1、部編語文二年級下冊期末測試卷（七）時間：60分鐘滿分：100分基礎百花園(52分)一、看拼音，寫詞語。(10分)二、用“”給加點字選擇正確的讀音。(4分)1盡(jnjìn)管爸爸每天都很忙，但他仍然抽出時間輔導我寫作業(yè)。2武漢的炸(zházhà)醬熱干面味道很美味。3教室的窗戶被擦(cc)得像鏡子似(shìsì)的。三、加偏旁變新字，再組詞。(6分)采()()甘()()堯()() 寺()()其()() 占()()四、根據(jù)句意，給加點字選擇合適的解釋。(填序號，3分)【鬧】發(fā)生(病、災等不好的事)搞(go)、弄不安靜1我們一定要把這個問題鬧清楚。

2、()2今年這里鬧了水災。()3這里鬧得很，沒法兒看書。()五、把下列四字詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。(13分)興高()烈 戀戀不()碧空()洗 ()面撲來 眉開()笑 生()勃勃()顏()色 ()()力盡1一陣清風_。2爺爺_地看著豐收的果園。3搞了一天的活動，他累得_。六、照樣子，填一填。(12分)1例：(茂盛)的森林()的天空()的陽光()的柳條2例：(笨拙)地挪動()地教導 ()地檢查 ()地成長3例：(搬)桌子()蘑菇 ()龍舟 ()秋千4例：興高采烈(形容高興的詞語)_、_、_七、照樣子，把句子補充完整。(4分)1例：他跑過來。他歡呼著飛快地跑過來。柳樹搖動著。柳樹_搖動著。

3、2例：紅紅傷心極了，哭哭啼啼地躲進了臥室。快下雨了，麗麗_ ，_地跑回了家。主題訓練營(14分)八、根據(jù)課文內容完成練習。1背一背，填一填。(6分)(1)春節(jié)到，_，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，_，大街小巷人如潮。(2)唯德學，_， 不如人，_。(3)_，孤光一點螢。2背一背，用一用。(8分)(1)爸爸常說：“與其_，不如_。”爸爸總是愛幫助那些處于困境中的人。(2)“透過窗戶，看到的是西嶺上的積雪和停泊在門口的船只”這描述的是詩句“_，門泊東吳萬里船”中的情景。(3)這學期，我們學了很多古詩，我能按要求寫一寫。描寫春天事物的詩句：_，_。描寫荷花的詩句：_，_。(4)“秋處露秋寒霜降，_。”小寒

4、過后是大寒，大寒過后就是立春了。讀寫展示臺(34分)九、繪本微閱讀。(6分)1這本繪本的作者是()。(1分)2根據(jù)繪本的插圖和表格，我猜測繪本講的是發(fā)生在_國_(節(jié)日)時的故事。(2分)3在這個團圓的日子里，有_、_等習俗。(3分)十、閱讀短文，完成練習。(13分)水娃娃回家金色的太陽照耀著雪山，“叮咚”，一個水娃娃從山上跳了下來。水娃娃順著山往下跑，她看見了一條歡快的小溪流。小鹿喜歡在溪里洗澡，想請水娃娃留下來。小鹿說：“我給你紅花，我給你綠草”水娃娃回答說：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！”水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見一條寧靜的河流。青蛙喜歡在河里游泳，想請水娃娃留下來。青蛙說：“我給你荷葉

5、，我給你柳梢”水娃娃回答說：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！”水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見了一個美麗的湖泊。青魚喜歡在湖里劃水，想請水娃娃留下來。青魚說：“_，_”水娃娃回答說：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！”水娃娃跑呀跑，跑呀跑，終于回到了海洋媽媽的懷抱。1在短文中找出合適的詞語填入括號里。(3分)()的溪流 ()的河流()的湖泊2水娃娃在回家的路上遇到了_、_和_，他們都想讓水娃娃留下來，可是水娃娃沒有答應，因為她_。(5分)3第4自然段中，青魚會怎么說？請你仿照小鹿和青蛙的話在橫線上填寫合適的內容。(2分)4水娃娃最終回到了哪里？海洋媽媽會對她說些什么？(3分)_十一、地球公公在老榆樹

6、上掛了一塊牌子，牌子上面寫著“地球清潔工簽到處”，動物們來了，它們會說些什么呢？它們又為地球的清潔做了什么呢？看圖寫一寫。(15分)_ 8 / 8期末模擬卷(二) 一、貝殼甘甜周圍補充使勁愿意幫助決定紡織世界二、1.jn2.zhá3.cshì三、菜白菜甜甘甜燒燒火詩古詩期日期站車站四、1.2.3.五、采舍如迎眼機五六筋疲1迎面撲來2.眉開眼笑/興高采烈3筋疲力盡六、示例：1.藍藍燦爛細長2耐心仔細茁壯3采賽蕩4示例：眉開眼笑欣喜若狂歡蹦亂跳七、示例：1.迎著風歡快地2著急壞了急急忙忙八、1.(1)人歡笑看花燈(2)唯才藝當自礪(3)月黑見漁燈2(1)錦上添花雪中送炭(2)窗含西嶺千秋雪(3)兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅(4)冬