人音版（2019） 必修《音樂鑒賞》 3.6 江南絲竹 教案_第1頁
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人音版（2019） 必修《音樂鑒賞》 3.6 江南絲竹 教案_第3頁
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文檔簡介

1、教案設計江南絲竹 1、 教學內容：1、“江南絲竹” 、“廣東音樂”樂種介紹 2、說說演奏的民族樂器。3、聽賞絲竹音樂中花六板 4、小結、預習二、教材分析：本堂課的江南絲竹中花六板屬于絲竹音樂，江南絲竹音樂風格以輕巧、明朗、歡快、活潑為主，有時也表現得較為粗獷。其樂曲多表現江南人民樸實鍵朗的歡樂性格，也從一個側面體現了江南山清水秀的美麗風貌。音樂以加花、纖細、輕盈、運營、靈活為其典型風格特征。三、教學目標 1、聆聽民間絲竹音樂，激發、培養學生對民間絲竹樂的興趣。 2、感受、體驗江南絲竹的音樂風格，掌握江南絲竹之特色樂器的知識及判斷其音色的能力，知道形成他們音樂風格的主要原因。 3掌握有關江南絲竹

2、的相關知識。 四、教學重點：感受、體驗、認識絲竹音樂的情緒和音樂風格，知道形成其音樂風格的主要原因。五、教學難點：聆聽中花六板感受、體驗其音樂情緒，掌握江南絲竹的編制知識及主奏樂器音色的能力。 六、課前準備：多媒體課件 七、教學過程：由于時間有限，接下來我用八分鐘來開講，進入今天的新課題江南絲竹。（一）、組織教學：課前播放江南絲竹樂花好月圓背景音樂，營造氣氛。 （二）、導入新課：1、讓學生聽賞絲竹音樂中花六板，說說演奏的民族樂器。并逐一認識絲竹樂器。2、教師小結：這些樂器中有弦樂器，也有竹制的吹管樂器，所以通稱為“絲竹樂器”，絲與竹古老八大樂器的兩種，在晉時就有“絲竹更相和，執節者歌” 的文字

3、流傳。3、呈示課題：江南絲竹。（三）、新課 1、引導學生認識二胡和高胡等幾種絲竹樂器，辨別其音色特點。聽辨樂器音色：其中二胡-悠揚抒情，高胡-清脆明亮，有力，音調高于二胡。2、江南絲竹： （1）、簡介：廣義上說，是指包括江南的所有絲竹樂，即專指流傳在上海江蘇-浙江一帶的民間器樂合奏曲。樂曲曲目大多來自民族樂曲或古典樂曲，有些則由其它器樂曲衍化而來。著名的八大名曲有中花六板、三六、行街、歡樂歌、云慶、慢六板、花三六、四合如意。獲得國內外高度評價的春江花月夜，亦屬于江南絲竹音樂。（2）、出示樂隊編制圖，討論交流：使用的樂器及主奏樂器（二胡、笛、簫、琵琶演奏主旋律，笙、揚琴支持烘托，小三弦打點添線）教師小結：江南絲竹所使用的樂器以民族管弦樂器為主，輔之以輕型的打擊樂器（增添樂曲歡樂的氣息）。樂隊編制可大可小，大者十數人，小者至兩人，一絲（二胡）一竹（笛子）3、視頻觀看、聽賞中花六板4、思考提問： 樂曲情緒和使用功能（喜慶、活潑、追求幸福、樂觀向上） 音樂風格特征（優美抒情、清新悠揚、莊重典雅，婉轉流暢，具江南色彩。）八、總結：江南絲竹的最大特點就是演奏風格精細，在合奏時各個樂器聲部既富有個性而又互相和諧，支聲性復調織體寫法很有特點。 樂曲多來自于民間婚喪喜慶和廟會活動的風俗

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