1、.期末檢測(cè)卷要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。 姓名 分?jǐn)?shù) 1、 唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立

2、了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。 語言積累與運(yùn)用59分1、 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警

3、句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 根據(jù)拼音標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔地寫出詞語10分 b w lng zho fi tng gu l fng x jn yn su su f gi shng xi f m2、 選一選，給加點(diǎn)字畫出正確的讀音6分臉頰xi ji 鐵鍬qi qio 空隙kng kng 慎重shn shn 洞穴xu xu 浩蕩ho go3、 先比一比，再分別組詞12分允 折 臘 豪 充 拆 借 毫 潮 狼 嘲 狠 4、 把下面的詞語補(bǔ)充完好8分狂風(fēng)大 鮮果 香 引人注 隨 而安 費(fèi)

4、心機(jī) 水天相 不容置 不可思 5、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里8分偶爾 果然 突然 竟然 雖然（1） 那只小虱子，一天天大起來，到最后 像車輪一樣。（2） 我們?cè)诓莸厣限D(zhuǎn)悠， 一只野兔竄了出來。（3） 天空中烏云密布，過了一會(huì)兒， 下起雨來。（4） 魏格納發(fā)現(xiàn)大陸漂移學(xué)說似乎有些 ，實(shí)際上是他長期觀察、研究的結(jié)果。假如.就. 不但.而且. 雖然.但是. 即使.也.（1） 努力付出了， 一定能有所收獲。（2） 我們?yōu)閯e人做了有益的事情， 再苦再累， 是幸福的。（3） 天下著雨。 他還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。（4） 楊老師 教我們數(shù)學(xué)， 還擔(dān)任我們的班主任。6、 按要求改寫下面的句子。7分（1） 夜鶯的歌聲打

5、破了夏日的寂靜。縮句（2） 巨人度過了嚴(yán)冬。擴(kuò)句，至少擴(kuò)寫兩處（3） 不理解課文，能讀出感情嗎？改為陳述句（4） 同學(xué)們完成了老師交給的任務(wù)。改為被字句2分（5） 天上的星星一閃一閃的。改為擬人句（6） 科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于翻開了蝙蝠能在夜里飛行的機(jī)密。修改病句7、把以下詩句補(bǔ)充完好。4分1詩句“ ， 與“當(dāng)局者迷，旁觀者清有異曲同工之妙。2小紅在做題時(shí)，冥思苦想也答不出來，就在她將要放棄時(shí)，突然想出了一種解法，她快樂地說：“這真是 ， 啊!8、我會(huì)判斷，對(duì)的畫“錯(cuò)的畫“4分1“融化中“融字用部首查字法，應(yīng)先查部首“蟲，再查10畫；用音序查字法，應(yīng)先查音序“R，再查音節(jié)“rng，在詞語中是

6、“固體受熱變?yōu)橐后w的意思。 2“題西林壁中“題是題目的意思。 3?鳥的天堂?中，“鳥的天堂詳細(xì)指的是鳥兒們。 4“余下是長時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。從這句話我們知道作者為了觀察蟋蟀，做了長時(shí)間的觀察。 二、閱讀感悟41分9、默讀下面語段，答復(fù)以下問題。18分爬山虎剛長出來的葉子是 的，不幾天葉子長大，就變成 的。爬山虎的嫩葉，不太引人注意，引人注意的是長大了的葉子，那些葉子 ，看著非常舒適。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么 ，沒有 起來的，也不留一點(diǎn)兒 。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很。 （1） 按原文填空。6分（2） 聯(lián)絡(luò)上下文，為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。4分A 數(shù)量 B

7、一律，沒有例外 C 滿，全葉尖一順兒朝下 一墻的葉子就漾起波紋 （3） 用“ 畫出選文中的過渡句。2分（4） 長大的葉子有三個(gè)特點(diǎn)，一是顏色 ，二是葉子的方向 ，三是 。6分10、默讀短文，我能答復(fù)以下問題。23分秋天的香山公園秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接眾多的游人。走進(jìn)公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便吞沒在其中了。最引人注目的是那滿山遍野的紅葉。紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。山坡上樹樹交織，葉葉相連，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色.就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過，傳來柔和的“沙沙聲，悅耳動(dòng)聽。人們不禁贊嘆：“多美呀！香山的紅葉。香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光輝。有時(shí)，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地淌著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了卷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。美麗的香山公園，使游人流連忘返。（1） 寫出以下詞語的近義詞。2分 獨(dú)特 繁多 （2） 聯(lián)絡(luò)上下文，理解詞語。8分“滿山