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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上1.實驗與要求1.1實驗任務1.根據題目，查閱有關資料，掌握數字帶通調制技術以及擴頻通信原理。 2.學習MATLAB軟件，掌握MATLAB各種函數的使用。 3.根據數字帶通調制原理，運用MATLAB進行編程，仿真調制過程，記錄并分析仿真結果。4.形成設計報告。1.2設計要求課程設計需要運用MATLAB編程實現2ASK,2FSK,2PSK，2DPSK,FM,AM,PM調制解調過程，并且輸出其調制后的波形，畫出頻譜、功率譜密度圖，并比較各種調制的誤碼率情況，討論其調制效果。2設計原理2.1 二進制數字調制技術原理數字信號的傳輸方式分為基帶傳輸和帶通傳輸，在實際應用中，大多

2、數信道具有帶通特性而不能直接傳輸基帶信號。為了使數字信號在帶通信道中傳輸，必須使用數字基帶信號對載波進行調制，以使信號與信道的特性相匹配。這種用數字基帶信號控制載波，把數字基帶信號變換為數字帶通信號的過程稱為數字調制。通常使用鍵控法來實現數字調制，比如對載波的振幅、頻率和相位進行鍵控。2.1.1、ASK 2ASK信號的產生方法通常有兩種：模擬調制和鍵控法。解調有相干解調和非相干解調。P=1時f(t)=Acoswt;p=0時f(t)=0;其功率譜密度是基帶信號功率譜的線性搬移2.1.2、FSK 一個信號可以看成是兩個不同載波的2ASK信號的疊加。其解調和解調方法和ASK差不多。2FSK信號的頻譜

3、可以看成是f1和f2的兩個2ASK頻譜的組合。2.1.3、2PSK 2PSK以載波的相位變化作為參考基準的，當基帶信號為0時相位相對于初始相位為0， 當基帶信號為1時相對于初始相位為180°。2.1.4、AM幅度調制是用調制信號去控制高頻正弦載波的幅度，使其按調制信號的規律變化的過程。幅度調制器的一般模型如圖2.1.1所示。2.1.5、FM2.1.6、PM在模擬調制中，一個連續波有三個參數可以用來攜帶信息而構成已調信號。當幅度和頻率保持不變時，改變載波的相位使之隨未調信號的大小而改變，這就是調相的概念。 角度調制信號的一般表示形式為：   Sm

4、 (t)=AcosCt+(t) 2.2 數字調制技術的仿真實現MATLAB是一種功能強大的科學計算和工程仿真軟件，它的交互式集成界面能夠幫助用戶快速的完成數值分析、數字信號處理、仿真建模、和優化等功能。本課程設計需要運用MATLAB編程實現2ASK,2FSK,2PSK，2DPSK調制解調過程，并且輸出其調制后的波形，畫出頻譜、功率譜密度圖，并比較各種調制的誤碼率情況，討論其調制效果。3程序與調試圖形3.1、ASK調制解調3.1.1 ASK電路圖：3.1.2 ASK仿真圖形：3.2、FSK調制解調3.2.1FSK電路圖：3.2.2FSK仿真圖(包含誤碼率分析)：3.3、PSK調制解調3.3.1PSK電路圖：3.3.2PSK仿真圖：3.4、AM調制解調3.4.1AM電路圖：3.4.2AM仿真圖：3.5、FM

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