1、本文格式為Word版，下載可任意編輯實習期大學生自我鑒定范文 實習生活是短暫的，但感受是很深的，收獲也是許多的。今日我就給大家共享一下實習的自我鑒定，來看看吧 優秀實習生自我鑒定 XX年9月9日至4月30日，我在xx市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的急躁指導、關心下，我較好地完成了訓練實習任務，實習工作了得到了較為圓滿的勝利。 師者,傳道授業解惑也! 老師是人類靈魂的工程師。 帶著這樣的目標和傲慢,我開頭了我的老師實習之旅,近兩個月的時間里,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面的教學

2、,盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開頭實習，依據學校要求，在指導老師的建議下，我聽了8節課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學閱歷，以便更好地運用到實際教學之中。之后是進入正式的課堂教學，始終在給七(7)班同學上語文課，直到實習生涯的結束。 現在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多珍貴的閱歷，發覺了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，課堂內外相結合，他通過敘述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依舊是如此的活躍。 現就個人實習后的狀況和感受作如下回

3、顧與總結。 一、教學工作 安順市第六中學給我支配的是七(2)班的語文課。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些同學幾乎是搶著回答問題的，我想 這主要是同學的奇怪心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，布滿*，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯系的課外學問，這就能吸引同學的留意力和激發他們的學習動力。比如，論語是要重點講的課文，我在給同學講論語(十則)的時候，就給同學所了這樣的一個故事：清朝時有個文學家叫畢沅，他在陜西當過巡撫。一天，他到廟里去住宿，觀察一位小和尚在念經，于是就問他：小*，請問一部法華經共有多少個阿彌陀佛?小和

4、尚說：回大人，我是個蠢人，不知道這個。 大人是天上文曲星，聰慧得很，肯定知道一部論語有多少個子曰吧?畢沅也答不出。由于子曰實在太多了，誰也沒有統計過。 我用這個故事來說明孔子的言論之多，不想有個同學下去動手查了查，說有201個左右。在對士不行以不弘毅中的士做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡潔分析，同學也饒有愛好。在后來的教學活動中，也證明白這些方法是可行的。這樣，在學到學問點的同時激發了同學的學習愛好，活躍了課堂氣氛。總得來說，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。 在批改同學周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也常

5、常鼓舞他們，要么是書面干凈，要么是字體美麗，要么是修辭得體，要么是感情真摯實事求是.總之，對于寫的好的作文，當然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強調改正缺點的重要性，也得給他們查找亮點，以資鼓舞。只有這樣，才能激發同學的追求進步的意識。訓練實習自我總結鑒定教學實習中，總的來說，我能仔細備課，所設計的教案規范精確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順當地完成 教學任務.同時,課外輔導急躁細致，批改作業認真仔細，還常常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課簡單,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前

6、,我都仔細聽了指導老師的課。從中我也學到了許多教學方法和技巧!同時我都預備好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。 我的指導思想是不不斷給同學訂正錯誤，完善缺點的機會，身為訓練工，必需要用足夠的急躁和毅力去愛惜每一個同學。 二、班主任工作實習 在班主任工作實習這一塊，我帶的也是七(2)班。是個剛由學校升上學校的班級，班上有38位同學。由于人數較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時間把全班同學的名字記了下來，這樣能給同學親切感。一些同學感到很驚異，也拉近了我與同學的距離。接下來的時間。我常下到班級跟同學們進行溝通，比如了解同學的學習狀況，愛好愛好等等，每天課間操時維持秩序，監督到

7、位,急躁地做同學的思想工作。很快，依據狀況制定了工作方案，交由原班主任孫老師審批。 接下來，我就按方案把一件件事做好。首先是常規工作方面，每天早起督促同學按時早讀，下其次節課后監督同學站隊做廣播操，下午監督同學打掃衛生，平常找值日班長和學習委員了解作業的上交狀況等等。同時，也進行一些答疑輔導。老師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及同學的樂觀協作下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動，得到了老師和同學的極大確定。 在實習中,我遇到的最大難題就是如何訓練給染了社會不良風氣、不把老師-特殊是實習老師不當回事的同學。在這所學校，教學成果很不抱負，紀律也很 有待于加強，因此體罰現象很嚴峻。原班主任

8、也跟我說過。對那些同學不能慈愛。由于他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點，由于他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現象，不能以惡制惡。所以，在平常我就特殊留意那些同學，平常有空我就多和他們溝通，對他們進行漸漸感化。 有一個男同學在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發覺他變了許多，作業也很仔細，兩次語文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷興奮之情自然不言而喻。 一個多月的實習生活已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究，更可以去發覺。這一個多月的時間里，有我的許多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對同

9、學說了許多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經受。將是我今后走上工作崗位后的一筆財寶。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是-第一次真好! 在此，對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中全部支持和關心我的老師、領導表示誠心的感謝和崇高的敬意! 實習生自我鑒定 在實習中，我在公司前輩的熱心指導下，留意把在學校學到的相關的理論學問對比實際工作，用理論學問加深對實際工作的熟悉，用實際工作檢驗自己的技能學問。實習時間雖短，但收獲很豐富，學到了許多書本上學不到的學問，使我對今后的工作和學習都有了深層次的提高。 在實習期間，我

10、每天早早來到公司，為綻開新一天的工作做預備。通過對資料文件的錄入，既有效的熟識了公司產品，又提高了自己的工作效率。平常遇到不懂的地方就主動向前輩請教，聽從領導在工作中的支配，保證按時完成任務。 實習生活是短暫的，但感受是很深的，收獲也是許多的。實習中，我逐步熟識了公司的產品，感受到了自由親切的工作環境，對公司整體的服務品牌、企業文化以及運作流程也都有了初步了解，同時也意識到了自身的不足，在今后的工作中，我將通過不斷努力，用高品質高標準嚴格要求自己，爭取在工作中做出更多成果! 實習期自我鑒定范文 一個月的實習期即將結束，在這一個月里我學到了許多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的關心。 首先，我

11、特別留意的向四周的老同事學習，在工作中到處留意，多看，多思索，多學習，以較快的速度熟識著公司的狀況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。 其次，在工作中，擅長思索，發覺有的單據在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事共享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經理，同時提出自己的看法供應參考。 為以后的工作供應便利，我努力學習，工作主要有：選購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，依據核對后的應付賬款余額重新建產新賬，并準時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。 為了盡快的熟識公司狀況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據進行相應的處理，但因期初數據不精確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經積累