1、課題：社會主義建設道路的初期探索目標： 1、簡述戰時共產主義政策的內容，歸納該政策的特點。 2、閱讀列寧論糧食稅等歷史文獻，學習用歷史材料說明歷史問題的方法。 3、通過了解列寧對社會主義建設道路做出有益探索的事實，堅定求真、務實和創新的科學態度。重難點：重點：戰時共產主義政策與新經濟政策難點：如何評價新經濟政策教具： 課件教 學 過 程學 法 指 導一、 導入新課 你知道當今世界上哪些國家是社會主義性質的國家？而第一個社會主義國家是何時何地誕生的？ 學生回憶必修一所學的知識回答，教師總結導入新課。二、新授過程 指導學生看本專題的導語部分，并結合目錄，了解本專題的主要內容。 看第一節的“課前提示

2、”明確本節的主要知識點。（戰時共產主義政策和新經濟政策）（一）戰時共產主義政策 1、背景 資料卡片： 同志們，炮火包圍著我們，/ 兇狠的野獸齊向我們猛撲。 祖國的土地上盤踞著暴徒。/ 我們的命運注定只有兩種： 不戰勝，就在戰斗中光榮犧牲。 蘇俄革命詩人杰米揚·別德內依指導學生看史料，思考：這段材料說明了什么問題？ 新生的蘇維埃政權面臨著嚴峻的形勢。那么，新生的蘇維埃政權面臨怎樣的形勢？請結合教材相關部分舉例說明。 外國干涉軍和國內武裝叛亂的聯合進攻；蘇聯失去了主要的糧食產地，四分之三的領土落入敵手，整個蘇維埃政權陷入重重包圍。 面對如此形勢，蘇俄人民采取什么措施戰勝國內外敵人的？軍事

3、上：組建紅軍，抵抗敵人的進攻經濟上：實施戰時共產主義政策2、內容戰時共產主義政策有哪些主要內容？（1）實行余糧收集制 在短期內取得了明顯效果，緩解了城市的饑荒，保證了對前線紅軍的糧食供應，成為扭轉戰局的一個重要因素。但由于國家無法提供工業品，盧布又迅速貶值，農民實際上是將糧食無償地交給國家，所以它的推行嚴重地損害了農民的利益。（2）推行工業國有化，實行高度集中的管理（3）取消自由貿易，實行實物配給制。（4）實行普遍勞動義務制3、特點 兼有“戰時”和“共產主義”兩種特點4、評價如何評價戰時共產主義政策？指導學生回憶評價事物的一般方法，即積極和消極兩方面。（1）積極：實施最大限度地調動了全國的財力

4、、物力，為保衛蘇維埃國家創造了必要的物質前提。蘇維埃政權得到鞏固。（2）消極：戰時共產主義政策中的許多措施超出了戰時需要的限度，而且在1920年底國內戰爭基本結束的情況下，非常措施不僅沒有收縮，反而進一步加強。這說明制定這一政策的指導思想，即“直接過渡到純社會主義的經濟形式和純社會主義的分配”存在著重大失誤，它并不是向社會主義過渡的正確途徑。 鞏固練習 1、評價戰時共產主義政策的歷史作用時，首先應看它是否有利于（ A ） A、集中人力、物力投入戰爭 B、把革命理想變為現實 C、促進生產的恢復和發展 D、維護新生政權的權威 2、1920年，蘇俄農民中流傳這樣的說法：“土地屬于我們，面包卻屬于你們

5、；水屬于我們，魚卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們。”它反映的是戰時共產主義政策（ B ）A、保障了農民的利益 B、挫傷了農民的積極性 C、實行了軍事化措施D、取消了自由貿易制度學習思考：p115 我們當時不這樣做就不能在一個經濟遭到破壞的小農國家里戰勝地主和資本家。我們取得了勝利應當說我們實行“戰時共產主義”是一種功勞。 但同樣必須知道這個功勞的真正限度。“戰時共產主義”是戰爭和經濟破壞迫使我們實行的。它是一種臨時的辦法。列寧論糧食稅 讀一讀這段話，說一說你對它是怎樣理解的？答案提示：在這段話中，列寧一方面充分肯定了戰時共產主義政策在幫助蘇俄政權渡過嚴重危機方面發揮的作用，但另一方面也

6、強調了戰時共產主義政策是非常時期采取的非常政策，是一種臨時性的辦法。說明列寧已認識到戰時共產主義政策并不是向社會主義過渡的正確途徑。教師總結：從列寧的話我們可以看出，戰時共產主義政策在打敗外來干涉方面發揮了重大作用，但僅僅是一種臨時的辦法。到1920年底，蘇俄國內戰爭基本結束時，它的弊端日益顯現出來，并引發了政治危機。（二）經濟危機和政治危機指導學生看教材的第二部分，思考：蘇俄國內戰爭基本結束時，國內面臨著怎樣的經濟形勢？ 面對如此嚴重的經濟狀況，蘇俄領導人又是怎樣認為的？ 俄國共產黨的許多領導人將戰時共產主義政策作為直接向共產主義過渡的一種手段，認為可以在戰爭結束后繼續使用這一政策，把陷入經

7、濟災難的國家拯救出來，實現向共產主義的直接過渡。因此，戰時共產主義政策不但未取消，反而強化了。這導致了怎樣的結果？史料鏈接(課后材料)材料一：1920年，許多農民給各級蘇維埃機關提交請愿書，要求停止余糧收集制。奧格涅茨省的一個農民在信中寫道：與窮兇極惡的資產階級強盜的斗爭已經三年了，這需要國家做出巨大的犧牲和忍受極度的困苦，而這一切都給我們帶來新的沉重負擔，我們毫無怨言地承受著這些重擔；但是，1920年對余糧征集額的增加，這是我們無力負擔的，農村缺少鞋子、衣服和日用品。材料二：在喀瑯施塔得水兵叛亂中，參加者占領要塞，提出“要蘇維埃，不要布爾什克”、“立即取消糧食征購隊”等口號，并組織起“臨時革

8、命委員會”，發布的告喀瑯施塔得要塞和市民群眾書中聲稱：執政的共產黨完全脫離群眾，沒有力量把群眾從全面崩潰的現狀中拯救出來，只有靠全體工人的努力和決心，才能給祖國提供面包和燃料，才能讓人們穿上衣服和皮靴，才能使共和國擺脫困境。 陳新明：蘇聯演變與社會主義改革以上材料反映了什么問題？面對這些問題，列寧領導的俄共（布）是如何做的？ 以上材料反映了：農民請愿要求停止余糧收集制；喀瑯施塔得水兵叛亂，要求結束布爾什維克黨的領導。戰時共產主義政策遭到普遍反對。列寧領導的俄共（布）果斷地停止戰時共產主義政策，決定實施新經濟政策，以擺脫困境，鞏固政權，探索建設社會主義的新途徑。（三）新經濟政策的實施1、背景指導

9、學生看教材第二、三個目錄，明確之間的關系 第二個目錄是第三個目錄實施的背景。2、內容 指導學生看教材，歸納新經濟政策的主要內容在農業方面，用固定的糧食稅代替余糧收集制。工業方面，在堅持發展社會主義大生產和國家掌握經濟命脈的前提下，部分國有企業采取租讓制和租借制的形式，實行國家資本主義。商業方面，允許商品買賣，實行自由貿易。分配制度上，廢除平均主義的實物配給制，實行按勞分配。探究：有的同學說，新經濟政策實行國家資本主義，有使資本主義政策得到發展、重新走回資本主義道路的危險；有的同學說，只有經濟命脈掌握在國家手中，國家資本主義就可以受到控制，蘇俄就可以沿著社會主義道路走下去。根據你所掌握的知識，談

10、一談你自己的看法。教師總結得出新經濟政策的實質，即充分利用了生產者和資本主義因素發展經濟，實現向社會主義的過渡。3、特點利用市場和商品貨幣關系來擴大生產4、評價提示從進步性和局限性等方面分析答案提示：進步性：a、調動了廣大人民的生產積極性，使生產恢復到戰前水平，使蘇俄的經濟政治危機迅速消失，蘇維埃政權得到進一步鞏固；b、列寧開始從蘇俄的國情出發，利用市場和商品貨幣關系來擴大生產，鞏固和改善工農聯盟，逐步過渡到社會主義；c、新經濟政策，是列寧對俄國這樣經濟文化相對落后的國家如何走上社會主義道路的科學探索，是對馬克思主義的重大發展。局限性：俄共和后來的蘇聯領導人對實施這種政策的必要性和長期性又認識

11、不足，以致后來過早地終止了新經濟政策的執行。教師總結得出結論：判斷政策是否正確的依據在于是否符合實際情況；是否有利于政權的鞏固；是否有利于生產力的發展；是否有利于廣大人民長遠的根本的利益。討論：比較新經濟政策與戰時共產主義政策的異同提示：從背景、目的、內容、特點和效果等方面分析比較戰時共產主義政策新經濟政策背景目的內容特點效果鞏固練習： 1、蘇俄實施新經濟政策的根本目的是（ B ）A、消除戰時共產主義政策的不利影響B、建立社會主義的經濟基礎C、加強無產階級對經濟的指導D、平息工人罷工和農民暴動 2、蘇俄新經濟政策和戰時共產主義政策（ C ）A、性質相同內容相反 B、互為補充取長補短C、前者是對

12、后者的發展 D、性質和內容都相反 3、列寧認為，既然俄國無法直接過渡到社會主義，那么就“應該利用資本主義作為小生產和社會主義的中間環節”，為此而采取的政策是（ A ）A、新經濟政策 B、戰時共產主義政策C、工業化政策 D、農業集體化政策四、總結本課內容蘇俄通過戰時共產主義政策，鞏固了新政權。通過新經濟政策，恢復國有經濟，鞏固了工農聯盟，探索出一條適合俄國國情的特殊的社會主義建設道路，即利用商品生產和價值規律，通過一定程度地恢復發展資本主義，從而使社會主義最終戰勝資本主義。五、作業 復習并掌握基礎知識預習斯大林模式的社會主義建設道路六、板書設計余糧收集制工業國有化 戰時共產主義政策實物配給制。普

13、遍勞動義務制 固定的糧食稅 租讓制、租借制新經濟政策 自由貿易按勞分配學生根據了解的知識回答問題教師指導學生閱讀專題導語部分，并結合目錄說出本專題的主要內容指導學生齊聲朗讀詩歌，然后說出反映的問題。學生在教材中找出相關的句子。學生在教材中圈劃出戰時共產主義內容的要點。教師指導學生分析余糧收集制對當時的積極作用，接著引導學生思考這一措施對農民的傷害。教師提示學生從積極和消極兩方面入手，然后讓他們結合政策內容分析。學生完成鞏固練習，然后讓他們說出理由，最后老師總結，即從戰時共產主義政策的積極和消極影響分析。指導學生先閱讀材料，歸納出主要內容，然后結合問題聯系知識點得出結論，最后教師進行點評。學生帶著問題看教材的相關部分，然后得出答案學生在得出結果后，引導學生思考為什么會出現這種結果？讓他們帶著問題看投影史料。指導學生回顧材料題解題的步驟，然后按方法進行分析，最后教師總結，即結合材料能夠戰時共產主義政策的消極影響入手。指導學生歸納新經濟政策內容的同時，再分析內容時可以適當引導他們回顧戰時共產主義政策的內容，