1、部編版小學語文四年級下冊課外閱讀專項練習一、閱讀短文，完成練習。執著的大馬哈魚大馬哈魚是一種海洋魚類，又叫鮭魚，成年大馬哈魚生活在海洋中，它的魚 卯必須在淡水區域中才能孵化、存活，因此，它們不得不每年秋季洄游數千公里 回到故鄉產卯繁殖。秋天來了，大馬哈魚們正在返回出生地的溯流而上的路上。 鮭魚的這種集體 返鄉的遷徙，可以說是大自然中的壯舉：遷徙之路漫長而艱辛，它們要經歷數千 公里的海路和兩千多公里的河道， 才能抵達上游的產卵地。這一路上，它們將消 耗掉所有在大洋里積累起來的脂肪，甚至需要把肌肉纖維轉換為能量，來支持自 己游回故鄉。對于大馬哈魚來說，海洋內被天敵捕殺的危險和瀑布邊的棕熊相比根本不

2、值 一提。它們真正需要面對的不僅有數千公里的長征，還有河流上瀑布前的騰空瞬 間！為了能沖過瀑布，大馬哈魚們仿照傳說中的鯉魚那樣蠕動著身軀騰空而躍，頂著無數水珠刺身的痛苦不斷向上向上對它們而言，生死在此一搏：跳過去就有洄游成功的希望；跳不過，則只有兩種命運，一是有幸擁有再來一次的機會， 二是在空中投入岸邊棕熊的血盆大口！這不僅是生命的選擇，更是信念的取舍！ 然而，這只是大馬哈魚洄游路上千辛萬難的一種！ 數千公里的漫漫長路中，一千 條大馬哈魚只有四條能夠幸存下來和自己的后代迎接明天的太陽！大馬哈魚_這群清楚山長水遠卻毅然昂首直沖的精靈， 用生命證明了執著的力量！它們明明 清楚地知道，洄游、棕熊、瀑

3、布和鼠鯊是自己作為大馬哈魚必然要面對的障礙， 卻依然勇往直前！為了活下去或是讓后代更好地活下去， 它們能做的只有勇敢地 面對和不懈地努力！人生路上，像大馬哈魚一樣，明知前進路上充滿了艱險，布滿了荊棘，依舊 執著地向前，“雖九死其猶未悔”憑著“明知瀑布有熊，偏向瀑布行進”的執著， 還有什么事情做不成呢！1.大馬哈魚回故鄉產卵繁殖要面對的障礙是 _、_、_ 、和_2.為什么說大馬哈魚集體返鄉的遷徙是大自然中的壯舉？3.讀畫“_ ”的句子并填空。（1）_句子中的“這”指的是。（2） 說“這”是“生命的選擇”是因為跳過去就 _，跳不過就有可能_ 。（3）大馬哈魚的“信念”是_4.對文中畫“_ ”的句子

4、理解有誤的項是（）A.運用了具體的數字來說明大馬哈魚洄游成功的希望十分渺茫B.作者驚嘆于大馬哈魚無畏艱險、 執著向前的精神，朗讀時應用贊 美與敬佩的語氣。C.為了繁殖后代，大馬哈魚只能聽天由命、無奈面對，感嘆號表明 作者對它們的悲慘命運感到萬分惋惜。5.用“”畫出作者直接贊美大馬哈魚執著的精神的句子，并談談你的理解。二、閱讀短文，完成練習。游樂山四川有一處中外聞名的游覽勝地一一樂山。今年，我有幸游覽了樂山。清早，我們一家人由樂山城乘船沿江而下，來到有中流砥柱之稱的烏龍山。烏龍山四面環水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流澎湃。我們離船登岸，踏上山間小徑，小徑兩旁竹木蒼翠，十分幽雅

5、恬靜。不知不 覺我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。門楣正中高懸金匾，門上雕刻著十 分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇.。寺內主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿 和方丈室等，這些建筑結構嚴謹，莊嚴雄偉。沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡 豐富，歷史名人題詠遍山皆是，加上寺宇輝煌，并有世界上最大的石佛，因此自 古以來有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽.。險峻的 凌云棧道下，奔騰的江水不時地沖擊著山石，十分壯觀。順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒佛坐 像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合處，坐東面西。佛像高71

6、米,鼻長5.6米，單只腳面可坐百余人。大佛背山面水，一雙慧眼遠眺峨眉，近觀烏 龍，雙眼欲睜似閉，神態端莊慈祥，真是形神兼備。其雕刻的精細，實在令人驚 嘆。如今，他身上長滿了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟，背山面水，已在這里 打坐一千二百多年了。夕陽西沉，樂山奇景我們盡收眼底。我為祖國有如此輝煌燦爛的歷史和眾多 的名勝古跡感到驕傲和自豪！1.聯系上下文，寫出下列詞語的意思。富麗堂皇：_美譽：_2.對樂山大佛的表述錯誤的一項是（）A.樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒佛坐像B.樂山大佛已有一千二百多年的歷史C.樂山大佛位于三江激流匯合處，坐北朝南D.樂山大佛的腳背可以坐百余人3.這篇文章是按照 _ 順序

7、來寫的，作者依次到了樂山城- _5.最后一個自然段在文中起什么作用？6.樂山，是世界上著名的生態和文化旅游勝地。為了吸引更多的游客, 請你為樂山設計句廣告語。4.為什么說“嘉州山水在凌云”？把原因用畫出來。三、閱讀短文，完成練習說書人1我第一次看見說書人是在這個小城里。 在城隍廟月臺下面，他放一張斷腿 板桌，放幾條板凳。他是個中年人，穿一件藍布長衫，臉很黃很瘦。他有一把折扇一一黑色的扇面已經不見了， 一塊驚堂一一又叫作醒木，一個收線用的笸籮， 這便是他的一切。木桌子和板凳是他向廟祝租來的。2他說武松在景陽岡打虎，說李逵從酒樓上跳下去，說十字坡跟快活林，大 名府與扈家莊。他的聲音不高，并且時常咳

8、嗽，但是很清楚，有時候他要學魯智 深大吼，嘍啰們吶喊。他用折扇打、刺、砍、劈，說到關鍵處把驚堂木一拍，聽 書的每次給他一個或兩個制錢。3這無疑是一種賤業。我不知道別人對于這種職業抱的態度， 但是如果有人 叫我填志愿書，我仍會寧可讓世間最愛我的人失望， 放棄為人敬仰的空中樓閣一 一什么英雄什么將軍什么學者什么大僚全由他去！ 我甘心將這些臺.銜.讓 給別人，在我自己的大名下面，毫不躊躇.地寫上一一說書人4我們全被他迷住了。他從傍晚直說到天黑，一會兒定更炮響過，接著是寺 院里的大鐘，再接著，鼓樓上的云牌。當廟里安靜下來，在黑暗中只有說書人和 他的聽客。其實只剩下了個數百年前的大盜劉唐，或根本不曾存在

9、過的莽夫武松 這時候，即使過后回想起來，還有什么是比這更令人感動的？1.請在第段的里填上合適的標點符號。2.寫出下列詞語的近義敬仰一一（）臺銜一一（） 躊躇一一（）3.從“武松”“李逵”“十字坡”“快活林” “魯智深”這些人名或地名中，你能猜測岀說書人說的是哪一本書嗎？你是怎么猜出來的？4.請將下面的句子改寫成陳述句，意思保持不變。這時候，即使過后回想起來，還有什么是比這更令人感動的5.選文第段中說“這無疑是一種賤業”，作者又為什么想要成為“說 書人”呢？根據短文內容談談。四、閱讀短文，完成練習一只空瓶子的溫暖1星期天，一家人購物后回到小區，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾 箱旁。13歲的女

10、兒是進步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚她，我想， 這反倒是一個很好的教育機會。2我不動聲色，走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進了我的手提袋里。這 是我的習慣，我不會把它們扔掉的，我家里不缺幾個瓶子的錢，但瓶子問題折射 出來的是一個人的素養。今天，我更是要做給女兒看的。3果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子從我的手提袋中拿出來重新扔掉。看女兒進入我設的圈套，我這才諄諄地教導她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節儉是從一個空瓶子開始的。”4我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來， 回過

11、頭，又重新把它放到了 原處。沒等我反應過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撤嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對些人很重要。咱小區每天都有一個撿廢品的老人在 這轉悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，他就可以輕松地拿走。我知道，他不是乞 討的，他是靠勞動吃飯的”5看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養活自己，平時我見到他時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著 自己的慈善，會自我開心上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給他勞動的尊嚴。6我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下， 那只空瓶子穩穩地站在垃圾

12、箱旁邊，等待著一個真正需要它的人。7它帶去的，有溫暖，有尊嚴。1.根據短文內容填空。(1)_文中畫“”的部分是對女兒的_描寫，從中讀出她是一個_ 的人。(2) “那只空瓶子穩穩地站在垃圾箱旁邊， 等待著一個真正需要它的人”中，“真正需要它的人”指的是_2.聯系短文內容，對題目“一只空瓶子的溫暖”理解最恰當的是()A.留下的空水瓶被太陽曬得暖暖的，使老人感到很溫暖B.一方面是指女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的有尊嚴的溫暖， 另一方面是指爸爸看到女兒的成長后內心感到的溫暖。C.“我”給撿廢品的老人遞上一兩塊硬幣，使他感到很溫暖3你是怎樣理解畫“”的句子的？把你的理解寫下來。4.本想教育女兒不要浪費

13、的爸爸，為什么忽然有些慚愧了？5.我們在生活中看到過各色各樣乞討的人，和他們相比，你怎么看文中這個撿廢品的老人？說說自己的想法。答案、1.洄游 棕熊瀑布鼠鯊2.遷徙之路漫長而艱辛，它們要經歷數千公里的海路和兩千多公 里的河道，才能抵達上游的產卵地。3.（1）過瀑布（2） 有洄游成功的希望投入岸邊棕熊的血盆大口。（3） 為了活下去或是讓后代更好的活下去。4. C5.大馬哈魚一一這群稱清楚山長水遠卻毅然昂首直沖的精靈用生命證明了執著的力量示例：大馬哈魚為了活下去或讓后代更好的活下去，在明知洄游成功的希望十分渺茫的情況下，依然無畏艱險，執著向前，實在令人敬佩，這是作者對它們這 種精神的贊美。二、1.

14、形容場面、建筑或陳設宏偉豪華，文中指烏龍寺門上精美的雕 刻顯得宏偉豪華美好的名譽，文中指凌云山有美好的名譽。2. C3.游覽 烏龍山 烏龍寺 凌云山 樂山大佛腳下。4.凌云山文物古跡豐富，歷史名人題詠遍山皆是，加上寺宇輝煌，并有世界上最大的石佛。5.總結全文，點明文章中心6.示例：游蜀地，美在樂山；賞山水，樂在樂山三i-“、I ,?2.示例：仰慕官銜猶豫3.說書人說的是水滸傳因為這些人都是水滸傳中的4.這時候，即使過后回想起來，沒有什么事比這更令人感動的。5.雖然說書人的社會地位不高，但是他的知識豐富，把故事講的很精彩，作者被迷住了，因此作者也想成為一名說書人。四、1.（1）語言 善良的、懂得

15、尊重別人的人（2）那個撿廢品的老人，或有尊嚴的、靠勞動生活的、經濟 困難的人。2.B3.示例：幫助一個人，不要讓他感覺到你是在施舍他，這樣會傷 害他的尊嚴，要給他勞動的尊嚴，這才是真正的幫助。4.一是因為女兒把空瓶子放在垃圾箱旁。 給了撿廢品的老人勞動 的尊嚴，他卻沒有想到這一層； 二是因為自己曾經給予老人的 幫助是一種施舍；三是因為誤解了女兒。5.示例：乞討的人是靠乞討別人的勞動成果來生活， 自己不付出 勞動，這是沒有尊嚴的， 而文中撿廢品的老人， 雖然生活貧窮， 需要靠撿瓶子換錢來維持生活， 但這是通過自己的勞動換來的 是有尊嚴的。四年級下語文非連續性文本閱讀 一、閱讀非連續性文本，完成問

16、題。龍巖游記（節選）材料一：我們來到了福建省的龍巖。放眼望去，群山連綿，一個個山峰就像 大海的波浪。在蔚藍的天空中一只老鷹張著蒼黑的翅膀一會兒俯沖一會兒升起一 會兒平滑它像流星，像出弓的箭，又像搏擊風浪的小舟。這情景，真叫人驚嘆不 已。車子沿著山路慢慢行駛。深谷里，層林疊翠，綠樹碧竹一浪一浪；峻崖上， 野花簇簇，時有山澗清水直下。清水或滴珠，或一線，或幾縷，或成瀑。穿過一 望無垠的萬畝婆娑的竹林，綠意盈盈映入眼簾。在壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋， 望之生畏。過了好一陣子，才進入龍巖的江山旅游度假區。一到目的地，我就來到潺潺 流淌的溪水邊。溪水淺處及膝，水翻白花；深處約有兩米，清澈見底。我坐在溪

17、中的巖石上，聽溪聲叮咚四起，看涼風游東竄西.心中有說不出的愜意。（選自龍巖游記）材料二：站在龍巖頂上，縱目遠望，無數山頭，鋪天蓋地，跌宕起伏在我們 的腳下，宛若十二級臺風震怒了大海，它奔騰、呼嘯、洶涌，卷起無數的巨浪。 收目近觀，環山疊翠，幾只白鴿，點綴在那一片綠色之中，使你想起“風吹草低 見牛羊”的詩句。那湖邊的草地上，漁翁垂釣，小兒放牧；那湖中的波紋上，一 葉小舟從彩虹下穿過，蕩起水星點點，游離閃爍，變幻莫測；那明、黑二洞的水， 像飄帶，飄啊，飄啊，飄向龍巖湖。這些組成龍巖的整體形象，是那么自然樸實， 優美動人。（節選自龍巖游記）1.材料一的短文的寫作順序是（）。A.時間順序B.游覽順序C

18、.事情發展順序2.在材料一的短文中的內加入合適的標點符號。（）.， 。 ， ， 。 .， ， ， ， .， 。 、 、3.材料一中作者分別在龍巖的哪些地方細細觀賞了美麗景色？（）A.山外、山路上、江山旅游度假區B.山路上、山谷、江山旅游度假區C.山峰、山谷、江山旅游度假區4.材料二中寫了龍巖的哪些景色？（ ）A.群山、臺風、大海、漁翁垂釣、小兒放牧、龍巖湖B.群山、牛羊、漁翁垂釣、小兒放牧、龍巖湖C群山、大海、漁翁垂釣、小兒放牧、龍巖湖D.群山、白鴿、草地、漁翁垂釣、小兒放牧、龍巖湖5.兩篇材料都表達了作者什么樣的思想感情？二、閱讀“生活垃圾分類”知多少，完成下面的題目。“生活垃圾分類”知多少

19、據統計，某市每天制造的生活垃圾約3000噸。如果不進行分類，會給垃圾 處理帶來很多麻煩。比如：有些物質埋在土里，即使過了幾十年，甚至上百年都 不能腐爛，會使土壤受到嚴重侵蝕。廢棄的電池里含有毒物質，隨意亂扔會嚴重 污染環境；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。如果把生活垃圾正確分類，其中30%40的垃圾可以回收利用。1噸廢塑料 可回爐提煉出600公斤的柴油。回收1噸廢紙再利用，就可以少砍伐5棵大樹。 但如果這些廢舊物品和其他垃圾混在一起被污染， 只能白白浪費。即使挑揀出來, 也會耗費大量的人力和時間。現在，國家提倡將生活垃圾分成以下四類：1.根據材料內容，你能將以下垃圾分類嗎？

20、請正確連線指可以回收再利用的廢塑料、廢舊書本報紙、廢玻璃、 廢金屬、 廢皮 革衣物等。指過期食品、剩菜剩飯等和食 物有關的，容易腐 爛的垃圾，包括枯 樹葉。指對人體健康或者自然環境造 成危害的垃圾，如 電池、廢藥品、含 水銀的溫度計等。指除前面幾種垃圾之外的其他 生活廢棄物，如磚 瓦、陶瓷、渣土、 衛生間和廚房用 過的廢紙等。叮i收物礦泉水瓶紙盒 魚骨頭過期藥品香蕉皮0叩叫收拘碎瓷磚電池舊皮鞋枯葉子用壞的水銀體溫計2.根據以上材料，判斷下面說法的對錯，對的打“V”，錯的打“X”。（1） 有人說，垃圾分類非常麻煩，直接把垃圾扔進垃圾桶既快又省事。（）（2） 回收廢紙再利用，就可以減少樹木砍伐，所

21、以廚房、衛生間里用過的紙都可以回收再利用。（）（3） 做好垃圾分類，能大大減少因挑揀垃圾所耗費的人力和時間。（）3.請你結合材料內容，設計一條關于垃圾分類的宣傳語。二、閱讀材料，完成練習。南城野生動物園優化整合票制，實行“一票制”。購票后您將免費暢游步行 游覽區全部場館，免費觀看所有動物表演，免費乘坐自駕游覽區小火車。如自駕 車需另外購車票。免費乘坐猛獸體驗區籠網車，免費游覽奇趣樂園。南城野生動物園票價成人票指定日150元/次，平日130元/次學生、老人票指定日90元/次，平日80元/次說明：1.身高1.2米以下，兒童在購票監護人陪同下免費入園。 每位購票游客限 帶一名免票兒童。2.指定日指部

22、分國家法定節假日及調休后連續日期 （元旦、春 節、清明、五一、端午、中秋、國慶）、周六、周日。1.周日明明（身高1.32米），一家（爸爸、媽媽、明明）準備到南城野生動物園游玩，他們購票需要花 _元買門票？2.下列判斷說法是否正確，正確打“V”錯誤打“X”。（1）小希身高1.13米，周末與父母一起來園游玩時不需要單獨購票。（ ）（2）實行“一票制”后，園區內所有的項目都是免費的。（ ）（3）南昌野生動物園的娛樂項目中有動物表演的節目。（ ）四、閱讀非連續性文本，完成問題。材料一：旅游網站文章：怎樣制定“旅游攻略”？ 旅游攻略，不外乎“食、住、行、游、購、娛”幾個部分，一般包含具體的 路線規劃、時

23、間安排、沿途吃住推薦和天氣等。（1）合理的路線和交通。確定好旅游的目的地和時間段后，就可以敲定大 致行程了，路線規劃及交通工具安排應盡可能方便快捷。（2）合適的住宿推薦。一個靠譜的舒適的酒店很重要，能使旅行者心情舒 暢，又有安全感。（3）詳細的飲食介紹和推薦。以三餐分界，把感興趣的餐館列在行程里， 以便旅行者根據自己的旅行時間、預算和個人喜好來取舍。（4）當地概況和特色準備。掌握一些城市的基本概況，例如：福州有榕城、 溫泉城之雅稱，年平均氣溫在19C左右，最佳的旅游季節為每年的四至十一月。廈門是一座海港風景城市， 素有“海上花園”稱譽。 其氣候溫和多雨， 年平均氣 溫為21C，其獨特的山海風光

24、已使其成為福建省金牌旅游景點之一。每個旅行 點的地形、氣候、人文特點都不一樣，所需注意事項也各有不同。（5）完備的景點準備。事先搜羅一些基本信息，包括景點區位價格、開放 時間等基本信息，找一個合適的時間去游覽。材料二：導游推薦：福建五日游攻略 行程第一天：抵達花園城市廈門，入住酒店。休息一下之后自由活動，逛中 山路美食街。行程第二天：參觀福建土樓群，包括和貴樓、懷遠樓、云水謠土樓等，在南 靖云水謠古鎮感受古道悠悠，碧水清清。行程第三天：參觀胡里山炮臺、環島路、曾厝垵、集美學村。行程第四天：參觀南普陀、廈門大學、鼓浪嶼、菽（shu）莊花園，感受鼓 浪嶼優雅的歷史。行程第五天：早餐后自由活動，返回

25、溫馨的家。1.綜合兩篇閱讀材料，所謂“旅游攻略”就是（ ）A.為旅游制定的規劃，旅游者出行的參考資料。B.旅行目的地景點的詳細介紹。C提醒旅行者面對各種旅游消費陷阱的方法。D.為旅途中遇到的各種困難提供解決辦法。2.根據材料一的內容，你覺得下列哪一項內容材料二不需要做補充？（）A.美食或者就餐B.住宿安排C各景點參觀路線D.交通方面的內容E.各景點開放時間、門票價格、游客入園情況等基本信息3.讀材料二， 如果有游客請求加入趣味性強、 有體驗活動的安排， 可以補充安排 以下哪項活動？（ ）A.安排游覽景點：小橋流水人家。B.安排參加灘涂趕海活動，在漁民的帶領下捕魚，坐帆船出海感受漁民生活。C.安

26、排在鼓浪嶼多游覽一天。D.安排坐船出海參加“海上看金門”項目。4.聯系生活實際， 回憶你曾經的游覽經歷， 說說在你的旅行中， 還有哪些方面需 要完善。參考答案表現了作者對福建龍巖的喜愛，對大自然風光 的贊美之情、1.B 2.B 3.C 4.D 5.獷泉水瓶 紙盒二1.1.0 0碎瓷I I專電疝2.X x V3.垃圾分類舉手之勞，循環利用變廢為寶。三、1.390 2.(1)V(2)X(3)V四、1.A 2.C 3.B4.示例：去年，我和爸爸媽媽去了鼓浪嶼旅游。我們提前做好了旅游攻略，做好路線、時間、沿途吃住安排等，但是忽略了對當地天氣和景 點游客情況等信息的了解。結果在旅游途中遇到大雨耽誤了行程

27、， 好不容易來到 景點又發現游客入園人數爆滿，不得不長時間排隊、等待。以后做旅游攻略時我 們會更注意關注這些方面。魚骨頭過期葯品香茶皮四下語文期末閱讀專項訓練一、閱讀短文，完成問題。鄉村素描俄屠格涅夫1這是六月的最后一天。這一望無垠（yin）的俄羅斯啊一一我的故鄉。2整個天空染滿均（jun jun）勻的藍色，天上只有一片云彩 不知它是 在飄浮呢，還是在消散沒有風，天氣晴朗。空氣呢，像剛剛擠出的牛奶那樣 新鮮！3云雀在高聲鳴叫；鼓胸鴿在“咕咕”低語；燕子在靜悄悄地飛掠；馬兒有 的在打著響鼻，有的在嚼草；狗兒沒有發出吠（fei）聲，站在一旁溫馴（xun） 地搖著尾巴。4空氣里彌漫著煙和青草的氣味，

28、還夾雜著一點兒松脂和一點兒皮革的氣 味；田野里鮮花盛開，散發著濃郁的令人愉快的芳香。5一條深深的，但緩緩傾斜的溝壑（he）,兩邊長著好幾行爆竹柳，枝葉婆 娑（p6su0,）下邊的樹干卻巳皸（jun）裂了。一條小溪順著溝壑流去，溪底 的小石子仿佛在顫抖。遠處，在天空和大地的盡頭，閃現著一條大河的碧流。6沿著溝壑，一邊是整齊的小糧倉，門兒緊閉著的小貯（zhu）藏室；另一 邊是五六間木板屋頂的松木小農舍。每個屋頂都豎著一根筑有鳥巢的高高的桿子；每家的門廊上，都裝飾有一匹鐵鑄（zhu）的短鬃（zong）小馬。粗糙cao zdo）不平的玻璃窗上，輝映出七色彩虹。木板套窗上描繪了花瓶的模.（momu）樣。

29、每座小農舍前，都擺著一張完好的條凳；幾只貓在墻腳周圍的小土堆上蜷（quan）成一團，聳著耳朵；高高的門檻（kan）后邊，現出涼爽、幽暗的前室。7我鋪（pupU）開馬衣，躺在溝壑邊，周圍一堆堆剛剛割下的干草散發著 令人懶洋洋的芳香。 機靈的主人們把干草散放在小農舍前邊， 讓這些干草在向陽 處曬得更干透一些，然后再把它們搬到草棚去！ 要是能睡在那上面， 再舒服不過 了。（有刪改）1用“V”在文中（）里為加點字選擇正確的讀音。2“空氣呢，像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮！”這句話把 _ 比作_兩者的共同點是_。3第自然段主要從 _面進行描寫，第自然段主要從 _ 面進行描寫，第自然段主要從 _面進行描寫。A.

30、視覺B.聽覺C.味覺D.嗅覺4第自然段提到了哪些景物？用“O”在文中圈出來， 并說一說這些景物構 成了怎樣的畫面。5從文中哪些地方可以感受到作者對家鄉的熱愛之情？請用“ _”畫出其中一處。二、閱讀短文，完成問題。雨的四季（節選）1我喜歡雨，無論什么季節的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是 美的。2春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經過一場春雨的洗淋， 那種顏色和神態是難以想象的。 每一棵 樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡 直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。 半空中似乎

31、總掛著透明的水霧的絲簾， 牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是 美麗的。小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動， 發出一種春天才能聽到的沙沙聲。 呼 吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這 場雨，才完全驅走了冬天，才使世界改變了姿容。3而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗 獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點兒雷的預告也沒有，你還來不及思索，豆粒 大的雨點就打來了。可這時雨并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴， 巴 望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持身上的干爽。可光頭澆、洗個雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，

32、耳朵也有些 癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經 過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。 一切都 毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐后地成長 暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著雨點和遠方的蟬 聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。4當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出 嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總 是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需 要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然

33、，在一個夜晩，窗玻璃上發 出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊！天空是暗的， 但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時你會產生一脈悠遠的情思。也 許，在人們勞累了一個春夏，收獲已經在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊！ 雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。 如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、 深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出現 的一個更凈美、開闊的大地。1.寫出下列詞語的近義詞。姿容一一（_） 粗獷一一（_）端莊一一（_ ） 靜謐（_）2作者筆下的雨在每個季節都

34、不同，選一選。（填序號）a.熱烈而粗獷b.端莊而沉靜c.柔情而有生機（1）春雨：_ （2）夏雨：_（3）秋雨：_3.讀第段畫“_”的句子，“別有一番風情”指夏雨的哪些方面？（）A.說下就下；光頭淋雨，更有滋味。B.花朵、樹葉、雜草成長。C雨點、蟬聲、蛙鼓一起奏起雨的交響曲。D.以上都是4.讀第段畫“ _ ”的句子，作者是怎樣圍繞這句話描寫“秋雨”的？在文中用波浪線畫出來。5.短文是圍繞第_ 來寫的，表達了 _情。三、閱讀短文，完成問題。陽光地帶春季的一天中午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端。吃過午飯，我便上班去了。 下班回來，我一進家門

35、，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經被 曬在最好的地帶， 夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。 而母親的被子卻寂寞 地待在曬衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調而規則的幾何圖 形。我走到我的被子面前， 用手撫摸了一下， 它們是溫暖的。 它們當然是溫暖的， 溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。它們當然是清涼的，清涼如母親的手背。 我的眼睛忽然呈現出往昔的許多情節：家里質地最好的那條床單，方位最佳 的那個房間， 開得最漂亮的那盆鮮花， 做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最 精致的那只碗。這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。我知道，對于母親來說，這些

36、情節不是偶然。人生短暫而漫長的征途上，給 你快樂的也許是你的朋友， 讓你美麗的也許是你的愛人， 令你充實的也許是你的 事業，但是， 使你溫暖的必定是你的母親。 她用她的手背為你阻擋著她力所能及 的所有風霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不斷的溫暖陽光。母親是永遠的陽光地帶1.母親被子上的幾何圖形是指（）A.印在上面的圖案。B.打的補丁。C.房屋的陰影。D.太陽的陰影。2.母親的被子是清涼的，原因是（）A.被雨水淋了。B.被子太溥。C被子太舊。D.沒怎么曬到太陽。3.“這些情節不是偶然”，意思說的是這些情節（ ）A.很久才出現。B.過幾天就出現。C幾乎天天出現。D.隔幾天才出現。4.短文以 _這件事

37、開頭，著重描寫了母親的手，告訴我們母親用手背為子女阻擋 _ ，用手心為子女 _，母親是永遠的陽光地帶。5.第5、7兩個自然段分別用了兩個“溫暖”和“清涼”，第一個“溫暖“的意思是_,第二個“溫暖”的意思是 _ ;第一個“清涼”的意思是_ 第二個“清涼”的意思是_ 。6.說說短文寫了一位怎樣的母親。四、閱讀短文，完成問題。科學鍛煉身體1同學們，你們知道應該如何科學鍛煉身體嗎？2鍛煉要選擇合適的地點、天氣。馬路旁、工廠附近、人群密集處污染嚴重。 陰雨天沒有陽光照射，空氣的含氧量少，會使人吸入更多的二氧化碳。霧天空氣 中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴散，吸入人體會有害。風力大的天氣，風 會帶走人體

38、大量熱量，這時鍛煉會導致血管收縮，引發疾病。3鍛煉還要注意適度、適量。要根據個人的身體條件，安排適宜的運動項目：兒童可以做操、游泳、溜冰等；中青年可以跑步、打球、登山等；老年人可以選 擇慢走、打太極拳等。一天中，可以早晚各安排一次鍛煉，每次運動30分鐘左右。判斷運動是否適度，可以根據下面的公式進行計算：（220年齡）X80%例如，年齡20歲的人運動后如果每分鐘心跳次數為：（2202O）X80% = 160,證明他的運動量比較適宜。如果運動后心跳次數超過了160,就說明運動過量了， 此時有可能出現面色蒼白、全身大汗淋漓、呼吸急促等現象。4同學們，現在你們知道怎樣科學地鍛煉身體了吧？1.關于如何科

39、學鍛煉身體，短文是從 _ 和_ 方面介紹的。2.霧天不適宜鍛煉身體的原因是（）A.霧天沒有陽光，對身體不好。B.霧會帶走人體的熱量，鍛煉身體會導致血管收縮，引發疾病。C霧天空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴散，吸入人體會有害。D.霧天能見度低，鍛煉身體太危險。3.下列運動項目中不適合老年人的是（）A.慢走B.蹦極C打太極拳D.跳廣場舞4.第段中畫“”的句子所運用的說明方法是（）A.分類別B.舉例子C.作比較D.下定義5.下面關于鍛煉身體的做法最科學的一項是（）A.只要天氣好，爺爺每天早晚都到公園打半小時太極拳。B.張奶奶特別喜歡在水泥廠附近的馬路邊慢走鍛煉。C李叔叔無論刮風還是下雨，每天都

40、堅持戶外鍛煉。D.雖然今天有大霧，但是媽媽仍然堅持早飯后外出鍛煉。五、閱讀短文，完成問題。神奇的克隆西游記里的孫大圣，緊急關頭常常拔下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立 刻變成了群和自己一模一樣的孫悟空。 這當然是神話，不過用今天的科學名詞來 講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。許多植物先天就有克隆的本領。例如，從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進土 里，枝條就會長成一株株活潑可愛的小柳樹；把馬鈴薯切成許多小塊種進地里， 就能收獲許多新鮮的馬鈴薯；把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會生根，長成 新的仙人掌這都是植物的克隆。一些單細胞微生物，如細菌，經過二十分鐘左右的時間，就可以一分為二，再分為四個、八個這就

41、是低等生物的克隆。那么，高等動物可不可以克隆呢？從二十世紀開始，科學家就在這方面進行 了卓有成效的研究。1996年，英國科學家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。這是一項了不起的成就，轟動了當時的科學界。克隆技術是一項可以造福于人類的科技成果。 人們將克隆技術與其他科技成 果結合，可以根據需要培育出優質、高產的糧食、蔬菜新品種；也可以培育大量 品質優良的家畜，大大提高飼養效率。克隆技術還可以挽救一些瀕危物種， 讓一 些瀕臨滅絕的動物免遭厄運，從而調節大自然的生態平衡。人們利用克隆技術能 夠培植人體的皮膚進行植皮手術； 能夠“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟 等人體“配件”，一旦病人需要

42、，就能重新“裝配”神奇的克隆技術正向人類展示它誘人的前景。1.短文介紹的先天具有克隆本領的植物中不包括（）A.馬鈴薯B.柳樹C.仙人掌D.玫瑰花2.“一些單細胞微生物，如細菌，經過二十分鐘左右的時間，就可以一分為二,再分為四個、八個這就是低等生物的克隆。”這句話使用的說明方法是( )A.作比較B.列數字C.打比方D.分類別3.文中畫橫線的句子起了什么作用？()A.總述作用B.承上啟下C.歸納作用D.總結作用4.克隆技術誘人的前景不包括()A.挽救一些瀕危物種。B.培植人體器官。C.培育咼產、優質的糧食和疏菜。D.使恐龍重生。5.“ 一旦病人需要，就能重新裝配” 一句中“裝配”的意思是移植,“裝

43、配”一詞直接換成“移植”，好不好？為什么？如果把參考答案一、1.jun cao mup 2u空氣 剛擠出的牛奶 新鮮3. B D A 4.圈出：溝壑糧倉貯藏室農舍桿子門廊鐵鑄的短鬃小馬玻 璃窗木板套窗條凳貓小土堆門檻前室這些景物構成了樸素寧靜、井然有序的鄉村圖景。5示例：這一望無垠的俄羅斯啊一一我的故鄉。二、1.容貌 豪放 莊重 安靜2.c a b 3.D4天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，收獲已經在大門口的時候，多-mL-_-_-_i_i-Ti_rmi_i_i：JT: n_iT_-_i_ _-_TII DIE_ nn

44、nnmn -i-i-L-im /-TH 0_-一r nIT ITL_r_i-njT：-_i_r 111丁-s ri rr r Li_i-m_i_i_i_ijnLmL_i_iji_n-_ -n. rTLi-i-iji-mm-jurT-mr _I_TIIm miri nIT ITn n rmm - -mm-mm-氐氐-匸匸n n 么需要安靜和沉思啊！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃 上,會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人 厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定 會遙望到一場秋雨后將出現的一個更凈美、開闊的大地。5. 對雨的愛戀、贊美三、1.C 2.D 3.C 4.曬被子她力所能及的所有風霜釋放著綿綿不斷的溫暖陽光5.“我”的被子的溫度 母親給“我”的關愛母親被子的溫度 母親為“我”遮擋所有風霜所歡受的艱辛6.對子女有濃濃的愛意，總是把最好的留給子女，無私奉獻的母親。四、1.選擇地點、天氣注意適度、適量2.C 3.B 4.B 5.A五、1.D 2.B 3.D 4.D 5.不好。理由：“裝配”能給讀者新穎的感覺，而“移植”則比較平淡。四年級下冊課外閱讀專項訓練1馬市長放下茶杯，望著女兒說道：“現在農村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農村去，而這個女大學生敢于 擺脫傳統觀念的束縛，