




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 . 34.夜 雪 唐白居易已訝衾枕冷,復(fù)見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋?注:作于詩(shī)人在任職時(shí)。1. 詩(shī)人的“知雪重”是從哪幾方面來(lái)表現(xiàn)的?這種寫法在藝術(shù)上稱之為什么? 2 論家皆評(píng)此詩(shī)“看似寫雪,實(shí)為寫人。”說(shuō)說(shuō)你對(duì)此評(píng)是怎樣理解的。35. 鄉(xiāng) 思 宋覯人言落日是天涯,望極天涯不見(jiàn)家。已恨碧山相阻隔,碧山還被暮云遮。人言詩(shī)人的鄉(xiāng)思之情盡在一“望”字中。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?6 逢入京使 唐岑參故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安詩(shī)人為何“淚不干”?聯(lián)系全詩(shī)試作解說(shuō)。37.旅次朔方 唐皂客舍并州已十霜,歸心日夜憶。無(wú)端更渡桑乾水,卻望并州是故鄉(xiāng)這首詩(shī)的主題是思鄉(xiāng),一、
2、二兩句用了直接抒情的方法,它又是為三、四句抒情作品鋪墊的。1 從容上推測(cè),“朔方”比并州距更近不還是更遠(yuǎn)?2從“卻望并州是故鄉(xiāng)”看,詩(shī)人是怎樣的一種心境?38.月 夜 唐 杜甫夜今 州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時(shí)依虛幌,雙照淚痕干。夜 雨 寄 北 唐商隱君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,共話巴山夜雨時(shí)。詩(shī)“何時(shí)依虛幌,雙照淚痕干”與杜詩(shī)“何當(dāng)共剪西窗燭,共話巴山夜雨時(shí)”有異曲同工之妙。試作簡(jiǎn)要評(píng)析它們?cè)谒囆g(shù)手法和表達(dá)感情方面的共同點(diǎn)。四、詠物感懷詩(shī)詠物詩(shī),是指把大自然的某一事物作為詩(shī)的描寫對(duì)象,但詩(shī)人的本意并非只歌詠事物,而是借被歌詠的對(duì)象
3、,寄托自己的志向、人格和情趣,或由景物引發(fā)理性思考,揭示某種生活的哲理。托物言志或寄情于物,便是這類詩(shī)的表現(xiàn)手法。詩(shī)人的思想情感又往往與被歌詠的對(duì)象有關(guān),因?yàn)樵S多事物在中國(guó)的古典藝術(shù)中往往被賦予特定的涵,這一點(diǎn)在前文已述。39. 早 梅 唐謂一樹(shù)寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。1第一句寫梅花用“白玉條”作比,意在表現(xiàn)什么?2末句中,詩(shī)人為什么會(huì)有“疑”呢?簡(jiǎn)說(shuō)其中的原因。3分條說(shuō)出此詩(shī)中作者意在表現(xiàn)“早梅”什么樣的品格?40. 北 陂 杏 花 宋王安石一陂春水繞花身,花影妖嬈各占春。縱被東風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾作塵。1第二句“各占春”顯然指兩種形象,它們分別是 。2第
4、三句“縱被”一詞表明,下面都是詩(shī)人由眼前景引發(fā)的聯(lián)想,其作用是 3簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法,寄托著作者怎樣感情?41. 白 梅 元王 冕冰雪林中著此身,不用桃杏混芳?jí)m。忽然一夜清蒸發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。1第一句寫白梅生長(zhǎng)的環(huán)境,意在表現(xiàn)梅花 。2第二句運(yùn)用 手法,進(jìn)一步寫梅花 。3三、四句是寫的想象之景,詩(shī)人借梅寫已,表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想?42. 題竹石畫(其二) 清燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)。1本詩(shī)運(yùn)用了 的手法,名是寫竹,卻是 形象的化身。2全詩(shī)表現(xiàn)竹的品質(zhì)主要有: 。43. 春 雪 唐愈新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭
5、樹(shù)作飛花。1.一、二兩句里“未有”“初驚”兩句表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的心情? 2.三、四句寫春雪是新奇之筆。試簡(jiǎn)述其在抒發(fā)感情和結(jié)構(gòu)全詩(shī)上的奇妙之處。 。44. 牡 丹 宋與義一自胡塵入漢關(guān),十年伊洛路漫漫。青墩溪畔龍鐘客,獨(dú)立東風(fēng)看牡丹。注:1此詩(shī)作于1136年,距徽、欽二帝被虜已10年。2伊、洛皆為水名,是黃河支流。借指詩(shī)人故鄉(xiāng)。聯(lián)系上述注釋,試評(píng)說(shuō)詩(shī)人“看牡丹”所寄托的思想感情。45 客 中 初 夏 宋司馬光四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾。注:是詩(shī)為作者客住撰通鑒時(shí)所作。1. 聯(lián)系作者經(jīng)歷,解說(shuō)三、四兩句隱含的詩(shī)人的心志。2. 試簡(jiǎn)說(shuō)這首詩(shī)的主要藝術(shù)特色。46 春
6、 日 宋觀一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有請(qǐng)芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝。這首詩(shī)描寫的是春雨初霽的晨景,詩(shī)人寄情于物,堪稱妙絕。試分析三、四兩句妙處。.47. 病 牛 宋剛耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷?但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽(yáng)。注:箱通“廂”倉(cāng)廩。試分析詩(shī)中“牛”的形象和詩(shī)人借牛抒發(fā)的情懷。48. 劍門道中遇微雨 宋陸游衣上征塵雜酒痕,遠(yuǎn)游無(wú)處不消魂。此身合是詩(shī)人未?細(xì)雨騎驢入劍門。作者從抗金前線的南部調(diào)回后方的,途中寫下了這首詩(shī)。怎樣理解第三句的含義?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情49. 題 畫 宋 唐云里煙村霧里灘,看之容易作之難。早知不入時(shí)人眼,多買燕脂畫牡丹。作者的畫有什么特點(diǎn)?“不入時(shí)
7、人眼”僅指畫嗎,為什么?說(shuō)說(shuō)詩(shī)人借題畫寫出了怎樣的感慨?50. 登科后 唐孟郊 昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無(wú)涯。 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。 詩(shī)歌的前兩句與后兩句在抒情方式上有何不同?全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷。51. 江樓感舊 唐嘏 獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天。同來(lái)望月人何處?風(fēng)景依稀似去年。 題都城南莊 去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。第一詩(shī)詩(shī)題中的“感舊”在詩(shī)中怎樣表現(xiàn)的?與題都城南莊比,兩詩(shī)有哪些共同之處?52.卜算子 詠梅 宋陸游驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾做塵,只有香如故。詞中“梅”
8、的形象就是詩(shī)人自己的形象,仔細(xì)品味,說(shuō)說(shuō)這一形象的特征。 53 .孤 桐 宋王安石天質(zhì)自森森,孤島幾百尋。凌宵不屈已,得志本虛心。歲老糧彌壯,陽(yáng)驕葉更陰。明時(shí)思鮮慍,愿聽(tīng)五弦琴。注:明時(shí),即政治清明的時(shí)代。鮮慍,指感輕老百姓的疾苦。桐木是制作琴的上好材料。椐孔子家語(yǔ)記載,舜帝善彈五弦琴,作南風(fēng)詩(shī),唱曰:“南風(fēng)之熏兮,可以鮮吾民氣慍。1.哪句完整地表現(xiàn)了梧桐樹(shù)旺盛的生命力? 2.這首泳物詩(shī),借梧桐表現(xiàn)了怎樣的情懷?54. 墨 梅 元王冕我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。 這是一首題畫詩(shī),詩(shī)人筆下的墨梅有何特點(diǎn)?詩(shī)人的墨梅自況抒發(fā)了怎樣的情懷?55. 詠喇叭 元王磐
9、喇叭,嗩吶,曲兒小,腔兒大;官船來(lái)往亂如麻,全仗你抬身價(jià)。軍聽(tīng)了軍愁,民聽(tīng)了,民怕,哪里去辨什么真共假?眼見(jiàn)吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷。 1“喇叭,嗩吶”比喻什么? 2“曲兒小,腔兒大”暗指什么?3這首曲子的主旨。 56. 東欄梨花 宋軾梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。詩(shī)人見(jiàn)“東欄一株雪”而惆悵的原因是什么?詩(shī)歌抒發(fā)了作者怎樣的感情? 57. 慶全庵桃花 宋枋得尋得桃源好避,桃紅又見(jiàn)一年春。花飛莫遣隨流水,怕有漁郎來(lái)問(wèn)津。 注:作者宋末元初人。宋亡后隱居,拒絕征召。全詩(shī)化用了什么典故?詩(shī)人先用“桃花”作吟詠對(duì)象,在表現(xiàn)主旨上有何意義?58. 觀祈雨
10、 唐約 桑條無(wú)葉土生煙,簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦。本詩(shī)運(yùn)用了哪些意象來(lái)反映鄉(xiāng)村旱情的?詩(shī)歌通過(guò)什么手法?表達(dá)了怎樣的感情?59.海 棠 宋軾東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。此詩(shī)作于元豐七年,詩(shī)人貶于因練副使任上。詩(shī)人醉心海裳花很久,夜深又恐“花睡”,透視出他怎樣的心境?60 晚 春 唐 愈草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。 晚春寫景物使用了何種手法?運(yùn)用哪些意象來(lái)表達(dá)的?細(xì)心揣摩三、四句,說(shuō)說(shuō)它表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想?61.立秋前一日覽鏡 唐益萬(wàn)事銷身外,生涯在鏡中。惟將兩鬢雪,明日對(duì)秋風(fēng)。結(jié)合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)“生涯在鏡中
11、”一句的豐富涵。 62. 菊 唐谷王莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸,由來(lái)不羨瓦松高。這首詠菊詩(shī)運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法是什么?詩(shī)人借“菊”表達(dá)了怎樣的感情?63 詠柳 宋曾鞏亂條猶未變初黃,倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。詩(shī)人筆下的“柳”是比喻什么樣的人?詩(shī)人“詠柳”實(shí)為“斥柳”,表達(dá)了何種思想?哲理詩(shī) 以詩(shī)言理,自古有之,不過(guò)優(yōu)秀的哲理詩(shī)說(shuō)理,絕不是抽象的議論,而是緣景緣物而起,由景引發(fā)理性思考,其生活哲理自然流出。換言之,哲理詩(shī)中的理是和景物緊密結(jié)合的,是寓理于對(duì)事物的描寫之中,或稱之為形象化的說(shuō)理。如王之煥登鸛雀樓短短四句20個(gè)字,將景、情、人、理融為一體,形象化地
12、闡發(fā)了“登高方能望遠(yuǎn)”這一哲理,鼓舞人奮發(fā)向上。64.觀書(shū)有感 宋朱熹 (一)半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。 問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。(二) 昨夜江邊春水生,蒙沖斗艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力,此日江中自在行。細(xì)讀兩首詩(shī),分別體會(huì)詩(shī)句中蘊(yùn)含哲理的句子。65. 樂(lè) 游 原 唐商隱向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。注:樂(lè)游原,長(zhǎng)安西南,地勢(shì)高,可俯視長(zhǎng)安城。1.詩(shī)人“驅(qū)車”是因?yàn)?,“登古原”是為了 。2.說(shuō)說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”詩(shī)句中包含著怎樣的哲理?66 題西林壁 宋軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。1.一、二兩句從六個(gè)角度對(duì)廬山形象作
13、粗略勾勒,卻寫出了廬山的 、 ,給人以無(wú)限的遐想。2.三、四句是 又是 ,詩(shī)人把觀感與哲理結(jié)合起來(lái),形象化地闡明了 這一道理。 67. 水口行舟 宋朱熹 昨夜扁舟雨一蓑,滿江風(fēng)浪夜如何? 今朝試卷孤篷看,依舊青山綠樹(shù)多。1開(kāi)頭兩句是追敘昨夜遭受暴風(fēng)驟雨的的景況,三、四句是寫清晨的情景。聯(lián)系全詩(shī),試簡(jiǎn)析詩(shī)人“卷孤篷看”的心理活動(dòng)。2說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)所包含的哲理。五、邊塞軍旅詩(shī)這是指以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī)。因唐、宋兩代開(kāi)邊、戍邊、抗敵復(fù)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎是接連不斷,所以邊塞詩(shī),軍旅詩(shī)就應(yīng)運(yùn)而生了。唐代的邊塞詩(shī)多敘寫邊塞將士孤獨(dú)艱苦的生活情景,表現(xiàn)馳騁疆場(chǎng)殺敵效國(guó)的豪情壯志和樂(lè)觀精神及他們的思鄉(xiāng)之情。前者如王昌齡從軍
14、行、盧綸塞下曲、岑參白雪歌送武判官歸京,后者如王之煥詞、益夜上受降城聞笛等。北宋時(shí)代,因與北方少數(shù)民族遼和西夏的邊界戰(zhàn)爭(zhēng)連綿,邊塞詩(shī)大多表現(xiàn)戍邊將士殺敵的決心,如仲淹的漁家傲塞下秋來(lái)風(fēng)景異,到了南宋,這類詩(shī)則主要表現(xiàn)矢志抗敵復(fù)國(guó)的決心,建功立業(yè)的壯志及不被重用的焦慮等,閃爍著極濃的愛(ài)國(guó)主義情懷,主要作家有岳飛、辛棄疾、陸游等。如岳飛的小重山、辛棄疾的菩薩蠻郁孤臺(tái)下清江水破陣子醉里挑燈看劍、陸游十一月四日風(fēng)雨大作書(shū)憤等。當(dāng)外敵入侵,國(guó)土淪喪,民族危亡之際,詩(shī)人唱出的歌大多是慷慨激昂、悲壯激越的,這些作品或直抒胸臆,如岳飛滿江紅,或借景抒情,借古述志,如辛棄疾的永遇樂(lè)京口北固亭懷古等。68. 小
15、重 山 宋 岳 飛昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢(mèng),已三更,起來(lái)獨(dú)自繞階行。人悄悄,簾外月朧明。 白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?1詞中說(shuō)的“心事”指 。2“夢(mèng)”是指 。3這首詞的主旨句是 。4有人評(píng)岳飛詞“一種壯懷能蘊(yùn)藉(含而不露),諸君細(xì)讀小重山。”請(qǐng)簡(jiǎn)述你對(duì)這首詞所表達(dá)的感情的理解。69. 涼 州 詞 唐 王 翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。1第一句寫美酒,葡萄釀制的美酒是西域的特產(chǎn),又是用玉琢成的夜光杯來(lái)盛,如此豐盛,逼出第二句中 的沖動(dòng)。“馬上催”說(shuō)的是 ,平和的氣氛一下轉(zhuǎn)入緊激昂。2三、四兩句是寫征人的心理設(shè)想,從語(yǔ)氣
16、上看,這位軍人的胸襟是 ,但表達(dá)的感情卻是 、 (用兩個(gè)雙音節(jié)詞回答)柳宗元說(shuō):“嬉笑之怒,甚于裂眥;長(zhǎng)歌之哀,過(guò)于痛哭。”聯(lián)系詩(shī)句簡(jiǎn)述這兩句詩(shī)的表達(dá)技巧。70. 漁 家 傲 宋 仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異,雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。注:邊聲:指邊關(guān)的風(fēng)聲。下文的“角”指軍隊(duì)的號(hào)聲。燕然未勒:燕然,山名。后漢書(shū)竇憲傳載,竇憲出擊匈奴,遂登燕然山,刻石記功而還。這里言戰(zhàn)事未了,邊境未安。1上片寫景由 三字領(lǐng)起,描寫的是怎樣一幅圖景?試簡(jiǎn)說(shuō)之。2從詞意上看,下片中“人不寐”的原因是 。3這首詞上片寫邊塞秋色
17、為下片抒情渲染了一種 的氣氛,但全詞抒情格調(diào)是 。71 .從 軍 行 唐王昌齡長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。試評(píng)述第三句詩(shī)包含的容和表達(dá)的思想。72. 塞下曲 唐白五月天山雪,無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛础詰?zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭。“曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍”寫出了怎樣的情形?詩(shī)篇表現(xiàn)了戍邊將士何種情懷?73.夜上受降城聞笛 唐益回樂(lè)峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處聞蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。說(shuō)說(shuō)一、二兩句對(duì)表現(xiàn)征人思鄉(xiāng)之情的作用?六、詠史懷古詩(shī)詠史懷古是歷代詩(shī)人喜愛(ài)的題材,這類詩(shī)的特點(diǎn)是,作者詠史絕不僅僅是發(fā)思古之幽情,而是有所寄托:或
18、借古喻今諷喻現(xiàn)實(shí),表明自己的政治觀點(diǎn);或?qū)懪d衰之感;或借古寫已,抒發(fā)胸中的塊磊;也有評(píng)價(jià)歷史人物,表達(dá)自己的歷史觀點(diǎn)的。理解這些詩(shī),首先應(yīng)熟悉詩(shī)中所懷的“古”,即熟知?dú)v史事件和歷史人物,然后再分析詩(shī)人怎樣詠“古”,怎樣述懷。記住,賞析詠史詩(shī)還必須詳知詩(shī)人的生平遭際和所處的時(shí)代背景,因?yàn)檫@往往是理解和評(píng)價(jià)作品思想容的依據(jù)。74. 烏 衣 巷 唐禹錫 朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。 舊時(shí)王堂前燕,飛入尋常百姓家。注:朱雀橋、烏衣巷是東晉貴族聚居游樂(lè)的地方,王即王導(dǎo)、安。1一、二句是從朱雀橋、烏衣巷的形象寫起,它已是一幅 圖景。2三、四句沒(méi)有直接抒寫自己的感慨,而是用燕子尋不到舊巢這一典型變化來(lái)反
19、映 。3本詩(shī)在表達(dá)技巧上兩個(gè)顯著特點(diǎn)是 。75. 途經(jīng)始皇墓 唐許渾 龍盤虎踞樹(shù)層層,勢(shì)入浮云亦是崩。一種青山秋草里,路人唯拜漢文陵。1. 試述“崩”字在文中的含義及詩(shī)人借之抒發(fā)的感情。2. 最后一聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)方法,有何意義? 76. 越中覽古 唐白越王勾踐滅吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。這首詠史詩(shī)運(yùn)用的最主要的藝術(shù)手法是 ,詩(shī)人“覽古”意在表現(xiàn)的主題是什么?35.鄉(xiāng)思.“望”確為詩(shī)眼。思鄉(xiāng)之念緣“落日”而起,佇立凝望天涯卻不見(jiàn)家園,極言故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)。欲思?xì)w鄉(xiāng),望中碧山又阻隔歸程,甚者,暮藹沉沉,遮住碧山,足見(jiàn)障礙重重。全詩(shī)寫景抒情皆在詩(shī)人的凝望之中,望之愈久,思之愈
20、切,恨之愈深。層層推進(jìn),極富感染力。 36.逢入京使一是自己年已邁仍出征戍邊,自覺(jué)凄涼,二是離家愈遠(yuǎn)而思鄉(xiāng)、思親之情愈切,三是想象中親人時(shí)時(shí)為己擔(dān)憂的情景,更使詩(shī)人悲痛不已。 37.旅次朔方自己所處地離家鄉(xiāng)更加遠(yuǎn)了,那“日夜憶”的心更加憂慮和焦急了,詩(shī)人的失望與痛苦之情謚于言表。 38.月夜 兩詩(shī)表達(dá)的感情都是對(duì)妻子的思念之情。都是通過(guò)設(shè)想未來(lái)夫妻相見(jiàn),在窗下共敘相思之苦的情景,而杜詩(shī)更悲傷,更動(dòng)人。四、詠物感懷詩(shī)39.早梅(1)潔白無(wú)瑕花開(kāi)繁茂 (2)一是承“迥臨村路” 詩(shī)人筆下的梅是遠(yuǎn)眺之景;二是“不知近水花先發(fā)” (3)不怕冰雪嚴(yán)寒的頑強(qiáng)精神潔白無(wú)瑕的高潔品格遠(yuǎn)離人群的孤傲性格40.山陂
21、杏花1樹(shù)上的杏花 倒映在水中的花影2把詩(shī)意推進(jìn)一層3運(yùn)用比喻手法。從容上看詩(shī)人的意思是,寧可象雪花那樣凋零消失在水中,也不愿零落在塵埃里被玷污、被踐踏,寄托著詩(shī)人心志高潔、不合流俗的情懷。41.白梅1不畏嚴(yán)寒、傲然不屈的性格2對(duì)比 孤傲清高、不同塵俗的品質(zhì)3為國(guó)家社會(huì)建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。42.題竹石畫(1)擬人 詩(shī)人自己形象 (2)擇境而生,不怕艱險(xiǎn) 堅(jiān)韌不拔,不畏強(qiáng)暴 堅(jiān)守氣節(jié)與操守43.春雪 1.從“都未有”到“初驚”道出詩(shī)人盼春之急切心情,但仍未著“花”,為下句寫雪作鋪墊。 2.詩(shī)人發(fā)新奇之思,寄情于雪并賦之以人格,盛贊其善解人意,滿足盼春人的觀花欲望。不僅造意別致,耐人尋味,又上兩句相
22、合,為呼應(yīng),結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。44.牡丹 作此詩(shī)時(shí),詩(shī)人故鄉(xiāng)已淪陷十年,十年來(lái)南宋朝廷偏安一隅,不思復(fù)國(guó),而一心想收復(fù)故土的詩(shī)人年已“龍鐘”,只能在春風(fēng)中借神思故園的牡丹寄托自己傷時(shí)憂國(guó)的情懷。45.客中初夏 1.司馬光政治上保守且固守己見(jiàn),故以“柳絮”喻那些政治上動(dòng)搖不定的政客,又以“葵花”寫自己,表示忠君不移的決心。 2.一、二兩句寫“初夏”清和美景,虛實(shí)相應(yīng),形象鮮明,境界開(kāi)闊;后兩句緣景聯(lián)想抒情,比喻自然貼切,不遺斧痕,極富藝術(shù)品位。46.春日 詩(shī)人以擬人之法移情于景,在詩(shī)人眼里,芍藥、薔薇都是花中含情之物,春雨初霽,芍藥亭亭玉立,有“含春淚”之態(tài),薔薇攀枝蔓延,才會(huì)顯“無(wú)力臥”之形,情絲綿綿
23、,百媚千嬌。且詩(shī)人體物入微,風(fēng)情萬(wàn)種方能出此佳句。 47.病牛 首句寫盡耕牛終年勞苦:年復(fù)一年為主人創(chuàng)造了豐碩成果(實(shí)千箱),自己卻“力盡筋疲”體衰病纏。它是不辭勞苦、默默無(wú)聞的勞動(dòng)者形象。詩(shī)人以牛自況,只要“眾生皆得飽”自己心甘情愿“羸病臥殘陽(yáng)”,奉獻(xiàn)一生。表達(dá)了極為崇高的憂國(guó)憂民的心志,與杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”句表達(dá)的境界極為相似。 48.劍門道中遇微雨第三句的意思是:我這人難道只配做個(gè)詩(shī)人嗎?隱含其中的是詩(shī)人更想做一個(gè)馳騁疆場(chǎng)的抗金戰(zhàn)士,這一反問(wèn)表現(xiàn)了詩(shī)人這一愿望難以實(shí)現(xiàn)的憤懣。49.題畫淡雅、素清。是自己的悉心力作。“不入時(shí)人眼”的也指詩(shī)人自身。牡丹象征富貴,時(shí)人趨之,而自己身處卑微不
24、為人重,故感慨系之。其實(shí)詩(shī)人是正話反說(shuō),曲折地表達(dá)了自己的正直清高,不合流俗的品質(zhì)。50.登科后前兩句用“昔日”與“今朝”對(duì)比,直抒胸臆既言往昔處境的窘困,與中榜后的興奮,又言“今朝放蕩”而忘卻昔日的難堪。后兩句則寫騎馬游長(zhǎng)安的情形,詩(shī)人用夸的手法把登科后那種輕松、得意的情懷渲染得淋漓盡致。51.江樓感舊用“獨(dú)上”與“同來(lái)”對(duì)舉,面對(duì)如同去年的“月光如水水如天”的風(fēng)光,引發(fā)了對(duì)友人(戀人)的無(wú)限思念。相同點(diǎn):都是七絕詩(shī);都表達(dá)了詩(shī)人由見(jiàn)到與去年相似的景物而引發(fā)對(duì)友人(戀人)的思念之情,流露出物是人非的感傷;都在三、四句點(diǎn)明題旨,深化意境。52.卜算子詠梅孤獨(dú)寂寞無(wú)意爭(zhēng)權(quán)邀寵而遭到嫉妒與打擊即使
25、形瘦體消也永遠(yuǎn)也不改高潔的品格和抱負(fù)。53.孤桐1、頸聯(lián)。2、以梧桐自況,表明自己的志向高遠(yuǎn),虛心近人,不屈服于環(huán)境的堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神;2為解民于倒懸而寧愿獻(xiàn)身的抱負(fù)。54.墨梅淡雅、高潔。墨梅長(zhǎng)在洗硯池邊,它的花浸漬了畫家的情志,它雖然沒(méi)有其他梅花的美艷,惹人喜愛(ài),但它卻是作者凜凜正氣,高潔情懷的化身。55.詠喇叭比喻宦官。形象地寫出了宦官的丑態(tài),嘲笑他們依仗權(quán)勢(shì),魚(yú)肉百姓嘴臉,揭露了統(tǒng)治者欺壓人民的罪惡和社會(huì)的黑暗。56.東欄梨花作者所詠東欄梨花已成“一株”,暗示已是殘花。時(shí)至暮春,柳色由綠而轉(zhuǎn)“深青”,柳絮花飛。詩(shī)人觀察極為細(xì)致,睹物感懷,感慨春光易逝,青春易老,人生短暫,這就是最后一句詩(shī)
26、的含義。57.慶全庵桃花化用晉詩(shī)人淵明桃花源記的典故,喻慶全庵為世外桃源,把自己的隱居生活與淵明筆下的理想境界巧妙地結(jié)合起來(lái),表達(dá)了一種恬淡的情懷和拒絕出世的心聲58.觀祈雨1、描寫與農(nóng)家息息相關(guān)的“桑”與“土”遭旱的情形,意在突出農(nóng)夫“祈雨”道切心情。2、三、四句形成鮮明對(duì)比,富貴人家全然沒(méi)有農(nóng)民的憂慮,反而擔(dān)心天氣轉(zhuǎn)陰會(huì)妨礙他們的吟唱作樂(lè)。詩(shī)人對(duì)農(nóng)民的同情和對(duì)不顧農(nóng)民死活的權(quán)勢(shì)者們的鞭撻躍然紙上。59.海裳詩(shī)人被貶,孤獨(dú)寂寞,他鍾愛(ài)海裳花,賦海裳以人格,月夜里,既盡情享受花的清香,又與海裳相知相伴,心友神交,“恐其睡”,是與其共度寂寞春霄。詩(shī)作創(chuàng)造了極美的意境。60.晚春運(yùn)用了擬人的手法,
27、從“知春”“斗”“無(wú)才思”“惟解”等詞來(lái)表現(xiàn)。詩(shī)人贊草樹(shù),知惜春(惜時(shí))并施展才華而“花榆莢”只知任已飄蕩,無(wú)所作為。61.立秋前一日覽鏡鏡中的詩(shī)人是“兩鬢雪”的形象,時(shí)令上的秋天正與人生旅途的“秋天”相合,走過(guò)的路,坎坎坷坷,經(jīng)歷的事榮辱興衰,一齊涌上詩(shī)人的心頭。然詩(shī)人并不悲觀,敢于正視現(xiàn)實(shí),直面人生!62.菊對(duì)比的手法,把自己對(duì)菊的喜愛(ài)與王的鄙視對(duì)比,把秋菊的香溢池岸與高高在上而又骯臟的瓦松比,突出了菊花近人,友人的品格,表現(xiàn)了詩(shī)人不高攀權(quán)貴而植根民間的高潔精神。63.詠柳喻依仗權(quán)勢(shì),狂胡為,欺君害民的小人。詩(shī)人通過(guò)“斥柳”,表明這類政客得意不會(huì)長(zhǎng)久,因?yàn)樘斓亻g的凜凜正氣會(huì)給他們迫頭痛擊!64.觀書(shū)有感水有源頭,方為活水,活水才會(huì)清澈透明。比喻只有掌握了豐富的知識(shí)或某種深 的思想,才能在工作和學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。反映的是一個(gè)喜借助于外物的道理。也可從“枉費(fèi)推移力”中得到:辦事要遵循客觀規(guī)律,不能蠻干。65.樂(lè)游原1“意不適” 排遣心的郁悶2好景不長(zhǎng)(難長(zhǎng))盛事難再66.題西林壁1多姿多彩,神奇莫測(cè)2抒情 議論 “當(dāng)局者迷,旁觀者清”或?qū)κ挛锉仨氂傻酵猓杀砑袄锏厝嬗^察分析,才能了解它的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的審美教育對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升研究論文
- 校園周邊廣告對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念的影響與學(xué)校心理健康教育實(shí)踐論文
- 基于創(chuàng)新教育的高中數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽輔導(dǎo)策略研究論文
- 藝考生班級(jí)管理制度
- 蘇美達(dá)集團(tuán)管理制度
- 茶水間員工管理制度
- 藍(lán)天教育集團(tuán)高二年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試題(含答案)
- 財(cái)務(wù)規(guī)范計(jì)劃
- 財(cái)務(wù)管理案例 教學(xué)組織方式 案例1-20
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)本科生
- 公司安全事故隱患內(nèi)部舉報(bào)、報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)制度
- IOF骨質(zhì)疏松風(fēng)險(xiǎn)一分鐘測(cè)試題
- 假肢使用課件
- 高血壓危象急救和護(hù)理
- 部編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)文言文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)(共12篇)
- 服裝投標(biāo)技術(shù)方案全
- 建筑工程防水(防滲漏)處理PPT
- 民辦學(xué)校辦學(xué)章程(營(yíng)利性)
- 機(jī)關(guān)婦委會(huì)換屆選舉工作基本程序
- 零件加工檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- UML網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)DOC
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論