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高效執行力與責任感課件一 一一. .正確的學習觀念正確的學習觀念學習學會（費）世界不是什么 只是你的眼光人們不相信人們不相信聽到聽到的的 而相信而相信看到看到的的 更相信更相信做到做到的的 錯誤錯誤是是 自然的規律和 成長的真相執行二、正確的管理觀念二、正確的管理觀念人需不需要管？只有三種人需要管白癡神經病犯人 管事理人管理的目的是什么？三、正確的從業心態 有求有限 無求無限 三個代表優秀管理的代表嚴于律己的代表積極心態的代表四講四不講講態度不講難度講正面不講負面講事情不講人情講結果不講借口八榮八恥以承擔為榮 抱怨為恥以結果為榮 任務為恥以貢獻為榮 索取為恥以資產為榮 負債為恥以危機為榮 穩定為恥以行動為榮 借口為恥以自救為榮 他救為恥以利用為榮 摸索為恥個人執行力執行力達到的四大條件：執行力達到的四大條件：2 2、完善自我素質、完善自我素質更多的是向上和橫向的交流更多的是向上和橫向的交流個人魅力個人魅力以告知和詢問為向導以告知和詢問為向導人們因人們因”想要想要”而做事而做事人們投入時間和精力人們投入時間和精力人們完成超出預想的任務人們完成超出預想的任務 讓水閱讀文字讓水閱讀文字:把水裝進瓶里,把打上字詞的紙貼在瓶壁上給水看如何培養領導力如何培養領導力3 3、掌握科學的管理方法和管理技巧、掌握科學的管理方法和管理技巧4、加強團隊協作力、加強團隊協

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