1、蘇教版七年級生物第一學期期末試題一、單選題1.下列不屬于生物的是（ ）A鯽魚 B珊瑚工藝品 C蘇鐵 D金絲猴 2.下列現象中，屬于生物因素影響生物的一項是（ ）A草盛豆苗稀 B秋風掃落葉C北風吹雁南飛 D大樹底下好乘涼 3.下列現象中，屬于與溫度變化相適應的現象是 A蛾類夜間活動 B仙人掌的葉變成刺C海參的夏眠D仙人掌的根系特別發達 4.下列可反映出生物能影響環境的一項是（ ）A蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運動 B身體表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中鉆穴和呼吸 C蚯蚓的鉆穴和取食等活動可使土壤變得更加疏松和肥沃 D蚯蚓在雨后常會爬到地面呼吸 5.世界著名的水稻育種專家，被稱為“雜交水稻之父”的是（

2、）A李時珍 B孫思邈 C華佗 D袁隆平 6.顯微鏡和放大鏡都屬于（ ）A解剖器具B觀察器具C計量器具D通用器具 7.“種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現象主要決定于細胞的 （ ）A細胞壁 B細胞膜 C細胞核D細胞質8.人們觀看健美運動員的展示時，運動員身體某處產生的隆起是由于（ ）A肌肉組織有收縮功能 B肌肉組織有產生和傳導興奮的功能 C上皮組織具有分泌功能 D神經組織有傳導功能 9.廣西的白糖是用甘蔗加工而成的，這主要用了甘蔗的（ ）A輸導組織 B基本組織 C分生組織 D保護組織 10.人體結構層次的構成順序是（ ）A細胞組織器官人體 B細胞組織系統人體C細胞組織器官系統人體 D細胞組

3、織系統器官人體 11.生物興趣小組的同學在培養草履蟲時發現，草履蟲常集中在培養液的表層，原因是培養液的表層（ ）A氧氣充足 B陽光充足 C營養豐富 D溫暖 12.生物體由小長到大的原因是（ ）A營養條件好B細胞數目的增多 C細胞體積的增大 D細胞數目的增多和體積的增大 13.如圖所示，根吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）14.科學探究常常需要進行對照實驗，在設計對照實驗中，我們應注意的問題是（ ）A所有的變量都不相同B所有的變量都相同 C除實驗變量以外，其他變量都相同 D除實驗變量以外，其他變量都不相同 15.大豆種子和玉米種子的營養物質分別貯藏在（ ）胚 子葉 種皮 胚乳 A、 B

4、、 C、 D、 16.下列哪項不是種子萌發所需要的外界條件（ ）A足夠的水 B充足的空氣 C適宜的溫度 D完整的胚 17.把一段帶葉的枝條下端插入裝有稀釋的紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽光下，待到葉脈微紅時，觀察莖的橫切面，染紅的結構是（ ）A韌皮部的導管 B木質部的導管C韌皮部的篩管 D木質部的篩管 18.在木本植物的枝條上環割一周，深度至形成層，剝去圈內樹皮，過一段時間可見到環割上端出現瘤狀物，這種現象說明（ ）A韌皮部輸送有機物受阻B木質部輸送有機物受阻 C韌皮部輸送水和無機鹽受阻D木質部輸送水和無機鹽受阻 19.柳樹葉片正面綠色深，背面綠色淺的原因是（ ）A正面上表皮比背面下表皮薄 B

5、上表皮比下表皮的葉綠體多 C柵欄層比海綿層的葉綠體多 D海綿層比柵欄層的葉綠體多 20.在一個西瓜中有很多瓜籽，這是因為在西瓜植株的一朵雌花中有許多（ ）A花粉 B雌蕊C胚珠D子房 21.在研究植物光合作用產物的實驗中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是（ ）A不讓植物進行呼吸作用B加強植物的呼吸作用 C運走并消耗盡葉片內的養料D使植物的生命活動減弱 22.植物細胞進行呼吸作用的主要場所是（ ）A細胞核B葉綠體C細胞質 D線粒體 23.人們在飼養金魚時，常常往魚缸里放一些新鮮的水草，其主要目的是（ ）A水草可供魚食用 B水草能凈化水質 C水草能進行光合作用釋放氧氣 D水草能增加魚缸的美觀 24.

6、有維持生物圈中碳-氧平衡作用的是植物的（ ）A光合作用 B蒸騰作用 C吸收作用 D呼吸作用 25.貯藏蔬菜和水果時，往往向貯存的倉庫里通入適量的二氧化碳，其目的是（ ）A降低庫內溫度 B促進庫內氣體流動 C抑制呼吸作用D促進呼吸作用 26.植物從土壤中吸收的水，大部分用于（ ）A呼吸作用B蒸騰作用 C光合作用 D自身生命活動 27.呼吸是生命的基本特征之一，下列關于呼吸作用的公式，正確的是（ ）A水+二氧化碳有機物+氧+能量 B有機物+氧二氧化碳+水+能量 C有機物+二氧化碳水+氧+能量 D水+氧有機物+二氧化碳+能量 28.下列關于草履蟲的說法中，錯誤的一項是（ ）A草履蟲能對外界環境的變化

7、做出適當的反應B草履蟲對污水具有一定的凈化作用 C草履蟲體內有葉綠體，能夠自己制造有機物 D草履蟲生活在有機質豐富、水流平緩的水中 29.下列食物屬于種子的是（ ）A葡萄 B杏仁 C西瓜D玉米籽粒 30.我國確定每年的哪一天為植樹節？（ ）A3月12日 B4月12日 C5月4日D9月10日 二、填空題31.生物體都有一定的結構，除病毒外，生物都是由_構成的。 32.地球上的生物除了動物和植物外，還有_、_、病毒等微生物。33.探究是探索生命的重要方法，通常包括提出問題、_、_、得出結論和_等方面。 34.謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”的謎底是_。謎面中“麻屋子”和“紅帳子”分別是指其果

8、實的_和_。 35.綠色開花植物有六種器官，其中屬于營養器官的是_，屬于生殖器官的是_。 36.陸生植物吸收水分的主要器官是_。 37.康乃馨等草本植物的莖不能逐年加粗的原因是因為莖里沒有_。 38._是綠色植物進行光合作用的主要器官。39._是地球上的生物和它們生活環境的總稱。40.酒精燈、三腳架、石棉網等是常用的_器具。 41.綠色植物通過_，利用光能把_和水轉變成貯存能量的_，并且釋放出氧氣，這個過程就是人們常說的光合作用。42.“藕斷絲連”中的絲屬于_組織，這種組織分布在植物體的_、_、葉等處。 43._因素是指影響某種生物生活的其他生物。 44.綠色開花植物經過開花、傳粉和_，結出果

9、實和_。 三、連線題45. 細胞核         A為細胞生命活動提供能量基因B遺傳信息庫DNAC主要的遺傳物質線粒體D有特定遺傳功能的DNA片段 染色體E由DNA和蛋白質組成46. 具有保護、吸收和分泌的功能                 A神經組織具有接受刺激、產生興奮、傳導興奮的功能    B肌肉組織具有運動等功能 C

10、輸導組織具有輸送水分、無機鹽和有機物的功能D分生組織具有分裂的能力E上皮組織四、讀圖填空題47.細胞是構成生物體的基本結構和功能單位。下圖示動、植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題： (1)圖_示植物細胞的結構，_的主要功能是控制細胞內外_。(2)能夠將光能轉化為化學能的結構是     _，能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是     _。(3)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于     _結構。(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于   

11、60;_結構中。 48.下圖為顯微鏡的結構圖，據圖回答：(1)對光時要轉動     _使低倍物鏡正對通光孔，選擇遮光器上較大的光圈，左眼注視     _，并轉動     _直到出現明亮的視野。(2)觀察時，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時眼睛應從_注視物鏡，不要使之接觸玻片，然后左眼注視目鏡，同時反向轉動粗準焦螺旋直到視野中出現物像后，再轉動9_直到物像清晰。(3)要想使視野中的位于右下方的物像移到中央，應向_方向移動玻片標本。(4)一臺顯微鏡有5×、10

12、5;、15×三個目鏡，有10×、40×兩個物鏡，這臺顯微鏡的最高放大倍數是_倍。 49.觀察葉片的橫切面結構圖并填空：(1)具有保護作用的結構是7下表皮和     _。(2)葉片與外界進行氣體交換的門戶是     _。它的開放和關閉由5_控制。(3)葉片的基本組織是     _和     _，它們的細胞內都含有大量的葉綠體，是葉片進行_的場所。 五、填空題50.小明同學在制作和觀察“人的口腔上皮細胞臨時玻片

13、標本”的實驗時進行了如下操作： 在潔凈的載玻片中央滴一滴清水； 用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下；將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散； 蓋上蓋玻片；用稀碘液染色。請根據小明的操作，回答問題： (1)實驗中明顯的一處錯誤是步驟_，正確的操作是_； (2)請寫出蓋蓋玻片的方法：讓蓋玻片的_，然后緩慢放下，這樣做的目的是避免蓋玻片下_。(3)與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，口腔上皮細胞中不具有的結構是_和_。 六、讀圖填空題51.如下圖，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口： (1)下午打開袋口，迅速將一支帶火星的火柴棍伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內的_氣

14、體較多，這是植物進行_作用的結果。(2)傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口。第二天天亮前將袋內的氣體導入盛有澄清石灰水的燒杯中，結果是澄清的石灰水變混濁，說明袋內的_氣體較多，這是植物進行_作用的結果。 七、探究題52.探究實驗有一次，李梅同母親上街時，購買到了蔬菜韭黃，其顏色呈現出淺黃色，然而有趣的是，當韭菜被放到陽光下后的第二天，發現淺黃白色的韭黃中，許多變成了“淺綠色的韭菜”。李梅覺得有些奇怪，決定把這個問題搞清楚，于是她嘗試著做了一次科學探究實驗。請你幫助李梅做出分析并回答下列問題： (1)提出問題：_能影響到葉綠素的產生嗎？(2)作出假設：_。(3)制訂和實施計劃： 取兩棵韭黃分別放在甲、乙

15、兩個容器中。 甲放在有陽光處培養，乙放在_處培養。 該實驗中的變量是_。(4)該實驗的預期結果是怎樣的？_。 參考答案1、B 2、A 3、C 4、C 5、D 6、B 7、C 8、A 9、B 10、C 11、A 12、D 13、A 14、C 15、B 16、D 17、B 18、A 19、C 20、C 21、C 22、D 23、C 24、A 25、C 26、B 27、B 28、C 29、B 30、A 31、細胞 32、細菌真菌 33、作出假設實驗表達交流34、花生果皮種皮 35、根、莖、葉花、果實、種子 36、根 37、形成層38、葉 39、生物圈 40、加熱 41、葉綠體二氧化碳 有機物 42、輸導根莖43、生物 44、受精 種子45、BDCAE 46、EABCD47、(1)2 細胞膜 物