1、光合作用光合作用 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)龍港高中龍港高中 張張 瑜瑜說句心里話：種大棚番茄走上致富路說句心里話：種大棚番茄走上致富路張琴芬張琴芬北侖區(qū)首屆創(chuàng)業(yè)女明星北侖區(qū)首屆創(chuàng)業(yè)女明星 在一定濃度的在一定濃度的COCO2 2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定番茄葉片在不同和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定番茄葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如左下表。表中光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如左下表。表中負(fù)值負(fù)值表示二氧化表示二氧化碳釋放量，碳釋放量，正值正值表示二氧化碳吸收量。表示二氧化碳吸收量。 在右側(cè)坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)在右側(cè)坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖。系圖。 光照強(qiáng)

2、度光照強(qiáng)度klxklx光合作用速度光合作用速度（COCO2 2mg/100cmmg/100cm2 2葉葉小時(shí)小時(shí)) )0.0-4.01.0-2.03.0+2.05.0+6.07.0+10.08.0+12.010.0+12.012345678910光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度(klx(klx) )光合作用速度光合作用速度（COCO2 2mg/100cmmg/100cm2 2葉葉小時(shí)小時(shí)) )0-264281012外界因素影響光合速率外界因素影響光合速率1 1、光照強(qiáng)度：、光照強(qiáng)度：BC凈光合速率凈光合速率真正光合速率真正光合速率CO2吸收量吸收量光照強(qiáng)度（光照強(qiáng)度（klx/h）CO2釋放量釋放量呼吸速率呼吸

3、速率光補(bǔ)償點(diǎn)光補(bǔ)償點(diǎn)呼吸作用點(diǎn)呼吸作用點(diǎn)（呼吸作用強(qiáng)度（呼吸作用強(qiáng)度= =光合作用強(qiáng)度）光合作用強(qiáng)度）光飽和點(diǎn)光飽和點(diǎn)圖圖1 1圖圖2 2圖圖3 3圖圖4 4適當(dāng)增加光照強(qiáng)度適當(dāng)增加光照強(qiáng)度間作間作AABABBBD真正光合速率真正光合速率= =凈（凈（表觀表觀）光合速率）光合速率+ +呼吸速率呼吸速率D D改成植物體改成植物體從外界吸收的從外界吸收的COCO2 2量量，則曲線應(yīng)怎樣變？則曲線應(yīng)怎樣變？試一試：試一試：12345678910光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度(klx)光合作用速度光合作用速度（COCO2 2mg/100cmmg/100cm2 2葉葉小時(shí)小時(shí)) )0-264281012CO2吸入量吸

4、入量0光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度2 2、COCO2 2濃度濃度主要影響主要影響碳反應(yīng)碳反應(yīng) 二氧化碳的含量二氧化碳的含量光合作用的強(qiáng)度光合作用的強(qiáng)度 0A B提高大棚中提高大棚中COCO2 2含量措施含量措施經(jīng)常通風(fēng)；經(jīng)常通風(fēng)；使用二氧化碳發(fā)生器；使用二氧化碳發(fā)生器；增施農(nóng)家肥料等；增施農(nóng)家肥料等；將生長狀況相同的番茄的幼苗分成若干組，分別置于將生長狀況相同的番茄的幼苗分成若干組，分別置于不同日溫和夜溫組合下生長（其他各種條件都相同）。不同日溫和夜溫組合下生長（其他各種條件都相同）。一定時(shí)間后測定幼苗的高度，結(jié)果如下表：一定時(shí)間后測定幼苗的高度，結(jié)果如下表：注：標(biāo)注：標(biāo)“一一”為該組合未做實(shí)驗(yàn)。為該組合

5、未做實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)表回答下列問題：請根據(jù)表回答下列問題：（1 1）幼苗生長最快的溫度組合是：日溫）幼苗生長最快的溫度組合是：日溫_夜溫夜溫_。 幼苗生長最慢的溫度組合是：幼苗生長最慢的溫度組合是：_，夜溫，夜溫_。（2 2）出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是）出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是_。3030171717171717晝夜溫差大，有利于有機(jī)物的積累晝夜溫差大，有利于有機(jī)物的積累 3 3、溫度、溫度溫度溫度/ 0 10 20 30 40 50 光合速率光合速率ABC影響酶的活性變化影響酶的活性變化 番茄中下部葉緣失綠黃化是什么原因造成的？番茄中下部葉緣失綠黃化是什么原因造成的？ 寫出三種與光合作用有關(guān)的礦質(zhì)元素符號

6、及它們在光合寫出三種與光合作用有關(guān)的礦質(zhì)元素符號及它們在光合作用中的作用。作用中的作用。元素元素，作用。，作用。元素元素，作用。，作用。元素元素，作用。，作用。4 4、礦質(zhì)元素礦質(zhì)元素光合酶及光合酶及NADPHNADPH和和ATPATP的重要組分的重要組分NADPHNADPH和和ATPATP的重要組分；葉綠體膜結(jié)構(gòu)成分的重要組分；葉綠體膜結(jié)構(gòu)成分葉綠素的重要組分葉綠素的重要組分 合成、合成、運(yùn)輸糖類運(yùn)輸糖類NN：P P：MgMg：K K：合理施肥合理施肥 提高產(chǎn)量措施：提高產(chǎn)量措施： 5、水水 合理灌溉合理灌溉 提高產(chǎn)量措施：提高產(chǎn)量措施： 圖中甲、乙、丙分別表示圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境

7、因素對幼苗光合作用強(qiáng)幾種環(huán)境因素對幼苗光合作用強(qiáng)度的影響度的影響，除圖中所示因素外，其他因素均控制在幼苗生長的，除圖中所示因素外，其他因素均控制在幼苗生長的適宜范圍。請據(jù)圖回答以下問題：適宜范圍。請據(jù)圖回答以下問題：1 1、甲圖、甲圖P P點(diǎn)，限制幼苗光合作用強(qiáng)度的因素為點(diǎn)，限制幼苗光合作用強(qiáng)度的因素為 。乙圖乙圖Q Q點(diǎn)，高點(diǎn)，高CO2CO2濃度條件下，若要進(jìn)一步提高光合作用應(yīng)注濃度條件下，若要進(jìn)一步提高光合作用應(yīng)注意滿足植物生活的意滿足植物生活的 條件（請依據(jù)上述三圖作答）。條件（請依據(jù)上述三圖作答）。預(yù)計(jì)丙圖預(yù)計(jì)丙圖Q Q點(diǎn)之后點(diǎn)之后3 3條曲線的變化趨勢為條曲線的變化趨勢為 。光照強(qiáng)度

8、光照強(qiáng)度適宜溫度適宜溫度3 3條曲線都會隨著溫度升高而呈逐漸下降趨勢條曲線都會隨著溫度升高而呈逐漸下降趨勢4、除草、除蟲；合理種植、除草、除蟲；合理種植選育遺傳性狀的優(yōu)良品種等等選育遺傳性狀的優(yōu)良品種等等。具具 體體 措措 施施1、增施農(nóng)家肥、通風(fēng)；、增施農(nóng)家肥、通風(fēng)；白天適當(dāng)增溫、晚上適當(dāng)降溫；白天適當(dāng)增溫、晚上適當(dāng)降溫；2、合理施肥和澆水；、合理施肥和澆水；3、補(bǔ)充人工光照、延長光合作用時(shí)間、補(bǔ)充人工光照、延長光合作用時(shí)間、選用透光性好的塑料薄膜；選用透光性好的塑料薄膜；要讓大棚番茄產(chǎn)量年年高要讓大棚番茄產(chǎn)量年年高 已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別已知某植物光合作用和呼吸作用的最

9、適溫度分別為為2525和和3030，有圖表示的是，有圖表示的是3030時(shí)光合作用與光照時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度下降到強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度下降到25 25 （原光照強(qiáng)度和（原光照強(qiáng)度和CO2CO2濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a a、b b、c c三點(diǎn)移動(dòng)分三點(diǎn)移動(dòng)分別為別為baCO2吸收吸收CO2釋放釋放光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度cA.下移、右移、下移下移、右移、下移B.下移、左移、下移下移、左移、下移C.上移、左移、上移上移、左移、上移D.上移、右移、上移上移、右移、上移課后作業(yè)課后作業(yè)1、（、（2010浙江高考卷）試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)浙江高考卷）試

10、管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答：請回答：（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣）圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中糖的培養(yǎng)中和和更高。更高。（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)內(nèi)CO2濃度變化曲濃度變化曲線。圖中線。圖中bc段段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)闈舛壬呔徛且驗(yàn)?，cd段段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鐫舛燃眲∠陆凳且驗(yàn)樵嚬苊?。若若d點(diǎn)時(shí)打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率。點(diǎn)時(shí)打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)