1、精選文檔護理科研管理制度一、護理部負責組織制定全院護理科研方案并組織實施。二、幫忙護理人員選擇科研課題，組織召開科研課題開題報告，論證該課題的可行性、科學性。三、督促科研方案的完成、鑒定科研成果、評定學術論文質量。四、 護理部建立護理科研技術檔案，出版的著作、發表的文章具體記錄、登記。五、 由各病房護士長分管本病房科研工作，各病房護理人員在護士長的領導下開展科研工作。六、中級職稱以上護理人員每人每年上交一篇與職稱水平相當的護理科研論文。護理教學管理制度一、護理部由專人負責臨床教學實習以及進修護士培育工作。二、定期召開教學會議，經常與學校老師溝通，互通信息。三、依據教學工作與臨床實際狀況，各病房

2、選拔教學老師12名，負責各病房的臨床帶教。依據教學大綱要求及教學方案，認真組織實施完成不同層次、不同階段的實習護生及進修人員的教學任務，并結合臨床備好課，講好課，組織護理查房。四、加強醫德醫風的培育，嚴格組織紀律，做好同學的實習管理。五、各病房對實習護生、進修護士應嚴格管理，發覺違反醫院規章制度要準時向主管部門報告，進行處理。六、定期組織教學檢查，準時征求各級實習、進修人員的意見，不斷改進教學工作。七、各病房應定期組織實習護生及進修人員進行理論及技術操作的考試、考核。八、實習、進修結束前，認真填寫實習護生及進修護士的實習進修鑒定評語，組織好業務及技術操作考試、考核。九、每年組織實習護生對帶教老

3、師進行評定，評比狀況與年終優秀教學老師評比掛鉤。帶教人員選拔任用規定一、護理部負責組織帶教老師的選拔和任用工作。二、帶教老師需喜疼惜理事業，具備良好的職業素養，能夠獨立主持護理業務查房和護理業務講座，具有奉獻精神。三、帶教老師條件：大專以上學歷，有扎實的理論基礎和嫻熟的技能操作力量。四、為人師表，以身作則，敬重、疼惜護生，師生關系融洽，教學氛圍好。五、把握教學大綱要求，能夠依據教學方案進行帶教。六、準時征求實習、進修人員的意見。七、教學過程中針對實習、進修人員的反饋意見綜合上述標準，對病房帶教老師進行評價，年終賜予嘉獎。任期中消滅教學管理事故及發生技術事故者，取消帶教老師資格。臨床帶教老師職責

4、一、臨床帶教老師在實習教學中處于主導地位，本著高度負責的原則帶好實習同學。二、依據實習大綱的要求，在分管教學主任的領導下，制定并落實本科室的具體實習方案。三、每批實習同學進入本科室，均應向他們介紹本科室狀況及規章制度，提出應留意事項及要求，支配分組及其他任務。四、負責對實習同學的臨床基本技能訓練，組織教學查房、支配專題講座開展病歷爭辯，指導實習同學完成實習任務。五、了解實習同學的思想品德、業務水平、工作態度、組織紀律等狀況，檢查完成實習任務狀況，實事求是地填寫實習報表成果。六、依據學校要求，組織好出科考試。七、經常征求實習同學的意見，不斷加強和改進實習教學工作。八、關懷疼惜實習同學，對他們嚴格

5、要求，嚴格管理，表揚好人好事，批判不良現象。九、臨床帶教老師嚴于律己、為人師表、教書育人，既重言教，又重身教。十、對認真負責、成果突出的帶教老師，醫院及科室應賜予表揚和鼓舞。帶教方案一、帶教方案由護理部分管主任、病區護士長負責修訂，并組織病房護士學習實習大綱，充分做好迎接實習同學進院的預備。二、實習護生進科前由護理部分管主任按方案進行入科前培訓。三、每組實習同學進科后，由帶教老師負責介紹病房環境及規章制度，支配班次，由各班護士具體指導同學完成本班的護理任務和技術操作。要求同學嚴格執行操作規程和查對制度，防止發生差錯。四、實習同學按期參與院及所在科室組織的業務學習、護理查房、操作培訓及實習方案的實施。五、護理部按實習大綱講座及技術操作內容要求，制定方案，單周組織專題護理講座，雙周進行操作培訓，按期組織并考核。六、每位實習同學書寫一份護理病歷，制訂一份護理指導方案，由護士長或帶教老師負責修改，護士出科前進行理論和操作考試。七、每組實習結束后，每位實習同學都要寫出實習小結。由護士長和帶教老師