1、 你知道這首歌歌頌了誰嗎？你知道這首歌歌頌了誰嗎？一九七九年，那是一個春天，一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城神話般地崛起座座城 ，奇跡般聚起座座金山。奇跡般聚起座座金山。春雷啊喚醒了長天內外，春雷啊喚醒了長天內外，春暉啊暖透了大江兩岸春暉啊暖透了大江兩岸 ，啊啊, ,中國，中國，你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐 ，你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐 ，走進萬象更新的春天走進萬象更新的春天 。鄧小平鄧小平1 1、19291929至至19321932年領導建立了年領導建立了左右江革命根

2、據地左右江革命根據地( (今廣西境內今廣西境內) ) 。2 2、19471947年年6 6月月, ,劉鄧大軍劉鄧大軍挺進大別山挺進大別山, ,打破國民黨統治的防御體系。打破國民黨統治的防御體系。 3 3、19481948年至年至19491949年初領導年初領導淮海戰役淮海戰役, ,全殲敵軍全殲敵軍 。4 4、19751975年年, ,主持中央工作主持中央工作，全面整頓，全面整頓, ,主抓經濟建設主抓經濟建設, ,使國民經濟迅速使國民經濟迅速回升。回升。 5 5、19761976年年1010月月, ,粉碎罪大惡極的粉碎罪大惡極的“四人幫四人幫”。 6 6、19771977年鄧小平大力整頓年鄧小平

3、大力整頓, ,提出科技是第一生產力提出科技是第一生產力, ,恢復恢復高考制度高考制度. . 7 7、19781978年指出年指出解放思想解放思想, ,事實求是事實求是. .并為文革中錯劃的右派分子并為文革中錯劃的右派分子平反平反。 8 8、1979年年,提出對廣東福建的對外經濟活動實行特殊優惠政策提出對廣東福建的對外經濟活動實行特殊優惠政策,1980年年正式確定正式確定對外開放對外開放的基本國策。的基本國策。 9 9、19821982年年9 9月月, ,提出建設有提出建設有中國特色的社會主義中國特色的社會主義。1010、19871987年提出年提出社會主義初級階段的理論社會主義初級階段的理論,

4、 ,提出提出“一個中心，兩個基本一個中心，兩個基本點點”的概念的概念”。 1111、19921992年提出建立年提出建立社會主義市場經濟體制社會主義市場經濟體制。 1212、19821982年與英國首相撒切爾夫人會談年與英國首相撒切爾夫人會談, ,并提出并提出一國兩制一國兩制偉大構想。偉大構想。1313、19971997年年7 7月月1 1日日香港回歸香港回歸,1999,1999年年澳門回歸澳門回歸，為實現祖國統一大業邁，為實現祖國統一大業邁進一大步。進一大步。 鄧小平爺爺的豐功偉績鄧小平爺爺的豐功偉績 鄧小平（鄧小平（1904.8.221997.2.19） 偉大的偉大的馬克思主義馬克思主義者

5、，無產階級革命家、者，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家。政治家、軍事家、外交家。 中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領導人之一，我國也是社會共和國的主要領導人之一，我國也是社會主義主義改革開放改革開放和現代化建設的和現代化建設的總設計師總設計師，鄧小平理論鄧小平理論的創立者。的創立者。 他創造性地提出了用他創造性地提出了用“一國兩制一國兩制”實現祖實現祖國和平統一的構想。按照這一構想，國和平統一的構想。按照這一構想，香港香港和和澳門澳門分別于分別于1997年年7月月1日和日和1999年年12月月20日回歸祖國。日回歸祖國。 1997199

6、7年年2 2月月1919日，歷日，歷史偉人鄧小平悄然閉史偉人鄧小平悄然閉上了眼睛，離我們而上了眼睛，離我們而去了。他的離去是黨去了。他的離去是黨和國家的巨大損失和國家的巨大損失! !大大江南北，長城內外，江南北，長城內外，全國各族人民都沉浸全國各族人民都沉浸在無比悲痛之中。在無比悲痛之中。 ynxino（無垠）（澳門）（船舷）hn（震撼）垠垠澳澳舷舷撼撼民民族族 愛戴愛戴 嶄嶄新新 嗚咽嗚咽篇章篇章 痛痛悼悼 海海疆疆 香香港港舷舷窗窗 震撼震撼 超越超越 屬屬于于 波翻浪涌波翻浪涌 奔騰奔騰不息不息 全黨全黨 zhnjinggngshmnztngdobn tngxin chungW ydng

7、咽咽 yn (咽氣咽氣)(咽唾沫咽唾沫) y (哽咽哽咽) (嗚咽嗚咽)嗚咽嗚咽（y）yn (咽喉咽喉)(咽頭咽頭) 本文記敘了歷史偉人鄧小平本文記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰撒放大海的動人情景。的骨灰撒放大海的動人情景。 謳歌了偉人的豐功偉績，表謳歌了偉人的豐功偉績，表達了人民對偉人的深深懷念之情。達了人民對偉人的深深懷念之情。 根據提示給課文分段根據提示給課文分段飛向大海飛向大海撒向大海撒向大海告別大海【點題】告別大海【點題】第一段（第一段（1 1） 第二段（第二段（2-62-6）第三段（第三段（7 7） 春天的故事春天的故事一九七九年，那是一個春天，一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國

8、的南海邊有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，畫了一個圈，神話般地崛起座座城神話般地崛起座座城 ，奇跡般聚起座座金山。奇跡般聚起座座金山。春雷啊喚醒了長城內外，春雷啊喚醒了長城內外，春暉啊暖透了大江兩岸春暉啊暖透了大江兩岸 ，啊啊, ,中國，中國，你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐 ，你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐 ，走進萬象更新的春天走進萬象更新的春天 。一九九二年又是一個春天一九九二年又是一個春天有一位老人在中國的南海邊有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇寫下詩篇天地間蕩起滾滾春潮天地間蕩起滾滾春潮征途上揚起浩浩風帆征途上揚起浩浩風帆春風啊吹綠了東方神州春風啊吹綠

9、了東方神州春雨啊滋潤了華夏故園春雨啊滋潤了華夏故園啊中國啊中國啊中國啊中國你展開了一幅百年的新畫卷你展開了一幅百年的新畫卷你展開了一幅百年的新畫卷你展開了一幅百年的新畫卷捧出萬紫千紅的春天捧出萬紫千紅的春天 感悟課文感悟課文本文是一篇本文是一篇通訊通訊。通訊也是記敘文，。通訊也是記敘文，真實，生動。真實，生動。課文按照什么順序記敘的？課文按照什么順序記敘的？ 事情發展的時間順序 自由讀課文第一自然段，看看這一自由讀課文第一自然段，看看這一段中共有幾句話？你能不能用一句話來段中共有幾句話？你能不能用一句話來概括一下主要內容？概括一下主要內容？學習第一自然段：學習第一自然段：19971997年年3

10、 3月月2 2日上午，飛機載著日上午，飛機載著鄧小平爺爺的骨灰飛向大海鄧小平爺爺的骨灰飛向大海 。 想象一下：在想象一下：在“飛機飛向大海時飛機飛向大海時”，人們是什么樣的心情？人們是什么樣的心情？ 哪些語句最能體現這種心情？哪些語句最能體現這種心情？從飛機從飛機“低低地緩緩地繞飛一周低低地緩緩地繞飛一周”看出什么？看出什么？人們的不舍與不忍人們的不舍與不忍嶄新歷史嶄新歷史指鄧小平爺爺帶領人民改革開放，使全國人民過上了好指鄧小平爺爺帶領人民改革開放，使全國人民過上了好日子。日子。最后一個篇章最后一個篇章鄧小平同志臨終前，再三叮囑，死后捐獻角膜，解鄧小平同志臨終前，再三叮囑，死后捐獻角膜，解 剖

11、遺體，不留骨灰，撒入大海，這是他把自己的剖遺體，不留骨灰，撒入大海，這是他把自己的 一生毫無保留地獻給祖國和人民的遺愿，也是一生毫無保留地獻給祖國和人民的遺愿，也是 他留給黨和人民的一份珍貴遺產。所以，他留給黨和人民的一份珍貴遺產。所以， 骨灰撒放大海稱為骨灰撒放大海稱為“完成他人生的完成他人生的 最后一個篇章最后一個篇章”。齊讀第一自然段齊讀第一自然段語速徐緩，語音低沉，語速徐緩，語音低沉，充分讀出悲痛不舍的心情。充分讀出悲痛不舍的心情。飛機在高空盤旋，鮮花伴著飛機在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風卷著浪花，痛悼偉人的離寒風卷著浪花，痛悼

12、偉人的離去去 大海在低聲地哭泣，他仿佛在說：大海在低聲地哭泣，他仿佛在說：“ ”“嗚咽”字典中解釋是：1、低聲哭泣。2、形容凄切的水聲或絲竹聲。 大海怎么會嗚咽呢？大海怎么會嗚咽呢？學習第二自然段：學習第二自然段： “ “鮮花鮮花伴伴著骨灰著骨灰”，有人說應是，有人說應是“鮮花鮮花拌拌著骨灰著骨灰”。你怎么看？說說。你怎么看？說說理由。理由。 “鮮花伴著骨灰鮮花伴著骨灰”中中“伴伴”用的更確切，更用的更確切，更恰當。因為鄧小平爺爺恰當。因為鄧小平爺爺雖死猶生雖死猶生，永遠活在人，永遠活在人民的心中，民的心中，鮮花代表的是祝福鮮花代表的是祝福，讓鮮花，讓鮮花陪伴陪伴他，他，更能寫出人更能寫出人民

13、對鄧小平爺爺的愛戴民對鄧小平爺爺的愛戴之情。之情。 先閉上眼睛想象一下先閉上眼睛想象一下“大海嗚咽，大海嗚咽，寒風痛悼寒風痛悼”的情景。的情景。 再齊讀第二自然段再齊讀第二自然段1、仔細閱讀第三自然段，思考：、仔細閱讀第三自然段，思考：浪花會把鄧小平爺爺的骨灰帶浪花會把鄧小平爺爺的骨灰帶到什么地方？找出相關詞語，到什么地方？找出相關詞語，圈出來。圈出來。2、思考：這些地方與鄧小平爺、思考：這些地方與鄧小平爺爺有什么聯系？爺有什么聯系？學習第三自然段：學習第三自然段： 改革開放前的深圳改革開放前的深圳 改革開放后改革開放后 當奔騰不息的浪花把鄧小平爺爺的骨灰送當奔騰不息的浪花把鄧小平爺爺的骨灰送

14、往各地時：往各地時： 祖國人民會說些什么？祖國人民會說些什么？ 港澳同胞會說些什么？港澳同胞會說些什么？ 臺灣同胞會說些什么？臺灣同胞會說些什么？ 世界人民會說些什么？世界人民會說些什么？這四個帶這四個帶“也許也許”的句子連同后面的省略號是個什么的句子連同后面的省略號是個什么句子？表達了人們怎樣的感情？它們之間能顛倒嗎？句子？表達了人們怎樣的感情？它們之間能顛倒嗎？鄧小平爺爺的影響超越時代，鄧小平爺爺的影響超越時代，超越國界，他不僅屬于中國，也屬超越國界，他不僅屬于中國，也屬于全世界。于全世界。“超越時代超越時代”是什么意思？是什么意思？“超越國界超越國界”是什么意思？是什么意思？ 聯合國前秘

15、書長瓦爾得海姆于聯合國前秘書長瓦爾得海姆于1985年在北京會見年在北京會見過鄧小平后說過一句廣為流傳的話過鄧小平后說過一句廣為流傳的話“與鄧小平相比，與鄧小平相比，我們簡直就不是人。我們簡直就不是人。” 美國前總統老布什說：美國前總統老布什說：“中國如果沒有毛澤東就可中國如果沒有毛澤東就可能不會燃起革命之火；如果沒鄧小平，就會燒成能不會燃起革命之火；如果沒鄧小平，就會燒成灰燼。灰燼。” 印度總理甘地說；印度總理甘地說；“世界上的領導人，能多一些世界上的領導人，能多一些像鄧小平的，世界和平就有希望了像鄧小平的，世界和平就有希望了”。 “二十世紀罕見的杰出人物二十世紀罕見的杰出人物”、“本世紀公認

16、的世界本世紀公認的世界級領袖級領袖”、“鄧小平的影響超時代超國界鄧小平的影響超時代超國界”鄧小平爺爺的影響超越時代，超越國鄧小平爺爺的影響超越時代，超越國界，他不僅屬于中國，也屬于全世界。界，他不僅屬于中國，也屬于全世界。從這句話中你體會到什么？從這句話中你體會到什么？ 鄧小平爺爺的豐功偉績人民不會忘記，鄧小平爺爺的豐功偉績人民不會忘記，為人類做出的貢獻巨大，影響深遠，為人類做出的貢獻巨大，影響深遠，他的光輝形象永不磨滅，永遠活在人他的光輝形象永不磨滅，永遠活在人民心中。民心中。齊讀第三自然段齊讀第三自然段欣賞配樂朗誦欣賞配樂朗誦欣賞配樂朗誦欣賞配樂朗誦課后作業有感情地背誦課文。小練筆：鄧爺爺

17、，我想對您說用愛戴、奔騰不息造句 時近中午，專機盤旋著向大海告別。時近中午，專機盤旋著向大海告別。 透過舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。透過舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。從從那永不停息的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小那永不停息的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小平爺爺那震撼人心的聲音：平爺爺那震撼人心的聲音：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。我的祖國和人民。”鄧小平爺爺說這句話你體會到什么？鄧小平爺爺說這句話你體會到什么？體現了他博大的胸懷和對人民深深的愛。體現了他博大的胸懷和對人民深深的愛。鄧小平爺爺說這句話時是什么心情呢？鄧小平爺爺說這句話時是什么心情呢？

18、學習第五六自然段：學習第五六自然段：時近中午，專機盤旋著向大海告別。時近中午，專機盤旋著向大海告別。 透過舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。透過舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。從從那永不停息的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小那永不停息的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小平爺爺那震撼人心的聲音：平爺爺那震撼人心的聲音：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。我的祖國和人民。”為什么說是為什么說是“仿佛聽到仿佛聽到”？說明偉人不僅形象不滅，他的話語也永遠說明偉人不僅形象不滅，他的話語也永遠縈繞在人們耳旁。表達了人們對偉人的永縈繞在人們耳旁。表達了人們對偉人的永遠懷念之情。遠懷念之情。與大海同在，與祖國同在，與與大海同在，與祖國同在，與人民同在。我們衷心愛戴的鄧小平人民同在。我們衷心愛戴的鄧小平爺爺在大海中永生！爺爺在大海中永生！你怎樣理解你怎樣理解“與大海同在，與祖國同在，與與大海同在，與祖國同在，與人民同在人民同在”？這句話采用排比手法，強調鄧小平爺爺這句話采用排比手法，強調鄧小平爺爺的思想、精神永存人民心中，永存天地間。的思想、精神永存人民心中，永存天地間。學習第七自然段：學習第七自然段： “與大海同在，與祖國同在，與大海同在，與祖國同在，與人民同