1、八年級物理學科第二次月考試題題 號一二三四五總 分得 分得分一. 選擇題（每題3分，共24分） 1. 關于自行車部件的設計意圖，下列說法中不正確的是 （ ） A車軸上裝有滾珠軸承是為了減小摩擦B車中軸處的鏈盤與腳翻構成輪軸，可以省力C把套上做有凹凸花紋是為了增大摩擦D只有尾燈只是一種裝飾 2. 為了從豎井中提上重480牛的物體，工人師傅采用一定滑輪和一動滑輪組裝成滑輪組，并使提上重物時所用的拉力最小，這個最小拉力為 （ ）A120牛 B. 160牛 C. 240牛 D. 480牛 3. 用4N的水平力能夠拉著重10牛的木塊在水平面上勻速運動，如果改用12N的水平力在原來的水平面上拉它，木塊受到

2、的摩擦力的大小 （ ） A12N B8N C6N D4N 4. 宇宙飛船在軌道飛行時處于“失重”狀態，在這種環境中，以下哪個實驗不能像在地面上一樣進行 （ ）A. 用天平測物體質量； B. 用放大鏡看細小物體；C. 用刻度尺測量物體長度； D. 用彈簧測力計測量拉力。 5. 用手握酒瓶，使瓶口朝上靜止在手中，下列說法中正確的是 （ ）A. 酒瓶能靜止在手中，是由于手對灑瓶的握力等于酒瓶的重力；B. 酒瓶能靜止在手中，是由于酒瓶受到手對它的摩擦力等于它的重力；C. 手握酒瓶的力增大，瓶子所受到的摩擦力也隨之增大；D. 以上說法都不對。 6. 將小球豎直向上拋出，當小球上升到最高點的瞬間，若重力突

3、然消失，則小球將處于 A. 靜止狀態 B. 勻速直線運動狀態C. 在空中飄蕩 D. 三種狀態都有可能 7. 某工廠需把一臺很重的機器搬進車間，為了省力，一工人設計了如圖的四種方案（機器下方的小圓圈是表示并排放置的圓形鋼管），其中最省力的方案是 （ ） 8. 在使用簡單機械時 （ ）A一定用省力機械B一定用省距離的機械C一定用既不省力又不省距離，但可以改變動力方向的簡單機械D要根據實際情況來選擇機械得分二填空題（每空1分，共18分）1. 知識價值的體現之一是它可以讓我們避免許多可以避免的事故。如：“車未停穩，請勿下車”是為了避免由于_而引發的事故，而“雨天路滑，小心駕駛”則與物理中_知識有關。2

4、. 某人沿水平方向用40N的力拉著一輛重100N車水平勻速向南運動，車受到的阻力大小是_N，方向是向_。3. 摩擦力的作用是：_，它的方向與物體_方向相反。人走路時，腳與地面的摩擦屬于_摩擦；用圓珠筆寫字時，圓珠筆與本的摩擦則是_摩擦。4. 如圖所示，把重8N的物體用20N的水平壓力F壓在豎直的墻上，物體靜止不動，則物體受到的摩擦力大小為_N，方向是_。現在用12N的力F沿豎直方向向上拉物體，使物體沿墻壁勻速上升，則墻對物體的摩擦力大小是_，方向是_。5. 下列杠桿中：（1）自行車把手；（2）鉗子；（3）理發剪刀；（4）瓶起子；（5）釣魚竿（6）筷子；（7）天平。屬于省力杠桿的是_；屬于費力杠

5、桿的是_；屬于等臂杠桿的是_。6. 使用任何機械，省力的必然_，費力的必然_。既省力又省距離的機械是_。得分三. 實驗與作圖題（共20分） 1.（3分）如圖是飛行在空中的踢出去的足球，請用力的示意圖畫出此時小球所受到的重力 2.（4分）畫出上圖杠桿中各力的力臂 3. （4分）按要求組裝滑輪組 (1) 拉力的大小為動滑輪與物體總重的1/3。 (2) 要求既省力又方便地利用滑輪組提起物體。 4. （6分）為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同學做了如圖所示的實驗。（1）實驗中依據的實驗原理是_，要使彈簧測力計的示數等于木塊所受滑動摩擦力的大小，應使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做_運動。（2）比較圖

6、乙和圖甲可知：_相同時，_越大，滑動摩擦力越大。（3）比較圖丙和圖甲可知：_相同時_越大，滑動摩擦力越大。 5.（3分）某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗中 （1）實驗前發現杠桿右端端下降，則應將平衡螺母向_調，使杠桿在_平衡。 （2）調解的目的是_。得分四計算題（每題6分，共12分）1. 一根繩子能承受的最大拉力是5000N，請通過計算說明用它能否勻速提起質量是500kg的物體？ 2. 如圖所示，用滑輪組勻速提升物體。若物體重600N，所用拉力230N，求： （1）動滑輪的重力（2）用此滑輪組提升重1500N的物體，拉力F多大？得分五. 探究與應用題（共26分） 1（4分）某同學用一只量程

7、為5N的彈簧測力計來研究物體受到的重力與其質量的關系（1）請寫出兩條彈簧測力計使用時的注意事項： _；_。（2）若所得實驗數據如下表：質量（kg）0.10.20.30.40.50.6彈簧測力計示數（N）12345無示數從表中你可以得到哪些結論？ _； _。A 2.（4分）自行車是一種人們常用的代步交通工具，如圖所示，從自行車的結構和使用來看，它要用到許多自然科學的知識，請你舉出2個例子 （1）_； （2）_。3.（4分）在如圖的實驗裝置中，進行實驗的相同的鉤碼只有10個，杠桿上每格等距，當在 A 點掛3個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設計兩種方案） 方案一：_；方案二：_。

8、 4.（4分）鉗子是日常生活中經常會用到的工具（如圖所示），請說出2項它包含的物理知識 （1）_； （2）_。5.（4分）判斷真偽：宇航員在太空失重的環境中的生活既有趣又富有挑戰性。請你根據所學的知識判斷一下，下面提供的幾種宇航員太空生活情境中，哪種情境是真的，哪種情境是假的？（真的情景打“”，假的打“”）（1）航天飛機的宇航員在固定的睡袋中休息，睡袋放置有水平位、垂直位和斜位；（2）宇航員吃飯要閉著嘴咀嚼，要防止殘渣漏到嘴外去，被自己或同伴吸人鼻腔發生意外；（3）宇航員鍛煉的方式有啞鈴、拉力器、太空跑步機等；（4）裝滿水的杯子朝上朝下放都一樣，杯里的水不會流出來。 答：（1）_（2）_（3）_（4）_ 6.（2分）如下圖甲所示，大李和小李用一根均勻的木棒抬重物。大李為了減輕小李的負擔，他可以_（寫出一種合理的做法）；圖乙中，體重相同、力氣一樣的小明和小強在玩游戲。小明握住球棒的細端，小強握住球棒的粗端，各自向相反方向擰，則獲勝的將是_。7.（4分）小紅學習了滑輪