1、語文版七年級下冊第六單元語文測試題第一部分：1下列加點字的注音全正確的一項是（）A、甚蕃（）隱逸（）鮮有聞（）B、淤泥（）案牘（）德馨（）C、犬吠（）好事者（）窺之（）D、遠遁（）益狎（）酥（）2將下列對應內容連線：愛蓮說韓愈柳河東集口技周敦頤虞初新志黔之驢馬致遠全元散曲早春呈水部張十八員外林嗣環周元公集天凈沙·秋思柳宗元昌黎先生集3原文填空：愛蓮說中能提挈全篇的句子是。陋室銘中描寫陋室環境的句子是。寫出口技中表演高潮時觀眾反應的句子：黔之驢中虎初見驢時有什么反應？雁門太字行一詩的名句是。次北固山下一詩的名句是。4解釋下列句子中的詞語：可遠觀而不可褻玩焉（褻玩：）談笑有鴻儒，往來無白

2、丁（白丁：）滿坐寂然，無敢嘩者（坐：）斷其喉，盡其肉，乃去（盡：去：）山氣日夕佳，飛鳥相與還（氣：）半卷紅旗臨易水（臨：）5譯句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。第二部分：（一）讀雁門太字行，回答問題：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。6對詩的首聯理解不正確的一項是（）A、這一句既是寫景，也是寫事，成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。B、詩中一個“壓”，

3、把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰雙方力量懸殊，守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。C、文中的黑云指的是天邊烏云滾滾，大雨就要傾盆而下的景色。D、“甲光向日金鱗開”寫的是風云變幻，一縷日光從云縫里透射上來，映照在守城將士的甲衣上。7“半卷紅旗臨易水”中的“半卷紅旗”指的是（）A、狂風卷得紅旗展不開B、黑夜行軍，偃旗息鼓8“報君黃金臺上意”中的“報”與下面（）項中的“報”意思相同。A、報告B、報復C、報效D、報酬9詩中有兩處用了燕太子丹起用荊軻、燕昭王筑黃金臺的典故，是句，表達了什么樣的感情？（二）客有過主人者，見其灶直突，傍有積薪。客謂主人，更為曲突，遠徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不應

4、。俄而家果失火，鄰里共救人，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行，余各以功次坐，而不錄盲曲突者。人謂主人曰：“向使聽客之言，不費牛酒，終亡火患。今論功而請賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？”主人乃悟而請之。注：突：煙囪。上行：上席。10解釋文中的詞語：見其灶直突（其：）不者且有火患（且：）謝其鄰人（其：）余各以功次坐（以：）11譯句：客有過主人者，見其灶直突，傍有積薪。今論功而請賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？余各以功次坐，而不錄盲曲突者。12你該如何評價文中的“主人”？13這個故事告訴我們什么道理？（三）揠苗助長宋人有聞其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：“今日病矣

5、！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。 選自孟子14、解釋下列句子中的字。謂其人曰（謂：）今日病矣（病：）予助苗長矣（予：）其子趨而往視之（趨：）15、下列句子中的“之”字與其他三項用法不同的一項是（）A、閔其苗之不長B、其子趨而往視之C、助之長者，揠苗者也D、非徒無益，而又害之16、翻譯下面的句子 。天下之不助苗長者寡矣。苗則槁矣。17、寫出幾個含有“寡”字的四字成語（寫的越多越好）。18、本文從結構上可分為兩層，試用“|”在文中標出層次；另外從表達方式上看，第一層以為主，第二層以為主。19、讀完

6、這段文字后，你從中受到什么啟示？第三部分：成語“黔驢技窮”由課文黔之驢演化而來，請你舉出一個這樣的成語，講一講這個故事。第六單元測試題答案1A2略3蓮，花之君子者也。苔痕上階綠，草色入簾青。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。潮平兩岸闊，風正一帆懸。4玩弄原指沒有官職的人，這里指沒有學問的人通“座”吃完；離開氣象抵達5略6C7B8C9最后兩句；表達了將士們報效朝廷的決心。10代主人將要代主人按照11有個人到別人家作客，看到主人的煙囪是直的，旁邊堆著柴草。現在論功行賞，勸你改為彎曲的煙囪，搬走柴草的人沒受到恩惠，而被燒得焦頭爛額的人被待為上賓？其余的人按功勞大小依次就坐，而不安排勸他改煙囪的人。12合情合理即可13要善于聽取別人的意見，不要太固執。14告訴，對說疲倦我快步走15、16、天