1、寧夏銀川市 2017 屆九年級理綜下學期模擬試題（一）可能用到的相對原子質量：S:32 H: 1 C: 12 O: 16N: 14 Cl: 35.5Zn :65Fe:56Cu:64一、選擇題（選擇下列各題中唯一正確的答案，將答案的序號涂在答題卡上。1-11 題每題 2 分，12-13題每題 3 分，共 28 分。不選、多選、錯選均不得分）1.日常生活中的下列做法，與其他三個有本質區別的是（）A.用食醋去除水壺中的水垢B.用活性炭去除裝修后房內的異味C.用含有氫氧化鈉的廚房清潔劑清洗油污D.用含有小蘇打的發酵粉烘制糕點2 水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是（）A. 凈水的

2、方法通常有沉淀、過濾、吸附和蒸餾。B.自來水廠常用 CIO2消毒，ClO2 中氯元素的化合價為+4C. 通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來D.電解水時，產生氫氣、氧氣的體積比為 1:2，質量比為 1:8.3.下列關于實驗操作中先后順序的敘述,不正確的是（）A. 稀釋濃硫酸時，先在燒杯中倒入水，后緩緩加入濃硫酸并攪拌B. 點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃C. 給試管中的藥品加熱時，先均勻受熱，后集中加熱D.先將 PH 試紙用蒸餾水潤濕，再用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上，對照標準比色卡讀數4 科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的

3、化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（GHsON,關于它的說法正確的是（）A.丙烯酰胺中 C、HON 的原子個數比為 3: 5: 1 : 1B. 丙烯酰胺由 C、HON 四種元素組成C.丙烯酰胺的相對分子質量為71gD. 丙烯酰胺中氫元素的質量分數為最大5.NH4CI、（NH4）2SO、NHNO、尿素都是白色固體，也是重要的氮肥。下列物質能將尿素從這四種化肥中鑒別出來的是（）2A.稀鹽酸 B. 水 C. 熟石灰 D. 氯化鈉6.分類法是一種行之有效、簡便易行的科學方法，人們在認識事物時可以采用多種分類方法.下列3對物質的歸納、分類中，有錯誤的一組是（A.蛋白質、維生素、無機鹽是常見的

4、營養素7.已知某兩種物質在一定條件下發生化學反應，其微觀示意圖如下，下列說法正確的是（A.反應前后分子的種類、個數都發生改變B.該反應不是置換反應C.參加反應的兩種分子的個數比為4:1 D.該反應中生成物有單質和化合物8. 下列各種排列順序中，正確的是（）A. 地殼中的含量：Si Fe AlB. 氮元素的化合價： NaNO NHs NaNQC. 溶液的 pH：碳酸飲料 氯化鈉溶液 純堿溶液D. 20 C C 時的溶解度：BaSQ NaOH Ca（OH）29. 掌握基礎的化學知識可以合理利用和控制化學反應，正確處理突發事件，減少損失。下列做法中不正確的是（）A. 廚房燃氣大量泄露時，立即關閉閥門

5、，輕輕開窗通風，不使用任何電器B. 眼睛里不慎濺入氫氧化鈉溶液時，迅速用適量稀鹽酸中和，再用流動水反復沖洗C. 常用鐵鍋炒菜做飯，會為人體補充微量元素鐵而降低缺鐵性貧血的患病率D. 增大可燃物與空氣的接觸面積可使其燃燒更充分，放出更多熱量10. 下列區分不同物質的方法中錯誤的是（）A.用水區分硝酸銨、食鹽、氫氧化鈉三種固體B.用灼燒的方法可以區別羊毛、棉線、滌綸C.用酚酞溶液區分氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、生理鹽水D.用二氧化錳可以區別水和雙氧水11. 類推是學習中常用的思維方法。現有以下類推結果，其中錯誤的是（）酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸；酸堿發生中和反應生成鹽和水，所）B

6、不銹鋼、焊錫、生鐵是常見的合金C.濃硫酸、火堿、生石灰是常見的干燥劑D.燒堿、純堿、熟石灰是常見的堿0 a原子ObOb 原子 c c 原子4以生成鹽和水的反應一定是中和反應；堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色，所以能使無色酚酞試液變紅色的溶液一定顯堿性；單質只含一種元素，所以含一種元素的物質一定是單質A.B.C.513.下列圖像能正確表示其對應關系的是（）ABCDA. B 點表示稀鹽酸和加入 NaOH 溶液質量一定相同B. t JC 時，A、C 物質飽和溶液中溶質的質量分數為25%C.等質量的鋅和鐵與足量鹽酸反應， A 為鋅 B 為鐵。D. 向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉，溶液質量的變化。二、填空題

7、（14 分）14.（4 分）請用 C H O Na、Cl、Ca 六種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的化學用語：構成氯化鈉固體的微粒 _ ;改良酸性土壤的堿 _ ;醫療上治療胃酸過多的鹽 _ :司機飲料中不能含有的物質 _;15.（ 7 分）濃硫酸是一種無色黏稠的油狀液體，具有很強的腐蝕性。（1） 實驗室有一敞口放置的濃硫酸，其質量分數會 _ ，是因為 _。（2） 將 10 克 98%勺濃硫酸稀釋成 19.6%的稀硫酸，需加水 _ 克；配置過程中用到的三種玻璃儀器為_。（3） 將一顆生銹鐵釘加入稀硫酸，開始看到的現象是 _，反應方程式為 _。鹽酸不宜過量是因為 _（方程式表示）。16.（3

8、分）實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉溶液，為了證明其部分變質，你應選擇加入足量的 _ 溶液和少量無色酚酞溶液。若將此部分變質的氫氧化鈉溶液重新配置成不含雜質的氫氧化鈉溶液的方法是 _ 方程式為物質所含雜質選用的試劑和操作方法ANaCl 溶液NazCQ加入過量的稀鹽酸后蒸發BCOCO使氣體緩緩通過足量灼熱的氧化銅CCuOCu放入足量稀硫酸中，充分反應后過濾DFeCl2溶液CuCl2向溶液中加入過量鐵屑，充分攪拌后過濾12.除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法中不正確的是（)加入溶液就；t/g 6 。7三、應用題（共 13 分）17.（ 7 分）金屬材料在生產生活中發揮著重要的作用。（

9、1） 鋁、鐵、銅是最常見的三種金屬，_其中鐵最容易生銹，鐵生銹的條件是。生活中鋁比鐵不易生銹分別是因為 _。（2） 小凡為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了四種方案（方案中金屬片均已打磨且形狀大小相同）：將 Al、Cu 分別加入到 FeSQ 溶液中將 Al、Fe 分別加入到 CuSO 溶液中將 Al 分別加入到 FeSQ、CuSQ 溶液中將 Fe 分別加入到 Al2（SQ4）3、CuSQ 溶液中將 Al、Fe、Cu 分別加 入等質量等質量分數的鹽酸中。其中可行的有 _。（填序號）由此可以總結出：在比較金屬的活動性順序時經常利用金屬與_或金屬與_兩類反應。（3）小爽同學設計了用銅絲、鐵

10、絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。你覺得她向鹽酸中伸入金屬絲的順序是 _。（4）比較、分析、歸納是學習化學的有效方法。已知非金屬單質間也存在著類似金屬這樣的置換反應。 Cl2+ 2NaBr = 2NaCI + Br2 Br2+2Nal = 2NaBr + I2通過兩個反應判斷氯氣能否與NaI 溶液反應18.（ 6 分）18.為測定某銅鋅合金中鋅的質量分數，某同學利用該合金與稀硫酸反應，進行了三次實驗，所得相關的實驗數據記錄如下:從上表數據分析，當所取黃銅合金與所用稀硫酸的質量比為 _時，表明合金中的鋅與四、實驗探究題（共 20 分）19、（10 分）下圖是實驗室制取氣體的裝

11、置，根據圖示回答問題:稀硫酸恰好完全反應。（1 分）反應前稀硫酸中溶質的質量分數是多少？（5 分）123合金質量/g252550稀 HzSQ 的質量/g120160100生成H的質量/g0.40.40.48反應的方程式為 _ 。若用 D 裝置收集二氧化碳氣體,氣體從_ 進(填字母)。(4)小俊同學考慮到鹽酸的揮發性，認識到這種方法制得的二氧化碳氣體中含有氯化氫和水蒸氣雜(5)如圖：小欣用試管收集一試管二氧化碳氣體，倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，一段時間后,。僅憑上述現象不足以證明 CQ 與氫氧化鈉溶液發生反應的原因是_。為進一步證明二者的確發生了反應，需增加一步實驗，寫出操作和現象：操作：

12、_ 現象： _20、( 10 分)某實驗小組同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應實驗時，向燒杯中的氫氧化 鈣溶液加入鹽酸一會后，發現忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。、寫出該中和反應的化學方程式： _n、探究燒杯內溶液中 溶質的成分。【提出問題】該燒杯內溶液中溶質是什么？【猜想】猜想一：可能是 CaCL 和 Ca(OH)2;猜想二：可能只有 CaCL;猜想三： _【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性?！具M行實驗】 實驗步驟：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入足量碳酸鈉溶液，振蕩實驗現象： _ _ 結論：猜想三正確S4ABCD(1 ) 寫稱_ 。(2) 寫出用

13、裝置 A 制取氧氣的一個化學方程式出儀器 a(3)實驗室可用 B 或 C 裝置制二氧化碳氣體,C 裝置的優點是質他用 E、F 出去雜質，正確連接順序是(填導管口數字)她看到的現象是E9得到上述結論后，小明還想驗證猜想一，大家認為不必要，理由是_【反思與拓展】(1) 在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮(2) 根據所學化學知識，驗證燒杯內溶液中的溶質含有能完成該實驗？(填序號)。a. pH 試紙 b.銅 c. 紫色石蕊溶液 d. 硝酸銀溶液(3)燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道，_可能造成的危害是._ (寫一條)。要處理燒杯內溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量

14、的 _。HCI,除以上方案外，下列哪些物質單獨用10一、單項選擇題（共 21 分）21、下列關于聲現象的說法中正確的是（）A.聲音在真空中的傳播速度可以大于340m/s B 聲波可以傳遞信息，不可以傳播能量C. “女高音”中的“高”是指聲音振動的頻率高 D .“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調高22、小紅同學在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當蠟燭、透鏡、光屏如圖 22 所示時，在光屏上成了清晰的像。如 保持透鏡的位置不動， 將蠟燭和光屏的位置對換后，以下說法正確的是（）A.光屏上不能成清晰的像B .光屏上的像是縮小實像C.光屏上的像是放大正立的D .光屏上的像是放大倒立的23、左圖為剛從冰箱里

15、拿出的冰棍冒出“白氣”的現象，以下自然現象中發生的物態變化與其相同的是（）6M23B24、如圖所示是某同學打排球的一個場景，下列說法正確的是（A. 排球運動到空中最高點時，不受任何力B. 排球在空中飛行的過程中，沒有力作功C. 擊打排球時手感到疼，因為物體間力的作用是相互的D.排球在空中運動的過程中，持續受到了擊打力的作用 25、小明同學在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗時，用彈簧測力計勻速拉動木塊，如圖甲所示，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的速度隨時間變化的圖像。下列說法正確的是（）A. 木塊第一次受到的摩擦力較大B. 兩次木塊具有的動能一樣多C. 前后兩次，木塊受到的拉力相等D. 木塊

16、對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力26、圖中正在使用的簡單機械，屬于費力杠桿的有（）靈天聲吋上的雲珠灤軟犧頭建白甭上有冰花科目：物理2017年 5 月（g 取 10N/kg）11A.起子子B .C .D .27、 如圖所示， 動圈式話筒的膜片與線圈固定在一起， 線圈套在磁鐵 上。當我們對著話筒講話時，聲音使膜片振動，膜片帶動線圈也一起 振動，于是線圈中產生了隨聲音變化的電流。下列電器的原理與動圈 式話筒的原理相同的是：（）A.電動機B.發電機C.電磁鐵D.電鈴二、選擇說明題（每題 5 分，共 10 分）28、如圖是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖像。若用質量相等的甲、乙兩種物質分別

17、制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上，兩正方體A、B 對水平地面的壓強之比為（）A. 4:1B.4:3C.1D. 2:1理由：_29.在如圖所示的電路中，Ri、R2是定值電阻，電源電壓保持不變,當開關 S 由斷開變為閉合時，以下說法正確的是（）A.電路中的總電阻變大B .電壓表示數變小C.電流表示數變小D .電路消耗的總功率變大理由：_S 閉合,3030題三、填空題（共 13 分）30、 “十一”黃金周，小強一家駕車旅游。汽車即將進入六盤山隧道時，小強從入口處的標示牌得知隧道全長2380 米，他觀察了汽車速度計，如圖所示，當時汽車的速度是km /h;以這個車速通過隧道需用時間為S ”、

18、“”或“=”）。為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A B 兩個小球先后從同一裝置，高分別為 hA、hB的位置滾下（mAhB），推動小木塊運動一段距離后靜止. 同 組的小紅認為這樣設計實驗，得出的結論有問題，理由是:測量它們的初始溫度都是 20C。 385385、c_ 書中AP乙1440.（ 9 分）在探究“電流、電壓、電阻三個物理量之間的變化關系”的實驗中：（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，采用的實驗方法為 _。（2） （ 2 分）在探究電壓一定，電流與電阻關系時，某小組使用5Q、

19、10Q和 20Q的定值電阻，采用了如圖 1 的電路進行實驗，請在圖 2 中根據電路圖將實物圖連接完整。（要求：滑片向右移時，電路中電流變大）（3）連接好電路后，閉合開關，發現電壓表無示數，電流表有示數，出現這種現象可能的原因是：（4）（ 3 分）排除故障后他們首先把5Q電阻接入電路進行實驗，電流表示數如圖3 所示，則電阻R兩端的電壓是 _V;然后他們依次換用 10Q、15Q的電阻繼續研究，則這兩次實驗相同的操作要素是_。（5）該小組根據實驗數據繪制的圖象，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖象是其中的圖_（填“ 4”或“ 5”）（6）另一小組也在探究導體中的電流與導體電阻的關系，他們采用了如

20、圖10Q和 20Q的定值電阻接入電路的a、b 兩點間，閉合開關 S,分別讀出電流表示數填入下表。得到請分析發生錯誤的原因： _ 。41.（8 分）某同學收藏有一塊精美的賀蘭石工藝品，如圖所示。為測量這塊賀蘭石的密度，他進行 如下實驗：（1）（1 分）將賀蘭石掛在彈簧測力計下，如圖甲所示，測得它的質量為_g（2）（2 分）接著利用圖乙所示的方法將賀蘭石沒入水中，收集它排出的水，倒入量筒中，如圖丙。6 的電路。先后用 5Q、了如下的實驗數據。電阻（Q）51020電流（A）0.40.30.215這塊賀蘭石的體積為_ml，由此算出賀蘭石的密度為kg/m 。（3）（2 分）上述測量體積的方法，產生誤差的

21、主要原因是什么？會導致最終得到的賀蘭石的密度值 偏大還是偏??？（3 分）小明做該實驗時，利用上圖中的甲、乙中的數據，根據所學的浮力知識，也計算出了賀蘭石的密度值。若甲圖中彈簧測力計的示數為Fi,乙圖中彈簧測力計的示數為F2,請你用字母將賀蘭石的密度推導出來。（水的密度為p水）16、選擇題（每題 3 分，共 21 分）21C25C22D26B23B27B24C二、選擇說明題（每題 5 分，共 10 分）28.（ A ）理由：由題意可知，甲乙的密度比為8 8: 1 1,當質量相同時，體積比為 1 1: 8 8,正方體，面積比 1 1: 4 4，當壓力一定時，壓強比為 4 4: 1 1。29.（ D

22、 ）理由：當S1 由斷開變為閉合后，電路中R2 被短路了，電路中電流變大，電壓表示數變大，電路的總功率變大。三、填空（每空 1 分，共 13 分）30.（ 2 分）_ 90、一 1.58631.（ 3 分） 擴散、分子在不停的做無規則的熱運動、 引32.（ 3 分）做功熱傳遞33.（ 2 分）_ 大氣壓_34.（ 3 分）_、96 、91.791.7請在各題的答題區域內作答， （超區域的答案無效號證考準17請在各題的答題區域內作答，超出答題區域的答案無效18請在各題的答題區域內作答，超出答題區域的答案無效四、應用（共18分）35.（4分）36.（3分）（1） （1分）畫岀F的力臂（2） （2分

23、）你選擇（1）分析：由平衡條件F1L仁F2L2可得,當F2L2定時丄1越長,F1越小 或你選擇（2）分析：由平衡條件F1L仁F2L2可得,當F2、L1一定時丄2越短,F1越小37.（5分）（1） （1分）C（2） （2分）W=Gh=mgh=50kgx10N/kgx3m=1500JP=W/t=1500J/12=125W（3） （2分）W仁mgh=500Nx0.05m=25J106J/25J=4000次38.（6分）（1） （1分）_A（2） （1分）A3（3） （1分）2.1x103J/（kg?C）（4） （3分）圖中所用加熱器上標有“220V 800W”請你根據圖中數據計算出該加熱器的熱效率。

24、34n= 4.2x10 J/（ kg?C）x20Cx0.2kg=1.68x10 J/800Wx60S=35%五、實驗題（共23分）39.（6分）（1） （2分）不同同一（2） （2分）結論：當速度一定時，平面的陰力越 小通過的距離越長運動的物體如果不受阻力作用，將保持勻速直線運動.（3）W1一=W2（4） 理由：質量和速度都會影響木塊的移動距離，沒有控制變量4.8、節省空間19請在各題的答題區域內作答，超出答題區域的答案無效2040、（9分）（1）（1分） 控制變量法（2）_ （2分） _:（3）_ （1分）原因： 電阻短路了（4）_（3分）2 V操作要素：閉合開關后，調節滑動變阻器，當電壓表示數為2伏時,記錄此時電流表的示數(5)(1分)4a 7-io（6） （1分）沒有控制電阻兩端的電壓一定化學試卷答案：一、 選擇題1. C 2. D 3.D 4. B 5。C