1、最新人教版四年級上冊語文期末試題及詳細答案一學校 班級 姓名 考號 分數 第一部分：基礎知識積累與運用 一、我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來！su shn tin hu yn hn （ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）輕（ ） （ ）跡 二、我會在正確的讀音下劃橫線。 進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhn zn）方正的石頭，按照二尺左右的間（jin jin）隔，在小溪里橫（hn hn）著擺上一排，讓人們從上面踏（t t）過，這就是搭石。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。 蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（

2、）（ ）（ ）四、辨字組詞，請看清楚哦！ 賴（ ） 牌（ ） 哲（ ） 縫（ ）租（ ）懶（ ） 脾（ ） 暫（ ） 逢（ ）祖（ ）五、補充下列詞語，并按要求填空。 照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚威 血（ ）親情上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：_ 描寫神情的詞語有：_ 描寫自然風光的詞語有_，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：_六、給下面的句子選擇恰當的關聯詞語填空。因為所以不但而且雖然但是只有才1叔叔（ ）會玩電腦，（ ）會修電腦。 2（ ）下一番苦功，（ ）能取得優異的成績。3今天早晨（ ）下著大雨，（ ）我們班同學沒有一個遲到的。4（ ）小林關心集體，（ ）老師表揚了他。七、句

3、子天地（按要求改寫句子）。1錢塘江大潮是偉大的奇觀。（改為反問句）_2老張同志得了高血壓，卻仍陸續做著繁重的工作。（改病句）_3小剛寫作業。（擴句）_4北京的頤和園是個美麗的大花園。（縮句）_八、積累運用。1.先根據內容連線，再根據要求填空。 莫以善小而不為 行成于思，毀于隨 一徑竹陰云滿地 青山郭外斜 業精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之 綠樹村邊合 半簾花影月籠紗當你在校園里看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來： 。 2.古詩填空 本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ ， 。”在王維的詩中是“ ， 。”你會

4、用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來 。3.關注生活： 最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。 _ 第二部分：閱讀積累與運用閱讀一： 認真閱讀貓，完成下面練習。 貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和（h huo）的地方，成天睡大覺，_，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pn pn ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它_，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！1.請在文中的橫線上填上合適的詞語。 2.請在括號里用“

5、”選出文中加點字的正確讀音。 3.“盡職”的“職”字在字典中有三種意思：A、職務，分內應做的事。B、職位，執行事務所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選_。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 _。 4.請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。 近義詞：實在（ ） 反義詞：盡職（ ）5.文段按先總后分的寫法，先總寫_,再分寫貓_、_、_。回憶一下，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：_、_。 閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習。_一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使

6、勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉身，給了后邊那人一個耳光天！那居然是個穿軍裝的小戰士！但小戰士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰士一個耳光。小戰士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來我不知道此后這位高傲的姑娘會發生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕！是的，

7、有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！1.給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。 2.短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰士耳光時，小戰士 _；當長辮子姑娘第二次給小戰士耳光時，小戰士_；當長辮子姑娘發現自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰士_；當車剛在下一站停下來時，小戰士_。從小戰士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關的語句畫上“_”。 3.“面對小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來”此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。 _4.文中的四字詞很多，我能積累三個：_、_、_。我還能根據短文內容提一個有價值的問題：_ 第三部分：快樂

8、作文下面兩個題目,請任選一題，一、同學們，在你們的成長過程中，一定發生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 （可以是老師、同學，也可以是親人、）寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數400個左右。二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來的 要求：1.請把題目補充完整。 2.想象要豐富，內容要具體，語句要通順。 3.字數400個左右。人教版四年級語文上學期期末測試題一參考答案第一部分：基礎知識積累與運用（40分）一、我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來！（3分）su shn tin

9、 hu yn hn （搜）索 （刪）除 增（添） 智（慧） 輕（盈） （痕）跡 二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhn zn）方正的石頭，按照二尺左右的間（jin jin）隔，在小溪里橫（hn hn）著擺上一排，讓人們從上面踏（t t）過，這就是搭石。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（叢）（映）（朱）（宮）四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分)賴（依賴 ） 牌（牌子 ） 哲（ 哲理 ） 縫（墻縫）租（出租 ）懶（懶惰 ） 脾 （ 脾氣） 暫（

10、 暫時） 逢（相逢）祖（祖先 ）五、補充下列詞語，并按要求填空。(6分)照貓畫（虎） 橫（貫）江面 耀（武）揚威 血（脈）親情上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：_照貓畫虎_ 描寫神情的詞語有：_耀武揚威_ 描寫自然風光的詞語有_橫貫滿面_，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：_風平浪靜_六、給下面的句子選擇恰當的關聯詞語填空。 (4分)1不但而且2只有才3雖然但是4因為所以七、句子天地(按要求改寫句子)。（8分）l錢塘江大潮難道不是偉大的奇觀嗎?2老張同志得了高血壓，卻仍繼續做著繁重的工作。3小剛在房間里認真地寫作業。4頤和園是花園。八、積累運用。（10分）1.先根據內容連線，再根據要求填空。（3

11、分） 莫以善小而不為 行成于思，毀于隨 一徑竹陰云滿地 青山郭外斜 業精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之 綠樹村邊合 半簾花影月籠紗當你在校園里看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 2.古詩填空（5分）本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“孤帆遠影碧空盡 ，唯見長江天際流 。”在王維的詩中是“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人。 ”你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來： _海內存知己，天涯若比鄰。3.關注生活：（2分）最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一

12、兩句話勸勸小剛。業精于勤，荒于嬉。_ 第二部分：閱讀積累與運用（30分）閱讀一： 認真閱讀貓，完成下面練習。（15分）貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和（h huo）的地方，成天睡大覺，_無憂無慮_，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pn pn ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！1.請在文中的橫線上填上合適的詞語。（2分）2.請在括號里用“”選出文中加點字的正確讀音。（1分）3.“盡職”的“職”字在字

13、典中有三種意思：A、職務，分內應做的事。B、職位，執行事務所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選_ A _。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（4分）4.請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分）近義詞：實在（的確） 反義詞：盡職（貪玩）5.文段按先總后分的寫法，先總寫貓的性格實在有些古怪,再分寫貓_老實、_貪玩、盡職_。回憶一下，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：_頤和園_ 、_觀潮_。（6分）閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習。（15）有一種

14、高貴無須證明一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉身，給了后邊那人一個耳光天！那居然是個穿軍裝的小戰士！但小戰士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰士一個耳光。小戰士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來我不知道此后這

15、位高傲的姑娘會發生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕！是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！1.給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。（2分）2.短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰士耳光時，小戰士沒吭聲，只是紅著臉笑笑；當長辮子姑娘第二次給小戰士耳光時，小戰士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門；當長辮子姑娘發現自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解；當車剛在下一站停下來時，小戰士小心翼翼地擠下車，走了。從小戰士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關的語句畫上“_”。（6分

16、）3.“面對小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來”此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。（2分） 這么好的戰士，我竟然冤枉了他，還打了他，我永遠不會忘記今天的事情，永遠不會再犯這樣的錯誤，以后做人做事，都要向他學習，他身上的品質才是真正的高貴。4.文中的四字詞很多，我能積累三個：驚心動魄、不聲不響、小心翼翼。我還能根據短文內容提一個有價值的問題：_什么是真正的高貴？（5分）第三部分：快樂作文（30分）略恭喜你們做完了，別忘了認真檢查喲！最新人教版四年級上冊語文期末試題及詳細答案二學校 班級 姓名 考號 分數 第一部分：基礎知識積累與運用（43分）一、 我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來！

17、（每字0.5分，共10分）lng zho fng x nng sh tu jin chng ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn ln du rng qi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會在正確的讀音下劃橫線。（每格0.5分，共2分）進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhng zng）方正的石頭，按照二尺左右的間（jin jin）隔，在小溪里橫（hn hng）著擺上一排，讓人們從上面踏（t t）過，這就是搭石。三、辨字組詞，請看清楚哦！(每格0.5分，共5分)賴（ ） 牌（ ） 哲（ ） 縫（ ）租（ ）懶（

18、）脾（ ）暫（ ）逢（ ）祖（ ）四、補充下列詞語，并按要求填空。(每格0.5分，共4分)照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚威 血（ ）親情我還能寫一個有關自然風光的四字詞語：_，寫一個有關神態表情的四字詞語：_，寫一個有關動物名稱的四字詞語：_，寫一個含有反義詞的四字詞語：_。五、我會選詞填空。 (共4分)氣勢 氣魄1、這樣（ ）雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。2、中國人民解放軍的宏偉（ ），展示了中華民族的強大力量。保持 堅持 維持1、我們要（ ）圖書閱覽室的安靜。2、大家要共同（ ）公共場所的秩序。六、按要求改句子。(每題1分，共6分)(一)、照樣子寫句子。1、昆明湖靜得像一

19、面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“像像”寫比喻句）_ _ 2、鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！（改成反問句。） _ 3、已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學著用比較的方法寫一句話。）_ （二）、用修改符號直接在原句上修改。1、因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。2、我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。3、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。七、積累運用。(10分)1、先把內容補充完整，再根據要求填空。莫以善小而不為， 。一徑竹陰云滿地， 。 業精于勤，荒于嬉， 。2、那翠綠的顏色， 著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在 。 我從這句話中體會到榕樹。 3

20、、本學期，我們學了兩首送別詩，分別是 和 ，兩首詩都表達了朋友之間之情。這兩首詩中“故人西辭黃鶴樓”和“西出陽關無故人”都出現了“故人”一詞，他們分別指 和 。 4、昨晚，我正在做一道數學題時，認真思考，反復計算還是找不到正確的解題思路，爸爸走過來給我做了指點，我很快就會了，這真是“， 。”（填古詩名句）5、在本學期的學習中，我認識了“為中華之崛起而讀書”的，還有人品與作品都堪稱楷模的大作家 先生。6、在本學期的學習中，我知道了世界上最長的城墻- ，美麗的皇家園林- ，被譽為“世界第八大奇跡”的。7、最近小剛迷上了網絡游戲，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。（2分）_ _ _ _ 。 第二

21、部分：閱讀積累與運用（27分） 一、閱讀那片綠綠的爬山虎片段，回答問題。（12分）葉老先生見了我，象會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真，質樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱 （chng chn）楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好象知道了或者模模糊糊（m m）懂得了:作家就是這樣做的，作家的作品就

22、是這么寫的，我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。1、給文中的帶點字選擇正確的讀音，劃上“”。（2分）2、在第二自然段中找出一對近義詞。（ ）（ ）（2分）3、用“”劃出一個比喻句。這句話把 比作 。（2分）4、從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位 的人。從哪些地方可以看出來？用“”劃下來。（2分）5、作者認為“15歲時的那個夏天意義非凡”，“非凡”的意思指 ，意義非凡的原因是 。（2分）6、“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。”這句話的含義是（ ）（1分）、爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。、葉圣陶先生接見我，教誨我的情景，令我終生難忘，激勵著我努力學習、刻苦寫作

23、。7、你喜歡葉圣陶先生嗎？為什么？ 。（2分）閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習。（15分）_ 一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉身，給了后邊那人一個耳光天！那居然是個穿軍裝的小戰士！但小戰士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰士一個耳光。小戰士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰士就小心

24、翼翼地擠下車，走了。看著小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來 我不知道此后這位高傲的姑娘會發生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕！ 是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。（2分）2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰士耳光時，小戰士_；當長辮子姑娘第二次給小戰士耳光時，小戰士_；當長辮子姑娘發現自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰士_；當車剛在下一站停下來時，小戰士_ (每格1分，共4分)3、從小戰士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關的語句畫上“_”。

25、（2分）4、“面對小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來”此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。（2分）_5、積累文中的四字詞語：_、_、_。(3分)我還能根據短文內容提一個有價值的問題：_（2分）第三部分：快樂作文（30分）下面兩個題目,請任選一題完成。（30分）一、同學們，在你們的成長過程中，一定發生過許許多多的成長故事。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學，也可以是親人)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數不少于350個。二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來的 要求：1、請把題目補充完整。2、想象豐富，內容具

26、體，語句通順。3、字數不少于350個。小學語文四年級（上冊）測試卷二答案第一部分：基礎知識積累與運用一、我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來！ 籠罩 縫隙 凝視 推薦 懲處 蔥郁 襲擊 規范 懶惰 融洽二、我會在正確的讀音下劃橫線。zhng jin hng t三、辨字組詞，請看清楚哦！賴（ 依賴 ） 牌（ 名牌 ） 哲（哲學 ） 縫（ 縫隙 ）租（ 出租 ）懶（ 懶惰 ） 脾（ 脾氣 ） 暫（暫時 ） 逢（相逢 ） 祖 （ 祖國 ）四、補充下列詞語，并按要求填空。虎 貫 武 脈 綠樹成蔭 神采奕奕 笨鳥先飛 深入淺出五、我會選詞填空。 1、氣魄 2、 氣勢 1、 保持 2、 維持 六、按要求改句子

27、。(一)、照樣子寫句子。1、合理即可2、鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，怎能不是架子十足呢？ 3、一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。（二）、用修改符號直接在原句上修改。1、雖然當時大雨傾盆，但是他還是準時到了學校。2、我們必須養成邊讀書邊思考的好習慣。3、附近的許多婦女、老人和孩子都跑來看他們。七、積累運用。1、莫以惡小而為之 。 半簾花影月籠紗 。 毀于隨2、 明亮地 顫動茂盛及富有生命力。 3、 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 和 送元二使安西 ，依依惜別孟浩然 王維 4、山重水復疑無路，柳暗花明又一村 。”5、周恩來葉圣陶 6、長城 頤和園 秦始皇陵兵馬俑。7、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，

28、歲月不待人。少壯不努力，老大徒傷悲 。等等合理即可 第二部分：閱讀積累與運用 一、閱讀那片綠綠的爬山虎片段，回答問題。1、chng m2、（ 蘊含 ）（ 包含 ）3、落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。 爬山虎 湖水 4、 平易近人 的人。葉老先生見了我，象會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真，質樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。5、不一般 那個夏天的事情一直留在作者的腦海中，葉老先生的教誨

29、一直激勵著他前進 6、（ 2 ）7、 喜歡。因為他在寫作上一絲不茍，待人平易近人，是一位人品與作品都堪稱楷模的大作家 （意思差不多合理即可） 閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習。 1、高貴的沉默2、沒吭聲，只是紅著臉笑笑。 仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門 。 只是看了看她，微微地點了點頭。 表示諒解心翼翼地擠下車。3、明白了沉默不代表一個人沒有尊嚴，更不代表一個人沒有高貴的品格。有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！4、意思合理即可5、小心翼翼 不由自主 天涯海角 驚心動魄6 合理即可最新人教版四年級上冊語文期末試題及詳細答案一學校 班級 姓名 考號 分數 第一部分：基礎知

30、識積累與運用一、讀拼音，寫漢字。 tu jin lng zho mn ji zh hu xu n z二、用“”選擇正確的讀音。1.站在長城上，踏（t t）著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長（zhng chng）城的勞動人民來。2.請不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。3.昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數（sh sh）不清的垂柳。三、先把四字詞語補充完整，再按要求寫詞語。 如（ ）添翼 笨（ ）先飛 汗（ ）功勞 神（ ）氣爽這個學期你一定積累了不少帶數字的四字詞語（如“架子十足”）， 請寫出兩個你最喜歡的帶數字的四字詞語，記住不

31、要重復試卷中出現過的。 四、給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。 觀：看 景象或樣子 對事物的認識或看法1.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（ ）2.我們要有積極的人生觀。 （ ）3.農歷八月十五是一年一度的觀潮日。 （ ）打：毆打 捉 敲打，撞擊1.運動會上由小剛打鼓。（ ）2.即使你見到小貓淘氣，也絕不會責打它。（ ）五、選擇正確的詞語填空。幸運 幸福 1.小錢是（ ）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（ ）的生活。不僅還 只要就 因為所以2.走搭石的人們，（ ）發現哪塊石頭不平穩，（ ）會找來合適的石頭搭上。 3.王紅同學（ ）自己學習好，（ ）

32、能主動幫助同學。4.（ ）弟弟學習認真，（ ）老師表揚了他。六、根據你的積累把對應的內容連在一起，并把句子補充完整。我會連： 綠水本無憂 因風皺面 莫以惡小而為之莫以善小而不為 煙淡煙濃遠近秋樹紅樹碧高低影 近水遙山皆有情 清風明月本無價 青山原不老 為雪白頭我會填：沒有大膽的猜測就 。七、日積月累。1啟示健康成長的名言：莫以善小而不為，_。2描寫自然景觀的對聯：綠水本無憂，因風皺面；_，_。3含有動物名稱的成語：_、_、_、_。八、填空。 1.本學期，在開展綜合性學習活動中，我讀了 、 等童話故事，其中，我最喜歡 （誰），因為 。2.我還通過 的方式了解了名人 （誰）的成長故事。第二部分：閱

33、讀積累與運用一、閱讀跨越海峽的生命橋選段，回答問題。 在同一時刻，海峽彼岸的臺灣花蓮慈濟醫院，骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進手術室。一位青年躺在病床上，等候著他來抽取骨髓。就在昨天，一場里氏7.3級的大地震襲擊了臺灣地區。此刻，大地仍在余震中搖晃。在這場災難中，病床上的青年沒有受傷，他的家人是否平安無事，目前還不清楚。但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著希望，期待著他的骨髓。針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時此刻，跑到空（擴 曠）的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。經過一次又一次的努力 利用大地震動（暫 嶄）停的間隔 臺灣青年的骨髓 終于從身軀涓涓流出 1.“襲” 用部首查字法應查部首 ，用音序查字法