1、你喜歡過生日嗎？說說爸爸媽你喜歡過生日嗎？說說爸爸媽媽是怎樣為你慶祝的？媽是怎樣為你慶祝的？ 生日生日生日蛋糕生日蛋糕生日卡片生日卡片可貴的沉默可貴的沉默自讀課文，想一想課文中的小朋友為自讀課文，想一想課文中的小朋友為什么要沉默？這種沉默為什么是可貴的？什么要沉默？這種沉默為什么是可貴的？借助拼音認讀生字，互相交流識字方法。借助拼音認讀生字，互相交流識字方法。v 讀讀 讀讀 寫寫 寫寫迅迅速速蘊蘊藏藏霎霎時時寂寂靜靜恰恰恰恰犯犯錯誤錯誤稚拙稚拙煩煩惱惱xn yn shjqi fn zh zhu fn祝賀迅速祝賀迅速 索性索性 蘊藏蘊藏 霎時恰恰霎時恰恰 犯錯犯錯 緩和緩和 赦免赦免 外婆稚拙外

2、婆稚拙 煩惱煩惱神氣十足神氣十足 異口同聲異口同聲左顧右盼左顧右盼 寂然無聲寂然無聲v 讀讀 讀讀 寫寫 寫寫正確、流利地朗讀課文，想一想：正確、流利地朗讀課文，想一想： 仔細觀察這兩幅圖，說說有什么不同之處。仔細觀察這兩幅圖，說說有什么不同之處。 自由朗讀，你從哪些語句中體會到孩子們興奮不已？ “知道!” “知道!”孩子們異口同聲地回答。 他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。 前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。 幾乎所有的孩子都在快樂地交談 父母祝福 “向爸爸媽媽祝賀生日的，請向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！舉手！”教室里教室里寂寂( (j j ) )

3、然無聲然無聲，沒，沒有有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著著，我和孩子們一起沉默著 1 1、“寂然無聲寂然無聲”是什么意思是什么意思? ?能不能換一個詞？能不能換一個詞？2 2、此時此刻、此時此刻, ,孩子們在想些什么孩子們在想些什么? ?沉默的一分沉默的一分鐘里鐘里,他們他們在想什么在想什么? 就這樣沉默了足足就這樣沉默了足足一分一分鐘鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們孩子們他們的他們的可愛可愛恰恰在那滿恰恰在那滿臉的犯了臉的犯了錯誤錯誤的神色之中的神色之中。為什么犯了為什么犯了錯誤還說他錯誤還說他們可愛？們可愛

4、？ 為什么說他們的可愛為什么說他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中？的神色之中？ 像獲得像獲得赦免赦免一樣，那一一樣，那一道道道道躲閃躲閃的目光又從的目光又從四面八四面八方方慢慢地回來了。慢慢地回來了。 “ “躲閃躲閃”在這里的意思是：在這里的意思是： 1 1、因為不知道父母的生日而感到、因為不知道父母的生日而感到難為情，不好意思看老師。難為情，不好意思看老師。 2 2、因為不知道父母的生日，害怕、因為不知道父母的生日，害怕老師提問自己而躲避，閃開老師提問自己而躲避，閃開 教室里怎么又熱鬧起來了？教室里怎么又熱鬧起來了？畫出表現孩子們興奮熱鬧的詞語、畫出表現孩子

5、們興奮熱鬧的詞語、句子。句子。“只要你表達了自己的愛，再稚只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的。比的。”為什么這么說？為什么這么說？ 我想去尋找蘊藏在他們心靈深處我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。珍貴的東西。 先讀一讀這句話。先讀一讀這句話。 再聯系上下文的內容，試著給這句話填填空：再聯系上下文的內容，試著給這句話填填空： 他們已經意識到的是：（他們已經意識到的是：（ ），）， 還沒有意識到的極為珍貴的東西是：還沒有意識到的極為珍貴的東西是：（ ）。）。 小組內說一說，完成填空。小組

6、內說一說，完成填空。父母對自己的關愛父母對自己的關愛主動關愛父母，學會關心他人。主動關愛父母，學會關心他人。 這一片沉默給了我多大的享受啊！這一片沉默給了我多大的享受啊！“享受享受”是什么意思？文中的是什么意思？文中的“我我”指的是誰？指的是誰？你能聯系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！你能聯系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！ 這一片沉默給了孩子們多大的享受啊！他們懂得了這一片沉默給了孩子們多大的享受啊！他們懂得了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受啊！他們感受到了這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受啊！他們感受到了 這一片沉默給了我多大的享受啊！我這一片沉默給了我多大的享受啊！我

7、3. 3. 小組交流。小組交流。關愛他人關愛他人來自兒女的關愛來自兒女的關愛感到無比欣慰感到無比欣慰 為什么說這個為什么說這個沉默是可貴的？沉默是可貴的？為什么說這個沉為什么說這個沉默是可貴的？默是可貴的？今天今天, ,我們學習了這篇課文我們學習了這篇課文, ,明白了沉默的可貴明白了沉默的可貴之后之后, ,你最想對爸爸媽媽說些什么你最想對爸爸媽媽說些什么? ?請同學們把請同學們把想對爸爸媽媽說的話寫在本子上。課后，請同想對爸爸媽媽說的話寫在本子上。課后，請同學們去了解一下爸爸媽媽的生日學們去了解一下爸爸媽媽的生日, ,為爸爸媽媽為爸爸媽媽祝賀生日。當然，我們不僅在生日時為他們祝祝賀生日。當然，我們不僅在生日時為他們祝賀賀, ,更應該在日常生活中關心他們更應該在