1、到實驗室去：探究金屬的性質1.1.探究金屬的物理性質，認識金屬材料在日常生活中的用途。探究金屬的物理性質，認識金屬材料在日常生活中的用途。2.2.探究金屬的化學性質，認識金屬活動性順序，了解防止金屬探究金屬的化學性質，認識金屬活動性順序，了解防止金屬腐蝕的簡單方法。腐蝕的簡單方法。1.1.一些生活中常用的物品：如細銅絲、細鐵絲、鐵釘、鋁箔、一些生活中常用的物品：如細銅絲、細鐵絲、鐵釘、鋁箔、白熾燈的燈絲、訂書釘、易拉罐、鋁合金制品、不銹鋼餐具等；白熾燈的燈絲、訂書釘、易拉罐、鋁合金制品、不銹鋼餐具等；電池、小燈泡、導線、磁鐵、砂紙、火柴。電池、小燈泡、導線、磁鐵、砂紙、火柴。2.2.實驗室中的

2、試劑和儀器：鋁粉、鎂帶、鋅片、鐵粉、稀鹽酸、實驗室中的試劑和儀器：鋁粉、鎂帶、鋅片、鐵粉、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、氯化鈉溶稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、氯化鈉溶液、坩堝鉗、酒精燈、藥匙、試管。液、坩堝鉗、酒精燈、藥匙、試管。1.1.金屬的物理性質金屬的物理性質實驗步驟實驗步驟實驗現象和結果實驗現象和結果分析和結論分析和結論1.1.用砂紙打磨細銅絲、細鐵絲、用砂紙打磨細銅絲、細鐵絲、鋁箔、白熾燈的燈絲、訂書釘鋁箔、白熾燈的燈絲、訂書釘等，用濾紙等，用濾紙( (或軟布或軟布) )擦拭后觀擦拭后觀察顏色和光澤察顏色和光澤銅絲為銅絲為_，其他金屬均為其他金

3、屬均為_，所有金屬，所有金屬都有都有_金屬具有金屬具有_2.2.選擇幾種金屬制品，嘗試一選擇幾種金屬制品，嘗試一下是否容易被彎曲、折斷下是否容易被彎曲、折斷_金屬具有金屬具有_紫紅色紫紅色銀銀白色白色金屬光澤金屬光澤金屬光澤金屬光澤能被彎曲，不能能被彎曲，不能被折斷被折斷延展性延展性實驗步驟實驗步驟實驗現象和結果實驗現象和結果分析和結論分析和結論3.3.選擇鐵絲、鋁箔、銅絲，手持選擇鐵絲、鋁箔、銅絲，手持金屬的一端在酒精燈火焰上烘烤金屬的一端在酒精燈火焰上烘烤另一端另一端( (注意時間不要太長，以免注意時間不要太長，以免燙傷！燙傷！) )，試試金屬的傳熱能力，試試金屬的傳熱能力感覺金屬的感覺金

4、屬的_金屬具有良好金屬具有良好的的_4.4.利用電池、小燈泡試試步驟利用電池、小燈泡試試步驟3 3中中的三種金屬的導電能力的三種金屬的導電能力_金屬具有良好金屬具有良好的的_5.5.用磁鐵分別吸引上述金屬材料用磁鐵分別吸引上述金屬材料_溫度升高溫度升高導熱性導熱性燈泡發光燈泡發光導電性導電性細鐵絲、訂書細鐵絲、訂書釘能被吸收釘能被吸收鐵能被磁鐵鐵能被磁鐵吸引吸引2.2.金屬的化學性質金屬的化學性質(1)(1)金屬與氧氣反應。金屬與氧氣反應。實驗步驟實驗步驟實驗現象和結果實驗現象和結果分析和結論分析和結論1.1.取少量鋁粉，均勻地平攤取少量鋁粉，均勻地平攤在濾紙上，再將濾紙小心地在濾紙上，再將濾

5、紙小心地卷起來，用坩堝鉗夾持，在卷起來，用坩堝鉗夾持，在酒精燈上點燃酒精燈上點燃_2.2.用坩堝鉗夾取一段用砂紙用坩堝鉗夾取一段用砂紙打磨過的鎂帶，在酒精燈上打磨過的鎂帶，在酒精燈上點燃點燃_劇烈燃燒，生劇烈燃燒，生成白色固體成白色固體鋁粉能在空鋁粉能在空氣中燃燒氣中燃燒劇烈燃燒，發出劇烈燃燒，發出耀眼的強光，生耀眼的強光，生成白色固體成白色固體鎂能在空氣鎂能在空氣中燃燒中燃燒(2)(2)探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序。探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序。實驗步驟實驗步驟實驗現象和結果實驗現象和結果分析和結論分析和結論1.1.取取1 mL1 mL2 mL 2 mL 硫酸硫酸亞鐵溶液放于試管

6、中，亞鐵溶液放于試管中，再將鋅粒放入試管中，再將鋅粒放入試管中，觀察現象觀察現象_鋅粒表面有鋅粒表面有_2.2.取取1 mL1 mL2 mL 2 mL 硫酸硫酸亞鐵溶液放于試管中，亞鐵溶液放于試管中，再將銅絲插入溶液中，再將銅絲插入溶液中，觀察現象觀察現象_溶液由淺綠色變溶液由淺綠色變為無色為無色許多黑許多黑色物質析出色物質析出鋅能將鐵置換出鋅能將鐵置換出來，鋅比鐵活潑來，鋅比鐵活潑無明顯現象無明顯現象銅不能將鐵置換出銅不能將鐵置換出來，鐵比銅活潑來，鐵比銅活潑三種金屬的活動性大小順序為三種金屬的活動性大小順序為_鋅鋅 鐵鐵 銅銅1.1.金屬有哪些共性？金屬的用途與性質之間有什么關系？金屬有哪

7、些共性？金屬的用途與性質之間有什么關系？提示：提示：大多數金屬都具有金屬光澤，密度和硬度較大，熔、沸大多數金屬都具有金屬光澤，密度和硬度較大，熔、沸點較高，具有良好的延展性和導電性、導熱性。性質決定用途。點較高，具有良好的延展性和導電性、導熱性。性質決定用途。2.2.我國古代就發明了濕法冶金技術，其基本原理是什么？金屬我國古代就發明了濕法冶金技術，其基本原理是什么？金屬與鹽溶液反應有什么規律？你能想到哪些化學方法來判斷金屬與鹽溶液反應有什么規律？你能想到哪些化學方法來判斷金屬的活動性順序？的活動性順序？提示：提示：濕法冶金術就是利用金屬與鹽溶液發生置換反應的原理；濕法冶金術就是利用金屬與鹽溶液

8、發生置換反應的原理；在金屬活動性順序中，位置在前的金屬可以把位于其后的金屬在金屬活動性順序中，位置在前的金屬可以把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；根據在空氣中燃燒的劇烈程度可判斷從其鹽溶液中置換出來；根據在空氣中燃燒的劇烈程度可判斷其活潑性等。其活潑性等。1.1.食品包裝袋中經常使用到鋁箔，鋁能制成鋁箔是因為鋁具有食品包裝袋中經常使用到鋁箔，鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的良好的( () )A.A.導電性導電性B.B.抗腐蝕性抗腐蝕性C.C.導熱性導熱性 D.D.延展性延展性【解析解析】選選D D。物體在外力作用下能延伸成細絲而不斷裂的性質。物體在外力作用下能延伸成細絲而不斷裂的性質叫延性；

9、在外力叫延性；在外力( (錘擊或滾軋錘擊或滾軋) )作用下能碾成薄片而不破裂的性作用下能碾成薄片而不破裂的性質叫展性。金屬一般具有良好的延展性。鋁能夠制成很薄的鋁質叫展性。金屬一般具有良好的延展性。鋁能夠制成很薄的鋁箔，是因為鋁具有良好的延展性。箔，是因為鋁具有良好的延展性。2.2.冬天在公共汽車上，抓住金屬把手比抓住塑料把手要冷得多，冬天在公共汽車上，抓住金屬把手比抓住塑料把手要冷得多，這是因為這是因為( () )A.A.金屬易導電金屬易導電 B.B.金屬易導熱金屬易導熱C.C.金屬有金屬光澤金屬有金屬光澤 D.D.金屬溫度低金屬溫度低【解析解析】選選B B。金屬是熱的良導體，易導熱；塑料是

10、熱的不良導。金屬是熱的良導體，易導熱；塑料是熱的不良導體，導熱能力較差。體，導熱能力較差。3.(20123.(2012聊城中考聊城中考) )現有現有X X、Y Y、Z Z三種金屬，將它們分別投入到三種金屬，將它們分別投入到稀鹽酸中，稀鹽酸中，Y Y無反應；如果把無反應；如果把X X、Z Z分別插入硫酸鋅溶液中，過一分別插入硫酸鋅溶液中，過一會兒，在會兒，在X X的表面有鋅析出，而的表面有鋅析出，而Z Z沒有變化。根據以上事實，判沒有變化。根據以上事實，判斷斷X X、Y Y、Z Z的金屬活動性順序正確的是的金屬活動性順序正確的是( () )A.YXZA.YXZB.ZXYB.ZXYC.XZY D.

11、XYZC.XZY D.XYZ【解析解析】選選C C。本題考查對金屬活動性順序的判斷。解答的關鍵。本題考查對金屬活動性順序的判斷。解答的關鍵是掌握金屬活動性順序的判斷方法。三種金屬放入稀鹽酸中，是掌握金屬活動性順序的判斷方法。三種金屬放入稀鹽酸中，Y Y無反應，說明無反應，說明X X、Z Z排在氫的前面，排在氫的前面，Y Y排在氫的后面。排在氫的后面。X X、Z Z插入硫插入硫酸鋅中，酸鋅中，X X表面有鋅析出，表面有鋅析出，Z Z表面沒有變化，從而判斷出表面沒有變化，從而判斷出X X排在鋅排在鋅的前面，的前面，Z Z排在鋅的后面。三種金屬的排列順序是排在鋅的后面。三種金屬的排列順序是XZYXZ

12、Y。4.4.向向AgNOAgNO3 3溶液中加入一定質量的溶液中加入一定質量的AlAl和和FeFe的混合粉末，充分反應的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關于該濾渣和濾液有下列四后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關于該濾渣和濾液有下列四種說法：種說法：向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產生向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產生向濾液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產生向濾液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產生濾渣中一定含有濾渣中一定含有AgAg濾液中一定含有濾液中一定含有Fe(NOFe(NO3 3) )2 2，一定不含，一定不含AgNOAgNO3 3，可能含有，可能含有Al(NOAl(NO3 3) )3 3

13、以上說法正確的個數為以上說法正確的個數為( () )A.0A.0個個B.1B.1個個C.2C.2個個D. 3D. 3個個【解析解析】選選B B。本題考查金屬活動性順序的應用，解題的關鍵優。本題考查金屬活動性順序的應用，解題的關鍵優先置換原理的應用。三種金屬活動性由強到弱的順序：鋁鐵先置換原理的應用。三種金屬活動性由強到弱的順序：鋁鐵銀，由于鋁、鐵的活動性都比銀強，所以可以置換出銀，則銀，由于鋁、鐵的活動性都比銀強，所以可以置換出銀，則濾渣中一定有銀，正確；反應后得到淺綠色濾液說明鋁全部濾渣中一定有銀，正確；反應后得到淺綠色濾液說明鋁全部與硝酸銀反應生成與硝酸銀反應生成Al(NOAl(NO3 3

14、) )3 3，鐵與剩余的硝酸銀繼續反應生成，鐵與剩余的硝酸銀繼續反應生成Fe(NOFe(NO3 3) )2 2，此時濾液中一定含有，此時濾液中一定含有Fe(NOFe(NO3 3) )2 2，Al(NOAl(NO3 3) )3 3，可能含有，可能含有AgNOAgNO3 3，錯誤；硝酸銀與鹽酸反應生成沉淀，可能含有，錯誤；硝酸銀與鹽酸反應生成沉淀，可能含有AgNOAgNO3 3，故濾液中加入稀鹽酸，可能有沉淀產生，錯誤；鋁、鐵都可故濾液中加入稀鹽酸，可能有沉淀產生，錯誤；鋁、鐵都可與鹽酸反應放出氣體，反應后得到淺綠色濾液說明鋁全部參與與鹽酸反應放出氣體，反應后得到淺綠色濾液說明鋁全部參與無剩余，鐵

15、參與反應，無法確定鐵是否有剩余，故向濾渣中加無剩余，鐵參與反應，無法確定鐵是否有剩余，故向濾渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產生，錯誤；故入稀鹽酸，可能有氣泡產生，錯誤；故B B正確。正確。5.(20125.(2012瀘州中考瀘州中考)(1)(1)鐵在潮濕的空氣中表面易生成一種暗紅鐵在潮濕的空氣中表面易生成一種暗紅色的固體，其主要成分的化學式為色的固體，其主要成分的化學式為_。(2)(2)鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的化學方程式為鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的化學方程式為_。(3)(3)將少量的鐵粉加入到足量的硫酸銅溶液中，反應結束后，溶將少量的鐵粉加入到足量的硫酸銅溶液中，反應結束后，溶液中含有的金屬離子是液

16、中含有的金屬離子是_，反應的化學方程式為，反應的化學方程式為_。【解析解析】鐵在潮濕的空氣中易生成正三價鐵的氧化物鐵在潮濕的空氣中易生成正三價鐵的氧化物( (鐵銹鐵銹) )；鐵絲在純凈的氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；鐵與硫酸銅反應生鐵絲在純凈的氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，由于硫酸銅溶液足量，故硫酸銅有剩余。成銅和硫酸亞鐵，由于硫酸銅溶液足量，故硫酸銅有剩余。答案答案：(1)Fe(1)Fe2 2O O3 3 (2)3Fe(2)3Fe2O2O2 2 Fe Fe3 3O O4 4(3)Fe(3)Fe2 2、CuCu2 2 FeFeCuSOCuSO4 4=FeSO=FeSO4

17、 4CuCu 高溫高溫=6.6.鐵是生產、生活中應用最廣泛的一種金屬。以下是初中化學鐵是生產、生活中應用最廣泛的一種金屬。以下是初中化學有關鐵的性質的一些基本實驗：有關鐵的性質的一些基本實驗：(1)(1)某同學用向上排空氣法收集一瓶氧氣做某同學用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A A實驗，在引燃的火實驗，在引燃的火柴快燃盡時將細鐵絲插入集氣瓶中，未觀察到劇烈燃燒、火星柴快燃盡時將細鐵絲插入集氣瓶中，未觀察到劇烈燃燒、火星四射的現象，其原因可能是四射的現象，其原因可能是_(_(寫出一條寫出一條) )。若若B B中為稀鹽酸，觀察到的現象是中為稀鹽酸，觀察到的現象是_。若若B B中為硫酸銅溶液，反應的化學

18、方程式為中為硫酸銅溶液，反應的化學方程式為_。(2)(2)通過以上實驗你得出的結論是通過以上實驗你得出的結論是_。【解析解析】(1)(1)導致鐵絲不能燃燒的原因是鐵絲表面有鐵銹或集氣導致鐵絲不能燃燒的原因是鐵絲表面有鐵銹或集氣瓶中氧氣含量少等；鐵與稀鹽酸反應生成氫氣和氯化亞鐵，其瓶中氧氣含量少等；鐵與稀鹽酸反應生成氫氣和氯化亞鐵，其現象是鐵釘表面產生氣泡，溶液由無色變為淺綠色；現象是鐵釘表面產生氣泡，溶液由無色變為淺綠色；FeFe與與CuSOCuSO4 4反應生成反應生成CuCu和和FeSOFeSO4 4。 (2)(2)鐵能與氧氣、酸、鹽等物質發生反應，鐵能與氧氣、酸、鹽等物質發生反應，說明鐵

19、的化學性質比較活潑。說明鐵的化學性質比較活潑。答案：答案：(1)(1)氧氣不純、細鐵絲未打磨、溫度未達到鐵絲的著火點氧氣不純、細鐵絲未打磨、溫度未達到鐵絲的著火點( (任選一條，答案合理即可任選一條，答案合理即可) ) 有氣泡冒出，溶液逐漸變為淺有氣泡冒出，溶液逐漸變為淺綠色綠色FeFeCuSOCuSO4 4=FeSO=FeSO4 4CuCu(2)(2)鐵絲的化學性質較活潑鐵絲的化學性質較活潑( (或鐵能與氧氣、酸、某些化合物溶或鐵能與氧氣、酸、某些化合物溶液反應等液反應等) )7.(20117.(2011陜西中考陜西中考) )鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學們發鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同

20、學們發現生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要現生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。做防銹處理。【提出問題提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？最強呢？【實驗探究實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。請你參與探究并填寫空格。將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同，濃度也相將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同，濃度也相同的稀鹽酸中：同的稀鹽酸中：操作操作根據現象得根據現象得出金屬活動出金屬活動性順序

21、性順序片刻后現象片刻后現象有少量氣泡有少量氣泡無氣泡無氣泡無氣泡無氣泡FeAlFeAl，FeCuFeCu幾分鐘后現象幾分鐘后現象有少量氣泡有少量氣泡有大量氣泡有大量氣泡無氣泡無氣泡AlFeCuAlFeCu【討論交流討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應。無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應。【反思評價反思評價】做金屬性質探究實驗時需將金屬進行打磨，打磨做金屬性質探究實驗時需將金

22、屬進行打磨，打磨的目的是的目的是_。【實驗驗證實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：操作操作根據現象得根據現象得出金屬活動出金屬活動性順序性順序現象現象無明顯現象無明顯現象AlFeCuAlFeCu寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式_。【拓展遷移拓展遷移】(1)(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序安排金屬絲的插入順序( (能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完) )，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為順序為_。(2)(2)金屬被人類大規模開發利用的大致年限也與金屬活動性順序金屬被人類大規模開發利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序