1、“緬懷先烈緬懷先烈”之之旅旅班級(jí)：六（班級(jí)：六（3）教者：張會(huì)教者：張會(huì)圖示圖示_01_011 1、緬懷革命先烈，繼承光榮傳統(tǒng)；緬懷革命先烈，繼承光榮傳統(tǒng)；2 2、把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的感情；把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的感情；3 3、了解文章寫作順序，并在習(xí)作中運(yùn)用了解文章寫作順序，并在習(xí)作中運(yùn)用。單元導(dǎo)學(xué)單元導(dǎo)學(xué)：10 十六年前的回憶第三組第三組 深深的懷念深深的懷念（回憶錄）（回憶錄） 壯別天涯未許愁，壯別天涯未許愁，盡將離恨付東流。盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府，何當(dāng)痛飲黃龍府，高筑神州風(fēng)雨樓。高筑神州風(fēng)雨樓。（這首詩歌頌的是誰（這首詩歌頌的是誰呢？）呢？） 李大釗，子守常

2、，李大釗，子守常，河北省樂亭縣人，生于河北省樂亭縣人，生于1889年年10月月29日日 。 中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一新文化運(yùn)動(dòng)和人之一新文化運(yùn)動(dòng)和“五四五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的直愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)中國(guó)早期馬克思主義的中國(guó)早期馬克思主義的傳播起過重要作用。傳播起過重要作用。李大釗李大釗 李大釗的李大釗的夫人夫人趙紉蘭趙紉蘭樂亭李大釗紀(jì)念館樂亭李大釗紀(jì)念館北京李大釗烈士陵園北京李大釗烈士陵園前來參觀的中小學(xué)生前來參觀的中小學(xué)生鄧小平題寫碑文鄧小平題寫碑文烈士漢白玉全身雕像烈士漢白玉全身雕像李大釗烈士碑文李大釗烈士碑文十六年前的回憶十六年前的回憶李星華李星華

3、寫于寫于19431943年年閥閥 娛娛 僻僻 怖怖 憲憲胖胖 刑刑 押押 舅舅 絞絞fypbxinpngxngyjijio籍籍 屜屜 怖怖 瞅瞅 魔魔 胖胖 刑刑哼哼 峻峻 殘殘 匪匪 窩窩 啃啃 舅舅學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)bxngjipngjtchumhng jncnfiwkn(書籍書籍)（抽屜）（抽屜） （恐怖）（恐怖） （瞅見）（瞅見）（魔術(shù)）（魔術(shù)） （肥胖）（肥胖） （刑法）（刑法）（哼哈）（哼哈） （峻峭）（峻峭）（殘忍）（殘忍） （土匪）（土匪） （窩火）（窩火） （啃東西）（啃東西）（舅舅）（舅舅）寫一寫寫一寫書籍書籍 含糊含糊 尖銳尖銳 抽屜抽屜 恐怖恐怖 粗暴粗暴 魔鬼魔鬼 肥胖肥胖

4、 殘暴殘暴 匪徒匪徒嚴(yán)峻嚴(yán)峻 一擁而入一擁而入 組詞組詞閥（閥（ ） 屜（屜（ ） 姥（姥（ ） 怖（怖（ ） 伐（伐（ ） 屈（屈（ ） 佬（佬（ ） 布（布（ ）匪（匪（ ） 瞅（瞅（ ） 刑（刑（ ） 藉（藉（ ）醫(yī)（醫(yī)（ ） 揪（揪（ ） 型（型（ ） 籍（籍（ ）軍閥軍閥伐木伐木抽屜抽屜委屈委屈姥姥姥姥闊佬闊佬恐怖恐怖布置布置匪徒匪徒醫(yī)生醫(yī)生瞅見瞅見揪住揪住苦刑苦刑典型典型狼藉狼藉戶籍戶籍詞語的理解：軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。 輕易：本課指隨隨便便。 恐怖：驚慌、害怕。 一擁而入：形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。 嚴(yán)峻：嚴(yán)肅而厲害。 會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。 沉

5、著：鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子。 自由朗讀課文，想一想：自由朗讀課文，想一想：文章寫的是誰的回憶？文章寫的是誰的回憶？回憶的又是誰？回憶的又是誰？李星華李星華 李大釗李大釗一一、標(biāo)注段落。標(biāo)注段落。二二、思考：作者回憶的是一件什么事情？思考：作者回憶的是一件什么事情？ 重點(diǎn)回憶了那幾方面？重點(diǎn)回憶了那幾方面？默讀課文默讀課文（共（共3232自然段）自然段） 作者重點(diǎn)回憶了作者重點(diǎn)回憶了父親李大釗被害的事情父親李大釗被害的事情。 重點(diǎn)回憶重點(diǎn)回憶“被捕前被捕前” “” “被捕時(shí)被捕時(shí)” “” “法法庭上庭上” “” “被害后被害后”這四個(gè)方面的一些事情。這四個(gè)方面的一些事情。三、概括段意。三、概

6、括段意。十六年前的回憶初步了解：十六年前的回憶初步了解： （1 1）課文的作者是）課文的作者是李星華李星華，她是李大釗，她是李大釗的女兒，文章是的女兒，文章是19431943年寫的，回憶了十六年年寫的，回憶了十六年前的一些事情。前的一些事情。 （2 2）李大釗的被難日是）李大釗的被難日是19271927年年4 4月月2828日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。 （3 3）理解）理解“被難日被難日”，在課文中就是指，在課文中就是指李大釗被殺害的日子。李大釗被殺害的日子。 1927年年4月月28日，我永遠(yuǎn)忘不了日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在那一天。那是父親的被難日，離

7、現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。已經(jīng)十六年了。 1927年年4月月28日，我永遠(yuǎn)忘不了日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天那一天。那是父親的那是父親的被難日被難日，離現(xiàn)在，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。已經(jīng)十六年了。 默讀課文的默讀課文的2-32自然段，并思考：自然段，并思考：作者回憶了十六年前的哪些事情？作者回憶了十六年前的哪些事情？找出相對(duì)應(yīng)的段落，找出相對(duì)應(yīng)的段落，概括地說一說概括地說一說。27自然段：寫父親被捕前的一些事情。自然段：寫父親被捕前的一些事情。817自然段：寫父親被捕的經(jīng)過。自然段：寫父親被捕的經(jīng)過。1829自然段：寫父親最后一次和我們自然段：寫父親最后一次和我們見面的情景。見面的情景。3032自然段：寫父親被

8、害后，一家人自然段：寫父親被害后，一家人非常悲痛。非常悲痛。被捕前被捕前被捕時(shí)被捕時(shí)法庭上法庭上被害后被害后時(shí)時(shí) 間間 順順 序序（開頭段）（開頭段）（結(jié)尾段）（結(jié)尾段）我又哭了，從地我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說：說：“媽，昨天是媽，昨天是4月月28。”母親微微點(diǎn)了一下頭。母親微微點(diǎn)了一下頭。永遠(yuǎn)忘不了永遠(yuǎn)忘不了 1927 1927年年4 4月月2828日日被捕前被捕前被捕被捕被審被審忠于革命事業(yè)忠于革命事業(yè)記住記住4 4月月2828日被害日被害前前后后照照應(yīng)應(yīng)我蹲在旁邊，看他把書和有字的我蹲在旁邊，看

9、他把書和有字的紙片投到火爐里去。紙片投到火爐里去。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。父親只好把一些書籍和文件燒掉。工友閻振三一早上街買東西，工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。直到夜里還不見回來。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。被捕的工友閻振三。 用心地讀一讀用心地讀一讀“被捕前被捕前”的的部分，把你印象最深的地方勾畫部分，把你印象最深的地方勾畫出來，把你的體會(huì)標(biāo)注在旁邊。出來，把你的體會(huì)標(biāo)注在旁邊。被捕前被捕前 分角色讀一讀分角色

10、讀一讀“被捕時(shí)被捕時(shí)”的部的部分，其他同學(xué)一邊聽一邊思考：被分，其他同學(xué)一邊聽一邊思考：被捕時(shí)李大釗令你捕時(shí)李大釗令你印象最深刻印象最深刻的是什的是什么？么？被捕時(shí)被捕時(shí)你你從哪些描寫中感受到的呢？從哪些描寫中感受到的呢？ 被捕時(shí)被捕時(shí) 都發(fā)生了些什事？從這些語句中你知道了什么，讀懂了什么？可怕的這一天來了，發(fā)生了：可怕的這一天來了，發(fā)生了：1.不慌不忙的拿出了手槍。不慌不忙的拿出了手槍。2.傳來粗暴的吼聲，人們一擁而入。傳來粗暴的吼聲，人們一擁而入。3.被打的很慘的閻振三來認(rèn)我父親。被打的很慘的閻振三來認(rèn)我父親。4.父親冷靜地應(yīng)對(duì)敵人的逮捕。父親冷靜地應(yīng)對(duì)敵人的逮捕。從這些語句中我明白了：從

11、這些語句中我明白了：1.父親對(duì)于這種情況已經(jīng)提前知道了。2.反動(dòng)派的囂張與殘暴。3.反動(dòng)派的殘忍和無人道。4.父親那種鎮(zhèn)靜，及為偉大事業(yè)獻(xiàn)身的精神。法庭上法庭上 認(rèn)真讀一讀認(rèn)真讀一讀“法庭上法庭上”的部分，的部分，畫出最令你感動(dòng)的地方，說說你的畫出最令你感動(dòng)的地方，說說你的感受。感受。 在法庭上，我們跟父親見了面。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 在法庭上，我們跟父親見了面。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他

12、那件灰布舊棉袍，可父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是是沒戴眼鏡沒戴眼鏡。我看到了他那。我看到了他那亂蓬蓬亂蓬蓬的的長(zhǎng)頭發(fā)下面的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜平靜而而慈祥慈祥的臉。的臉。外貌、神態(tài)描寫外貌、神態(tài)描寫 父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革他對(duì)于革命事業(yè)的信心。命事業(yè)的信心。 父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常話。他臉上的表情

13、非常安定，非常沉著沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革他對(duì)于革命事業(yè)的信心。命事業(yè)的信心。 父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常話。他臉上的表情非常安定，非常沉著沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革他對(duì)于革命事業(yè)的信心。命事業(yè)的信心。聯(lián)系上下文解釋詞語聯(lián)系上下文解釋詞語能說說對(duì)這句話能說說對(duì)這句話的理解嗎？的理解嗎？ 被捕后被捕后 又發(fā)生了什又發(fā)生了什么事

14、情？從這些時(shí)件中么事情？從這些時(shí)件中你明白了什么？你明白了什么？ 1.我們?cè)谂辛羲锉魂P(guān)了十幾天，不我們?cè)谂辛羲锉魂P(guān)了十幾天，不知父親去向。知父親去向。 2.法庭上再次見到父親，沒有眼鏡，頭法庭上再次見到父親，沒有眼鏡，頭發(fā)亂蓬蓬的，顯然受到了非人的折磨。發(fā)亂蓬蓬的，顯然受到了非人的折磨。 3.他依然很沉著被一種偉大的力量占據(jù)他依然很沉著被一種偉大的力量占據(jù)著著對(duì)革命的信心！對(duì)革命的信心！ 4.最后一次見面，在法庭上的對(duì)話。最后一次見面，在法庭上的對(duì)話。 5.父親遇難父親遇難1927年年4月月28日。日。從這些語句中我還學(xué)到了：從這些語句中我還學(xué)到了： 1.父親為了偉大的事業(yè)，甘愿父親為

15、了偉大的事業(yè)，甘愿拋頭顱、灑熱血，對(duì)敵人的折磨不拋頭顱、灑熱血，對(duì)敵人的折磨不屑一顧。屑一顧。 2.父親對(duì)我們的熱愛，及父親父親對(duì)我們的熱愛，及父親平靜的臉龐，說明他對(duì)敵人的殘酷平靜的臉龐，說明他對(duì)敵人的殘酷迫害無所畏懼迫害無所畏懼。 父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。地回答我。 重

16、點(diǎn)語句賞析重點(diǎn)語句賞析 1 1、我奇怪地問他我奇怪地問他“爹，為什么要燒爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。掉呢？怪可惜的。”待了一會(huì)兒，父親才回答待了一會(huì)兒，父親才回答“不要了就不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！燒掉。你小孩子家知道什么！” 局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說說 “不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？這里

17、的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。母親只好不再說什么了。 局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說說 “不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。母親只好不再說什么了。 父親早出晚歸；父親早出晚歸；張作霖要派人檢查；父親燒了一些張作霖要派人檢查；父親燒

18、了一些書籍和文件；含糊地對(duì)待我的提問；書籍和文件；含糊地對(duì)待我的提問； 工友閻振三被抓工友閻振三被抓 局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說說 “不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。母親只好不再說什么了。 局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作

19、也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親父親堅(jiān)決地對(duì)母親說說 “不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。母親只好不再說什么了。 局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親父親堅(jiān)決地對(duì)母親說說 “不是常對(duì)你說嗎？不是常

20、對(duì)你說嗎？我是不能輕易我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。這里的工作多么重要。我哪能離開呢？我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。母親只好不再說什么了。 “沒有什么，不要怕。星兒，跟我沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。到外面看看去。” 父親不慌不忙地從抽屜里取出一父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。支閃亮的小手槍，就向外走。 父親保持者他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，父親保持者他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼祝瑳]有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼祝瑢?duì)他們是沒有道理可講的。對(duì)他們是沒有道理可講的。

21、父親父親不慌不忙不慌不忙地從抽屜里取出一地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，支閃亮的小手槍，就就向外走。向外走。 父親保持者他那父親保持者他那慣有的嚴(yán)峻慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼祝瑳]有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼祝瑢?duì)他們是沒有道理可講的。對(duì)他們是沒有道理可講的。語言、神態(tài)描寫語言、神態(tài)描寫 短短的一段新聞還沒看完，就就聽見啪，啪短短的一段新聞還沒看完，就就聽見啪，啪幾聲尖幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。 一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暋Ｒ粫?huì)兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暋?“ “不要放走一個(gè)！不要放走一個(gè)！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰

22、制服和窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我。起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我。 那個(gè)滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三那個(gè)滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三“是認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)他嗎？他嗎？” “ “哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他。哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他。”偵探冷笑著，又吩咐偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙，他手下的那一伙，“看好，別讓他自殺，先把手槍

23、奪過來！看好，別讓他自殺，先把手槍奪過來！”他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。“什么？爹！什么？爹！”我瞪著眼睛問父親。我瞪著眼睛問父親。我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。一間僻靜的小屋里。對(duì)比對(duì)比被害后被害后 默讀最后三個(gè)自然段，結(jié)合文默讀最后三個(gè)自然段，結(jié)合文中的句子、詞語或段落，說一說你中的句子、詞語或段落，說一說你感受到了什么，并試著讀一讀。感受到了什么，并試著讀一讀。 我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺我們回到家

24、里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報(bào)。他是從街上哭著回來的，手里無力地到街上去買報(bào)。他是從街上哭著回來的，手里無力地握著一份報(bào)。我看到報(bào)上用頭號(hào)字登著握著一份報(bào)。我看到報(bào)上用頭號(hào)字登著“李大釗等昨李大釗等昨已執(zhí)行絞刑已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。叫醒又昏過去了。過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我“昨昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子。天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子。” 我又哭了，從地

25、上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說“媽，昨天是媽，昨天是4 4月月2828日。日。”母親微微點(diǎn)了一下頭。母親微微點(diǎn)了一下頭。 我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報(bào)。他是從街上哭著回來的，手里無力地到街上去買報(bào)。他是從街上哭著回來的，手里無力地握著一份報(bào)。握著一份報(bào)。我看到報(bào)上用頭號(hào)字登著我看到報(bào)上用頭號(hào)字登著“李大釗等昨李大釗等昨已執(zhí)行絞刑已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三

26、次，每次都是剛剛床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。叫醒又昏過去了。過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我“昨昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子。天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子。”我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說“媽，昨天是媽，昨天是4 4月月2828日。日。”母親微微點(diǎn)了一下頭。母親微微點(diǎn)了一下頭。 1927 1927年年4 4月月2828日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六

27、年了。是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。外貌、神態(tài)描寫外貌、神態(tài)描寫這樣寫有什么好處？這樣寫有什么好處？從作者的表達(dá)角度看：從作者的表達(dá)角度看：更加突出地表現(xiàn)了作者對(duì)父親被害的事情更加突出地表現(xiàn)了作者對(duì)父親被害的事情記憶深刻；記憶深刻；進(jìn)一步表達(dá)了作者對(duì)父親深深的懷念進(jìn)一步表達(dá)了作者對(duì)父親深深的懷念從讀者的體會(huì)角度看：從讀者的體會(huì)角度看：讀后對(duì)事情的來龍去脈了解得更加清楚；讀后對(duì)事情的來龍去脈了解得更加清楚；讀后得到的印象和感受更加深刻讀后得到的印象和感受更加深刻 通過李大釗的表通過李大釗的表現(xiàn)，反映了李大釗具現(xiàn)，反映了李大釗具有什么樣的精神品質(zhì)？有什么樣的精神品質(zhì)？ 1.對(duì)親人的充滿慈愛。 2.對(duì)革命事業(yè)無限忠誠(chéng)。 3.對(duì)敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、堅(jiān)貞不屈。 臨危不懼臨危不懼 ，將，將 生死置之度外，生死置之度外，革命利益高于一切的高尚革命情操。革命利益高于一切的高尚革命情操。按照時(shí)間順序?qū)懥四切┦拢勘徊肚皩懜赣H燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，反映出形勢(shì)的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn)；被捕時(shí)寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著；被害后寫了全家的無比沉痛。 十六年