1、（人教版）七年級下冊語文月考試題（含答案）（本卷120分90分鐘）、積累。（44分）1.我市經濟開發區正飛速的發展，展望未來，我們信心百倍。請寫出一句祝福的話。（3分）A .祈q肉 斑斕 氣沖斗d牛 鋒芒畢露B .污穢hu 1腦髓su 1 一拍既合來勢洶洶C .嫉j妒 澎湃p &鞠躬盡瘁人跡罕至D .驪l歌屏障 熾ch痛雜亂無章4分）3.下列每項各有一個錯別字，請用線標出并改正在方格內。（A.人聲鼎沸萬丈狂瀾芳草萋萋 九屈連環B.回環曲折亦復如事絕壁斷崖 家喻戶曉C.婦孺皆知鞠躬盡瘁潛心慣注一反既往D.叢山迭嶺義憤填膺一瀉萬里 博學多識4 .下列解釋不正確的一項是（）（3分）A.人跡罕

2、至：少有人來。無從：沒有辦法。B.驪歌：告別的歌。熾痛：熱烈而深切。C.縈帶：彎曲的帶子。鋌：疾走。D.迥乎不同：很不一樣。氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。5 .用詩文原句填空。（9分）（1）山際見來煙，。（吳均山中雜詩）（2）,何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛）獨坐幽篁里， 。（王維竹里館）（4）峨眉山月半輪秋， 。（李白峨眉山月歌）（5）故園東望路漫漫，_ 。（岑參逢入京使）6 6） _,對鏡帖花黃。（木蘭詩）, 一切都將會過去；而那過去了的， 。（普希金假如生活欺騙 了你）（8）愛國是一個永恒的文學主題，古詩詞中也不乏表現這一主題的名句，請寫出前后相連的兩句：（9）某班正在組織童年

3、的閱讀交流活動，請完成下列交流內容：（5分）童年的作者是蘇聯作家 （作家名）以自身經歷為原型創作的自傳體小說。（1分）請簡要介紹童年中你印象最深的一個人物，50字左右。（4分）【古之黃河】面對黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。請再寫出一組與黃河有關的古詩句（含上下句）（1分）【近之黃河】閱讀下面兩則材料，讀后說說你對這兩則材料中的黃河”的理解。（2分）材料一 1948年，解放戰爭勝利前夕，毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛士們說道：誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個民族”材料二現代著名詩人光未然在他的黃河頌一詩中寫道：啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩

4、蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發揚滋長！ ”【今之黃河】2011年3月12日，地處黃河入海口的利津縣近千名機關干部來到黃河大堤，植樹種草，綠化大堤。為號召社會各界廣泛關注和積極參與這一活動，請你擬寫一則宣傳語。（2分）6 .文言實詞積累。（解釋加點的字）（12分）當戶織（）市鞍馬（） 但聞黃河流水鳴濺濺（）對鏡帖花黃（）萬里赴戎機（）關山度若飛（）朔氣傳金柝（）出郭相扶將（）雙兔傍地走（）雄兔腳撲朔（）11東市買駿馬（）12旦辭爺娘云（）二、閱讀理解。（一）古文閱讀（13分）【甲】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁

5、近與之，即書詩 四句,并自為其名。其詩以養父母，收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆 有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使 學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩 ，不能稱前時之聞。又七年還自揚州，復到舅家問焉，日：泯然眾人矣！ ”【乙】司馬光，宋哲宗時宰相，嘗主編資治通鑒，為一時之名臣。其幼時患記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨閉門不出，俟能諷誦乃已。自言：用力多者收功遠，乃終身不忘也。”及長，遍覽古籍，博聞強志，日：書不可不成誦。或馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”注患：擔心 俟s 1

6、等待。諷誦：出聲誦讀，抑揚頓挫地誦讀。博聞強志：形容見聞廣博，知識豐富，記憶力強。7 .解釋下列句中加點字的意思。（4分）（1）稍稍賓客其父（）（2）泯然眾人矣（）（3）嘗主編資治通鑒（）（4）俟能諷誦乃已（）8 .下列各句中的 之”與 為一時之名臣”中的 之”用法相同的一項是（）（2分）A.邑人奇之B.不能稱前時之聞C.或以錢幣乞之D.卒之為眾人9 .翻譯下列句子。（2分） 用力多者收功遠，乃終身不忘也。10 .畫出下面句子的兩處停頓。（2分）余聞之也久11 .試比較仲永與司馬光兩人的不同經歷，并談談你從中獲得的啟示。（3分）（二）閱讀下面的文章，完成 1216題。（13分）去朋友家，她家的

7、小保姆正坐在沙發上哭。朋友小聲說：下午接小孩放學，上大巴時手機丟了。”看著小姑娘哭紅的眼睛，我半天才勸慰一句：丟了也沒有法子的，下次小心點就好，別哭壞了。小姑娘抬頭嗚咽：我一直都不喜歡那個手機的，今天丟了，我才發現我好喜歡它的，簡直比丟失一個朋友還讓我難過.”我想告訴她，永遠不要拿物質的東西和真正的朋友相提并論；還想告訴她，許多東西都是失去了，才感到它的珍貴但我最終什么也沒有說。我知道，我們都是在不斷的丟失后，才 慢慢的長大的。六歲那年，我有了第一輛自行車，喜歡得不得了 .可沒多久，一次和小伙伴去照相館沖洗玩耍 時照的照片，出來竟發現車不見了 ，當時眼睛就紅了，搭小伙伴的車回到家，看見媽媽就大

8、哭。媽 媽嚇壞了，問清情由后卻笑著說： 軍丟了沒關系，人沒事就好。”在廣州好不容易找到那份高薪的工作時，很珍惜，生怕有差錯，早出晚歸格外賣力。眼看有升職的希望時，卻因為實在無法忍受老板對下面員工的苛刻，和他大吵一架后摔門而去。一個人在人來車往的北京路上漫無目的地走著，天快黑時在公共電話亭打電話跟一個朋友說：我把工作丟了。 ”朋友放下電話趕了過來，他對我說： 工作丟了可以再找，人有善良之心最重 要。”去年7月，辦好去歐洲的旅行簽證，臨走時卻把腳扭傷了。骨裂，打著石膏坐在家里，心情無 比郁悶。去拆石膏那天，醫生看著我的臉，說我的眉頭皺得可以擰出水來。我被他這個夸張的 說法逗樂了，他告訴我，錯過一次

9、旅游機會不要緊，但若是讓傷痛和遺憾過于影響自己的心情，豈不成了雙重的彳痛和遺憾 ？醫生不是哲學家，但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復原如初。這一生，我們會丟失很多東西：經驗不足 ，丟失了第一桶金；要求完美，丟了一場無法回頭的 愛情；為了看得到業績，甚至丟失了一個本來要來到這個世界上的孩子每一次丟失，心里都會有隱隱的痛，但每個人都是在丟失后才一天天長大。12 .給文章擬一個恰當的標題。（2分）13 .閱讀第（3）節，說一說，面對哭泣的小姑娘，我為什么最終什么也沒說”？ （2分）14 .說說下面語句的含義。（3分）醫生不是哲學家，但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復原如初。15 .下列有關本文的說法不正確的

10、一項是（）（2分）A.文章開頭敘寫朋友家小保姆丟手機的事情，是為了引出后文作者的感悟：永遠不要拿物 質的東西和真正的朋友相提并論。B.第（5）節中 入有善良之心最重要”與我 無法忍受老板對下面員工的苛刻 ，和他大吵一架 后摔門而去”相呼應。C.第（6）節中醫生說我 眉頭皺得可以擰出水來是醫生以幽默的方式形容 我”當時因內心郁悶而眉頭深鎖的樣子，為我”后來情緒的轉變作鋪墊。D.文章通過多個事例詮釋人生感悟，這種寫法深入淺出，容易激起讀者的共鳴。16.每乙次丟失，心里都會有隱隱的痛，但每個人都是在丟失后才一天天長大”你也一定有這樣的體會，試結合自己的生活體驗，說說你對這句話的理解。（4分）三、寫作

11、。（50分）請以難忘那段時光”為題寫一篇記敘文，600字以上。七年級下冊語文月考參考答案、積累（44分）1.略。2.D 3.A曲B是C貫D疊4.C 5. （1）竹中窺落日（2）此夜曲中聞折柳（3）彈琴復 長嘯（4）影入平羌江水流（5）雙袖龍鐘淚不干（6）當窗理云鬢（7） 一切都是瞬息 就會 成為親切的懷戀（8）例：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（9） （5分）高爾基 （1分）略（人物1分，主要相關情節1分，性格特點 1分，符合字數要求1分）（10） （1分）略 （2分）黃河是中華民族的象征；是中華民族 不懼艱險，勇于開拓，勇往直前的偉大精神的象征；是中華民族的

12、精神之根（或 母親河” J（答出一點給1分，答出兩點給滿分） （2分）符合題意1分，簡潔有力1分。例：保護 母親河，我們在行動。 你我齊攜手，保護母親河。 6.對著買只通 貼”戰爭過 北方外城并排動彈（11）集市早晨二、閱讀（26分）（一）（13 分）7. （4分）（1）以賓客之禮相待（2）消失 （3）曾經 （4）停止8. （2分）B9. （2分）（讀書時）下的力氣多收獲就長遠，就能終身不忘。（劃線處全寫出1分，句子通順1分）10. （2分）余/聞之也/久11. （3分）仲永天資過人，但因其父不使學”，最終泯然眾人矣”（1分）；司馬遷幼時擔心自己的記憶不如別人，于是勤奮學習，結果 及長， 遍覽

13、古籍，博聞強志”（1分）。可見，一個人能否成才，天資不是決定因素，后天的學習才 是關鍵。（1分）。【參考譯文】司馬光是宋哲宗時期的宰相，曾經主編資治通鑒，是當時的名臣。他幼年時擔心自己 記誦詩書以備應答的能力不如別人，別的兄弟已經背誦完了而玩耍休息去了，他卻獨自閉門 苦讀，等到能夠熟練背誦才停止。他自己說：讀書時下的力氣多收獲就長遠，這樣所精讀和背誦過的書，就能終生不忘。”等到長大后，讀遍古籍，見聞廣博，記憶力強，他說： 犢書不能不背誦，有時在馬背上，有時在半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，思考它的意 思，收獲就多了！ ”（二）（13分）12. （2分）例：在丟失中長大（要求：符合文意；必須出現丟失”）13. （2分）作者知