1、第六單元中國社會主義的政治建設第六單元中國社會主義的政治建設與祖國統一與祖國統一必 修 一單單 元元 整整 合合歷史時空歷史時空1人民代表大會制與資產階級議會制的異同人民代表大會制與資產階級議會制的異同(1)同：都由定期選舉的代表或議員組成；都屬于一種間接民主，即代議制同：都由定期選舉的代表或議員組成；都屬于一種間接民主，即代議制民主。民主。(2)異異歸納拓展歸納拓展人民代表大會制人民代表大會制西方議會制西方議會制階級本質階級本質服務于人民民主專政服務于人民民主專政服務于資產階級專政服務于資產階級專政組織原則組織原則民主集中制與議行合一原則民主集中制與議行合一原則三權分立原則三權分立原則人民代

2、表大會制人民代表大會制西方議會制西方議會制政黨的地位政黨的地位中國共產黨領導的多黨合作制度，中國共產黨領導的多黨合作制度，即中國共產黨始終處于領導地位即中國共產黨始終處于領導地位兩黨或多黨輪流執政兩黨或多黨輪流執政經濟基礎經濟基礎社會主義公有制社會主義公有制資本主義私有制資本主義私有制行使權行使權力的主體力的主體通過選舉產生的代表行使國家權通過選舉產生的代表行使國家權力，代表受人民監督，對人民負責力，代表受人民監督，對人民負責議員由競選產生，選民議員由競選產生，選民無權撤換議員無權撤換議員2特別行政區、民族區域自治區和經濟特區的異同特別行政區、民族區域自治區和經濟特區的異同類別類別特別行政區特

3、別行政區民族區域自治區民族區域自治區經濟特區經濟特區區區別別設立設立區域區域港澳臺地區港澳臺地區少數民族聚居地區少數民族聚居地區沿海特定區域沿海特定區域指導指導原則原則“一國兩制一國兩制”民族區域自治制度民族區域自治制度特殊經濟政策特殊經濟政策自治自治程度程度享有享有“高度的自治高度的自治權權”有有“一定的自治一定的自治權權”談不上自治，只是談不上自治，只是經濟體制不同經濟體制不同類別類別特別行政區特別行政區民族區域自治區民族區域自治區經濟特區經濟特區區區別別社會社會制度制度實行資本主義制度實行資本主義制度 實行社會主義制度實行社會主義制度 實行社會主義制度實行社會主義制度解決解決問題問題實現

4、祖國和平統一實現祖國和平統一解決民族問題，實解決民族問題，實現各少數民族管理現各少數民族管理本民族內部事務的本民族內部事務的愿望愿望率先發展起來，成率先發展起來，成為對外開放的窗口為對外開放的窗口聯系聯系三者都是在中華人民共和國領土范圍內，中央政府管轄下三者都是在中華人民共和國領土范圍內，中央政府管轄下的地方行政區域，不具有任何獨立主權實體性質的地方行政區域，不具有任何獨立主權實體性質史料的鑒別與運用史料的鑒別與運用理論闡釋理論闡釋(1)概念解讀：史料是指有助于認識歷史、復原歷史真實情況的一切資源，概念解讀：史料是指有助于認識歷史、復原歷史真實情況的一切資源，也就是關于人類文明發展的一切信息。

5、史料是研究歷史、獲取歷史結論的直接也就是關于人類文明發展的一切信息。史料是研究歷史、獲取歷史結論的直接或者間接依據，在歷史研究與學習過程中是非常重要的組成部分，歷史只有靠或者間接依據，在歷史研究與學習過程中是非常重要的組成部分，歷史只有靠這些資料才能夠言之有物，言之有據，獲取歷史結論。這些資料才能夠言之有物，言之有據，獲取歷史結論。學科素養學科素養 (2)史料的分類史料的分類按表現形式分：文獻史料：一切以文字形式記載的資料，如官私史書、按表現形式分：文獻史料：一切以文字形式記載的資料，如官私史書、文書檔案、文集日記、野史筆記，以及各方面的書籍和近代以來出現的報刊、文書檔案、文集日記、野史筆記，

6、以及各方面的書籍和近代以來出現的報刊、雜志等；碑刻、摩崖，以及考古發現的甲骨文、金文、簡帛、墓志等也都屬于雜志等；碑刻、摩崖，以及考古發現的甲骨文、金文、簡帛、墓志等也都屬于文獻史料。文獻史料。實物史料：主要是各種歷史遺存和考古發現，如遺址、墓葬及出土文物實物史料：主要是各種歷史遺存和考古發現，如遺址、墓葬及出土文物等。等?？谑鍪妨希喊ㄉ裨?、傳說、故事、史詩、俗諺、遺訓，以及回憶錄、對口述史料：包括神話、傳說、故事、史詩、俗諺、遺訓，以及回憶錄、對話錄、采訪記、座談錄音等。話錄、采訪記、座談錄音等。按史料價值分：第一手史料：原始史料，即歷史事件、歷史現象、歷史按史料價值分：第一手史料：原始史

7、料，即歷史事件、歷史現象、歷史人物發生時代流傳下來的材料，直接反映了研究對象的情況；第二手史料：經人物發生時代流傳下來的材料，直接反映了研究對象的情況；第二手史料：經過后人轉述、記錄或運用一手史料所作的研究及詮釋的材料，間接反映了研究過后人轉述、記錄或運用一手史料所作的研究及詮釋的材料，間接反映了研究對象的情況。實物史料一般都是第一手的；文獻史料中第二手居多；口述史料對象的情況。實物史料一般都是第一手的；文獻史料中第二手居多；口述史料輾轉相傳，需要仔細甄別。輾轉相傳，需要仔細甄別。其他史料分類：分為有意史料其他史料分類：分為有意史料(官方組織編寫官方組織編寫)與無意史料與無意史料(官方無意遺留

8、官方無意遺留下來的檔案、文件及私人日記等下來的檔案、文件及私人日記等)；“正史正史”(官方記載官方記載)與與“野史野史”(私家編撰史私家編撰史書或民間記載書或民間記載)。從史料價值看，無意史料多為第一手史料。從史料價值看，無意史料多為第一手史料。策略指導策略指導(1)明確歷史資料的分類，判斷史料的價值。出土文物客觀真實，但不詳明確歷史資料的分類，判斷史料的價值。出土文物客觀真實，但不詳細；文獻材料詳細、具體，但帶有很強的主觀性，所以，要首先判斷史料的價細；文獻材料詳細、具體，但帶有很強的主觀性，所以，要首先判斷史料的價值。值。(2)要進行科學的史料鑒別或考證。任何一個歷史結論都必須有史料的支要

9、進行科學的史料鑒別或考證。任何一個歷史結論都必須有史料的支撐，而運用史料論證歷史問題的前提是史料必須真實可靠。史料鑒別或考證歸撐，而運用史料論證歷史問題的前提是史料必須真實可靠。史料鑒別或考證歸納起來不外乎兩種：一是外考證，即史書的辨偽與文字的校勘；二是內考證，納起來不外乎兩種：一是外考證，即史書的辨偽與文字的?？保欢莾瓤甲C，即對史事的真實性加以鑒別。即對史事的真實性加以鑒別。(3)掌握正確運用史料的方法或原則。重視史料來源的真實性，選取第一手掌握正確運用史料的方法或原則。重視史料來源的真實性，選取第一手史料。堅持公正、客觀的史學觀點。搜集更多的史料，對多種史料進行甄選、史料。堅持公正、客觀

10、的史學觀點。搜集更多的史料，對多種史料進行甄選、辨別。對史料要合理利用，做到史論結合。辨別。對史料要合理利用，做到史論結合。D 選項選項材料材料結論結論A1947年，內蒙古自治區成立年，內蒙古自治區成立我國確認了民族區域自治制度我國確認了民族區域自治制度B“文革文革”期間，我國未召開全國期間，我國未召開全國人民代表大會人民代表大會社會主義民主政治遭到徹底破社會主義民主政治遭到徹底破壞壞C1982年，中共確立與各民主黨派年，中共確立與各民主黨派實行實行“長期共存，互相監督，肝長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共膽相照，榮辱與共”的方針的方針中共領導的多黨合作和政治協中共領導的多黨合作和政治協商制度初步形成商制度初步形成D1998年年中華人民共和國村民委中華人民共和國村民委員會組織法員會組織法獲得通過獲得通過我國基層民主得到加強和擴大我國基層民主得到加強和擴大解析解析我國確立民族區域自治制度是在我國確立民族區域自治制度是在1954年憲法中，故年憲法中，故A項錯誤；文革項錯誤；文革期間我國未召開全國人民代表大會，只能說明我國的社會主義民主政治遭到踐期間我國未召開全國人民代表大會，只能說明我國的社會主義民主政治遭到踐踏和破壞，但不能說徹底破壞，故踏和破壞，但不能說徹底破壞，故B項錯誤；項錯誤；1956年，中共確立與各民主黨派年，中共確立與各民主黨派“長期共存，