1999-2011華中科技大學西方經(jīng)濟學專業(yè)及發(fā)展經(jīng)濟學博士入學考試試題_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上華科技大學經(jīng)濟學院西方經(jīng)濟學專業(yè)入學考試試題華中科技大學1999年西方經(jīng)濟學博士試題:一、簡答題(4×1560分)1、比較一般均衡與局部均衡的分析方法,并說明二者在微觀經(jīng)濟學不同部分中的應用。2、試述壟斷競爭條件下產(chǎn)量與價格的決定。3、簡述AS-AD模型的內(nèi)容和政策含義。4、結(jié)合我國當前實際,簡析刺激需求政策的理論基礎、手段和作用。二、論述題(40分)試述微宏觀經(jīng)濟學產(chǎn)生和發(fā)展的梗概及其特點。華中科技大學1999年發(fā)展經(jīng)濟學博士試題:一、何為工業(yè)化與現(xiàn)代化?在工業(yè)化進程中農(nóng)業(yè)的地位和作用及其變動趨勢如何?(30分)二、西方發(fā)展經(jīng)濟學為何陷入困難?怎樣才能使發(fā)

2、展經(jīng)濟學獲得新生和發(fā)展?(30分)三、試述并評價劉易斯二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)模型。(20分)四、試論亞洲金融危機的起因及其消除和防范的途徑。(20分)華中科技大學2000年西方經(jīng)濟學博士試題:一、試分別用基數(shù)效用論和序數(shù)效用論解釋需求定律。(15分)二、試述委托代理理論及其對我國國企改革的意義。(15分)三、試運用AS-AD模型解釋失業(yè)與通貨膨脹的各種關系。(15分)四、試述蒙代爾弗萊明模型的內(nèi)容與含義。(15分)五、試述不同市場形態(tài)(完全競爭、完全壟斷和壟斷競爭)下廠商產(chǎn)量與價格的決定及其意義。(20分)六、試述凱恩斯主義與貨幣主義在貨幣理論與貨幣政策上的異同。(20分)華中科技大學2000年發(fā)展經(jīng)濟

3、學博士試題:一、試論農(nóng)業(yè)對工業(yè)化的貢獻以及工業(yè)化對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。(30分)二、何為人力資本?其形成過程如何?它在工業(yè)化和現(xiàn)代化過程中有何作用?(20分)三、簡述區(qū)位理論和區(qū)域理論的主要內(nèi)容和特點,結(jié)合我國當前西部大開發(fā)戰(zhàn)略談談你的看法。(20分)四、簡述發(fā)展經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展梗概,試論建立新型發(fā)展經(jīng)濟學的必要性和可行性。(30分)華中科技大學2001年西方經(jīng)濟學博士試題:一、簡答題(6×1060分)1、怎樣用序數(shù)效用論分析收入效應與替代效應(用圖形說明)?吉芬商品的收入效應與替代效應有何特點?2、何謂價格歧視?實行價格歧視需要哪些條件?價格歧視有哪幾種形式?其經(jīng)濟意義何在?3、什么

4、是古諾模型?它與納什均衡有何關系?4、如何理解GDP或GNP的兩種方法?為何在國民收入核算時使用恒等式:C+S+TC+I+G+NX,而在宏觀經(jīng)濟分析時使用等式:C+S+T=C+I+G+NX?二者的區(qū)別何在?5、AS曲線的斜率是如何決定的?有哪幾種形式?各有何政策含義?6、什么是貨幣供給函數(shù)和貨幣需求函數(shù)?用圖形表示貨幣市場均衡,并說明其政策含義?二、論述題(2×2040分) 1、市場為什么會失靈?解決市場失靈的辦法有哪些? 2、從西方國家20世紀30年代的“大蕭條”到70年代的“滯脹”,再到90年代的“新經(jīng)濟”,如何引起宏觀經(jīng)濟學理論和政策上的變革?怎樣評價這一演變過程?華中科技大學

5、2001年發(fā)展經(jīng)濟學博士試題:1、簡評納克斯(R. Nurkse)的“貧困惡性循環(huán)”理論。(15分)2、簡述托達羅(M. Todaro)人口流動模型。(15分)3、簡述可持續(xù)發(fā)展的基本思想,并扼要說明影響發(fā)展中國家實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的主要障礙因素。(15分)4、有人說外貿(mào)是發(fā)展中國家工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)動機,你是否同意這一看法?為什么?并結(jié)合中國實際闡述你的觀點。(15分)5、結(jié)合中國過去經(jīng)濟發(fā)展的歷程,試析工業(yè)化的發(fā)動因素與限制因素。(20分)6、如何理解農(nóng)業(yè)國工業(yè)化仍然是發(fā)展經(jīng)濟學的主題?請結(jié)合經(jīng)濟全球化和信息化的國際背景,談談你對中國工業(yè)化的認識。華中科技大學2002年西方經(jīng)濟學博士試題:一

6、、簡要回答下列問題(6×1060分) 1、試用微觀經(jīng)濟學的有關理論簡要分析農(nóng)產(chǎn)品價格支持的經(jīng)濟效應。 2、何謂壟斷的社會成本?政府應如何對付自然壟斷的問題? 3、簡要評論解決環(huán)境問題的幾種方法。 4、為什么說“S=I”是宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定的一個基本條件?為什么通常情形是“SI”?你對當前我國的儲蓄過剩(S>I)現(xiàn)象,有何對策建議? 5、什么是積極的財政政策?有何作用?它如何導致財政風險和金融風險?你如何評價1998年以來我國所實行的積極財政政策? 6、什么是“供給沖擊”?如何制訂供給管理政策,并與需求管理政策相協(xié)調(diào)?二、論述題(2×2040分) 1、信息不對稱如何導致市場失

7、靈?試概述關于信息不對稱問題的主要理論模型,并評述解決信息不對稱問題的辦法。 2、試述新古典增長理論和新增長理論(內(nèi)生增長理論)的基本內(nèi)容,二者的聯(lián)系和區(qū)別,及其政策含義。華中科技大學2002年發(fā)展經(jīng)濟學博士試題:一、簡述不平衡增長理論的基本原理。(10分)二、簡要解釋教育深化、知識失業(yè)和智力外流。(12分)三、庫茲涅茨倒U假說的內(nèi)容是什么?有人認為這一假說符合發(fā)展中國家的情況,其理由何在?你如何評價?(15分)四、如何從歷史的角度看當代發(fā)展中國家的經(jīng)濟落后?是否存在所謂的后發(fā)優(yōu)勢?請結(jié)合發(fā)展中國家工業(yè)化實踐談談你對這一問題的認識。(18分)五、簡述經(jīng)濟全球化的基本內(nèi)容及其對發(fā)展中國家的影響,

8、請結(jié)合中國現(xiàn)實談談應對策略。(20分)六、簡要論述農(nóng)業(yè)國工業(yè)化理論的主要特點、基本內(nèi)容及其現(xiàn)實意義。(25分)華中科技大學2003年西方經(jīng)濟學博士試題:一、簡述題(6×1060分)1、結(jié)合圖形說明消費者(或其他經(jīng)濟行為者)對待風險的態(tài)度有哪幾種類型,并說明這種劃分的經(jīng)濟意義。2、簡要說明并評論效率工資理論。3、債券的有效收益率是什么?如何計算它?為什么有些公司的債券的有效收益率高于另一些公司?4、名義度量與實際度量的區(qū)別有何意義?影響二者分離的關鍵因素是什么?5、討論“擠出效應”有何政策含義?6、對工資變動行為的不同假定會導致怎樣的宏觀經(jīng)濟后果?二、論述題(2×2040分)

9、1、試概述博弈論的主要內(nèi)容,并說明它在經(jīng)濟分析中的作用。2、在宏觀經(jīng)濟學中,總產(chǎn)出水平的決定被分為短期的周期波動和長期的增長理論,概述二者的主要內(nèi)容,并闡述二者是否相關.華中科技大學2003年發(fā)展經(jīng)濟學博士試題:1、試述以人為本的發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展。(10分)2、簡述發(fā)展極及其形成條件。(10分)3、簡述金融深化論及其對發(fā)展中國家的意義。(15分)4、比較并評析新古典主義與新制度主義的經(jīng)濟發(fā)展理論。(20分)5、如何正確認識政府與市場之間的關系?結(jié)合東亞和中國工業(yè)化的經(jīng)驗教訓,談談你對政府如何更好地在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮作用的認識。(20分)6、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向傳統(tǒng)工業(yè)社會轉(zhuǎn)型有何規(guī)律?有人認為,在信息

10、化國際背景下,中國經(jīng)濟發(fā)展的關鍵問題是實現(xiàn)信息化,而非改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),你是否同意?為什么?你認為我國農(nóng)業(yè)實現(xiàn)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型將會遇到哪些重要障礙?如何解決這些問題?(25分)華中科技大學2004年西方經(jīng)濟學博士試題:一、簡答(6×1060分)1.運用圖示方法分析商品相對價格變動的收入效應和替代效應,并指出吉芬商品的收入效應、替代效應有何特點。2.試運用成本特性說明規(guī)模經(jīng)濟、范圍經(jīng)濟、學習曲線的意義,并簡要說明它們產(chǎn)生的原因。3.運用圖示方法說明什么是壟斷的社會成本?什么是一級價格歧視?并說明壟斷廠商的一級價格歧視是一種帕累托改進。4.什么是GDP的含義和計算方法?用GDP來衡量

11、總產(chǎn)出或經(jīng)濟福利有哪些不足?如何加以修正?5.在兩部門經(jīng)濟中(無政府),設消費函數(shù)為C=100+0.8Y,投資為I=50,計算:(1)均衡收入水平;(2)均衡狀態(tài)時的儲蓄水平;(3)若總產(chǎn)出水平為800,非意愿庫存是多少?(4)如果I增加為100,對均衡收入的影響是什么?(5)此時的投資乘數(shù)值是多少?6.運用蒙代爾-弗萊明模型,簡析人民幣升值對我國經(jīng)濟的影響,并簡述你對人民幣匯率制度改革的看法。二、論述(2×2040分)1.結(jié)合你對微觀經(jīng)濟學的學習,談談微觀經(jīng)濟學的新發(fā)展主要體現(xiàn)在哪些方面?2.在IS-LM模型和AS-AD模型的框架內(nèi),分析微觀經(jīng)濟主體(消費者、投資者、貨幣需求者、就

12、業(yè)者)的行為變化對宏觀經(jīng)濟運行和宏觀經(jīng)濟政策效果的影響。華中科技大學2004年發(fā)展經(jīng)濟學博士試題:1、技術進步對工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展的作用。(10分)2、用托達羅模型解釋發(fā)展中國家的智力外流。(12分)3、“雙缺口”為利用外資的依據(jù),是否適用現(xiàn)階段我國利用外資?為什么?怎么應對大量外國直接投資進入中國?(15分)4、收入差距大有利于經(jīng)濟發(fā)展的理論依據(jù)?你同意嗎?為什么?(15分)5、工業(yè)化中的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變規(guī)律?我國工業(yè)化過程中農(nóng)業(yè)的地位和作用?(15分)6、我國二十多年來,經(jīng)濟高速發(fā)展和二元結(jié)構(gòu)并存,結(jié)合金融、地區(qū)、部門二元結(jié)構(gòu)解釋?(18分)7、評述80年代以來發(fā)展經(jīng)濟學的發(fā)展趨勢。(15分)華

13、中科技大學2005年西方經(jīng)濟學博士試題:1.理性預期與完全預見有什么不同?在二者假定下,貨幣政策是不是都是中性的?2.溫總理說,經(jīng)濟發(fā)展快也不行,慢也不行。試用經(jīng)濟學的理論加以解釋。3.說明消費和儲蓄的決定理論,并解釋近年來我國儲蓄率高達40%以上的原因。4.試用經(jīng)濟增長理論解釋中國20多年來經(jīng)濟快速增長的原因。5.說明時期價格和高峰價格的經(jīng)濟依據(jù)和經(jīng)濟含義。6.舉例說明博弈論在經(jīng)濟研究中的適用性。7.私人企業(yè)的委托代理問題和公共企業(yè)的有何不同。我國國有企業(yè)委托代理問題的特殊性,試用信息經(jīng)濟學的理論加以說明。華中科技大學2006年西方經(jīng)濟學博士試題:1. 以汽油和汽車為例,比較一下長期彈性和短

14、期彈性的的差別,并說明它們對經(jīng)濟的意義。2. 博弈論和信息經(jīng)濟學各自研究的出發(fā)點是什么,它們能否結(jié)合在一起,形成一門新的經(jīng)濟學?3. 從微觀經(jīng)濟學的角度試述政府干預經(jīng)濟的必要性及采取的方式。4. 試述工資為什么是粘性的(用模型分析)5. 介紹一下動態(tài)不一致性,并說明對制定經(jīng)濟政策的意義。6. 消費和投資的作用分別是什么,它們之間有什么聯(lián)系,我國“十一五計劃”提出要改善消費和投資結(jié)構(gòu),試論述提出此政策的原因及需要采取的措施。7. 述RBC模型和粘性名義價格的新凱恩斯主義模型的區(qū)別。 2001年西方經(jīng)濟學:一、 簡答題(60分):1 序數(shù)效用論是怎樣分析收入效應和替代效應的(用圖形說明)

15、。吉芬商品的收入效應和替代效應有何特點?2 什么是價格岐視?價格岐視形成的條件是什么?價格岐視的形式有哪幾種?其經(jīng)濟意義是什么?3 何謂古諾模型?它與納什均衡有何聯(lián)系?4 如何理解GDP或GNP的兩種計算方法?為什么在國民收入核算時, C+S+TC+I+G +NT,而在宏觀經(jīng)濟分析時,C+S+T=C+I+G +NT,這兩者有何區(qū)別?5 AS曲線的斜率是由什么決定的?它有幾種形式?其政策含義是什么?6 什么是貨幣供給函數(shù)和貨幣需求函數(shù)?用圖表示貨幣市場均衡?其政策含義是什么?二、 論述題(40分):1 市場為什么失靈?解決市場失靈的辦法有哪些?2 從西方國家20世紀30年代的“大蕭條”到70年代

16、的“滯脹”,及90年代的“新經(jīng)濟”如何引起宏觀經(jīng)濟學理論和政策的變革?怎樣評價這一演變過程?2004年西方經(jīng)濟試題一、 簡答(1*10)1、 圖示商品價格變動的替代效應和收入效應,并說明GIFFEN品的特點。2、 三種價格歧視的條件、意義,圖示壟斷競爭的社會成本3、GDP的兩種計算方法、存在的不足及如何改進4、關于乘數(shù)的計算5、運用蒙代爾-佛明德模型分析人民幣匯率的調(diào)整二、 論述(2*20)1、 說明微觀經(jīng)濟學的新發(fā)展2、 從消費、投資、S等方面說明宏觀經(jīng)濟學的微觀基礎發(fā)展經(jīng)濟學1、 運用托達羅模型說明我國人口流動的意義2、 收入分配不公與經(jīng)濟增長的關系3、 經(jīng)濟、金融二元結(jié)構(gòu)的影響4、 20

17、世紀80年代以來發(fā)展經(jīng)濟學的新發(fā)展 2005年經(jīng)濟學1 什么是理性預期?理性預期和完全預見和何不同?在二者情況下貨幣政策都是中性的嗎?2 人大會上溫家寶說中國經(jīng)濟面臨兩難選擇,太快了不行,太慢了也不行,試用宏觀經(jīng)濟有關部門理論解釋。3 試用經(jīng)濟增長理論解釋我國20多年來經(jīng)濟高速增長的原因。4 試用消費與儲蓄決定理論,說明我國儲蓄率高達40%的原因5委托代理理論的解釋發(fā)展經(jīng)濟學1 論述“大推進理論”。2 消除貧困、追求收入公平分配和以人為本發(fā)展的關系。3發(fā)展中國家的尋租現(xiàn)象存在的原因?4 改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)理論對中國的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造有何意義?2006年華中科技大學考博經(jīng)濟學試題各位博友,大家好。小弟在今

18、年今年3月18號參加了華中科技大學經(jīng)濟學博士入學考試,最近一直在搞碩士畢業(yè)論文,今天有時間把試題貼出來給大家看看(記憶有點模糊了,知識點還沒忘),可以參考一下。1。以汽油和汽車為例,比較一下長期彈性和短期彈性的的差別,并說明它們對經(jīng)濟的意義。2. 博弈論和信息經(jīng)濟學各自研究的出發(fā)點是什么,它們能否結(jié)合在一起,形成一門新的經(jīng)濟學?3. 從微觀經(jīng)濟學的角度試述政府政府干預經(jīng)濟的必要性及采取的方式。4. 試述工資為什么是粘性的(用模型分析)5. 介紹一下動態(tài)不一致性,并說明對制定經(jīng)濟政策的意義。6. 消費和投資的作用分別是什么,它們之間有什么聯(lián)系,我國“十一五計劃”提出要改善消費和投資結(jié)構(gòu),試論述提出此政策的原因及需要采取的措施。7. 述RBC模型和粘性名義價格的新凱恩斯主義模型的區(qū)別。(P396部分答案)華中科技大學2007年博士入學試題  微宏觀經(jīng)濟學: 1.何為“不可能的三角定律”?據(jù)此試述人民幣升值壓力的政策選擇。(10分) 2.什么是“擠出效應”和“巴羅李嘉圖等價假說”,試分析它們對財政政策運用的意義。

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