1、孔雀東南飛（并序） 練習(xí)題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 . 了解并掌握有關(guān)樂府詩的知識。2 .掌握本課的通假字、偏義復(fù)詞、古今異義詞等文言現(xiàn)象，掌握“相” “謝” “為” “見”等重要文言詞語的用法和含義。3 .學(xué)習(xí)掌握本詩賦、比、興的手法。4 .欣賞學(xué)習(xí)本詩通過人物對話及在尖銳的矛盾沖突和曲折的情節(jié)發(fā)展 中塑造人物的特點，把握人物形象。5 .了解造成劉蘭芝和焦仲卿之間的愛情悲劇的原因，認識封建家長制 度和封建禮教對青年男女幸福生活的摧殘，以及劉、焦之間忠貞不渝的 愛情。【學(xué)習(xí)重點難點】1 .掌握本課的通假字、偏義復(fù)詞、古今異義詞等文言現(xiàn)象，掌握“相” “謝” “為” “見”等重要文言詞語的用法和含義。2

2、.學(xué)習(xí)本詩通過人物對話及在尖銳的矛盾沖突和曲折的情節(jié)發(fā)展中塑 造人物的特點，把握人物形象。【自主收獲】一、認識文體樂府：“樂府”是漢武帝時設(shè)立的一個官署。它的職責(zé)是采集民間歌謠 或文人的詩來配樂，以備朝廷祭祀或宴會時演奏之用。它搜集整理的詩 歌，后世就叫“樂府詩”，或簡稱“樂府”。其中，屬于漢代的叫“漢樂 府”孔雀東南飛是我國古代文學(xué)史上最早的長篇敘事詩。是漢樂府?dāng)⑹?詩發(fā)展的高峰，也是我國文學(xué)史上現(xiàn)實主義詩歌發(fā)展中的重要標(biāo)志。它 原題為“”，最早見于徐陵所編的，是以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。全詩357句，1785個字，被稱為“古今第 一首長詩”，與并稱“后人把孔雀東南飛與北朝的木蘭辭及唐代韋莊的

3、秦婦吟并 稱為“樂府三絕”。二、了解背景故事發(fā)生在“漢末建安中”。當(dāng)時漢武帝 “罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。儒 家的倫理綱常，逐漸占據(jù)了統(tǒng)治地位，并發(fā)展到了相當(dāng)完備嚴密的程度， 在婚姻制度方面就規(guī)定有“七出”（男家可據(jù)這七條把妻子趕出家門： 不順父母；無子；淫佚；妒嫉；惡疾；多言；盜竊）。還有“天下無不 是之父母”等等清規(guī)戒律，這正是焦劉悲劇的根本原因。三、積累字詞1.給加點字注音。自 (）箜篌（）公姥（)槌床（）伶僖（）威蕤（)玳瑁（）紈素（）磐石（)拊掌（）跳躅（）腌腌（)赍錢（）酷珍（）龍子幡（)腰褥（）鵠舫（）明月玲（)縈繞（）遺施（）忿恨（)窈窕（)否極泰來（)2、掌握卜列加點字的寫法和讀

4、音：縱橫碑闔稗官野史大有裨益清澈見底卑躬屈膝委曲求全班門弄斧投機倒把顛倒是非稱心如意沆濯一氣天崩地訴虎視眈眈耽擱3、指出下列句中的通假字并解釋終老不復(fù)取蒲葦紉如絲府吏見丁寧摧藏馬悲哀箱簾六七十合葬華山傍4、解釋下列句中的古今異義詞。汝豈得自由可憐體無比千萬不復(fù)全處分適兄意本自無教訓(xùn)躡履相逢迎葉葉相交通多謝后世人共事二三年5、結(jié)合句子分析下列文言詞語的意思。相：相見常日稀枝枝相覆蓋會不相從許及時相遣歸好自相扶將還必相迎取躡履相逢迎登即相許和兒已薄祿相吉人天相為：為仲卿母所遣十七為君婦為詩云爾非為織作遲阿母為汝求始爾未為久見：相見常日稀君既若見錄府吏見丁寧漸見愁煎迫謝：謝家來貴門阿母謝媒人多謝后世

5、人適：適得府君書處分適兄意始適還家門6、根據(jù)文意理解下列偏義復(fù)詞。便可白公姥晝夜勤作息我有親父兄逼迫兼弟兄其日牛馬嘶四、積累詞匯誠惶誠恐：惶恐不安。原是君子時代臣下給君主奏章中的套語。曾幾何時：時間沒有過去多久曾經(jīng)滄海：比喻曾經(jīng)見過大世面，不把平常事放在眼里。否極泰來：逆境達到極點，就會向順境轉(zhuǎn)化。指壞運到了頭好運就來了 【合作探究】1、梳理故事情節(jié)，按照故事情節(jié)的發(fā)展給全詩分層并概括各層主要內(nèi)容。引子開端經(jīng)過發(fā)展高潮尾聲2、“孔雀東南飛，五里一徘徊”這一詩句采用什么手法？其作用是什么？3、第2段蘭芝自述從13歲說道17歲，是否太啰嗦？用了什么手法? 有何作用？4、根據(jù)原文內(nèi)容，選擇文中劉蘭芝

6、、焦仲卿、焦母、劉兄任選一人物 分析其形象特征。5、你認為造成故事悲劇的原因是什么？請簡要說明。6、欣賞鋪陳、排比、比興的藝術(shù)手法“孔雀東南飛，五里一徘徊”運用了比興手法。詩的開頭，“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中常苦悲”， 這是縱的鋪陳，按時間順序，突出劉蘭芝多才多藝、富有教養(yǎng)的特點。 羅列數(shù)字，應(yīng)作為互文看，交叉表述。橫的鋪陳如寫蘭芝離家的打扮， 由足至頭、至腰、至耳、至指、至口、至步，一連串夸張性的鋪陳，旨 在描寫她的美，更表現(xiàn)她的從容鎮(zhèn)定；寫太守辦喜事豪華排場，顯示蘭 芝不為富貴所動的節(jié)操，也形成太守家的喜和蘭芝、仲卿的悲之對照， 強化了悲劇性。本詩的

7、鋪陳排比有利于塑造人物形象，也為詩歌帶來了 聲律和色彩之美。木蘭辭也有鋪陳排比手法。“東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡 頭，北市買長鞭。”“爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅 妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”基礎(chǔ)知識1.加點字的注音全都正確的一項是()A.自縊(y 1)箜篌(h du) 公姥(l 鴻鵠(hB.槌(chu 1)伶傅(p ing)跚項(zh i) 箱奩(li C橫蕤(ru i)奄奄(y 磐石(p 酷珍(xi )D.否泰(p i) 遺施(w 赍錢(l d) 紈素(w cn)2、下列書寫完全正確的一項是()A.縱橫稗闔大有裨益堅如磐石B.卑躬屈膝穿著打扮搬門弄斧C.清徹見底

8、罄竹難書沆濯一氣D.天崩地訴虎視眈眈委曲求全3.下列各加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.在施工過程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人員傷亡嚴重， 救援隊伍很快趕到現(xiàn)場，克服困難搶救危重人員，并對輕傷者進行了處 理。B.回想3年前同一個月份，香港在近年最險峻的形勢下被迫動用了 1180 億港元的儲備購入港股，結(jié)果否極泰來，隨著亞洲逐漸擺脫金融危機帶 來的影響，港股在告別98年8月后大幅回升。C.在災(zāi)難面前，基層黨組織就是一個無堅不摧的戰(zhàn)斗堡壘。他們行動 迅速，組織有力，幫助群眾有序疏散，及時救治傷員，成為災(zāi)區(qū)百姓的 主心骨。D.在維也納金色大廳，經(jīng)常有不同膚色、不同語言的人們會聚在這里， 他們各

9、具民族風(fēng)格與藝術(shù)特色的優(yōu)美歌聲在大廳內(nèi)交相輝映，久久回 蕩。4下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在 我國南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì) 性步伐。B.近年來世界藝術(shù)品拍賣價格屢創(chuàng)新高，許多有眼光的國際大商人紛 紛購買、收藏有價值的藝術(shù)品，希望以這種投資方式實現(xiàn)資產(chǎn)保值和增C. 19992011年間，我國造林6643.36萬公頃，人工林面積位居世界 第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴重，令 人擔(dān)憂。D.今年5月在北京舉行的大學(xué)生文藝匯演，展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的多 才多藝和創(chuàng)造活力，具有民族特色

10、的各類歌舞表現(xiàn)了民族團結(jié)和熱情奔 放。5.下列句中沒有通假字的一項是（）A.今若遣此婦，終老不復(fù)取B.箱簾六七十，綠碧青絲繩C.蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移D.人賤物亦鄙，不足迎后人6 .與例句加點詞用法、意義完全相同的一項例句：及時相遣歸A.還必相迎取B.嬉戲莫相忘C.登即相許和D.葉葉相交通7 .下列加點詞不是偏義復(fù)詞的一項是（）A.晝夜勤作息B.勤心養(yǎng)公姥C.否泰如天地D.其日牛馬嘶二、根據(jù)提示默寫句子。1、孔雀東南飛，。2、 ，精妙世無雙。3、 ，頭上玳瑁光。4、腰若流紈素，。5、君當(dāng)作磐石，蒲葦紉如絲，6、舉手長勞勞，。三、課外閱讀鑒賞。1、閱讀下列詩歌，回答問題。夢江南 溫庭筠千萬恨，恨

11、極在天涯，山月不知心里事，水風(fēng)落空眼前花，搖曳碧 云斜(1)詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？ (2分)(2)詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析( 分)(3)請簡要賞析這首詞的結(jié)句(4分)【拓展閱讀】1、閱讀下列經(jīng)典樂府詩，積累名句十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：家中有阿誰？遙看是君家，松 柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷 持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰！出門東向看，淚落沾 我衣。白頭吟皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明 旦溝水頭。躅踝御溝上，溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得 一心

12、人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚尾何雒雒。男兒重意氣，何用錢 刀為！飲馬長城窟行青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，宿昔夢見之。夢見在我傍，忽 覺在他鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)各異縣，輾轉(zhuǎn)不相見。枯桑知天風(fēng)，海水知天寒。入門 各自媚，誰肯相為言。客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺 素書。長跪讀素書，書中竟何如？上邪上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏 雨雪，天地合，乃敢與君絕！2、幾千年來，封建禮教、家長制等傳統(tǒng)文化的冷漠與殘酷，使無數(shù)美 麗的愛情成為“牽牛織女”，化作“雙飛蝴蝶”，飛出“東南孔雀”，筑 就“血淚沈園”！南宋年間，著名愛國詩人陸游因在科場上秉筆直言，抒發(fā)抗金憂國之

13、情， 而名落孫山。陸游父母遂安排他與表妹唐琬成婚。陸游和唐琬結(jié)婚后， 生活非常幸福。但是陸游母親對此不悅，她認為唐琬成天彈琴吟詩，不 但有失婦道，而且有誤兒子的功名前程。在母親壓力下，陸游被迫休妻， 無由的孝道、世俗功名和虛玄的命運八字活活拆散這對夫妻，唐琬另與 趙士程結(jié)婚。一日，唐琬與趙士程來到沈園，與陸游相遇，陸游百感交 集，提筆在粉墻上留下了傳世經(jīng)典的釵頭鳳。唐婉再游沈園，和之。 不久抑郁而亡。釵頭鳳 陸游紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年 離索。錯！錯！錯！春如舊，人空瘦，淚痕紅泡鯨綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書 難托。莫！莫！莫！釵頭鳳 唐婉世情薄，

14、人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌。難！難！難！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚 裝歡。瞞，瞞，瞞！3、高考優(yōu)秀作文欣賞孔雀東南飛孔雀東南飛，五里一徘徊。“五歲進小學(xué)，九歲入省中，十五游南大，二十研究生。此生條件好, 工作不愁找。東家婆也夸，西家嬸也贊。姐弟笑盈盈，父母樂呵呵！ ” 好事人相承，傳遍南京城。父母笑口開：“咱娃是塊寶，樣貌長得好。學(xué)習(xí)成績棒，獎狀沒處 放。工作隨你挑，美女隨你找。”此生脾氣牛，心志過云頭。堂上啟父母：“兒子體質(zhì)嬌，猶需多煨 造。家中條件好，滴滴父母汗；兒子要獨立，想吃自己飯。”父母大張口，婆嬸都日奇，姐弟不作聲，外人只相疑。父母無奈何， 只得隨兒意：“孩兒已長成，應(yīng)該靠自身。獨立也可以，不出南京門！”此生不樂意，以背對雙親：“二老誤兒意。兒子想獨立，立志去西 北。國家政策好，西部旺氣開。兒子肯吃苦，一定能成才。”“西部大開發(fā)？ ”二老心相疑，萬分不樂意。東邊招大娘，西邊請阿 婆，南邊望二爺，北邊喊三叔，親戚聚一堂，都為此兒忙。二爺開尊口： “西部有啥好？環(huán)境太惡劣，困難一重重。我去十五年，歸來兩袖風(fēng)！”大娘也幫腔：小子相貌好，潘安比不了，人品沒得說，城中很難找。又是研究生，還愁沒人要？ ”此生意