1、1會計學八年級生物生物進化原因八年級生物生物進化原因達爾文的自然選擇學說作出了最好的解釋在漫長的生物進化過程中，為什在漫長的生物進化過程中，為什么有些生物種類會滅絕呢？新的么有些生物種類會滅絕呢？新的生物種類又是怎樣形成的呢？生物種類又是怎樣形成的呢？不好意思問候一聲:大家好Hello,大家好學習目標分析：通過資料分析生物進化的原因。識記：自然選擇學說的主要內容，自然選擇學說的意義和評價。應用：運用自然選擇學說解釋生物進化 請大家閱讀請大家閱讀教材教材P58有關有關“樺尺蠖樺尺蠖” 的相關文字的相關文字和和“模擬探模擬探究究”的過程，的過程，嘗試分析生嘗試分析生物進化的原物進化的原因。因。據看

2、據看到的到的資料資料和表和表格討格討論：論： 1、在第一代和第五代中，那種顏色的小紙片、在第一代和第五代中，那種顏色的小紙片“幸存者幸存者” 最多最多? 這與布的顏色有什么關系？這與布的顏色有什么關系？2、第一代和第二代之間有什么變化？第一代和第五代、第一代和第二代之間有什么變化？第一代和第五代之間又有什么變化？之間又有什么變化？3、比較第一代和第五代的、比較第一代和第五代的“幸存者幸存者” ,哪種顏色（如哪種顏色（如果有的話）在果有的話）在“幸存者幸存者” 群體中沒有代表？為什么？群體中沒有代表？為什么？4、通過上面的模擬實驗，你能推測保護色的形成過、通過上面的模擬實驗，你能推測保護色的形成

3、過程嗎？從中你能簡單分析生物進化的原因嗎？程嗎？從中你能簡單分析生物進化的原因嗎？ 第一代第一代第二代第二代第三代第三代第四代第四代第五代第五代紙片的紙片的顏色顏色開始開始數目數目幸存幸存者數者數開始開始數目數目幸存幸存者數者數開始開始數目數目幸存幸存者數者數開始開始數目數目幸存幸存者數者數開始開始數目數目幸存幸存者數者數紅紅淡綠淡綠藍藍白白 25252525226156024882031180124419411761644012228884019510實例：在經常刮大風刮大風的海島上，無翅或殘翅的昆蟲特別多，有翅膀的去了哪里？ 為什么會有這一種現象？和自然環境有聯系嗎？ 小結：生物進化的原因

4、：小結：生物進化的原因：生物進化是由于生存環境的變化而導致的。生物進化是由于生存環境的變化而導致的。也可以這樣說：環境的變化導致了生也可以這樣說：環境的變化導致了生物的進化物的進化.這僅僅是生物進化的一種原因解釋，其實關于這僅僅是生物進化的一種原因解釋，其實關于生物進化的原因，人們進行了長期的探索，提生物進化的原因，人們進行了長期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是達爾出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學說。文的自然選擇學說。那就請同學們閱讀教材那就請同學們閱讀教材P64的故事：認識的故事：認識一下達爾文和他的進化思想。一下達爾文和他的進化思想。通過閱讀文章，達爾文

5、的自然選通過閱讀文章，達爾文的自然選擇學說的主要內容有哪些呢？請擇學說的主要內容有哪些呢？請大家討論。大家討論。自然選擇學說自然選擇學說一、提出者：英國博物學家達爾文，1859年在物種起源一書中提出；是進化論的中心內容。二、自然選擇學說的二、自然選擇學說的主要內容主要內容：1、過度繁殖、過度繁殖2、生存斗爭、生存斗爭3、遺傳和變異遺傳和變異4、適者生存適者生存一對大象一生可以繁殖一對大象一生可以繁殖6個后代（繁殖期為個后代（繁殖期為3090歲），歲），大象壽命為大象壽命為100年，假設每個后代一生都可以繁殖年，假設每個后代一生都可以繁殖6個后代，個后代，那那750年以后，這對大象的后代總數目是

6、多少呢？年以后，這對大象的后代總數目是多少呢？那這些大象是否都能夠活下去，為什么？那這些大象是否都能夠活下去，為什么？1、過度繁殖、過度繁殖2、生存斗爭、生存斗爭（1）概念：）概念：生物個體（同種或異種）之間的相互斗爭，以及生物與無機自然條件（如干旱、寒冷）之間的斗爭，賴以維持個體生存并繁衍種族的自然現象。（2）原因：）原因： 生物的過度繁殖生物的過度繁殖生物賴以生存的生活條件（如食生物賴以生存的生活條件（如食物和空間）有一定的限度物和空間）有一定的限度(3) 結果結果: 大量生物個體死亡大量生物個體死亡,少量生物個體少量生物個體生存生存與嚴酷環境抗爭。與嚴酷環境抗爭。3、遺傳和變異、遺傳和變

7、異（1）具有普遍性（2）變異有的對生物生存有利，有的則不）變異有的對生物生存有利，有的則不利，利，變異具有不定向性。變異具有不定向性。但具有有利變異的個體（即其性狀適應環境的），易在生存斗爭中獲勝而生存下去，并留下后代。（3）有利變異可以傳給下一代。）有利變異可以傳給下一代。4、適者生存適者生存（1）概念：）概念：在生存斗爭中生存下來的生物都是對環境能在生存斗爭中生存下來的生物都是對環境能適應的，被淘汰的生物是對環境不適應的。適應的，被淘汰的生物是對環境不適應的。（2）例：）例：A、同一環境下的植物，長得快的會比長得、同一環境下的植物，長得快的會比長得慢的占有廣大的地盤，因此發育就好、開花慢的

8、占有廣大的地盤，因此發育就好、開花結實就多。結實就多。B、跑得快的動物比跑得慢的更易得到食、跑得快的動物比跑得慢的更易得到食物并逃避敵害。物并逃避敵害。自然選擇自然選擇適者生存、不適者被淘汰的過適者生存、不適者被淘汰的過程。是通過生存斗爭實現的。程。是通過生存斗爭實現的。自然選擇的結果自然選擇的結果使生存下來的生物產生適應性。使生存下來的生物產生適應性。實例實例：達爾文對長頸鹿進化過程的解釋達爾文對長頸鹿進化過程的解釋長頸鹿的祖先長頸鹿的祖先過度繁殖后代個體間的差異后代個體間的差異生存斗爭長頸、長前肢個體長頸、長前肢個體（遺傳積累）適者生存自然選擇現代長頸鹿現代長頸鹿（變異）長頸鹿長頸鹿個體差

9、異個體差異生存斗爭生存斗爭適者生存適者生存變異是不定向變異是不定向個體差異個體差異適者生存，適者生存，不適者淘汰不適者淘汰適應環境新類型適應環境新類型內因內因動力動力生存斗爭生存斗爭逐代遺傳積累逐代遺傳積累內因內因長頸鹿祖先發生變異長頸鹿祖先發生變異個體有長頸長前肢的也個體有長頸長前肢的也有短頸短前肢的有短頸短前肢的長頸長前肢生存長頸長前肢生存逐代選擇逐代選擇現代長頸鹿現代長頸鹿缺乏青草的環境下缺乏青草的環境下自自然然選選擇擇實例實例生物進化過程生物進化過程理論和實例結合分析理論和實例結合分析:結論：對生物進化的解釋結論：對生物進化的解釋1、選擇材料、選擇材料 由變異提供由變異提供2、內在因素

10、、內在因素遺傳和變異遺傳和變異3、進化方向、進化方向 由自然選擇決定由自然選擇決定4、進化動力、進化動力 生存斗爭生存斗爭自然選擇學說自然選擇學說1、過度繁殖、過度繁殖2、生存斗爭、生存斗爭3、遺傳和變異、遺傳和變異 4、適者生存、適者生存意義：意義：（1）說明物種是可變的，是進化的。（2）正確解釋了生物的適應性和多樣性。不足：不足：對遺傳和變異未能做出本質的闡明。小結：自然界中生物進化的速度如何？自然界中生物進化的速度如何？自自然界中高產奶牛的形成和人工高產奶然界中高產奶牛的形成和人工高產奶牛的形成哪一個速度快？牛的形成哪一個速度快？自自然界中高產奶牛的形成是什么的結果？然界中高產奶牛的形成

11、是什么的結果？速度緩慢。速度緩慢。人工高產奶牛的形成的速度快。人工高產奶牛的形成的速度快。自然選擇的結果。人工高產奶牛是怎樣形成的？人工高產奶牛是怎樣形成的？是在是在“人工選擇人工選擇” 的情況下形成的。的情況下形成的。人工選擇：通過人類不斷地選擇而形人工選擇：通過人類不斷地選擇而形成生物新類型的過程，叫做人工選擇。成生物新類型的過程，叫做人工選擇。選擇因素選擇因素/者（進者（進化原因）化原因）選擇時間（進化選擇時間（進化速度）速度）選擇結果（進化選擇結果（進化結果）結果）自然選擇自然選擇人工選擇人工選擇自然界中的各種環自然界中的各種環境條件境條件漫長的歲月漫長的歲月適應自然界中的適應自然界中

12、的各種環境保護各種環境保護人類人類較快較快滿足人類的各滿足人類的各種需求種需求一、填充題一、填充題1、達爾文進化學說的中心內容是、達爾文進化學說的中心內容是 、其主要內容、其主要內容是是 、 、 和和 。2、一般地說，、一般地說， 是不定向的，而是不定向的，而 是是定向的。當生物產生了變異以后，由定向的。當生物產生了變異以后，由 來決定其生存來決定其生存或淘汰。或淘汰。二、選擇題二、選擇題1、長期使用某種農藥，會發現滅蟲效果越來越差，這是因為有、長期使用某種農藥，會發現滅蟲效果越來越差，這是因為有些害蟲產生了抗藥性。害蟲產生抗藥性的原因是：（些害蟲產生了抗藥性。害蟲產生抗藥性的原因是：（ ）（

13、A）害蟲對農藥進行選擇的結果；）害蟲對農藥進行選擇的結果； （B）定向變異的結果；）定向變異的結果；（C）遺傳的結果；）遺傳的結果； （D）農藥對害蟲的抗藥變異進行選擇的結果。）農藥對害蟲的抗藥變異進行選擇的結果。2、對達爾文自然選擇學說的不正確理解是：、對達爾文自然選擇學說的不正確理解是： （ ）（A）變異一般是不定向的；）變異一般是不定向的；（B）選擇是不定向的；）選擇是不定向的；（C）可遺傳的變異是生物進化的基礎；）可遺傳的變異是生物進化的基礎；（D）生物的有利變異經過長期的自然選擇和積累就可）生物的有利變異經過長期的自然選擇和積累就可能產生出生物的新類型。能產生出生物的新類型。自然選擇

14、學說自然選擇學說過度繁殖過度繁殖生存斗爭生存斗爭遺傳和變異遺傳和變異適者生存適者生存變異變異自然選擇自然選擇自然選擇自然選擇DB請用進化論的觀點分析：請用進化論的觀點分析： 開始使用殺蟲劑時效果比較顯著，但隨著殺蟲劑的繼開始使用殺蟲劑時效果比較顯著，但隨著殺蟲劑的繼續使用，該害蟲表現出越來越強的抗藥性。對這一現象的續使用，該害蟲表現出越來越強的抗藥性。對這一現象的解釋是：解釋是： 1.實踐證明害蟲種群中原來就存在抗藥性的個體，個實踐證明害蟲種群中原來就存在抗藥性的個體，個體抗藥性的產生是生物體抗藥性的產生是生物 的結果。的結果。 2.存活下來的個體，它們的存活下來的個體，它們的 基因通過基因通

15、過 活動活動在種群內迅速擴大和發展。因此當繼續使用該種殺蟲劑時，在種群內迅速擴大和發展。因此當繼續使用該種殺蟲劑時，害蟲表現出越來越強的抗藥性。害蟲表現出越來越強的抗藥性。 3.殺蟲劑的使用對害蟲起了殺蟲劑的使用對害蟲起了 的作用，而這種作用的作用，而這種作用是是 的。的。 4.是否有辦法阻止害蟲抗藥性的繼續增強？是否有辦法阻止害蟲抗藥性的繼續增強？變異變異抗藥性抗藥性 生殖生殖選擇選擇定向定向 ； http:/ jch58kcf 多了，后來找個準兒，又懷上某個男人的孩子，要了好大一筆贍養費，倒是真把孩子養下來，帶大了，就是人家說的“小尤姐”。小尤姐要替娘掙錢，吹拉彈唱學了不少，作個清倌人，還

16、沒開臉，被謝二老爺上了手，弄進府里，成了五姨娘。所有姨娘里，數她的出身最說不出口，婊biao子養的連燒飯的老婆子都可以光明正大的看不起她呢！她親娘就為了這個不敢來看她，曉得她大了肚子，也不敢送碗補湯來，只怕給她丟臉。她第一個孩子，偏偏流掉了，連仇人都找不到。誰下手害她？總是她自己晦氣。第二個孩子，又破了相。蘇府里頭也有個破相的先例，八 云波，還是在脖子上，不是臉上呢！瞧她們母女可憐成什么樣。何況婊biao子養的小尤姐，生的額角破相的小魚兒，這部位當真尷尬啊！上去些，頭發出齊后就能全遮了，多往下去些，衣領子也好遮了，偏是在額角這里現眼哪！注定破了相了。活著有什么意思？尤五姨娘想，真疼啊！生這孩子

17、，那么大的疼痛，就為了讓她到人世間好惹人白眼、受人譏笑、低頭忍苦嗎？死好了。這個字一出來，就收不住了，像沖垮了的堤壩。死！死好了死好了死好了！第九十二章 那夜笙蝶初相見（3）尤五姨娘解開衣襟，露出乳房。她乳房還是很嬌嫩潔白的，形狀又美。這個部位不是為了讓男人欣賞才長出來的，是為了哺育她的孩子才長出來的。現在孩子在這里，她的懷抱在這里，為什么要空著呢？她把嬰兒捺到懷中。嬰兒還是沒醒，鼻息咻咻的，像一只小獸。尤五姨娘的手勢很笨拙，沒有把乳頭湊到嬰兒的嘴邊，只是把嬰兒的臉埋在自己乳房上。咻咻的小鼻子也埋進去。死也要死在母親的擁抱里。尤五姨娘陣痛最烈的時候，就想，要受這苦，還不如未懂人事時，被母親悶死

18、在懷里！乳娘抱起小魚兒喂奶時，尤五姨娘那么怕她窒息，說不定也是怕自己心中的惡念：把這丑陋的、注定不招人疼的小東西憋死就好了！現在小魚兒捂在尤五姨娘懷里，尤五姨娘不害怕了。波濤已經到了盡頭，她踩到了實地。所有希望都逐波遠去，她應許自己和女兒一個安寧的死亡。一把并刀，是接生婆準備了給小魚兒剪臍帶的，插在旁邊竹籃子里，尤五姨娘看見了，不遠。等送走小魚兒，她拿起來，可以結果了自己。尤五姨娘想，自己是什么時候存了死志？竟像思慮已久，再不必動搖懼怕似的。或許要追溯到極小時候，跟娘在青樓里看到很多姑娘，下場不堪，但也有性烈的，尋個空子就死了。死了倒干凈！尤五姨娘那時就看在眼里，那股子決絕埋進了她血管，像種子

19、埋進沃土地里，到如今驟然開花。她嫁進謝府，那么多諸人羨慕她歸宿好，作個姨娘也是好的，她們求也求不來。尤五姨娘自己覺得苦，苦甚，又說不出，一剪子下去，也就不達爾文的自然選擇學說作出了最好的解釋在漫長的生物進化過程中，為什在漫長的生物進化過程中，為什么有些生物種類會滅絕呢？新的么有些生物種類會滅絕呢？新的生物種類又是怎樣形成的呢？生物種類又是怎樣形成的呢？2、生存斗爭、生存斗爭（1）概念：）概念：生物個體（同種或異種）之間的相互斗爭，以及生物與無機自然條件（如干旱、寒冷）之間的斗爭，賴以維持個體生存并繁衍種族的自然現象。（2）原因：）原因： 生物的過度繁殖生物的過度繁殖生物賴以生存的生活條件（如食生物賴以生存的生活條件（如食物和空間）有一定的限度物和空間）有一定的限度(3) 結果結果: 大量生物個體死亡大量生物個體死亡,少量生物個體少量生物個體生存生存與嚴酷環境抗爭。與嚴酷環境抗爭。3、遺傳和變異、遺傳和變異（1）具有普遍性（2）變異有的對生物生存有利，有的則不）變異有的對生物生存有利，有的則不利，利，變異具有不定向性。變異具有不定向性。但具有有利變異的個體（即其性狀適應環境的），易在生存斗爭中獲勝而生存下去，并留下后代。（3）有利變異可以傳給下一代。）有利變異可以傳給下一