為了保持,“逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊”說明諸葛亮對曹操的 了

31、如指掌。（2分）4 .請列出三個與諸葛亮有關的故事： 、 （3分）5 .你認為諸葛亮借箭成功的原因有哪些？ （3分）九、習作樂園（40分）本單元是名著閱讀之旅，哪本書或哪個章節(jié)，還是哪個人物給你留下深刻的 印象，請你寫一篇讀后感，要求有自己的觀點（感受）能夠結合文中的事例，再 聯(lián)系生活實際進行恰當?shù)年U述。（作文紙自備）部編版五下語文第三單元過關測驗卷五（）班 學號姓名一、給帶點的字選擇正確白解釋。13分張：A.陳設，鋪排 B.開始營業(yè) C.伸展開 D. 數(shù)量詞1.學校旁邊的飯店昨天開 步了。（）2.我還缺一步打印紙。（）3.小鳥張開翅膀，在天空翱翔。（）4.節(jié)日里，到處張燈結彩。（）益：A.有

32、益的 B. 更加 C. 增加 D. 好處1.你呀，多吃這個能延年 益壽。（）2.翠鳥是一種益鳥。（）3.我們的關系日益密切。（）4.老師說要多讀書，開卷有益。（）打：A.介詞，從，自 B.編織 C.用手或器具撞擊物體 D.買 E.舉, 提1.打醬油。（）2.打毛衣（）3.打燈籠（）4.打鼓。（）5.打哪兒來。（）二、指出下列古詩文中的字（詞）在今天的意思。（10分）1 .卻看當千愁何在？（）A.男子的配偶 B. 老婆 C.妻子和孩子2 .青春作伴好還鄉(xiāng)。（）A.青年時期 B. 年紀輕 C. 春天3 .忽作的陽碎地聲。（）A.古時候的一種天然玉石B. 就是現(xiàn)在的玻璃 C.像玻璃一樣的石頭4 .兒

33、童疾走追黃碟。（）A.走路 B. 離開 C. 奔跑5 .我以日始出時去人近。（）A.距離 B. 離開 C. 回去 二、猜謎大會，各打一字13分1 .找一半，錯一半。（）2 .左右開弓，百發(fā)百中。（3 .雨到田間（）4 .才進去就關門（）5 .千里相逢。（6 .一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風，一邊喜雨，喜風的怕水，喜雨的怕蟲（7 .我在山東。（8 .上面正差一筆，下面少去一筆。（）9 .百里挑一（）10 .江邊飛來一只鳥，春天來了往北飛。（）11 .日落之時還不走。（）12 .一只黑狗，不叫不吼。（）13 .手足并用。（）三、指出下列形聲字的聲旁。（9分）例：筷快- 政-一例一一煲一一一例一一聞一

34、一-四、根據(jù)語境，給多音字標上正確的讀音。（16分）1.看到書房里不再是一片狼藉（,媽媽內心感到一絲慰藉（2 .月亮又出來了，像個大玉盤 似（）的，大家睜大眼睛，似（）乎不太相信。3 .在荷（）花池附近，立著一個 荷（）槍實彈的士兵塑像。4 .隔著門縫（），我看到微弱的燈光下，媽媽正在 縫（）補衣服。5 .老師再次重（）復一遍：”這次表演，對我們班非常 重（）要。”6 .老總又出差（）了，每次他交代的事情總是分毫不 差（）。7 .看到眼前盛（）開的鮮花，心情大好，連盛（）兩碗飯都不在話下。8 .這位倔弓雖（）的小紅軍擁有弓雖（）健的體魄。五、下面的歇后語中加點的字與哪個字諧音 ？寫在括號里。（

35、13分）1 .斷了弦的二胡一一不想（）2 .胸口掛琵琶談（） 心3 .梁山泊軍師一一無（） 用4 .四兩棉花一一談（）不上5 .豬八戒拍照一一自找難堪（）6 .媽媽的眾姐姐一一多疑（）7 .八十歲的老太打哈欠-一望無涯（）8 .雨打黃梅頭-倒霉（）。9 .咸菜煎豆腐有言（）在先10 .外甥打燈籠-一照舊（）11 .孔夫子搬家一一凈是輸（）12 .小蔥拌豆腐一一清（） 二白13 .鹽店老板一一愛管閑（）事四、火眼金睛糾錯字。先圈出錯字，再把正確的寫在（9分）一明驚人 一一（）漆漆相關一一（）藍球架一一（）禁止鉤魚一一（ ） 一見鐘琴一一（ ）一樂無窮一一（ ）一旦炒飯一一（ ） 默默無聞一一（

36、） 隨心所浴一一（ ） 五、書法知識。（16分）1 .指出下列字帖是什么字體。（4分）A.曹全碑B.勤禮碑C. 西狹頌 D.蘭亭集序（隸書）（）（）（）2 .漢字的演變順序是甲骨文、金文、（）隸書、（）草書、（）。（3分）3 .文房四寶包括（）（）（）（）。（4分）4 .請把書法家和他的作品連接起來。（5分）柳公權勤禮碑顏真卿神軍策碑歐陽詢蘭亭序王羲之膽巴碑趙孟九成宮醴泉銘六、判斷下面說法的對錯，對的打“？ ”，錯的打“X”。 （5分）1 .行書的出現(xiàn)要早于楷書。（）2 .“金石之學”是指以古代銅器、碑刻及其上面的文字為研究對象的學科。（）3 .甲骨文由于是刀刻，字形線條比較粗壯。（）4 .小

37、篆字形結構穩(wěn)定，線條圓轉，粗細不一，象形意味比較明顯。（）5 .膽巴碑是歐陽詢的代表作之一。（）部編版五下語文第四單元過關測驗卷27五年（）班學號姓名、讀拼音寫詞語（8分）zh n du cnniingtshr Sg x indu)cnju)dn m dng、在正確的讀音下(6分)萬仞(r n r eng)威嚇(xi a h e )一聲不吭（kg k堪稱(k n sh出)由衷(zh mg ch Eg)審視（sh小g sh（）。（2 分）A.五岳怨恨熟煉一聲/、骯B.勉強嶄新眷戀麻醉濟C.蒼白齒冷潰爛肅然起敬D.鍛練揚柳診斷一針見血四、判斷下對錯，對的打錯的打“X”、下面詞語書寫全都正確的一項是

38、(5分)01.“卻看妻子愁何在”的“妻子”就是指男子的配偶。2.“一片孤城萬仞山”和“五千仞岳上摩天”都用了夸張手法。3.“年齡（1川、衣裳（shang）、繃（b帶”這三個詞的讀音字形都沒錯4.“審視一一注視”，“眷戀一一留戀”是兩組近義詞。5.示兒、秋夜將曉出籬門迎涼有感都是愛國詩人陸游的作品。五、下面句子表現(xiàn)了沃克醫(yī)生的怎樣的心理 ？（3分）A.冷漠 B.贊許 C.欽佩1 .沃克醫(yī)生的目光柔和了，他吩咐護士： ”準備手術。”2 .沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。3 .他重新審視著眼前這個人，冷冷第問：“你是干什么的？” 六、句式過關。（8分）1 .他勉強一笑，對沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀

39、數(shù)。”改為轉述句：<2 .哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？改為陳述句：<3 .用心觀察，重視積累，是能否提高寫作水平的關鍵。修改病句：<4 .他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。改為把字句：<七、日積月累。（6分）1 .黃河遠上白云間，。,春風不度玉門關。2 .故人西辭黃鶴樓，。,唯見長江天際流。3 .青海長云暗雪山，。,不破樓蘭終不還。八、語文實踐。（5分）讀下面白句子，體會人物的心理活動。選擇一種情景，照樣子寫一寫。例：沃克醫(yī)生站起身，熟練地打開病人右眼上 的繃帶。他愣住了，藍色的眼睛里 閃出驚疑的神情。獲獎之后焦急地等人上學遲到九、閱讀短文,完成練習。（16分

40、）驚心動魄的瞬間2018年5月14日下午4點10分，3U8633航班乘客、25歲的平措已經回到 位于拉薩的家中。回想起事發(fā)過程，除了驚嚇，他感受更多的是溫暖。事發(fā)當時， 平措正在打盹。一聲巨響，他突然被驚醒,感覺飛機失重往下掉。氧氣面罩也掉了下來，他看到空姐趕緊協(xié)助大家戴上氧氣面罩。“除了失重的一剎那，后面飛 行都挺平穩(wěn)。”平措說。但恐慌情緒還是在機艙、蔓延起來，有乘客開始嘔吐，他 也感覺手發(fā)麻。他非常清楚正在經歷一場飛行事故，而對此卻毫無辦法。“坐我 旁邊的一個哥們兒看我抬著手，問我怎么了。”平措說。這個素昧平生的哥們兒 像個沒事白人一樣，幫他揉手，安慰他不要緊張。他感覺手好多了 ，但心還是

41、忐 忑不安。當時機艙斷電。機艙廣播沒法工作。突然，聽到一位空姐扯著嗓子朝大家說 道：“請相信我們。我們有信心有能力帶大家備降地面 ！ ”聽到這句話,平措的 心里突然明亮起來。在那種氣氛下這句話太重要了！他明白機組成員已經 竭盡所能采取措施了，自己能做的就是等待。空姐照常工作，受到這種氣氛的感染，乘 客們在整個備降過程中也都保持了驚人的鎮(zhèn)定.直到飛機成功備降雙流機場時， 平措才和身旁的哥們兒緊緊擁抱在一起，他在朋友圈深情地寫下：“感油3U8633航班的飛行員和空姐,是你們的鎮(zhèn)定,創(chuàng)造出了備降奇跡。為你們點 費！”1 .結合文意，說說下列詞語的意思。（4分）素味平生：竭盡所能：2 .讀第1自然段中

42、畫橫線的句子，說說這位“哥們兒”為平措做了什么，你能 體會到什么。（3分）3 .出現(xiàn)飛行事故時，空姐是怎么說的？請找出來畫上“ ”。（2分）4 .第2自然段畫橫線的短語中,“那種氣氛”是指 “這種氣氛”是指。 （4分）5 .平措在朋友圈寫下的那段話表達了他怎樣的情感 ？ （ 3分）十、習作。（40分）題目：他（她）了1 .在“得意” “開心” “驚訝” “痛苦”等詞語中選擇一個填在橫線上。2 .寫出事情的前因后果，把經過寫清楚。（作文紙自備）25部編版五下語文第五單元過關測驗卷33姓名 l Sg sh i f u)( )n n n k n( )嚴監(jiān)生(ji n jicn)揩眼淚(k d ji

43、)。(2 分)學號五年()一、讀拼音寫詞語(8 :p o zh n ji()(b do f u shu()(二、在正確的讀音下畫第架(qi n qi J蘸漿(zh cn ji do)三、下列四組詞語，四dqd w cnh)(d jidoq)(“”。(6 分)顫骨(hu n qu n )露餡兒(l飾cu)詞語寫錯兩個的 一組是(A.膀大腰粗鑄成大措B.蹦來跳去結實硬捧C.自欺欺人推拉拽頂D.抓耳撓腮精神抖擻四、判斷下對錯，對的打1 .“他像一棵挺脫的樹。”的派頭十足一模一樣半信半疑不可侵犯滴水不露發(fā)怔發(fā)傻手急眼快大衣無逢,錯的打“X”。( 5分)“挺脫”意思是“挺拔”。2 .“可刷子李一舉刷子，

44、就像沒有蘸漿。”這不是比喻句。3 . “扳”和“板”雖然偏旁不同，但讀音相同，都讀“bT”。()4 .摔跤選自小兵張嘎，作者是徐光耀。5 .兩莖燈草選自吳敬梓的儒林外史第二回，選作課文是有刪節(jié)。五、給帶點的字選擇正確的解釋，填在括號里 ？(只填序號)(4分)A.氣息中斷B.獨一無二的，無人能及的C.絕對 D.走不通的1 .這是一條通往懸崖的絕路。（）2 .干完活，他身上絕沒有一個白點。（）3 .他要給我們露一手絕活。（）4 .挑了兩莖燈草，嚴監(jiān)生這才氣絕。（）六、句式過關。（8分）1.趙氏走上前道：“只有我曉得你的意思。”改為轉述旬： 0 刷子李刷漿技藝高超。改為反問句：。5 .校長反復強調，

45、要嚴防這類安全事故不再發(fā)生。修改病句：。6 .曹小三早就聽說過師傅拿手絕活，這回一定要親眼瞧瞧。改為雙重否句：。七、日積月累。（6分）1.,春風不度玉門關。1.1, 見長江天際流。3 .青海長云暗雪山，。4 .刷子李只見師傅的手臂悠然擺來 ,如同伴著,和著, 每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷，便在墻面啪啪的清脆一響，極是好聽。八、指出下列句子各用了什么描寫方法。（4分）A.神態(tài)描寫B(tài).外貌描寫C.心理描寫D.動作描寫E.語言描寫1 .頭很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，永遠剃得發(fā)亮。（）2 .把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（）3 . 師傅露餡了兒，他不是神仙。（）4 . 奶

46、媽抱著哥子插口到： “老爺想是因兩位舅爺不在眼前， 故此記念。” （）九、閱讀短文, 完成練習。（16 分）缺陷者捧出的花束世界著名的音樂家貝多芬，到了晚年耳朵全聾了，他指揮著交響樂隊在演奏;自己卻沒有聽到什么。聽眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他也不知道，直到同伴向他示意的時候，他才恍然大悟 地向聽眾致謝。然而， 就是這么一位生理上存在如此嚴重缺陷，幾乎完全聽不到任何聲響的人， 卻陸續(xù)寫下了那么多大量的美妙的樂章。他為的不是自己的耳朵，他為的是廣大聽眾的耳朵。像這樣的事，今天我們想起來仍是很感動的。 在一個音樂的大廳里，美妙的音樂四溢，所有的人都沉浸 在甜蜜的旋律中，然而那個以生命活力舞動著他的仙笛

47、般指揮棒的音樂家，自己卻一點也聽不到。但是這位不幸的音樂大師，我想，他所感受到的另一種幸福，恐怕是當時那音樂大廳里許許多多的人所沒法體驗到的， 這就是 : 不被缺陷和困難所嚇倒的那種勞動創(chuàng)造的快樂! 這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時常可以見到嗎?這些年來，我們聽到的多少缺陷者在學習和創(chuàng)造上攀達了怎樣的高峰呀!有一位從事微細雕刻象牙工藝師，他能夠在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八羅漢，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飛的滿江紅。這位工藝師卻是瞎了一只眼睛的，你如果以為他是由于從事微細雕刻而瞎了一只眼睛，那就大錯特錯了。他是他青年時代右眼失明之后才從事這種微細雕刻研究的。他原來僅存的一只眼睛發(fā)揮的作用竟比常人

48、的不知大多少倍。這些缺陷者捧出的藝術花束往往是格外鮮艷的。他們的汗水，化作花上晶瑩的露珠了。讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者吧!讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來的瑰麗的藝術鮮花中更好地體會勇 敢勞動創(chuàng)造這些詞的偉大。1 .聯(lián)系上下文理解詞語（2分）恍然大悟： ;沉浸： 。2 . “這些缺陷者捧出的藝術花束往往是格外鮮艷的。他們的汗水，化作花上品瑩的露珠了。”這些缺陷者向人們“捧出來的花束”在文中指 。 （2分）3 .概括說說文中列舉的兩個事例。（3分）（1） （2） 4 . “這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時常可以見到嗎 ？" （2分）改為陳述句：5 .除短文外，請列舉你所了解到的“征服

49、缺陷的大勇者”的姓名和事跡。（最少說一名）（3分）6 .我們贊美能夠征服缺陷的大勇者就是贊美他們 的精神。（1分）7 .說說你對“不被缺陷和困難所嚇倒的那種勞動創(chuàng)造的快樂 ！ ”的理解。（3分）十、習作（40分）生活中總有讓你印象深刻的人，每一提到他（她），他（她）的音容笑貌， 舉手投足就會浮現(xiàn)在腦海中，請你選用典型的事例來介紹一下他（她）吧。1.題目：我最記得他（她）2.運用本單元學過的描寫人物的方法， 寫出人物的特 點。3.字數(shù)400字以上。（作文紙自備）部編版五下語文第六單元過關測驗卷五年（）班學號 姓名#、讀拼音寫詞語（8分）y in ji n sh u y mgqu n tou jf

50、mg s i w d g nxia h uchu n c mg、在正確的讀音下打。（6分）桅桿（gm g 山）孫臏（b in b in）稻稈（gm g ） 相差（ch a ch a ）輸贏(y in y ing)差不多 (ch a ch a )卜列四組詞語，錯別字最多的 一組是（）。（2分）A.相提并論鎮(zhèn)定自若B.風平浪靜哭笑不得C.鬼計多端出謀獻策D.摩拳擦掌千里迢迢自相茅盾齪牙列嘴舉世聞名振耳欲聾不動聲色興致勃勃胸有成竹躍躍欲試四、下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.合上語文書，同學們的眼前浮現(xiàn)起花樹俯仰生姿，蜂蝶輕飛曼那.的畫卷B.英語老師非常幽默，每次說一個笑話，同學們常常忍俊不替.。C.運動會上奪標熱門同學居然在終點線前摔倒了，真是駭人聽吧.。D.只有堅持不悌地刻苦努力，才能取得優(yōu)良的成績。五、指出下列破折號的用法。（3分）A.表示聲音的延長B.表