1、:2406)最新電大專科現代漢語（2）期末試題標準題庫及答案（試卷號盜傳必究一、單項選擇題1. 下列各種說法，（）的說法正確。A. 一個名詞，可以受任何一個量詞修飾B. 助動詞能單獨回答問題，獨立成句C. 能帶賓語的動詞肯定就是及物動詞D. 非謂形容詞要受程度副詞修飾2. 下列說法（）是正確的。A. 句子的性質決定了句子具有表述性B. 詞和短語能構成句子，所以都具有表述性C. 短語的性質決定了短語具有表述性D. 除了語素外，其它語言單位都具有表述性3. 下列句子中的數詞，只有（）是序數詞。A. 欲窮千里目，更上一層樓B. 我們忘不了跟隨毛主席走過的萬水千山C. 歷經九死一生，他終于贏得了自由D

2、. 六月一日是國際兒童節4.下列句子（）是短句、整句。A.明月照高樓,流光正徘徊B.愿為西南風,長逝入君懷C.人閑桂花落,夜靜春山空D.種豆南山下,草盛豆苗稀5.）對句子預設的分析正確。A.“他考上大學了” O這句話預設是:他過去是工人B.“他會說英語了” O這句話預設是:他過去不會英語C.“他病已經好了” O這句話預設是:他已經病了好兒天D.“他買了一輛車” O這句話預設是:他買了豪華車6.下列各種說法只有（）是正確的。A. 能帶施事賓語的動詞就是及物動詞B. 程度副詞經常修飾形容詞C. 副詞不能修飾動詞D. 代詞都可以獨立充當謂語7. 下列說法（）是正確的。A. 所有動詞都能構成被字句B.

3、 所有及物動詞都能構成被字句C. 介詞短語不能用于被字句D. 被字句的主語都是受事8. 下列各種說法，（）是正確的。A. 散句就是一組音節數量相同的句子B. 句意是肯定的，就是肯定句C. 句意是否定的，就是否定句D. 對偶句都是整句9. 下面對句子辭格的分析，只有（）是正確的。A. “天上的云彩，就像一群奔馬”。這個句子用了借代B. “紅旗迎風招展，在空中跳著舞蹈”。這個句子用了比擬C. “他長得很像她的父親”。這個句子用了比喻D. “熱愛人民的解放軍”。這個句子有兩種含義，使用了雙關10. （）對句子預設的分析正確。A. “他會下圍棋了”。這句話的預設是：他過去會下象棋B. “他明天進城去”

4、。這句話的預設是：他昨天也進城了C. “他病了三天了。”這句話的預設是：他的病還沒有好D. “他要去看老師。”這句話的預設是：他正在老師家里11. 下列句子（）中的數詞表示序數。A. 去買了三本書B. 路上有五個人c. 他休息了三天D.下午兩點鐘集合12. 下列各種說法只有（）是正確的。A. 程度副詞主要修飾名詞B. 動詞一般按照“AABB”格式重疊C. 名詞可以和介詞組成介詞短語D. 連詞主要起連接分句的作用13. 下列句子只有（）是整句。A. 請君多采擷，此物最相思B. 國破山河在，城春草木深C. 欲窮千里目，更上一層樓D. 白發搔更短，渾欲不勝簪14. 下列說法（）正確。A. 相似點就是

5、本體和喻體的特點相同B. 相似點就是木體和喻體的色彩相同C. 相似點就是木體和喻體的外觀相同D. 相似點就是本體和喻體的形狀相同15. 學術論文、教科書屬于（）。A. 事務語體B. 政論語體C. 科技語體D. 文藝語體16. 下列各組詞只有（）組全是名詞。A. 次要主要需要B. 戰馬戰況戰場C. 熱烈熱情熱點D. 特殊特級特別17. 下列句子（）是復句。A. 由于敵人猛烈的炮火，我軍進攻受阻B. 因為性格方面的差異，使得他們最后分手了C. 只有人民群眾，才是創造世界歷史的動力D. 如果明天下雨，年級籃球賽就延期舉行18. 下面一段話中的兩個空處，應該使用（）組詞語：“透明的露水閃耀著，新鮮而來

6、，露水消逝了，三峽中又是一片秋天的。A.明凈明麗B.明亮明凈C.明麗明亮D.明麗明凈19.句子（）更具整句特點。A.至今思項羽，不肯過江東B. 感時花濺淚，恨別鳥驚心C. 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦D. 欲悲聞鬼叫，我哭豺狼笑20. 小說、詩歌、散文屬于語體中的（）。A. 政論語體B. 事務語體C. 文藝語體D. 科技語體21. 下列短語中的數詞，只有（）是序數。A. 十二點鐘B. 一萬人次C. 一百萬噸D. 六十公斤22. 短語（）從第一層結構看是介詞短語。A. 按照領導的要求開展支邊工作B. 向大公無私的雷鋒同志學習C. 對從基層來局里匯報工作的全體同志D. 在一個風高月黑的晚上向沙漠走去23

7、. 下列句子（）符合短句、整句的特點A. 兩個黃禍鳴翠柳，一行白鷺上青天。B. 正是江南好風景，落花時節又逢君。C. 煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。D. 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。24. 下面對句子辭格的分析，只有（）正確。A. “集體的一草一木我們都要愛護”這個句子主要用了借代。B. “石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”這個句子用了比喻。C. “明月松間照，清泉石上流”這個句子用了對比。D. “像他這樣的人要是多幾個就好了”這個句子用了比喻，是明喻。25. （）對句子預設的分析正確。A. “他在大學是學生會主席”這句話預設是：他現在當了領導干部。B. “小李會跳舞了 ”這句話預設是：小

8、李原來不會跳舞。C. “他在那里干了好幾年了”這句話預設是：他去年已經調離了那里。D. “他小時候可聽父母的話了”這句話預設是：他現在長大了，更聽話了。26. 下列各種說法只有（）是正確的。A. 只要帶賓語，這個動詞肯定就是及物動詞。B. 名詞可以受形容詞修飾。C. 副詞可以修飾動詞，能充當謂語。D. 介詞、連詞可以修飾名詞。27. 下列有關復句的表述，（）正確。A. 多重復句必須使用關聯詞語連接分句。B. 多重復句不是依據分句的多少劃分出來的。C. 由三個以上層次構成的復句才是多重復句。D. 由三個以上分句構成的復句，就是多重復句。28. 下列各種說法，（）是正確的。A. 一組音節數量相同的

9、句子就是整句。B. 肯定句就是句子意思表示肯定的句子。C. 否定句就是句子意思表示否定的句子。D. 所有的對偶句都是整句，沒有例外。29. 下面對句子辭格的分析，只有（）是正確的。A. “舊社會豺狼虎豹橫行，沒有窮人的活路”這個句子用了借代。B. “看見這綠油油的麥苗，我就嗅到了而包的味道”這個句子用了夸張。C. “他長得很像他的叔叔”這個句子用了比喻中的明喻。D. “關心的是老干部”這個句子有兩種含義，使用了雙關。30. （）對句子預設的分析正確。A. “連他都考上大學了 ”這句話的預設是：他的學習成績非常好。B. “他家現在非常富有”這句話的預設是：他家現在有數萬元存款。C. “已經是九月

10、份了，天氣還這樣熱”這句話的預設是：九月份不應該熱。D. “他才十八歲，但卻像個大人”這句話的預設是：他是個成年人。二、綜合分析題1. 分析下面短語的結構類型。（10分）a. 來自邊疆b. 泰山東面c. 走了出來d. 出來走走e. 作家巴金答：a.述賓短語b. 定中短語c. 述補短語d. 連述短語e. 同位短語2. 分析下面兩個句子意義上的差別。（8分）a小李，你趕快上來幫忙啊！b. 小李，你趕快上去幫忙啊1答：a.說話人在上方，小李在下方，說話人當時不在受話人小李身邊，需要幫忙。b. 說話人當時在受話人身邊，都在下方，不一定是說話人需要幫忙。3. 分析下面一段話句式的特點，并分析修辭格綜合運

11、用情況。（12分）春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，麥苗醉得綠汕油。答：這段話使用了散句，每一句的主語都不同，主體轉換快，句式靈活多變。（6分）這段話使用了三個個比喻一個比擬，修辭格綜合運用方式是連用。（6分）4. 分析下列短語的結構類型。（10分）a. 熱愛祖國b. 學習研究c. 祖國萬歲d. 走向未來e. 長江北而答：a.述賓短語b. 聯合短語c. 主謂短語d. 述賓短語e. 定中短語5. 分析下而多重復句的結構層次。（8分）人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。答：II1II條件并列條件6. 指出下面一段話中的修辭格，并分析句式特點及修辭作用。（12分）那高聳的塔尖，被譽為驚世奇鉆，

12、晨曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象 萬千。答：這段話使用了比喻、排比修辭格。（4分）這一段話主要運用了整句，連續運用了四個結構一致、 音節整齊的句式。（4分）其表達作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個結構一致的句式構成了排比， 形成一種氣勢，增強了話語的藝術感染力。（4分）7. 指出下列短語的結構類型。（10分）a. 廣播電視b. 廠長老王c. 堅持到底d. 繼續堅持e. 分析形勢答：a.聯合短語b.同位短語c -述補短語d. 狀中短語e. 述賓短語8. 分析下面兩組句子意義上的差別。（8分）a. 即使我們已趕上發達國家，也不值得驕傲。b. 雖然我們已趕上發達國家，但也

13、不值得驕傲。答：a句讓步復句，讓步復句表示的內容是尚未實現或尚未證實的，我們趕上發達國家只是一種假設;b句是轉折復句，轉折復句表示的內容是已經實現或已經證實的情況，我們已經趕上發達國家是一種 現實情況。9. 分析下面一段話句式特點和修辭格綜合運用情況。（12分）我們熱愛書籍，因為書籍是指引我們攀登科學高峰的階梯，是為我們開啟未知大門的鑰匙，是引導我 們走向成功彼岸的渡船！答：第一，這段話使用了整句，句式結構嚴整，勻稱和諧，朗朗上口，具有整齊美。（6分）第二， 這段話使用了排比和三個比喻；辭格綜合運用是套用：在排比中套用了比喻。（6分）10. 指出下列短語的結構類型。（10分）a. 非常感謝b.

14、 感謝支持c. 大河奔流d. 擺放整齊e. 擺放貨物答：a.狀中短語b. 述賓短語c. 主謂短語d. 述補短語e. 述賓短語11. 分析下而兩個句子意義上的差別。（8分）a. 一個月就下了三場雨。b. 一個月才下了三場雨。答：a.這句話有歧義，“就”重讀可以理解為下雨少，“就”輕讀可以理解為下雨多。b.這句話沒有歧義，說明一個月下雨的次數少。12. 分析下面一段話的句式特點及辭格綜合運用情況。（12分）我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵樹，卻組不 成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。答：這段話運用了排比，前后句子結構相同，音節相同，是整句

15、。（4分）運用了排比、比喻、比擬 辭格。（4分）辭格綜合運用方式是套用，在排比中套用了比喻和比擬。（4分）13. 分析下面短語的結構類別。（10分） 積極發展： 發展科學： 發展迅猛： 城市發展： 停止發展：答：積極發展：狀中短語發展科學：述賓短語 發展迅猛：主謂短語城市發展：主謂短語停止發展：述賓短語14. 分析下面一組句子意義上的差別。（8分）a. 近年來工人寫的小說越來越多。b. 近年來寫工人的小說越來越多。答：a.這個句子的意思是工人自己寫小說。b.這個句子的意思是別人寫關于工人的小說。15. 按照要求變換下列句式。（6分） 我們去戈壁荒灘，去雪山高原，還要到江河湖海中去。（改成整句）

16、 大家都很佩服白求恩。（改為否定句）答：我們去戈壁荒灘，去雪山草原，去江河湖海。沒有一個人不佩服白求恩。16. 分析下面一段話中綜合運用辭格的情況。（6分）你是革命第一，工作第一、他人第一；而在有些人卻是出風頭第一，休息第一，自己第一。答：這段話使用了對比和排比。（4分）辭格綜合運用是套用，對比中套用兩個排比。（2分）17. 分析下面短語的結構類型（10分） 批評指導： 祖國昌盛： 繁榮昌盛： 經濟繁榮： 來白南疆：答：批評指導：聯合短語 祖國昌盛：主謂短語 繁榮昌盛：聯合短語 經濟繁榮：主謂短語 來自南疆：述賓短語18. 分析下而兩個句子意義上的差別。（8分）a. 這個問題我考慮得不成熟。b

17、. 這個問題我沒有考慮成熟。答：a.這句話意思是對這個問題已經考慮，有了結果。b.這句話的意思是對這個問題正在考慮之中，尚沒有結果。19. 按要求變換下面的句式。（6分） 地球是圍繞太陽運轉的。（變成否定句） 這祖輩的苦我們忘不了，我們也忘不了這世世代代的仇恨。（變成整句）答：沒有人不認為地球是圍繞太陽運轉的。我們忘不了這祖祖輩輩的苦，這世世代代的仇。20. 分析下面一段話中修辭格的表達效果。（6分）它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射 噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟的一個嬰兒。答：這段話使用了一個排比和三個比喻。（4分）辭格

18、綜合運用是排比套用比喻。（2分）三、筒答題1. 很多公共場所貼著“禁止吸煙”的標語，請問是短語還是句子？為什么？答：公共場所貼著的標語“禁止吸煙”是句子不是短語，它傳遞了在這里不讓吸煙的禁止命令信息, 具有表述性；短語是備用單位，只是一個信息描述，不具有禁止/命令的內容，不具有表述性。（5分） 句子是人們交流思想的基本語言單位，不是備用單位，“禁止吸煙”與客觀現實相聯系，表達了命令、禁 止的目的，具有明確的表述性，這是句子同詞和短語的本質上的區別。（5分）2. 轉折復句和讓步復句都有一定的轉折關系，二者有什么不同？舉例說明。答：轉折復句正句和偏句之間的關系是已經實現或者已經證實，是客觀事實；讓

19、步復句正句和偏句之 間的關系是尚未實現或尚未證實，只是一種假定。（理論闡述6分，舉例4分）3. 會話的合作原則包括質的準則、量的準則、關系準則和方式準則四個方而，請根據下而的對話， 分析乙的回答違反會話合作原則哪一條？包含著什么樣的暗示意義？答：乙的回答違反了會話合作原則中的關系準則，是答非所問。（4分）甲要求去逛公園，按照會話 合作原則，乙應該直說同意還是不同意，但是乙使用了一種缺少關聯的話語陳述一件事實，其隱含的暗示 意義就是不同意甲出去逛公園。（6分）甲：媽媽，我明天想出去逛公園？乙：你這個月都逛了好幾次公園了。4. 某保險公司有一個廣告標語是“投資一次，一世幸福”。你覺得這個廣告標語在

20、句式使用上有什么 問題？該怎樣修改？答：這個廣告語在句式使用上有問題，主要是前后結構不一致，是散句，音節上也不勻稱，念起來不 上口，缺乏藝術感染力。（5分）可以把它改為“一次投資，一世幸福”或“投資一次，幸福一世”，這樣 前后分句變成了對仗工整的對偶句，語勢上也比較順暢。（5分）5. 如果一組句子從語氣角度看都是陳述句，句類相同，那么句型是不是也相同呢？答：句類相同的句子，句型可能相同，也可能不同。（4分）句類是從語氣角度劃分出來的句子類別, 句型是從結構角度劃分出來的句子類別，劃分角度不同，沒有對應關系。（6分）6. 動詞性謂語句的下位句型主要有述賓謂語句、述補謂語句、連述謂語句、主謂謂語句

21、，指出下列句 子屬于什么類型，并概括說明它們在表達上的主要作用。a. 他的姐姐有很多機會上大學。（）b. 他姐姐有很多上大學的機會。（）c. 這些人我只認識其中的三個。（）答：這三個句型分別是連述謂語句、述賓謂語句、主謂謂語句。（6分）動詞性謂語句的主要作用是敘述，有的也有描寫作用。（4分）7. 會話合作原則包括哪些內容？指出下面的會話違反會話合作原則哪一條？包含著什么樣的暗示意 義？甲：楊柳和張偉學習怎么樣？乙：張偉學習相當不錯。答：會話原則包括質的準則、量的準則、關系準則、方式準則四個具體內容。（4分）這里的會話違 反了量的準則。甲問的是楊柳和張偉兩個人的情況，乙只回答了張偉一個人的情況。

22、（3分）乙的回答故 意違反合作原則，體現出一種會話含義，即他認為張偉學習不怎么樣，但是不好直說，所以故意違反會話原則加以暗示。（3分）8. 什么是文化？ “狐貍、鴛鴦、鴻雁”在漢語中有什么樣的文化含義？請分別指出來。答：文化是人類社會在歷史發展過程中所創造的成果的總和，包括物質文化和精神文化。（4分）“狐 貍”具有狡猾的含義，“鴛鴦”比喻夫妻、愛侶，“鴻雁”比喻信使。（6分）9. 詞、短語和句子都是語言單位，為什么只有句子具有表述性？答：表述性是指句子要表達客觀現實，陳述主觀意圖。（4分）同詞或短語等語言單位相比，句子是 人們交流思想的基本語言單位，不是備用單位，因此人們運用句子表達思想，總是

23、要與客觀現實相聯系， 表達自己的目的，或陳述，或發問，或請求，等等，因此，只有句子才具有表述性特點。（6分）10. 有幾個句子，假定它們的句型相同，那么句類是不是也相同？為什么？答：句類是句子的語氣類別，句型是句子的結構類別，二者劃分的角度不同，沒有對應關系。（6分） 因此，這一組句子句型相同，句類可能相同，也可能不同，二者并不對應。（4分）11. 雙關和歧義有什么不同？答：雙關和歧義都有多種含義，但雙關是一種修辭方式，具有積極作用，是說話人有意識地使話語具 有表里兩種含義，表面上說甲，實際上說乙。（6分）歧義具有消極作用，它往往造成誤解，影響表達。（4 分）12. 會話合作原則包括哪些方而？

24、分析下面的對話，看看乙的回答違反了哪一條準則，產生了什么樣 的會話含義。甲：小王和小張為人怎么樣？乙：小張人不錯。答：會話合作原則，包括質的準則、量的準則、關系準則、方式準則四個方面。（4分）這段會話， 甲詢問的是小王和小張兩個人，乙只回答了小張一個人，違反量的準則，產生的會話含義表明他對小王有 意見，或者說小王這個人不怎么樣。（6分）13. “愛心"和“熱心”詞性是否相同？為什么？答：“愛心”和“熱心”的詞性不同，前者是名詞，后者是形容詞。（4分）區分它們的標準是看各 自的語法功能，即詞與詞的組合能力。“愛心”可以同物量詞組合成“一顆愛心”，“熱心”可以同副詞“非 常"組

25、成“非常熱心”（6分）14. 句子和短語的本質區別是什么？答：句子和短語的本質區別在于是否具有表述性。（4分）短語是備用單位，不具有表述性；句子是 使用單位，具有表述性，人們運用句子表達思想，總是要與客觀現實相聯系，表達自己的目的，這是句子 和短語的本質上的區別。（6分）15. 否定句是不是就表達否定的意思？舉例說明為什么？答：否定句是指在形式上使用了否定詞的句子，否定句的句意常常是否定的，但也可以是肯定的。（4分）例如“沒有人不認為他正確”和“難道他不正確”，這兩個否定句的含義都是“他正確”，句意就是肯定的。（6分）16. 聯系現代漢語實際，說明為什么交際雙方必須使用共同的語碼。答：共同語碼

26、是交際信息傳遞的必要條件，因為交際雙方如果說著互相都聽不憧的語言，交際就無法 進行。（5分）現代漢語方言分歧，各自差別很大，互相之間不能通話，因此交際中，往往要使用互相都 憧的普通話，即使用共同的語碼，才能進行交際。（5分）17. “有人在唱歌”這個單位，有人說是句子，有人說是短語，請談談你的看法。答：句子和短語的主要區別是有沒有表述性，具有表述性，就是句子，沒有表述性就是短語。“有人 在唱歌”這個單位，如果在一定語境中，傳遞了信息，反映了客觀現實，就是句子。如果與語境沒有關系, 不傳遞信息，那么就是短語。18. 下面兩個復句是什么類型的復句？在表義上有何異同？a. 雖然你沒有來幫忙，但是我們

27、還是按時完成了任務。b. 即使你沒有來幫忙，我們也能夠按時完成了任務。答：a.這句話是轉折復句，正句和偏句的關系已經實現，沒有來幫忙是事實。b.這句話是讓步復句，沒有來幫忙不是事實，只是一種假設情況。19. 夸張和夸大有什么區別？答：夸張和夸大都是對現實情況的一種虛擬性的描述，但是夸張具有現實基礎，夸而有節，夸而適度, 具有真實性，夸大則是脫離了現實基礎，完全是浮夸，令人不可信。20. 指出下列詞語在漢語中的文化含義。 豺狼虎豹 墻頭草 替罪羊答：豺狼虎豹：兇惡狠毒的人。墻頭草：立場不穩定的人。替罪羊：代人受過的人。21. 閱讀下面兩個句子，從句類和句型角度進行分類。a. 他已經花了五塊錢了。

28、b. 他已經工作了好幾年了吧？答：a.陳述句，動詞性述賓謂語句。b.疑問句，動詞性述補謂語句。22. 轉折復句和讓步復句有什么異同？舉例說明。答：相同點：轉折復句和讓步復句的正句和偏句都有一種轉折關系；不同點：轉折復句正句和偏句之 間是是已經實現或已經證實的關系，讓步復句正句和偏句之間是尚未實現或尚未證實的關系。23. 簡要說明借喻和借代的異同。答：（1）借喻和借代的相同點：都是只出現借體，不出現本體，以借體代本體。(2)不同點：第一，構成基礎不同，借喻的構成基礎是事物的相似性，借代的構成基礎是事物之間的 相關性；第二，借喻可以還原為明喻，借代不能還原。24. 為什么說文化是構成語境的重要因素

29、？答：第一，文化是個歷史范疇，具有時代性，影響著人類交際的言語表達和理解；第二，文化具有地 域性，不同地方的文化帶有不同的地方色彩，也影響到言語交際中語言的運用；第三，文化具有民族性， 對言語交際產生廣泛而深刻的影響。四、評改病句1. 這種偶爾事故很難避免，因為它發生的概率太低了。錯誤原因：詞性誤用，“偶爾”是副詞，不能修飾名詞。2. 經過鉆研，我把這個問題終于徹底搞清楚了。錯誤原因：語序不當。把字句中狀語要位于“把”字前面。3. 他不但歌唱得好，而且我也唱得好。錯誤原因：關聯詞位置不當，遞進復句主語不同，關聯詞語要放到主語前面。4. 對于英雄的感人事跡，國內很多媒體都作了連篇累牘的報道。錯誤

30、原因：同義詞語錯用，詞語感情色彩調配不當，“連篇累牘”有貶義色彩。5. 她哥哥已經快三十了還沒有成家，她計劃外出打工掙錢為哥哥找個女人填房。錯誤原因：詞義理解錯誤，“填房”是指女人嫁給死了妻子的人，不是指男性成家。6. 中學生是人生中十分重要的階段。錯誤原因：主謂搭配不當。“中學生”不能與“階段”搭配。7. 他昨天不小心把自己的腿摔。錯誤原因：成分殘缺，不符合把字句的特點。把字句的謂語動詞不能是光桿動詞。8. 董存瑞不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。錯誤原因：關聯詞語使用不當。這是轉折復句，不是遞進復句。9. 星星起舞，月亮唱歌，全世界人民都在歡慶這勝利的時刻錯誤原因：比擬不當，不具有星星、月亮的基本特點。10. 他多次揚言，要繼續為祖國建設作貢獻。錯誤原因：“揚言”具有貶義色彩，同義詞選擇不當。11. 雁蕩山的秋天，溪水清澈，青山秀美，是許多人旅游的首選