1、春天到了，遍地都是繁花似錦的美景春天到了，遍地都是繁花似錦的美景花是自然的精靈，天地萬物都有自己的語言花是自然的精靈，天地萬物都有自己的語言你們喜歡花嗎？你們喜歡花嗎？請同學們來說說你最喜愛的一種花，并說說你喜歡的請同學們來說說你最喜愛的一種花，并說說你喜歡的原因？原因？蓮花的高潔，蓮花的高潔，菊花的堅韌，菊花的堅韌，牡丹的典雅，牡丹的典雅，蘭花的清逸蘭花的清逸 心田上的百合花開心田上的百合花開林清玄林清玄1、用自己喜歡的方式閱讀課文。、用自己喜歡的方式閱讀課文。2、概述課文內容，說說在文中看到了、概述課文內容，說說在文中看到了一株什么樣的百合花？一株什么樣的百合花？小組交流：找出你最欣賞的語

2、句，說說你喜歡的理由。小組交流：找出你最欣賞的語句，說說你喜歡的理由。句式：從句式：從“_”句中體會到百合花的句中體會到百合花的_的。的。“百合剛剛長出來的時候，和雜草一模一樣。深深地扎根在斷崖上。”百合說：“我要開花，不管你們怎么看我，我都要開花”不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記第一柱百合的話：“要全新全意默默地開花，以花來證明自己的存在”年年春天，百合努力地開花、結子兒。人們稱為“百合谷”執著、勇敢執著、勇敢執著、自信、堅執著、自信、堅韌韌執著、默默、樸實執著、默默、樸實幸福幸福2、 這是一株成功的花嗎？在百合開花的這是一株成功的花嗎？在百合開花的過程中遇到了哪些艱難困苦，它又是憑借過

3、程中遇到了哪些艱難困苦，它又是憑借什么戰勝這些困難的？什么戰勝這些困難的？“偏僻遙遠的山谷偏僻遙遠的山谷”，“高達數千尺的斷高達數千尺的斷崖崖”野草和蜂蝶的嘲笑、諷刺、鄙夷、挖苦野草和蜂蝶的嘲笑、諷刺、鄙夷、挖苦自然環境之惡劣自然環境之惡劣 :社會環境的不協調社會環境的不協調: “要全心全意默默的開花要全心全意默默的開花, ,以花來證明自己以花來證明自己的存在的存在” 絲毫不動搖絲毫不動搖 堅定的信念堅定的信念不畏譏諷的自信不畏譏諷的自信堅忍不拔的毅力堅忍不拔的毅力百合花堅信：百合花堅信：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！看我，我都要開花！”2、

4、百合經歷了千辛萬苦，終于在斷百合經歷了千辛萬苦，終于在斷崖邊上開出了潔白的花，你覺得它這崖邊上開出了潔白的花，你覺得它這樣做值得嗎？為什么？樣做值得嗎？為什么？ 開花能達成自己的心愿；能裝點大自然，將美開花能達成自己的心愿；能裝點大自然，將美奉獻給世界；完成了大自然賦予的使命，向世人證奉獻給世界；完成了大自然賦予的使命，向世人證明了自己，實現了自己的人生價值。明了自己，實現了自己的人生價值。 值值 得得 1、說一說課文題目為什么叫、說一說課文題目為什么叫“心田上的百合花心田上的百合花開開”？ 成功要付出努力；關注結果，更關注過程成功要付出努力；關注結果，更關注過程 。在人生的道路上，只要不放棄

5、相信自己，也會開出世界上最美麗在人生的道路上，只要不放棄相信自己，也會開出世界上最美麗的花。的花。我們每個人都要樹立信心，堅定信念，并以堅韌的秉性執著的追求，我們每個人都要樹立信心，堅定信念，并以堅韌的秉性執著的追求，就一定能實現自己的理想。就一定能實現自己的理想。作業：作業： 用自己的話以用自己的話以“我心田上的百合花我心田上的百合花”為題，為題，贊美贊美這朵野百合，形式不限贊美贊美這朵野百合，形式不限(詩歌、一句話詩歌、一句話)。 要求：要求： 1、能鮮明地突出百合花的形象。、能鮮明地突出百合花的形象。 2、可任意選擇百合花精神品質的某一方面、可任意選擇百合花精神品質的某一方面 。 3、可

6、適當選擇文中的句子或詞語、可適當選擇文中的句子或詞語 。你，斷崖邊上的一株百合，你，斷崖邊上的一株百合，弱小而不起眼。弱小而不起眼。但你堅強、自信，但你堅強、自信，你以微笑回答他人的鄙夷，你以微笑回答他人的鄙夷，你以開花證明你的價值。你以開花證明你的價值。斷崖因你的存在而美麗，斷崖因你的存在而美麗，生命因你的綻放而精彩！生命因你的綻放而精彩！ 今天，我們一起欣賞了一株開在斷崖邊上的今天，我們一起欣賞了一株開在斷崖邊上的百合花，相信經過大家的解讀，這株百合花也一百合花，相信經過大家的解讀，這株百合花也一定開在了我們每個人的心田上。最后，送給大家定開在了我們每個人的心田上。最后，送給大家一株百合花，祝愿你早日開出屬于自己的成功的一株百合花，祝愿你早日開出屬于自己的