1、精選優質文檔-傾情為你奉上20172018學年第一學期期末質量檢測試題生物 八年級一、選擇題（每小題只有一個正確答案，請將正確答案的字母寫在括號內，每題2分，共50分）。1、下列描述與腔腸動物不符的是（ ）。A、身體輻射對稱； B、體表有刺細胞； C、有口有肛門； D、大多生活在海水中。2、下列特點與動物寄生生活無關的是（ ）。A、消化管結構簡單； B、生殖器官發達；C、沒有專門的運動器官； D、身體呈圓柱形。3、軟體動物是動物界的第二大類群，下列動物都是軟體動物的是（ ）。A、河蚌、烏賊、蝸牛； B、文蛤、扁貝、水蛭；C、河蚌、蝦、鮑魚； D、蝸牛、牡蠣、海蜇。4下列關于動物生活環境及獲取食

2、物的方式的敘述中，正確的是（ ）。A、腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物；B、寄生蟲終生生活在寄主體表或體內，靠獲取寄主體內的養料生存；C、軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒；D、節肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物。5、蛔蟲的消化器官不同于水螅的特點是（ ）。A、有口有肛門 B、有口無肛門 C、無口有肛門 D、無口無肛門6、下列關于蚯蚓的說法，不正確的是（ ）。A、身體由許多相似的體節構成； B、環帶靠近身體的后端；C、靠濕潤的體壁進行氣體交換； D、靠肌肉和剛毛的配合完成運動。7、下列關于兩棲動物和爬行動物的敘述，正確的是（ ）。A、既能在水中生活，又能在陸地

3、上生活的動物，屬于兩棲動物；B、兩棲動物的生殖和發育擺脫了對水的依賴；C、蜥蜴的卵較大，卵內養料較多并含有一定的水分； D、龜用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸，所以氣體交換能力強。8、下列特點與鳥類飛行生活無關的是（ ）。A、身體呈流線形，可減少飛行時的阻力；B、骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空；C、有氣囊輔助肺呼吸，心跳頻率快；D、有堅硬的角質喙來啄取食物，沒有牙齒。9、下列有關哺乳動物的骨骼與肌肉的關系的敘述，錯誤的是（ ）。A、總有兩組作用相反的肌肉與骨相連；B、肌肉通過兩端的肌腱附著在一塊骨的兩端； C、肌肉由中間的肌腹和兩端的肌腱組成，肌腱與骨相連；D、舉重運動員舉重時，肱二頭肌和肱三頭肌都

4、收縮。10、下列關于動物行為的說法不正確的是（ ）。A、動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環境的變化；B、蜘蛛結網和孔雀開屏都是先天性行為；C、動物的學習行為一旦形成，就不會改變；D、蜜蜂是具有社會行為的動物，它們群體內有一定的組織，成員分工明確。11、動物可以從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其分解。這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用？（ ）A、維持生態平衡； B、促進物質循環； C、幫助植物傳粉； D、傳播植物種子。12、在下列哪種環境中，霉菌最容易生長？（ ）。A、干燥的皮鞋； B、煮沸但密封的牛肉汁；C、潮濕的糧食堆； D、潮濕的沙土地。13、下列關于細菌和真菌的說法，不正確的是

5、（ ）。A、細菌都是單細胞的，真菌都是多細胞的；B、細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在；C、青霉的菌絲分為直立菌絲和營養菌絲兩種；D、真菌、動物和植物都是真核生物。14、培養細菌和真菌的一般方法的正確步驟是（ ）。將配制好的培養基進行高溫滅菌冷卻； 把接種后的培養皿放在恒溫箱中培養 配制含有營養物質的培養基；將少量細菌或真菌轉移到培養基上進行接種。A、B、C、D、15、地衣是（ ）共生在一起而形成的。A、細菌和藻類；B、真菌和蕨類；C、真菌和藻類；D、細菌和蕨類。16、下列是人類對細菌和真菌的利用，不合理的是（ ）。A、利用酵母菌能把有機物分解產生酒精和二氧化碳來做饅頭；B、在沒

6、有氧氣的環境下，甲烷菌分解有機物產生甲烷做燃料；C、利用有些細菌生產抗生素來治療疾??；D、保存食物時要把食物中的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖。17、2009年至今，甲型H1N1流感在全球許多國家蔓延，給人們的生活帶來了很多不便。下列關于其病原體甲型H1N1流感病毒的描述，不正確的（ ）。A、個體微小，結構簡單，只能用高倍顯微鏡觀察；B、病毒不能獨立生活，如果離開了寄生的活細胞，通常會變成結晶體；C、病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成的；D、病毒是靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒。18、寄生在細菌細胞內的病毒又叫（ ）。 A、動物病毒；B、植物病毒； C、

7、噬菌體；D、腺病毒。19、小明同學將鯽魚、蛇、鶴、猴、螳螂五種動物進行分類，你認為下列分類方法不合理的是（ ）。A、按體內有無脊柱分為鯽魚、蛇、鶴、猴和螳螂兩類；B、按體溫是否恒定分為鶴、猴和鯽魚、蛇、螳螂兩類；A渦蟲1C、按胎生還是卵生分為猴和鶴、蛇、鯽魚、螳螂兩類；D、按生活環境分為鯽魚、螳螂和蛇、鶴、猴兩類。20、下列關于生物分類的描述，正確的是（ ）。D河蚌C老鷹B河蟹A渦蟲A、綠色植物分類的重要依據是花、果實和種子的特點；B、動物的分類除了要比較形態結構，往往還要比較動物的生理功能；C、生物分類單位由小到大依次是：界、門、綱、目、科、屬、種；D、分類單位越大，包含的生物種類越多，生物

8、間的親緣關系越近。H鯧魚G蟾蜍F揚子鱷E蝙蝠21、生物的多樣性不包括（ ）。A、生物數量的多樣性； B、生物種類的多樣性；C、基因的多樣性； D、生態系統的多樣性。22、20世紀70年代末，美國科學家利用野生大豆與易患黃萎病的大豆品種雜交，培育出一批抗大豆黃萎病的優良品種，挽救了美國的大豆產業，這是利用了生物多樣性中的（ ）。A、物種的多樣性； B、環境的多樣性C、生態系統的多樣性；D、基因的多樣性。23、保護生物多樣性的有效措施是（ ）。A、建立自然保護區； B、保護生態系統的多樣性；C、保護生物的棲息環境； D、建立瀕危物種的種質庫。24、下列關于生物多樣性及其保護的敘述，錯誤的是（ ）。

9、A、每種生物都是一個豐富的基因庫；B、生態系統中的生物種類越豐富，保持自身相對穩定的能力就越強；C、當生態系統發生劇烈變化時，會加速生物種類和基因多樣性的喪失；D、隨意引進外來物種，與保護生物多樣性無關。25、保護環境、提高生態系統的穩定性是提高環境質量的措施之一。下列措施不正確的是（ ）。A、植樹造林，提高森林的覆蓋率； B、退耕還林還草；C、建立自然保護區； D、積極保護有益動物，消滅有害動物。二、填空和識圖作答題（本題包括4個小題，每空1分，共28分）26、仔細觀察下圖中的動物，回答下列問題（8分）圖一（1）A、B、D與其它幾種動物的主要區別是沒有 。（2）圖中的渦蟲是扁形動物，它的身體

10、 對稱，身體 。（3）其中的 （填寫代號）是真正適應陸地生活的脊椎動物，其體表有防止水分蒸發的 。 （4）E是 （填寫動物類群）動物，它生殖發育的主要特征是 、 。27、下圖分別是家兔和狼的牙齒，請據圖回答問題：（共5分）。 （1）圖 表示家兔的牙齒，圖 表示狼的牙齒。（2）圖中序號1表示 齒，序號2表示 齒。（3）圖B的動物特有的牙齒是序號2，這是與它 食性生活相適應的。28、下圖是兩種生物結構圖，請根據下圖回答問題：（共7分）圖一圖二（1）圖一表示 結構圖，在環境條件惡劣時，它們往往能夠形成休眠體 度過不良時期。（2）圖二生物用 繁殖后代。（3）圖一生物與圖二生物相比，在細胞結構上的主要區

11、別是沒有 ，因此圖一中的生物是 生物。（4)上圖兩種生物與植物細胞相比，沒有_所以營養方式是_。1529、下圖為關節模式圖，請根據下圖回答問題：（共8分）3（1）請寫出序號所表示的結構名稱：2 4BA（2）在圖中，表面光滑、能減少兩骨之間摩擦、緩沖運動時產生的震動的是【 】 （【】內填寫序號）。（3）人體的 受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動 繞 活動，于是軀體就產生了運動。（4）關節在運動中相當于杠桿的 。三、分析說明題（本小題共包括兩個小題，共12分）30、 下圖是豆目部分植物分類圖解，請你根據所學知識分析并回答問題：（共5分） （1）在合歡、紫檀、菜豆三種植物中，與綠豆具有共同特征最多的是

12、_，親緣關系最遠的是_。（2）最基本的分類單位是_。（3）科學家按不同等級的分類單位對生物進行分類，是為了弄清不同類群之間的 和 關系。 31、如圖表示某生態系統中二氧化碳的循環過程，請分析回答：（共7分）（1）圖中生態系統中的消費者是 ，分解者是 （用代碼表示）。（2）圖中表示的生理過程是 ，3、表示的生理過程是 。 (3)圖中能夠使光能注入該生態系統的生理過程是 （填序號）。（4）分解者在分解動植物遺體時，除了產生二氧化碳之外，還會產生 等物質。（5）寫出該生態系統的食物鏈： 。四、實驗探究題（本大題共包括兩個小題，共10分）32、菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科的植物（十字花科的植物由

13、四片花瓣組成，呈十字形排列）。有人用剛從受精卵里孵化出的菜青蟲做實驗：把十字花科植物的葉片榨成汁涂抹在濾紙上，旁邊放著其它植物的葉子，結果菜青蟲去啃食濾紙，卻不吃其他植物的葉子。閱讀上述資料，回答下列問題：（共6分）（1）你提出的問題是 ?（2）你做出的假設是 。（3）為驗證上述假設而設計實驗時，應該用10只菜青蟲還是1只？ ，原因是： ；濾紙的形狀和顏色要與其他植物葉片相同，目的是 。4）菜青蟲的這種行為是 行為。33、家庭制作酸奶可按如下步驟進行： （1）新鮮的牛奶和糖混合（如：250克鮮奶加入兩匙糖）；（2）熱處理（煮沸）；（3）冷卻(4243)；（4）加入一些購買的酸奶；（5）發酵（放

14、在室內溫暖的地方812小時）。注意：容器要事先消毒；發酵時要將蓋密封；發酵完成后，如果酸奶不凝結，則不能食用。根據以上材料，回答下列問題：（共4分）（1）制作酸奶時，對材料進行熱處理（煮沸）的目的是 。（2）加入一些購買的酸奶的目的是 。（3）發酵時加蓋密封的原因是 。（4）產生酸味的原理是 。20172018學年第一學期期末質量檢測試題八年級生物 答案一、選擇題：(每題2分，共50分)題號12345678910111213答案CDAABBCDBCBCA題號141516171819202122232425答案BCCACDBADADD二、填空和識圖作答（每空1分，共28分）26、（1）脊柱； （2）兩側（或左右）、 背腹扁平；（3）F、 角質鱗片；（4）哺乳，胎生、哺乳。27、（1）A 、 B；（2）門、犬；（3）肉28、（1）細菌、芽孢；（2）孢子；（3）細胞核、原核生物；（4）葉綠體、異養。29、（1）關節頭、關節腔;（2）、關節軟骨； （3）骨骼肌、骨、關節；（4）支點。三、分析說明題：（每空1分，