1、新教師教學工作計劃認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為 契機，全面推進素質教育，深化教育改革。繼續以關注課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念， 改變教師的教學行為和學生的學習方式， 以培養學生的創新意識和實 踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。具體工作：一、認真學習理論，明確課改方向。要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。 二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌 現，學習成為現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。 只有那些重視學習，善于學習的人，看問題才會更準，思路才會 更清，行動才會更快。教導處將統籌安

2、排，將學習安排到全校業務學習活動中，滲透到 教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經驗文章，也要學難懂的理論性較強 的文章，防止東施效顰；既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的 評論，防止人云亦云。采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師做 好學習筆記。并經常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教 育故事。二、嚴格執行常規，提高教育質量。1、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無權變更，教導處將不定期抽查教師上 課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，

3、嚴禁私自調課或侵占技能課 等現象發生，如有特殊情況確實需要調課的必須報請教導處批準。2、本學期將繼續組織教師學習常州市教研室修訂的中小學各科 教學常規，修訂我校教學常規要求， 使全體教師明確要求， 自我對照， 切實落實常規，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。教導處將提倡推門聽課，翻本檢查工作制度，繼續實行學月常規 檢查制度。3、加強教研組建設。 教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。 各教研組根據學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬 定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內容（學習課改理論、寫讀書筆記、鉆 研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討

4、等） 、定好主 題和中心發言人。教研活動要在實與新上做文章，激發教師參與教研的主體意識和 創造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創自己的特色，及時、認真總結得失，在期末 進行交流，開展先進教研組的評選。4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結合。集中活動做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內容、定主 講，突出重點，解決難點。著力提高集體備課質量，各班要針對班級實際進行修改，并在教 學過程加以調整，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。5、加強對教學質量的調研。 教學質量是學校教學的靈魂和生命線。 每位教師必須樹立有效教學觀念，增強質量意識，憂患意識，爭 先意識，努力提升所任

5、學科的質量。本學期教導處將加大學科的階段性調研力度，分析存在問題，落 實解決措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個學生掉隊。抓好幾個調研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀 比賽，三 六年級六一作文比賽，低年級口算調研，中高年級計算、 概念、應用題調研，英語階段性調研。6、抓緊畢業班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況， 分析我校六年級教學工作的現狀， 引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對 舉措；及時召開畢業班家長會，加強家校聯系溝通，做好宣傳發動工 作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業最后一仗營 造良好的家庭環境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分

6、類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步 大的等形式，努力提高畢業考試的優秀率和及格率。(2)三、深化課改實驗，提升實施水平。1、加強課改實驗的師資培訓。本學期繼續組織教師學習新課標，把握其精神實質，加強對三年 級等使用新教材教師的培訓與管理。2、加大課程研究的力度。加強教研和科研的結合，以教研為載體，以科研為先導，促進全 體教師實施新課程，改革課堂教學的水平。繼續與教研室多聯系，爭取專家的支持、指導，健全教研制度， 改革教研形式。各教研組制定計劃時要立足本校，結合自身教學需要，精心設計 好每次活動的內容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創造性地開 展活動，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施

7、能力服務。學校將有針對性地組織有關學科的校級教研活動，對品德與生活(社會)等術科教研活動也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。3、繼續加強課程管理開發的研究，根據教育部綜合實踐活動課程 指南的有關要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開發的研 究，繼續開展綜合實踐活動， 本期綜合實踐活動由教師自愿報名參加， 綜合實踐活動組組長鄭志強指導，集中力量進一步開發、完善我校校 本課程我的家鄉-梓潼，使校本課程真正成為拓展學生學習領 域、促進學生個性發展、培育學校教育特色的重要途徑。四、調動教師熱情，加強隊伍建設。1、上期，我校開展青年教師賽課， 一部分教師在活動中脫穎而出， 一部分教師迅

8、速成長。本期，我校將進行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中相 互借鑒，取長補短。不同的教學風格2、鼓勵、 支持教師參加學歷進修， 組織教師參加 繼續教育，切實提高教師的教育實踐水平。加強計算機及其網絡技術的培訓，重點培養教師利用計算機進行 輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節課，由張玉全作 好記載。3、積極鼓勵教師參加各種評優課活動、 學術研討和參加教壇新秀、 教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就 優秀教師。4、繼續組織校課改積極分子、青年骨干教師、優秀教研組等評優 活動，促使青年教師快速成長。教學是學校的主要、重

9、點工作，提高課堂教學的質量是每一位教 師每一節課所必須遵循的原則， 教導處本學期將一如既往地深入課堂、 深入各班，檢查教學的各環節的落實，使我校的教學再創佳績。五、科研工作：教不研則淺， 研不教則枯， 為及時把握時代脈搏， 跟上教學改革的步伐，我校確立的科研課題為：1、學校社會、家庭三 結合，促進小學生誠信品質的形成 （國家級）2語文課題將申報愉快識 字法（市級）3、校本教材開發，綜合實踐活動（校）4、數學課題組 路漫漫其修遠兮， 親愛的教師們，辛勤的付出， 必會換來金秋的收獲。教學工作大事表2005年2月主要活動：二月份：1、制定教學工 作計劃。2、召開教研組長會議，制定教研組工作計劃。3、各科教師制定學科教學計劃。4、召開綜合實踐指導老師會議，制定綜合實踐活動實施計劃。三月份：1、第二次教學常規檢查。2、召開英語教師研討會，討論提高英語教學質量的有關措施。3、修訂學校教學常規細則。4、校新課程教材培訓。（一、二年級數學）5、中老年教師示范課8、召開教研組長、備 課組長會議。9、課題組制定課題實施計劃四月份：1、學科期中調研測試。2、征集、評選綜合實踐活動案例。3、畢業班復習教學研討活動