1、湖南省茶陵縣第三中學高一語文上學期第三次月考試題茶陵三中2018學下學期高一第三次月考語文試卷考試時間:150分鐘分值:150分第I卷（閱讀題）1-3小題.（共9分）廟堂與山林之間晉宋時期，無論是當代和后世褒貶不一的謝靈運，還是身前身后均有盛名的王羲之，抑或死后方逐漸贏得“古今隱逸詩人之宗”大名的陶淵明,他們都曾在山林和廟堂之間徘徊過。王羲之曾經在給謝萬的信中,自得于他異于古之辭世者的“坐而獲逸"之樂：“古之辭世者，或被發佯狂，或污身穢跡,可謂艱矣。今仆坐而獲逸，遂其宿心。"王羲之欣喜于自己的“坐而獲逸”是“遂其宿心”，似乎退隱山林是他一直向往的生活。但據史載，他的退隱始末

2、大概是這樣的：在王羲之出仕前,本也是一再推辭，但殷浩用“足下出處，正與隆替對”等語極力敦勸他，與謝安出仕前朝野上下所謂的“安石不肯出，將如蒼生何”如出一轍，足令王羲之對自己的出山充滿期待.不過事與愿違，王羲之的廟堂經歷顯然沒有謝安那樣順利。他在任右軍將軍、會稽內史后，與王述不和，后王述升為揚州刺史，會稽隸屬揚州，王羲之不甘心成為王述轄下的地方官，派遣使者向朝廷提出將會稽從揚州分出來,獨立為越州，結果“行人失辭，大為時賢所笑.既而內懷愧嘆”.后來王述巡察會稽郡，“辯其刑政,主者疲于簡對。羲之深恥之，遂稱病去郡，于父母墓前自誓”。王羲之在辭官退隱前，我們無法否定他曾產生過立身廟堂，甚至如謝安般在廟

3、堂里干出一番事業的念頭，他之所以毅然在父母墓前發誓辭官，是因為恥做王述下轄的地方官,而并非是向慕山林,希求高遠。曾放言“少無適俗韻,性本愛丘山"的陶淵明呢，也并非徹頭徹尾的“羲皇上人”，這是自魯迅以來的不少研究者已經指出的事實。從陶淵明的文字作品來看，他不但少壯時有過“猛志逸四海，騫翮思遠翥”、“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在”的“猛志"，盛年也時有廟堂之念的流露，只不過他對難以把握的廟堂有所顧慮而已，其擬古其六所寫的“裝束既有日，已與家人辭。行行停出門，還坐更自思。不畏道里長，但畏人我欺.萬一不合意,永為世笑嗤"，正是這種顧慮重重的復雜心理的描畫

4、。雖然陶淵明也有“貧富常交戰，道勝無戚顏”的詩句，但正如謝靈運實際上終未能以山林熄滅廟堂之念一樣，陶淵明也不時受到曾經的“猛志”的侵擾.其實無論是謝靈運,還是王羲之和陶淵明,他們在面臨生命價值自我拷問時的這種徘徊矛盾的心理，幾乎可以說是大多數個體生命寄托模式單一的中國古代社會的文士的宿命，只不過他們在這種情境中自我排解的方式和效果存在差異而已.王羲之比較決絕，他在父母墓前立誓辭官歸隱的特別方式不但斷絕了廟堂中人再次征他出仕的可能-“朝廷以其誓苦，亦不復征之”,也保全了自己的晚節，沒有因“去而復還”而遭人譏笑。陶淵明雖然難免為自己的“有志不獲騁”而彷徨不安過,但終究懾于“人我欺"的復雜

5、局面，沒有再踏入廟堂，避免了“萬一不合意，永為世笑嗤”的窘狀。與王羲之、陶淵明相比，謝靈運的心理斗爭要激烈得多，代價也就格外的大。如同陶淵明表示自己“少無適俗韻，性本愛丘山"一樣，謝靈運留下的文字中也有過不止一次類似的表述，如他游名山志所說：“山水，性分之所適。"但他所謂的“性分之所適”的山水并未能戰勝他的廟堂心,當元嘉三年宋文帝征他出山做官，且派他的舊交范泰寫信敦獎他時，他便復還廟堂了。而且從他復出后被重用的期望破滅后“意不平”的表現來看，他所謂的“性分之所適"恐怕只是剎那的感喟.比起王羲之的“坐而獲逸”和陶淵明的“羲皇上人”來，謝靈運這種瞬間的感悟對于廟堂之念

6、的遏止更缺乏持久的療效，他一直是“欲希心高遠”。這個“欲”字，點出了謝靈運雖然一直是在期望、向往高遠的境界，但因為無法擺脫那時時晃動的曲蓋身影,所以也就永遠只是“欲”，而難以最終獲致.1、根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）（3分）A.魯迅以來的不少研究者認為陶淵明并不是徹頭徹尾的“羲皇上人”，所以陶淵明并不能被稱為“古今隱逸詩人之宗”.B.王羲之的“坐而獲逸”、陶淵明的“羲皇上人”和謝靈運的“性分之所適”，這些文字都表現出對山林隱逸的向往。C.王羲之立誓辭官歸隱斷絕了廟堂之念，陶淵明在彷徨不安中回歸田園，雖然方式不同，但都避免了遭人譏笑的窘狀。D.王羲之、陶淵明、謝靈運都在山林和廟

7、堂、隱與仕之間徘徊過。其中，謝靈運對于廟堂之念的遏止更缺乏持久性。2、下列理解和分析,符合原文意思的一項是（）（3分）A.從王羲之給謝萬的信中可以看出王羲之對自己“坐而獲逸，遂其宿心”的欣喜，退隱山林是他一直向往的生活。B,陶淵明的詩中也常流露出廟堂之念，只不過他對難以把握的廟堂有所顧慮，擔心萬一出仕后不如意會被世人恥笑。C.中國古代社會的文士在面臨生命價值自我拷問時，都有在山林和廟堂之間徘徊矛盾的心理。這是他們的宿命。D.“欲希心高遠"中的"欲"字，點出了謝靈運一直是在向往高遠的境界，出仕做官只是被逼無奈，不是出于本心。3、下列對“他們都曾在山林和廟堂之間徘徊過

8、”的理解，不符合原文意思的一項是（）（3分）A王羲之出仕前雖一再推辭,但也曾想如謝安般干出一番事業，后來只因與王述不和，又恥于做王述下轄的地方官，才在父母墓前發誓辭官B.陶淵明雖曾放言“少無適俗韻，性本愛丘山”，但從其作品可以看出他仍不時受到曾經的“猛志”的侵擾。C.謝靈運多次說過“山水，性分之所適”之類的話，但山水并未能戰勝他的廟堂心，元嘉三年他又復還廟堂。D.王羲之、陶淵明和謝靈運都曾在山林和廟堂之間徘徊過，只是隱逸山林之念從未戰勝過建功立業的理想。二、閱讀下面文章,完成47題.（共17分）荊軻之死夏一刀荊軻從秦武陽手中的托盤里取過地圖,身子前傾，雙手舉過頭頂.秦王，這是我們燕國地圖，從此

9、以后，燕國將俯首稱臣,如大秦之屬縣，歲歲納貢，不敢有半點異圖.秦王喜不自禁,俯身來看。地圖一點兒一點兒展開，一點點展開，末了，寒光一閃，一柄鋒利的匕首出現在眼前.荊軻突地執匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲開利刃，荊軻奮力追趕停停停停，臺下趙團長擊著手掌，示意臺上停下來。金科，你演荊軻演了多少年？三十年。三十年一直都這么演?這是歷史正劇,當然這么演！嘖嘖嘖！趙團長不停地搖頭，難怪我們劇團瀕臨倒閉，三十年啊！一成不變，時代不同了，金科,老戲要演出新意，要融入時代元素嘛！這戲要改，一定要改!怎么改？這個由我負責，十天以后我們重新再排。趙團長經過一個星期的編寫,終于拿出了一個自己十分滿意的劇本，劇情是這樣的

10、：荊軻并不是什么義士，而是一個無賴，整天好酒貪杯愛色斂財，一心想著飛黃騰達。于是買通關系,混騙到了燕王身邊。后來見秦國勢力強大，燕國岌岌可危，便假托刺秦，攜燕國地圖、奇珍異寶投靠了秦王金科開始認真地看了兩頁，看著看著,臉色大變,一抬手將劇本扔出了窗外。狗屁！金科憤怒地說。趙團長心痛地撿回劇本，趕緊收回公文包里.我說金科，現在不是流行戲說嗎？不是流行穿越嗎？流行搞笑嗎?你那什么什么義薄云天，忠肝義膽，狗屁！誰信?誰看?沒人看，哪來錢？沒錢哪來房？哪來車？金科呀金科,你不能再固執下去了,好好想想吧！趙團長痛心疾首地說.要演你演!金科劍眉倒豎，黑著臉甩手走了.趙團長還真想演，但他演得好嗎?金科是縣劇

11、團的臺柱子，金科飾演的荊軻神形畢肖，唱念做打，無不精彩絕倫。只是這金科演荊軻久了，出不來，總以為自己就是荊軻，他耿直，敢怒敢言，好打抱不平,這不，連趙團長他都不給一點面子。趙團長只得強忍著，低下身價去求金科,金科啊，我初來乍到，您是老革命，一定要支持我的工作?。∪绻覀儼堰@個戲演好了，到省里拿個一等獎什么的，獎金可是兩萬呢！趙團長軟磨硬泡了幾天，金科心一軟，勉強默認了下來。經過兩個月精心排練,新版荊軻刺秦終于隆重上演。首演在縣大劇院舉行。鑼鼓鏗鏘，大幕開啟，艷麗的燈光下，十位盛裝女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流轉，妖冶異常,歌舞升平中，荊軻搖搖晃晃,暈暈乎乎，醉眼蒙眬，美女們擠眉弄眼,極盡挑逗,

12、荊軻左牡丹，右芙蓉，沉醉在溫柔鄉里易水送別圖窮匕見荊軻從秦武陽手中取地圖在手，突然間神情大變,臉色異常凝重起來。地圖一點點展開，一點一點展開，圖窮，寒光一閃，一柄鋒利的匕首出現在眼前。趙團長大驚,按照新劇本，地圖里是沒有匕首的。荊軻左手扯住秦王衣袖，右手執匕首朝秦王猛刺。飾演秦王的演員覃望也吃了一驚，戲不是改了嗎?怎么還刺?金科朝覃望使了一個眼神，低聲道，按老劇本演.覃望愣了一下，只好拔劍,一邊拔一邊奔跑,一邊奔跑一邊想,趙團長不是吩咐過嗎？不，不能按老劇本演，荊軻不能死，死了后面的戲怎么演.于是繼續奔跑，裝作始終拔不出劍的樣子。金科瞧出來覃望的意思.荊軻止步，仰天長笑，哈哈哈哈！秦王施暴政天

13、怒人怨，荊軻我受重托為民除奸,焉能好美色貪錢財忠義掃地，留千古罵名遺臭萬年！罷罷罷!難手刃秦賊，我怎能茍且偷安，縱萬死無生也不污我忠肝義膽。金科突然擅自加進了一段唱詞，還好琴師老練，跟了上去.唱罷，荊軻將匕首在脖子上一橫，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻,看得見金科眼中噙滿淚水。戲完全演亂套了，趙團長急忙令人將幕布拉上。獎牌呀！獎金呀！趙團長捶胸頓足。為了獎牌,為了兩萬元獎金，不管怎樣，戲還得演.趙團長只得壓住滿腔怒火上金科家去求他.金科避而不見，讓老婆傳出話來，荊軻已死！從此以后，金科告別舞臺，不再演戲。4、下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是（）（）（5分）A.小說運用對比手法刻

14、畫人物，金科的形象就是在與趙團長改編劇本，覃望不敢按老劇本演戲這一系列事件的鮮明對比中凸顯出來的。B.小說中的趙團長認為歷史劇沒有商業價值，只有“戲說”“穿越”才能改變劇團現狀，這說明他是雖有責任心但缺乏文化素養的人。C.小說的語言古雅深沉，富有韻律。如“痛心疾首”“神形畢肖”等成語的使用，既豐富了人物形象也增添了文章的文化內涵。D.小說中的人物姓名設置頗具匠心，金科與荊軻，覃（qIn）望與秦王，諧音相近，暗示小說中的人物形象與歷史正劇中的形象一一對照。E.小說以生動的筆觸敘述了金科罷演新編“荊軻刺秦王”的故事，體現了藝術創作不能為市場所左右，藝術不能做市場的奴隸的主題,引發讀者深思。5、小說

15、中的金科有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）6、小說中金科答應趙團長出演新版荊軻刺秦，在舞臺上卻按照老劇本演,這樣安排情節的好處是什么？請結合作品加以分析。（6分）三、閱讀下面的文字，完成79小題。（共11分）材料一數字閱讀升級對文化產業的決走性作用體現在，數字閱讀拓寬了文學的內涵和外延,從而改變文化產業發展的格局。在過去以傳統出版為主流的文學作為內容的提供方,只占據了產業的小部分，很難聚攏用戶，產生足夠的影響力.而“網絡文學從作家到讀者之間的環節相對來說比較短.”（中國軟件資訊網）材料二當前，動漫游戲、網絡文學、網絡音樂、網絡視頻等數字文化產品擁有廣泛的用戶基礎,與百姓生活越來越密切，已經成

16、為目前群眾文化消費的主產品，在這種文化創作生產和消費形態愈加數字化、網絡化的形勢下,出臺指導意見,有利于推進供給側結構性改革，買現產業優化升級，提高文化產業供給水平、改善供給結構;有利于促進文化消費、滿足群眾不斷提高的消費新需求，增強文化產業發展的活力與動力；有利于推動文化與國民經濟各門類融合發展、促進“文化+"產業的發展，提高中華文化在互聯網時代的競爭力和影響力。從內容角度來看，指導意見在把握數字文化產業瞬息萬變的發展形勢的基礎上，充分體現了引領和超前的特點,向社會發出國家鼓勵數字文化產業發展的明確信號，形成推動數字文化產業創新發展的良好預期.數字文化產業具有巨大的發展潛力，這一領

17、域創新活躍,產業門類包羅萬象,產業邊界不斷拓展，針對這種發展態勢，指導意見基于對產業發展形勢的研判，在整體規劃上提出了優化數字文化產業供給、優秀文化資源數字化、與相關產業融合發展、擴大和引導數字文化消費四個主要發展方向，同時立足于文化部職能范圍，對動漫、游戲、網絡文化、數字文化裝備、數字藝術展示等主要產業領域進行重點布局和引導,體現出文化部對行業的預期管理，從而堅定業界創業創新的信心，激發社會領域的投資活力.（中新網）材料三經過一年多的開發建設，數字文化館“文化莞家”現已正式啟用，為群眾提供服務,并開放參觀體驗.據悉，“文化莞家網站平臺試運行至今不到三個月，已有2萬多名市民注冊，網站瀏覽量（P

18、V）接近100萬次。市文化館與六個試點分館共在線上推廣活動100多場，推出活動票數6500多張；推出培訓課程119個,網絡報名學位達4300多個.今年市文化館走進藝術公益培訓班招生實行網絡報名，最快的班不到一分鐘就報滿,近兩千個公益學位兩三個小時就可以錄滿.市民只要通過手機就可以輕松了解和獲取這些服務，大大提高了市民參與文化館活動的便利度，也提升了文化館的服務效能。此外東莞市文化館還整理了地方特色文化資源，打造東莞文化網絡電視,讓市民通過不同終端都可以觀看到數字資源、參與直播互動，領略東莞文化的魅力，參與全民藝術普及。為了讓數字化服務更加貼近基層、貼近群眾，第一批文化館數字化試點分館也同步建設

19、，未來兩年,試點分館還將逐步鋪開，直至實現全市全覆蓋，打通公共文化服務最后一公里。（中國網）7、下列對材料相關內容的理解不正確的一項是（）（3分）A.手機閱讀用戶的主要特征是閱讀次數多，且閱讀時間較短，集中值在每天35次，每次30分鐘1小時。B數字閱讀改變了文化產業發展的格局的表現之一是傳統紙質出版進入手機移動市場,且產生了足夠的影響力。C.數字文化產業有巨大的發展潛力，文化部門對行業進行預期的干預和管理，樹立了業界的信心并激發社會領域的投資活力.D“文化莞家”的網站平臺借助于數字化的手段提升了文化館的服務效能，讓群眾感受到數字化服務的快捷和便利。8、下列對材料相關內容的分析和評價,正確的兩項

20、是（）（）（5分）A.根據材料一中手機閱讀用戶特征調查表的信息，我們能了解到手機閱讀軟件主要用戶群的生活階層、收入、閱讀習慣等信息.B根據材料二的信息可知，國家在把握數字文化產業瞬息萬變的發展形勢的基礎上,充分發揮了引領和指導作用,推動其創新發展。- 5 -湖南省茶陵縣第三中學高一語文上學期第三次月考試題C.互聯網時代，中華文化的競爭力和影響力得到不斷提高，是因為指導意見的適時出臺，有效地管理了文化創作的生產和消費。D.數字化服務帶來的便利，僅體現在手機閱讀普及、文化館服務效能增強等文化服務方面，今后將會更廣泛地被應用于生活的各個方面。E?！拔幕讣摇钡臄底只兆畲蟮暮锰幘褪鞘忻窨梢暂p松了解

21、和獲取數字化服務，通過不同終端來獲取數字資源一參與全民藝術普及活動。9、根據上述材料，簡要概括數字化服務的特點及作用。（3分）四、閱讀下面的文言文，完成10-13題。（共15分）趙惠字伯陽，南陽宛人也。少有節操.從兄為人所殺，無子，嘉年十五，常思報之。乃挾兵結客，后遂往復仇。而仇家皆疾病，無相距者.意以因疾報殺，非仁者心，且釋之而去。顧謂仇曰：“爾曹若健，遠相避也。更始即位舞陰大姓李氏擁城不下更始遣柱天將軍李寶降之不肯云聞宛之趙氏有孤孫熹信義著名愿得降之更始乃征惠.嘉年未二十，既引見，即除為郎中，行偏將軍事，使詣舞陰，而李氏遂降。光武破尋、邑，意被創,有戰勞，還拜中郎將，封勇功侯。鄧奉反于南陽

22、，意素與奉善，數遺書切責之，而讒者因言意與奉合謀，帝以為疑.及奉敗，帝得意書，乃驚曰：“趙惠真長者也?！焙蟀輵蚜?。大姓李子春先為瑯邪相，豪猾并兼，為人所患。意下車，聞其二孫殺人事未發覺，即窮詰其奸，收考子春，二孫自殺。京師為請者數十，終不聽。時趙王良疾病將終，車駕親臨王，問所欲言.王曰：“素與李子春厚，今犯罪，懷令趙意欲殺之，愿乞其命.帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲.”王無復言。其年，遷惠平原太守。時平原多盜賊,意與諸郡討捕，斬其渠帥，余黨當坐者數千人。意上言：“惡惡止其身，可一切徙京師近郡。”帝從之，乃悉移置潁川、，意疾病，帝親幸陳留.于是擢舉義行，誅鋤奸惡。后青州大蝗，侵入平原界輒

23、死，歲屢有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉,賜爵關內侯.時南單于稱臣，烏桓、鮮卑并來入朝，帝令意典邊事，思為久長規。建初五年（3分）/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/視。及薨，車駕往臨吊.時年八十四。謚曰正侯。（節選自后漢書趙惠傳）10、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（A.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之愿得降之B.更始即/位舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之C.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之愿得降之

24、D.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之愿得降之11、下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.下車，古代可以代指官吏就職，后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。B.收考，指先行將嫌犯拘捕關進監獄，然后再作考察，進行犯罪事實的取證工作.C.車駕，原指帝王所乘的車，有時因不能直接稱呼帝王，于是又可用作帝王的代稱D.京師，古代指國家的都城，三國演義中就經常提到“京師”，現代泛指首都。12、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A.趙熹耿直磊落，為人光明正大。他自小有節操，從兄被害，為給從兄報仇，他有備而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之

25、困，因而暫時放過仇家。B.趙熹忠于朝廷，除惡得到支持。他雖與鄧奉友善，但屢次譴責鄧謀反，最終受到皇上贊賞。擔任懷令時，堅持誅殺李子春，皇上也拒絕了趙王求情。C.趙熹制止禍患，大力推崇義行.他擔任平原太守時，誅殺盜賊首領，但對待余黨卻能區別處理，只是將他們遷往異地，并教導他們應該棄惡從善。D.趙熹忠于職守，身后深享哀榮。他官拜太尉時，南單于稱臣，烏桓等來朝，于是受命對邊事作長久規劃。他患病去世期間，皇上親自前往慰問吊唁。13、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）（1） 帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”（2）后青州大蝗，侵入平原界輒死,歲屢有年，百姓歌之.五、詩歌鑒賞：閱讀下面這首

26、晉詩,完成下列小題。（共10分）帳夜吳兆騫穹帳連山落月斜,夢回孤客尚天涯。雁飛白草年年雪，人老黃榆夜夜笳。驛路幾通南國使，風云不斷北庭沙。春衣少婦空相寄，五月邊城未著花?！咀ⅰ吭娙肆鞣艑幑潘ń窈邶埥幇玻┒嗄?，此詩約作于抵寧古塔三年之時。連山：就著山勢.北庭：漢時北匈奴所居之地，這里指詩人所居之地。14、下列對這首詩內容的理解和賞析，不正確的兩項是（）（）（5分）A.首聯兩句都是實寫，表現眼前的實景，落月的寒光斜照著自己所住的穹帳，自己仍舊身在天涯塞北,寄無限深情于眼前景物的點染中。B.頷聯接著進一步寫塞外的景色和自己的感觸。邊草變白大雪飄飛，自己卻只能夜夜一直面對黃榆，靜聽胡笳悲聲,

27、坐等衰老。C.當南國驛使幾度來到塞北時，家中妻子給他捎來了幾件衣物?？墒潜眹逶铝巳允沁B續不斷的風云變幻、飛沙走石的惡劣天氣D.尾聯作者感嘆有了春衣也毫無用處。一個“空”字，既道出了詩人對妻子白費一番心意的疼惜，又表達了作者對春天繁花盛開之景的期盼E.本詩借景抒情，托物興懷，明寫塞北景色，暗含南國風情，景中寄情，于蒼涼凄清中蘊雄渾，于孤獨哀怨中含溫馨。15、本詩中詩人表達了怎樣的思想感情？請結合全詩簡要分析。（5分）六、默寫，每一空1分。（共10分）16、詩經氓中說“于嗟鳩兮，無食桑甚”的真正用意是引出17、涉江采芙蓉中把游子對故鄉的思念抒寫得極為凄婉的兩句是18、離騷中為人民生活多災多難而擦

28、淚哀嘆的詩句是O但為19、曹操在短歌行中化用詩經中的詩句“君故，沉吟至今”，點明了“愁”的一個原因，即對人才的渴望。20、歸園田居（其一）用鳥和魚來表達自己對田園和自由的向往。這兩句是第II卷（表達題）21、下面各組詞語中加點字的讀音全對的一項是（）（3分）A.亙古（ge n）坍耳（q i ）B.狙擊（j u ） 雛鳥（ch u）慰藉(ji e )甲胄(zh 6 u)熾烈（ch i ）肖像（xi a o）C.苔群(t ai)浦雪（ji a n）粗獷（kua ng） 亙古（g en）D.熨帖(y u)猝然(cu i )教誨(hu i ) 鏡框(ku a ng) 22、在下列句子的空缺處依次填入成

29、語，最恰當的一組是（）（3分）（l）讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情，欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際上近于。（2）中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走,最終都必然會在-9 -湖南省茶陵縣第三中學高一語文上學期第三次月考試題山頂上相逢。3） 多年前， 集團首席執行官就感覺自己在集團迅猛發展、, 他的危機感絲毫未減。A. 南轅北轍異曲同工如臨深淵B.買櫝還珠殊途同歸如履薄冰C. 南轅北轍殊途同歸如履薄冰O買梗還珠異曲同工如臨深淵23、下列各句中, 沒有語病的一項是（3 分）- 11 -,使得這一古老的文明再次吸引了A.我國傳統的“二十四節氣”被列

30、入人類非物質文化遺產代表作名錄世人的目光。B.每個學生都有創新潛能，要激發這種潛能，就要看能否培養學生自主學習的能力。C.貝母是一種草本植物，因其鱗莖有止咳化痰的功效，常常采集起來，加工成藥材。D.關于紅樓夢后40回的作者是誰的問題，歷來存在不同的說法，現在一般采用的是以高鸚續作這一說法為準。24、下列各句中，表達得體的一句是（）（3分）A.咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著.B.你的文稿，我已看了，又其中不妥當的幾處，我斗膽加以斧正。C.大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。D.拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。25、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連

31、貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字.（6分）共享單車在給人們出行帶來方便的同時，。如何呵護共享單車，考驗著騎車人的素質，。對騎車人來說，不能只圖方便，也要樹立起規則意識，珍惜共享成果；對企業平臺來說,不能只投車不管理，把積累的風險和問題轉嫁給社會；對管理部門來說，不能讓企業單打獨斗，也要加強對共享平臺的管理，引導市民文明用車。唯有如此，.26、回文（60分）閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。“天壇公廁免費廁紙被過度使用”,今年以來被媒體多次報道，天壇公園為了應對過度用紙的現象，3月份在多個公廁安裝了“人臉識別廁紙機”,取廁紙必須先“刷臉",同時,一個人9分鐘

32、內無法在同一臺廁紙機上第二次取廁紙.“五一”小長假到了，一位工回人員反映,安裝了這種“刷臉”廁紙機之后，她所在的公廁每天的卷紙使用量減少了一半以上，現在一天只需要10卷左右；只是“刷臉”廁紙機還有一些不便之處，如沒有很明顯的指示，也沒有任何英文提示，很多外國游客進入公廁后會忽略這個機器。而沒有安裝這種“刷臉”廁紙機的天壇公園東門等幾處公廁，由于沒有任何限制，“蹭"紙的行為仍然存在.這一材料引起了什么聯想和思考?請結合材料內容及含意，選好角度，確定立意，自擬標題，不得抄襲。湖南省茶陵縣第三中學高一語文上學期第三次月考試題1、 A試題分析:A項強加因果，陶淵明心中的廟堂之念不影響陶淵明被

33、稱為“古今隱逸詩人之宗”.2、 A試題分析:A項，原文“似乎”表示可能，后文對這種可能進行了否定.C項，絕對化，原文中說的是“幾乎可以說是大多數"。D項，謝靈運其實無法擺脫心中強烈的廟堂之念。3、 D試題分析：選項D無中生有，如陶淵明最終回歸了田園。4、 AE試題分析:B項，文中的趙團長屬于有文化,但素養不高的藝術工作者，此項屬于片面認識.C項，小說的語言古雅深沉有誤,小說的語言生動,充滿生活氣息。D項，文中金科與荊軻有形象性格上的對照,而覃望與秦王的對照并無體現。5、耿直剛烈.如看完趙團長改過的劇本后，一抬手將劇本扔出了窗外。堅持原則。如他在舞臺上堅持按老劇本演，無人配合后悲憤“自

34、盡”.忠誠于藝術，淡泊名利。如他對趙團長追逐的獎牌、獎金不放在心上。6、 這樣安排情節使小說前后形成伏筆和照應。前文寫趙團長軟磨硬泡了幾天，金科才心一軟,勉強默認了下來.勉強默認為“荊軻已死”埋下伏筆，金科按照老劇本演戲，與前文形成照應。這樣安排符合常理。金科的勉強答應符合人之常情，而這與后文中金科按老劇本演戲相照應，更能凸顯其剛烈、堅持原則的性格特點。這樣安排在情節上制造波瀾，推動高潮的發展，起到了意料之外，情理之中的藝術效果，耐人尋味.7、 C試題分析：C項，“預期的干預”系無中生有,原文“體現出文化部對行業的預期管理，從而堅定業界創業創新的信心”。8、AB試題分析：C項，因果關系不成立。

35、指導意見是個有利條件。D項，對“數字化服務”的描述片面,除“手機閱讀普遍、文化館服務效能增強”外，它還體現在其它方面；E項，中生有?！白畲蠛锰帯钡男畔⒃谖闹袥]有明確提到。9、改變產業發展格局。有巨大的發展潛力。貼近群眾，易于傳播.提升受眾的文化體驗。10、 A11、 B試題分析：B項，“然后再作考察"錯.“考”是指拘捕拷問.“考"是通假字，拷問的意思。12、C試題分析：C項，“并教導他們應該棄惡從善”錯，從文中來看，只是把這些人“移置潁川、陳留”，并沒有教導他們應該棄惡從善。13、（1）皇上說：“官吏奉行法典，律令是不可違犯的，再說說其他要求。”（2）后來青州出現蝗災，蝗蟲

36、進入平原地界就死去,連年豐收，百姓歌頌。試題分析：第一句中，“奉”，奉行；“枉”，違犯；“更”，再;“道”,說說；“它”,其他；“欲”，要求.第二句中，“侵入”前省略主語“蝗蟲”；“界”，地域；“輒”，就；“歲屢”,連年；“歌”，歌頌。參考譯文：趙惠字伯陽，是南陽宛郡人。年輕時有節操.堂兄被人殺害，沒有兒子，趙惠十五歲，時常想著報仇.于是他帶著兵器約好朋友，后來終于前去報仇。但仇人們全都生病了，沒有人抵抗.趙惠認為趁別人生病報仇殺人，不是仁愛的人所應做的事，就暫且放他們離開了.他看著仇人們說：“你們如果病好了，就遠遠地躲開?！备嫉奂次?，舞陰（地名）大戶人家李氏占據縣城不投降，更始帝派柱天將軍

37、李寶去招降他們。李氏不肯投降，說：“聽說宛縣趙氏有個孤孫子趙惠，以信義聞名，我愿意向他投降。”更始帝于是召見趙惠，趙嘉年紀不到二十歲，被引見后，隨即被任命為郎中，代理偏將軍事務，派他去舞陰，李氏就投降了。光武打敗王尋、王邑時，趙嘉受傷，有戰功，回朝后被任命為中郎將，被封為勇功侯。鄧奉在南陽造反，趙惠一向與鄧奉交好，幾次寫信嚴厲斥責他，而造謠的人就說趙嘉與鄧奉合謀，皇帝懷疑這件事.等到鄧奉失敗，皇帝搜查到趙惠寫給鄧奉的書信，于是驚訝地說：“趙嘉真是有道德的人啊。”后來趙嘉被任命為懷令。大戶人家李子春原先先做過瑯哪相，強橫而狡猾，百姓害怕他.趙嘉剛到任，聽說他的兩個孫子殺了人沒有被揭發，立即追查他們的惡行，逮捕拷問李子春，他的兩個孫子都自殺了。京城里替李子春說情的有幾十人，最終趙惠都沒有聽從。當時趙王劉良生病將死，（皇帝）親自去看望趙王，問他想說什么。趙王說：“我平素和李子春交情深厚，現在他犯了罪，懷縣縣令趙惠想殺他，希望能留住他的性命?！被噬险f：“官吏奉行法典，律令是不可違犯的，再說說其他要求。”趙王沒有再說話。這一年，趙惠升任平原太守，當時平原有很多盜賊，趙惠與各郡一起聲討追捕，殺了他們的大帥，余黨受株連的有好幾千人。趙惠上書說：“懲罰壞人應只限于他本人，可將這