1、黑白瓶問題將裝有測樣點的水和光合植物的黑、白瓶置于不同水層中，測定單位時間內溶解氧含量的變化，借以估計水柱初級生產力的測定海洋植物光合作用速率的一種傳統方法。取三個玻璃瓶，一個用黑膠布包上，并包以鉛箔。從待測的水體深度取水，保留一瓶（初始量IB）以測定水中原來的溶氧量。將另一對黑白瓶沉入取水深度，經過24小時或其他時間，將其取出，并進行溶氧量的測定。根據初始瓶（IB）白瓶（LB）黑瓶（DB）的溶氧量；即可求 LB-IB=凈初級生產量 IB-DB=呼吸量 LB-DB=總初級生產量（一）黑白瓶問題 1 某研究小組從當地一湖泊的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量

2、為10 mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數據如下：光照強度(klx)0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333下列有關說法錯誤的是: BA當水層光照強度為c時，白瓶中植物產生的氧氣量為21mg/L24 hB光照強度至少為b時，該水層產氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需C. 當光照強度為d時，再增加光照強度，瓶中溶解氧的含量也不會增加D. 若將a光照下的白瓶移至d光照下，則瓶中植物細胞內的C3和C5的含量變化分別為減少、增多2 采用黑白瓶（不透

3、光可透光瓶）法測定池塘群落各深度日代謝的平均氧濃度變化，結果如下表，請據表分析，該池塘一晝夜生產氧氣和消耗氧氣量各為多少 gm-2 B深度瓶中2的變化（gm-2）白瓶黑瓶131221301411水底33.5；7 B、8；7 C.8；11 D.5；113 某同學為了測定某水層的光合作用總量和呼吸量，取兩個無色透明玻璃瓶，其中一個包上黑色膠布，再包以錫箔，另一瓶不包裹，裝入等量水樣，沉入取水樣深度，24h后取出測溶氧量，則下列說法正確的是A（ ）A該實驗可以測定某水層水樣的光合作用總量B該實驗可以測定某水層水樣的呼吸量C該實驗某水層水樣的光合作用總量和呼吸量都無法測定D該實驗必須再取一瓶水樣，測定

4、水中原有的溶氧量才能測出水層水樣的光合作用總量4 某同學研究湖泊中x深度處生物光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以錫箔。用a、b、c三個瓶從待測水體x深度處取水，測定瓶中水的氧含量。將a瓶、b瓶密封再沉入原取水處，經24小時取出，測兩瓶氧含量，結果如圖所示。則24小時內待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是( )DA.24小時內待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶B.24小時內待測深度水體中生物光合作用產生的氧氣量是k mol/瓶C.24小時內待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(kv)mol/瓶D.24小時內

5、待測深度水體中生物光合作用產生的氧氣量是(kv)mol/瓶5 某研究小組從當地一湖泊的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10 mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數據如下：光照強度(klx)0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333（1）黑瓶中溶解氧的含量降低為3 mg/L的原因是          

6、0;               ；該瓶中所有生物24h細胞呼吸消耗的O2量為     mg/L。（2）當水層光照強度為c時，白瓶中植物24 h產生的氧氣量為        mg/L。光照強度至少為       (填字母)時，該水層產氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當光照強度為

7、60;     (填字母)時，再增加光照強度，瓶中溶解氧的含量也不會增加。（3）若將a光照下的白瓶移至d光照下，則瓶中植物細胞的光合作用速率        ，其主要原因是_。被還原后的C3經一系列變化可形成    _。（1）黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣，沒有光照，植物不能進行光合作用產生氧氣 7 （2）21   a    d （3）加快 光反應產生的ATP和H增多   糖類、C56

8、現采用如下方法測定植物葉片光合作用強度，將對稱葉片的一半遮光（A）,另一半不遮光（B），并采用適當的方法阻止A B間物質和能量的轉移。在適宜光照和溫度下照射一段時間，在A、B中截取對應部分相等面積的葉片，烘干稱重，分別記作m1和m2，單位mg/(dm2 h)。下列說法正確的是A （ ）A、該方法可以在未測得呼吸作用的條件下，測得實際光合作用的強度B、（m1-m2）表示B葉片被截取的部分在光照時間內有機物的積累量C、該實驗設計缺少對照組，無法測得實際光合作用的強度D、m1表示被截取的部分在光照時間內凈光合作用的大小7 2006 年普通高等學校招生全國統一考試（江蘇卷）(8分)為了調查太湖某一水層

9、是否有自養生物存在，及其產氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需，可用黑自瓶法測定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為透明玻璃瓶，其水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物光合作用產生的O2與呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示)；黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的O2(以BDO表示)。請完成下列實驗。 (1)實驗步驟： 用采水器取該層水樣，分別注滿500ml黑、白瓶并密封，剩余水樣用于測 ； 將黑、白瓶 ； 。 (2)設計記錄所測數據的表格。 (表格請設計在答題卡上) (3)預測實驗結果并分析。 (1)溶解氧濃度掛回原水層24h后取出黑、白瓶測溶解氧濃度 (2)

10、黑、白瓶溶氧變化記錄表(mgL) 編號白 瓶黑 瓶項目 l23平均123平均24后溶氧量原初溶氧量(3)WDOBDO0，則有自養生物；若WDOBDO0，則無自養生物；若WDO0，則該水層產氧量能維持生物耗氧量所需。某研究小組從當地一湖泊的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數據如下：光照強度（klx）0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333（1）黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是_ ；該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的O2量為_ mg/L·24h。（2）當水層光照強度為c時，白瓶中植物產生的氧氣量為_ mg/L·24h。光照強度至少為_（填字母）時，該水層產氧量才能維持生物正常