1、國際工人運動的艱辛歷程一、 教學分析（一）、教材分析巴黎公社是無產階級專政的一次偉大嘗試，是1919 世紀國際工人運動的最高峰，也是人類在尋求社會公正和社會平等道路上的一次艱辛努力和大膽創舉。在整個人類解放事業中有其 特殊的意義。所以在本專題中有其突出的歷史地位，是馬克思主義關于無產階級革命理論的 一次初步的不成熟的實踐，對馬克思主義理論的發展及其指導下的實踐有重要意義；就歷史 發展的線索而言，本課在專題中具有承前啟后的歷史聯系性；從整個模塊角度看，本課屬于 文明史中的政治文明史的內容，且是無產階級民主政治開創性的不可或缺的一環。（二）、學情分析初中的歷史與社會中，巴黎公社只是放在工業時代的社

2、會變遷這一章當中馬 克思主義誕生這一框的閱讀卡資料內容， 所以對巴黎公社誕生的社會大背景或許還留有印 象而對整個巴黎公社的內容是不甚了解的。二、 教學目標（一）、課標要求：了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓。（二）、具體目標1 1、知識和能力目標：知道法蘭西第三共和國的建立背景與概況；知道 3 3 月 1818 日起義的原因與成果；知道巴黎公社的性質及成立年代；理解巴黎公社的革命措施； 知道保衛公社的戰斗及其結局； 分析巴黎公社的失敗原因和經驗教訓。2 2、過程與方法目標：通過對巴黎公社革命主要內容的學習，特別是對革命措施、革命性質、失敗原因的分析，學 生能運用辯

3、證唯物主義和歷史唯物主義觀點對于復雜歷史事件的綜合判斷和深入分析能力。學生能結合有關材料，積極主動地探究問題。3 3、情感態度價值觀：認識工業文明初期，社會的不平等及不公正的現象，培養社會正義感。體會巴黎公社戰士英勇不屈、視死如歸的斗爭精神。感悟人類解放事業的艱難性及需要人們為之永不停息地追求和付出。三、 教學重點、難點教學重點：巴黎公社的革命措施；理解巴黎公社運動的時代背景。教學難點：巴黎公社的失敗原因和經驗教訓；探究巴黎公社之后資本主義國家在政治上所做 的調整，體會巴黎公社的歷史意義及追求社會平等、社會公正，實現人類解放是人類永恒的 主題。四、 教學方法：采取學、思、論、導四步教學法。閱讀

4、材料（文字、圖片等），以獲取有效信息的能力，并借助形象思維以感知歷史。使學生掌握史論結合、論從史出的歷史唯物主義的基本分析方法。五、教學過程一、導入：以國際歌為背景，感受革命的雄壯與高昂的熱情，簡單介紹法 公社的授課過程。、具體過程（一）、巴黎公社的成立展示“巴黎公社成立”的圖片，結合利沙加勒的一八七一年公社史講述巴黎公社成立時 為鞏固勝利成果采取的革命措施:廢除資產階級反動軍隊，代之以國民自衛軍。公社委員會是國家最高權力機關，由普選產生，下設十個委員會。公社委員和工作人員由選舉產生，對選民負責，接受選民監督，隨時可以撤換。 國家公職人員的最高年薪不得超過一般技術工人的工資。連環設問的方式，理

5、解革命措施并體會新生政權的進步性 （總結巴黎公社革命措施所體現的巴黎公社原則）（二）、歷史背景1 1、 時代背景:圖片：18511851 年英國首屆世界博覽會。引出1919 世紀中期工業革命的偉大成就。表格：顯示 1919 世紀中期法國工業革命的成就。設問：但是在掩藏在“榮光”下的又是什么呢？ 表格：揭示當時社會中工人生活極端貧困。（反差：突出社會不公正、不平等）1919 世紀五六十年代資本主義有了很大發展，但工人的生活狀況并沒有改善。又鑒于前期工 人運動的分散性而造成的失敗，要求各國的工人聯合起來。適當聯系第一國際成立的內容 設問：為什么在 18711871 年形成了革命的力量，產生了巴黎公

6、社？ 2 2、 具體背景:（1 1）第三共和國的建立，“國防政府”的賣國行為，弓 I I 起民憤。（2 2）直接原因：國防政府對國民自衛軍的偷襲。（民族矛盾、階級矛盾）（三）結果：1 1、 失敗5 5 月 2121 5 5 月 2828 日：公社保衛戰一一“五月流血周”。展示公社戰士的英勇斗爭的圖片2 2、 結合材料討論分析失敗原因他們還利用氣球發放傳單給巴黎以外的省市，要求他們也成立公社，要求他們也成立自己的組織，繼續抵抗。應該說此時巴黎公社面臨的困難是非常大的。仗已經打了半年多了，城市 歐仁鮑狄埃，進入巴黎里的糧食也有困難。東西兩面敵人都把巴黎封鎖了，一面是凡爾賽，離開巴黎只有2121 公

7、里;那面是普魯士的軍隊。一一歐洲十八、十九世紀史張芝聯凡爾賽當時具有先進的軍隊和武器，國民自衛軍怎么抵得過呢。另外，工人階級不成熟，沒 有無產階級政黨的領導。巴黎公社的領導人都不是馬克思主義者，有的是這個派別，有的是 那個派別，完全以工人階級的本性，愛國的熱情搞這么一個起義。一一歐洲十八、十九世 紀史張芝聯馬克思：為了避免篡奪政權的嫌疑，他們進行公社的選舉，失去了大好的時機（在巴黎的反 動派在萬多姆廣場上失敗以后，本來是應該立即向凡爾賽進軍的），而組織公社等等又浪費了更多的時間。法國當時正處在兩次工業革命之間， 已經建立起來的大工業還屬于蒸汽機時代的水平，小生產仍占絕對優勢。這表明法國資本主義

8、社會制度還處在向上發展時期，經濟發展水平也 遠遠沒有達到能夠消滅資本主義制度的程度。因此巴黎公社革命的發生并不是由于生產關系 阻礙了生產力的發展、上層建筑阻礙了經濟基礎的演變而爆發的，而是由于第二帝國晚期的 腐朽和法國在普法戰爭中的失敗以及“國防政府”的無能，激發了巴黎工人的義憤而引起的。（根本原因）公社沒有接管法蘭西銀行，也沒有同外省的革命者聯系，更沒能發動廣大農民。臨時政 府利用法蘭西銀行的財政支持，積極調動軍隊，向巴黎公社發動了瘋狂進攻。公社未能憑借強大的實力，一舉殲滅賣國的資產階級政府，而是忙于公社的選舉，給反動派 以喘息之機；也沒有及時堅決地鎮壓巴黎城內的反動勢力。（其他方面的原因）

9、（四）、巴黎公社的意義：昨日的空想將在明天實現。 讓我們作為空想主義者， 為改善勞動者境況、 解放一切人和取消 一切社會等級而奮斗。一一巴黎公社女戰士波爾曼克設問：“空想”是什么？明明不能為而為之，說明了什么？歷史有沒有這樣的人物？討論意義（五）、合作探究材料 1 1:共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖，他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻 全部現存的社會制度才能達到。一一馬克思、恩格斯共產黨宣言材料 2 2 :歷史表明我們也曾經錯了，我們當時所持的觀點只是一個幻想，歷史做的要更多，它 不僅消除了我們當時的迷誤，并且還完全改變了無產階級進行斗爭的條件。18481848 年的斗爭方法，今天在一切方面都已經陳舊了，這一點值得在這里較細致地加以研究的。恩格斯 18951895 年為法蘭西內戰 1848184818501850一書所作的導言 材料 3 3:但是由于這樣有成效地使用普選權，無產階級的一種嶄新的斗爭方式就開始被采用， 并且迅速獲得進一步的發展結果，資產階級和政府害怕工人政黨的活動更甚于害怕