1、人教版三年級語文下冊5翠鳥鳥鳥是是人人類類的的朋朋友友人教版三年級語文下冊5翠鳥 翠鳥人教版三年級語文下冊5翠鳥 cu n f ch tu 翠翠 稈稈 腹腹 赤赤 透透chn shn fn po s 襯襯 衫衫 泛泛 泡泡 飼飼wn du b 翁翁 陡陡 壁壁人教版三年級語文下冊5翠鳥 翠鳥翠鳥 葦葦稈稈 腹部腹部 念頭念頭 襯衫襯衫 透亮透亮 又尖又長又尖又長 清脆清脆 一眨眼一眨眼 泡泡泡泡 逃脫逃脫 飼飼養養 漁漁翁翁 石壁石壁 打消打消人教版三年級語文下冊5翠鳥 用自用自己的話描己的話描述這只鳥述這只鳥翠鳥又叫大翠鳥、魚狗、釣魚郎。分布在世界各翠鳥又叫大翠鳥、魚狗、釣魚郎。分布在世界各

2、地，但主要在熱帶地區，屬常見留鳥。地，但主要在熱帶地區，屬常見留鳥。翠鳥的體形大多數矮小短胖，同麻雀大小差不多，翠鳥的體形大多數矮小短胖，同麻雀大小差不多，體長大約厘米。體長大約厘米。它的體形有點像啄木鳥，嘴特長，它的體形有點像啄木鳥，嘴特長，而尾則短小，典型的長嘴短胖鳥。但它的而尾則短小，典型的長嘴短胖鳥。但它的羽毛色彩卻羽毛色彩卻十分美麗十分美麗，可稱為舉世無雙的最美麗的鳥類。，可稱為舉世無雙的最美麗的鳥類。該鳥全身以翠綠色為主，所以叫翠鳥。該鳥全身以翠綠色為主，所以叫翠鳥。翠鳥的尾翠鳥的尾部雖很短，但飛起來很靈活。常常靜棲于水中蓬葉上，部雖很短，但飛起來很靈活。常常靜棲于水中蓬葉上，水邊

3、巖石或樹技上。眼睛死盯著水面，一旦發現有食水邊巖石或樹技上。眼睛死盯著水面，一旦發現有食物，則以閃電式的速度直飛捕捉，而后再回到棲息地物，則以閃電式的速度直飛捕捉，而后再回到棲息地等待，有時像火箭一樣在水面飛行，十分好看。等待，有時像火箭一樣在水面飛行，十分好看。該鳥嗜食魚類，所以人們又稱它為該鳥嗜食魚類，所以人們又稱它為“魚虎魚虎”“”“水水狗狗”和和“魚狗魚狗”。 翠鳥資料翠鳥資料人教版三年級語文下冊5翠鳥 作者作者是怎樣是怎樣來描述來描述的？的？人教版三年級語文下冊5翠鳥想想課文向我們介紹了翠想想課文向我們介紹了翠鳥哪些方面的特點。鳥哪些方面的特點。人教版三年級語文下冊5翠鳥爪子：爪子：

4、 頭上：頭上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴巴：嘴巴：橄欖色橄欖色淺綠色淺綠色赤褐色赤褐色透亮靈活透亮靈活又尖又長又尖又長紅色紅色返回翠綠色翠綠色讀讀第一段讀讀第一段作者描寫的順序是什么？作者描寫的順序是什么？人教版三年級語文下冊5翠鳥外形顏色非常鮮艷顏色非常鮮艷體態小巧玲瓏體態小巧玲瓏眼睛靈活、嘴巴尖長眼睛靈活、嘴巴尖長-11-橄欖色的頭巾橄欖色的頭巾你從文中發現了什么你從文中發現了什么修辭手法修辭手法？ 淺綠色的外衣淺綠色的外衣赤褐色的襯衫赤褐色的襯衫比喻比喻頭上的羽毛頭上的羽毛背上的羽毛背上的羽毛頭上的羽毛頭上的羽毛羽毛羽毛把 比作把 比作把 比作腹部的羽毛腹部的羽毛 襯衫襯衫頭

5、上的羽毛頭上的羽毛 頭巾頭巾背上的羽毛背上的羽毛 外衣外衣抓住事物的特點按順序進行觀察的方法。抓住事物的特點按順序進行觀察的方法。爪子爪子眼睛、嘴眼睛、嘴夸一夸： （ ） （ ）這真是一只（這真是一只（ ）的翠鳥！）的翠鳥！ （ ） （ ）敏捷敏捷美麗美麗漂亮漂亮可愛可愛活潑活潑接著往下看，想接著往下看，想一想：一想：翠鳥還有哪些特翠鳥還有哪些特點？你從哪里看點？你從哪里看出來的？出來的？返回動作 翠鳥鳴聲清脆，愛貼翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上了。它輕輕地停在葦桿上了。它一動不動地注視著煩著微一動不動地注視著煩著微波的水面，等待游到水面波的水面

6、，等待游到水面上來的小魚。上來的小魚。動作 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。在蕩漾。疾飛疾飛像箭一樣像箭一樣蹬開蹬開叼起叼起人教版三年級語文下冊5翠鳥動作小魚：機靈小魚：機靈翠鳥：翠鳥：更機靈更機靈對比對比反應敏捷、行動迅速反應敏捷、行動迅速動作特點動作特點文中有哪些依據？文中有哪些依據

7、？為什么動作敏捷迅速？為什么動作敏捷迅速？ （1 1 ）翠）翠鳥為鳥為什什么么能停在能停在葦葦稈上稈上“ “一一動動不不動動地地注注視視著泛著微波的水面著泛著微波的水面” ”？ （2 2 ）翠）翠鳥為鳥為什什么么目光目光“ “銳銳利利” ”，能，能發現發現機機靈靈的小的小魚魚？ （3 3 ）翠）翠鳥為鳥為什什么么能在疾能在疾飛飛中中叼叼起水中的小起水中的小魚魚？ （4 4 ）翠）翠鳥為鳥為什什么么能能貼貼著水面低著水面低飛飛？ 總結總結： 說說翠鳥捉魚的本領與它的外形有什么關系？說說翠鳥捉魚的本領與它的外形有什么關系？ （因為它有一雙能因為它有一雙能“緊緊抓住葦稈緊緊抓住葦稈”的小爪子。）的小

8、爪子。）（因為它有一雙因為它有一雙“透亮靈活透亮靈活”的眼睛。）的眼睛。）（因為它有一張因為它有一張“又尖又長又尖又長”的嘴。）的嘴。）（那是因為它那是因為它“小巧玲瓏小巧玲瓏”。）。） 翠鳥捉魚的本領是由它的外形決定的，翠鳥捉魚的本領是由它的外形決定的，并且是由各部分的特點整體發揮作用的結果。并且是由各部分的特點整體發揮作用的結果。課文總結：課文總結： 課文1-3自然段是從翠鳥的（ 外形）、（ 活動 ）這兩個方面來寫的。描寫翠鳥的外形是按（ 從下到上 ）的順序寫的，先 寫 （ 爪子 ），接著寫身上的（ 羽毛 ），最后寫頭部的（ 眼睛 ）和（ 嘴 ）。 自由讀第四、五自然段，思考：自由讀第四、

9、五自然段，思考：1、我們的臉為什么發紅？、我們的臉為什么發紅？ 我們打消了這個念頭，這個念頭指什么？我們打消了這個念頭，這個念頭指什么？2、文章表達了對翠鳥的什么情感？你是從、文章表達了對翠鳥的什么情感？你是從哪些語句中看出來的？哪些語句中看出來的？返回 讀一讀下面兩個句子，說說那個句子寫得好，為什么。1、翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。2、翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。返回“叫聲叫聲”和和“鳴聲鳴聲”都可以指都可以指鳥叫，但是鳥叫，但是“鳴聲鳴聲”更準確，更準確，同時還含有感情色彩。同時還含有感情色彩。“愛貼著水面疾飛愛貼著水面疾飛”比比“愛在水面上飛愛在水面上飛”更能準更能準確生動的體現出翠鳥動作確生動的體現出翠鳥動作輕盈、迅捷的特點。輕盈、迅捷的特點。1、翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。2、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。返回“蹬開蹬開”比比“離開離開”更具體，將翠鳥離開更具體，將翠鳥離開葦稈時的動作、神態、葦稈時的動作、神態、速度生動地描繪了出速度生動地描繪了出來。來。“像箭一樣飛出像箭一樣飛出去去”是一種比喻是一種比喻的說法，他將翠的說法，他將翠鳥飛走的速度和鳥飛走的速度和神態進行了形象神態進行了形象的表述。的表述。 比一比，你喜歡哪一句？為什么？比一比，你喜歡哪一句？為什么？1、翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面飛。、翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面飛。 翠鳥叫聲