1、一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成15題。阿房宮賦杜牧六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣。廊腰縵回，檐牙高啄。各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷軸，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也；雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立

2、遠視，而望幸焉。有不見者，三十六年。燕、趙之收藏，韓、魏之經營，齊、楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，用于周身之帛縷；直攔橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦。使秦復愛六國之人

3、，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。1下列語句中加點詞解釋不正確的一項是()A驪山北構而西折，直走咸陽走：趨向B轆轆遠聽，杳不知其所之也杳：昏暗C釘頭磷磷，多于在庾之粟粒庾：露天谷倉D秦人不暇自哀，而后人哀之暇：空暇解析：選B?！拌谩保哼b遠的，遠遠的。2下列語句中加點的虛詞含義和用法相同的一組是()A盤盤焉，囷囷焉縵立遠視，而望幸焉B驪山北構而西折 誰得而族滅也C渭流漲膩，棄脂水也 杳不知其所之也D朝歌夜弦，為秦宮人 則遞三世可至萬世而為君解析：選D。A項“焉”：形容詞詞尾，可翻譯成“的樣子”；句末語氣助詞，不譯。B項“而”

4、：連詞，表并列；連詞，表承接。C項“也”：語氣詞，表判斷；語氣詞，表陳述。D項“為”，都是動詞，做。3下列語句編成四組，全部表現“秦愛紛奢”一組的一項是()五步一樓，十步一閣辭樓下殿，輦來于秦一肌一容，盡態極妍 鼎鐺玉石，金塊珠礫獨夫之心，日益驕固 楚人一炬，可憐焦土A BC D解析：選A。是秦統一天下，六國宮人被迫來秦。是秦始皇的頑固。是楚人焚燒秦宮。排除這三項即可。4下列對文章內容的理解和概括，不正確的一項是()A開篇先用四個三字短句領起，既寫出了秦始皇一統天下的豪邁氣概，也寫出了阿房宮興建營造的非同凡響。B整理一連用了“明星熒熒，開妝鏡也”等六組排比句式，寫宮人梳妝打扮、“縵立遠視，而望

5、幸焉”的幸福生活。C文章通過重重鋪墊，筆鋒一轉，讓“天下之人”同“日益驕固”的統治者進行較量，結果阿房宮成了一片焦土。D從文章的整體結構來看，本文前兩段以描寫為主，后兩段以議論為主。前面的描寫是為后面的議論作鋪墊的。解析：選B。B項“幸福生活”理解錯誤，應為“凄慘”生活。5把文中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。(1)復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。譯文：_(2)秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？譯文：_(3)滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。譯文：_解析：這句話的翻譯重點是文言實詞和特殊句式?！办V”，名詞活用為動詞；“紛奢”，奢侈；“奈何”，為什么；“族”，滅族

6、，殺盡。第一二句為疑問語句，第三句為判斷句。答案：(1)并非雨過天晴，怎么會有虹霓產生？高高低低的樓閣，幽冥迷離，使人辨不清南北西東。(2)秦始皇喜歡繁華奢侈，老百姓也眷念著自己的家。為什么搜刮財寶時連一分一厘也不放過，揮霍起來卻把它當作泥沙一樣呢？(3)滅六國的是六國自己，不是秦國。滅秦國的是秦王自己，不是天下的人民。二、語言運用6以“那些不朽的書籍”為陳述對象，重組下面的句子。我們從那些經歷了歷史的變遷和朝代的興亡，雖遭時光沖刷，但內容仍然新鮮有用的不朽書籍中，接受前人的知識積累和學說成果。那些不朽的書籍_解析：此題考查變換和選用句式。原句壓縮后的主干是“我們從那樣的書籍中接受知識和學說成

7、果”，調整后的主干可以說“書籍給了我們知識和學說成果”。答案：那些不朽的書籍經歷了歷史的變遷和朝代的興亡，雖遭時光沖刷，但內容卻仍新鮮有用，它們能給我們前人知識積累和學說成果。7閱讀下面的新聞，用一兩句話概括新聞事實，然后用簡約的文字對新聞進行點評，點評要求觀點明確，用語得體。兩項各不能超過30字。今年1月，號稱大陸“首善”的富商陳光標率團赴臺，進行“行善感恩之旅”。他到南投、桃園、花蓮、高雄，為臺灣低收入戶發慈善紅包，總共捐出新臺幣5億元(人民幣1.12億元)，估計上萬人受惠。陳每到一處，都力邀各媒體跟隨宣傳報導他直接派紅包的過程場面，這引起了很大的爭議，如國民黨執掌的新北市就拒絕接受。對此

8、，陳光標說，一個人做好事如果能傳播給十個人，等于做了十件好事，做好事需要傳播，他在大陸是高調做慈善，來臺灣當然也要“高調行善”。(1)概括：_(2)點評：_解析：這段文字在概括時，要抓住出“大陸首善陳光標”、“臺島高調行善”、“惹來爭議”等要點。點評要抓住觀點鮮明，有針對性。答案：(1)概括(示例)：大陸“首善”陳光標臺島行善受益者上萬，高調發紅包新臺幣5億惹來爭議。(2)點評(示例)：毋懼爭議，只要受者接受，行善高調又何妨。施惠理應考慮受者感受(尊嚴)，行善不妨低調。一、基礎知識1下列語句中加點字的注音完全正確的一項是()A突兀(wù)水渦(w)不霽何虹(jì) 妃嬪媵嬙

9、(yìn)B矗立(zhù) 輦車(nin)雷霆乍驚(zhà) 鼎鐺玉石(dn)C邐迤(y) 錙銖(z)架梁之椽(chuán) 直欄橫檻(kn)D剽掠(pio) 倉庾(y)金塊珠礫(lì) 盤盤囷囷(jn)解析：選A。B項，“矗”讀chù，“鐺”讀chn；C項，“檻”讀jiàn；D項，“囷”讀qn。2下列語句中加點的字，解釋不正確的一項是()A蜀山兀，阿房出兀：山高而禿B各抱地勢，鉤心斗角 抱：懷有C一肌一容，盡態極妍 盡：全部D獨夫之心，日益驕固 益：更加解析：選B?！氨А?，依靠。3下列各句中加點字的活用情況相同的一項是()

10、A族秦者，秦也六王畢，四海一B朝歌夜弦 后人哀之而不鑒之C燕趙之收藏 可憐焦土D輦來于秦 驪山北構而西折解析：選D。A項，“族”，名詞活用為動詞，滅族；“一”，數詞活用為動詞，統一。 B項，“弦”，名詞活用為動詞，演奏；“鑒”，形容詞的意動用法，以為鑒，借鑒。C項，“收藏”，動詞活用為名詞，收藏的珍寶；“焦土”，名詞活用為動詞，變成焦土。D項，“輦”，名詞作狀語，乘坐輦車；“北”，名詞作狀語，向北。4下列加點詞語的意思與現代漢語中的意思相同的一組是()各抱地勢，鉤心斗角一日之內，一宮之間，而氣候不齊一旦不能有，輸來其間燕、趙之收藏，韓、魏之經營獨夫之心，日益驕固用之如泥沙楚人一炬，可憐焦土多于

11、市人之言語AB C D解析：選C?！般^心斗角”指走廊迂回曲折，互相連接，屋檐彼此相向，好像兵戈相斗；“氣候”是氣溫；“經營”是名詞，指搜集保存的珍奇寶物；“可憐”是“可惜”的意思。二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的文字，完成58題。燕、趙之收藏，韓、魏之經營，齊、楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人

12、之言語。使天下之人，不敢言而敢怒，獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟呼！使六國各愛其人，則足以拒秦。使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。5下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是()A摽掠其人，倚疊如山倚疊：堆積B金塊珠礫，棄擲邐迤 邐迤：委婉曲折C釘頭磷磷，多于在庾之粟粒 磷磷：多而突出的樣子D獨夫之心，日益驕固 獨夫：指秦始皇解析：選B。邐迤：連綿不斷。6對下列兩句中的加點虛詞意義和用法分析正確的一項是()奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？

13、使負棟之柱，多于南畝之農夫。后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。A句的兩個“之”相同，句的兩個“而”不同。B句的兩個“之”不同，句的兩個“而”也不同。C句的兩個“之”相同，句的兩個“而”也相同。D句的兩個“之”不同，句的兩個“而”相同。解析：選B。兩個“之”一個是代詞，一個是助詞；兩個“而”一個表轉折關系，一個表順承關系。7對上述兩段文字分析不正確的一項是()A第一段用比喻句和排比句，極言秦始皇不顧人民死活和民心向背，殘民而自肥，很快失掉了民心。B第一段還寫到了老百姓對于秦的暴政敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發出來，使秦迅速滅亡。C對于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，整理用“可憐焦土”一語

14、給予了一定的同情。D第二段整理更進一步指出，六國和秦的滅亡，都是由于內部原因造成的，見解極為深刻。解析：選C。分析錯誤，整理在文中對秦的滅亡和阿房宮的被燒沒有給予同情。8將下列語句翻譯成現代漢語。(1)戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。譯文：_(2)后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。譯文：_答案：(1)戍邊士卒吶喊起義，函谷關被攻破，楚國人一把大火，可惜阿房宮化成一片焦土。(2)后來的人哀傷秦朝的滅亡卻不借鑒秦亡的原因，這將使更后來的人再為后來的人哀傷。(二)閱讀下面的文字，完成912題。別賦(節選)江淹黯然銷魂者，唯別而已矣。況秦吳兮絕國，復燕宋兮千里。或春苔兮始生，乍秋風兮暫起。是

15、以行子腸斷，百感凄惻。風蕭蕭兮異響，云漫漫而奇色。舟凝滯于水濱，車逶遲于山側。棹容與而詎前，馬寒鳴而不息。掩金觴而誰御，橫玉柱而沾軾。居人愁臥，怳若有亡。日下壁而沉彩，月上軒而飛光。見紅蘭之受露，望青楸于罹霜。巡層楹而空掩，撫錦幕而虛涼。知離夢之躑躅，意別魂之飛揚。故別雖一緒，事乃萬族。至若龍馬銀鞍，朱軒繡軸，帳飲東都，送客金谷。琴羽張兮簫鼓陳，燕趙歌兮傷美人。珠與玉兮艷暮秋，羅與綺兮嬌上春。驚駟馬之仰秣，聳淵魚之赤鱗。造分手而銜涕，感寂寞而傷神。乃有劍客慚恩，少年報士。韓國趙廁，吳宮燕市。割慈忍愛，離邦去里，瀝泣共訣，抆血相視。驅征馬而不顧，見行塵之時起。方銜感于一劍，非買價于泉里。金石震而

16、色變，骨肉悲而心死。或乃邊郡未和，負羽從軍。遼水無極，雁山參云。閨中風暖，陌上草薰。日出天而耀景，露下地而騰文。鏡朱塵之照爛，襲青氣之煙煴。攀桃李兮不忍別，送愛子兮沾羅裙。至如一赴絕國，詎相見期。視喬木兮故里，決北梁兮永辭。左右兮魂動，親賓兮淚滋。可斑荊兮贈恨，惟樽酒兮敘悲。值秋雁兮飛日，當白露兮下時。怨復兮遠山曲，去復去兮長河湄。(選自古文鑒賞辭典)【注】燕趙：古詩有“燕趙多佳人，美者顏如玉”句。后因以美人多出燕趙。韓國：指戰國時俠士聶政為韓國嚴仲子報仇，刺殺韓相俠累一事。趙廁：指戰國初期，豫讓入宮涂廁，挾匕首欲刺死趙襄子一事。吳宮：指春秋時專諸置匕首于魚腹，在宴席間為吳國公子光刺殺吳王一事

17、。燕市：指荊軻與朋友高漸離等飲于燕國街市，因感燕太子恩遇，藏匕首于地圖中，至秦獻刺圖秦王未成，被殺。負羽：挾帶弓箭。9對下列詞語句中加點的字解釋不正確的一項是()A掩金觴而誰御御：進用B畫乃萬族 族：聚集C琴羽張兮簫鼓陳 陳：陳列D造分手而銜涕 造：等到解析：選B。B項“族”的意思是“種類”。10以下六句話全部都是直接抒寫離別之情的一組是()掩金觴而誰御橫玉柱而沾軾見紅蘭之受露 燕趙歌兮傷美人瀝瀝共訣，抆血相視 或乃邊郡未和，負羽從軍A BC D解析：選A。是渲染離別時的景物，舉例說明燕趙之歌令人悲傷，是離別的原因，不是直接抒寫離別之情。排除這三項即可。11下列對節選文段有關內容的理解和分析，

18、不正確的一項是()A這篇賦以濃郁的抒情筆調，運用環境烘托、情緒渲染、心理刻畫等表現手法，通過對戍人、富豪、俠客等別離的描寫，生動具體地反映出齊梁時代社會動亂的現實。B文章開篇以“黯然銷魂者，唯別而已矣”定一篇之基調；繼而以“故別雖一緒，事乃萬族”鋪陳各種別離之情，以此來狀寫特定人物同中有異的別情。C豪客臨別時，多少達官顯貴、名媛淑女前來賀行，場面喧鬧熱切，可見富人間的別離之苦相對于普通人要淡得多。D離別自古以來都是令人傷感的，雖然有人說離別意味著相逢，但離別那一刻的斷腸滋味卻是令人難忍的。解析：選C。C項“可見富人間的別離之苦相對于普通人要淡得多”與原文意思不符。原文是“造分手而銜涕，感寂寞而

19、傷神”，并未與一般人進行對比。12把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)風蕭蕭兮異響，云漫漫而奇色。舟凝滯于水濱，車逶遲于山側。譯文：_(2)視喬木兮故里，決北梁兮永辭。左右兮魂動，親賓兮淚滋。譯文：_解析：由于本文是一篇韻文，整理為了合轍押韻的需要，有些語句有省略和倒裝現象，需要調整或補充，這是翻譯的難點，也是翻譯的重點。答案：(1)風蕭蕭發出與往常不同的聲音，云漫漫而呈現出奇異的顏色。船在水邊滯留著不動，車在山道旁徘徊而不前。(2)望著高大的樹木啊記下這故鄉舊里，在北面的橋梁上啊訣別告辭。送行的左右仆從啊魂魄牽動，親戚賓客啊落淚傷心。參考譯文：最使人心神沮喪、失魂落魄的，莫過于別離啊。何

20、況秦國吳國啊是相去極遠的國家，更有燕國宋國啊相隔千里。有時春天的苔痕啊剛剛滋生，驀然間秋風啊蕭瑟初起。因此游子離腸寸斷，各種感觸凄涼悱惻。風蕭蕭發出與往常不同的聲音，云漫漫而呈現出奇異的顏色。船在水邊滯留著不動，車在山道旁徘徊而不前。船槳遲緩怎樣向前劃動，馬兒凄涼地嘶鳴不息。蓋住金杯吧誰有心思喝酒，擱置琴瑟啊淚水沾濕車前軾木。居留家中的人懷著愁思而臥，恍然若有所失。映在墻上的陽光漸漸地消失，月亮升起清輝灑滿了長廊?？吹郊t蘭綴含著秋露，又見青楸蒙上了飛霜。巡行舊屋空掩起房門，撫弄錦帳枉生清冷悲涼。想必游子別離后夢中也徘徊不前，猜想別后的魂魄正飛蕩飄揚。所以離別雖是一種意緒，但具體情況卻不相同：至

21、于像高頭駿馬配著鑲銀的雕鞍，漆成朱紅的車駕飾有彩繪的輪軸，在東都門外搭起蓬帳餞行，送別故舊于金谷名園。琴弦發出羽聲啊簫鼓雜陳，燕趙的悲歌啊令美人哀傷；明珠和美玉啊艷麗于晚秋，綾羅和紈綺啊妖媚于初春。歌聲使駟馬驚呆地仰頭咀嚼，深淵的魚也躍出水面聆聽。等到分手之時噙著淚水，深感孤單寂寞而黯然傷神。又有自慚未報主人恩遇的劍客，和志在報恩的少年俠士，如聶政擊殺韓相俠累、豫讓欲刺趙襄子于宮廁，專諸殺吳王、荊柯行刺秦王，他們舍棄慈母嬌妻的溫情，離開自己的邦國鄉里，哭泣流淚地與家人訣別，甚至擦拭淚血互相凝視。騎上征馬就不再回頭，只見路上的塵土不斷揚起。這正是懷著感恩之情從一劍相報，并非為換取聲價于黃泉地底。鐘磬震響嚇得儒夫臉色陡變，親人悲慟得盡哀而死?；蛘哌吘嘲l生了戰爭，挾帶弓箭毅然去從軍。遼河水一望無際，雁門山高聳入云。閨房里風晴日暖，野外道路上綠草芬芳。旭日升臨天際燦爛光明，露珠在地上閃耀絢麗的色彩。照得紅色的霧靄分外絢爛，映入春天草木的霧氣煙霞彌漫。手攀著桃李枝